浙美版小学美术五年级上册2传统门饰(教学课件)

63.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 58.少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。 61.做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。 29.庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。 91.任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 41.时间的稀释，今夜的雨是不是可以洗去以往的沉痛。 63.如果你真的愿意为梦想努力，那么最差的结果不过是大器晚成。 64.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 40.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 59.自己本身不是敌人，自己身上的错误、虚伪和偏见却是你做人的大敌，对于大敌的熟视无睹和视而不见，终将为自己埋下了悲剧的种子和失败的隐患。更多时候，自己是你假想的对手，多和 自己较量几个回合，才会有准备去和别人较量，有时可怕的不是被别人击败，而是明知自己实力不足技术欠缺又不去与自己试练。
12.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。 56.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 79.有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好要学着去习惯它。 1.任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 11.用鞭子抽着，陀螺才会旋转。 64.休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。 91.每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。 45.如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。

门神
门框
门扇 门槛
门枕石
你我同行
门钉 门枕石
门簪 门钹
门钉
门簪(zān)
门枕石
门扇的装饰
雕刻
彩绘
镶嵌
门钹(bó)
学生作品
实践 活动
让我们一起来制作一个漂亮的门钹好吗？
说说它是怎样表现中国传统门饰的精致华 美的？
门的遐想
活动五：走向我们的未来
门是生活的先行者，是历史的见证人，是人 类进步的活化石。随着社会的进步，将会更加 璀璨多姿，请你想象一下，今后的门会有什么 变化。
感谢你走进我们的大门
再 见！
初识门饰门楣门头门框门扇门槛门神门枕石小组合作请你找找我的位子你我同行门钉门钹门枕石门钉门枕石雕刻彩绘镶嵌门扇的装饰门钹b学生作品实践活动让我们一起来制作一个漂亮的门钹好吗
传统门饰
走进大门
猜一猜这是什么字？
古代的门
中国南方的门
中 国 北 方 的 门
故 宫 的 内 门
金华 磐安 特色 民居
杭州园林
富阳龙门 明清建筑门
欧洲门饰
欧洲国家的门
看完图片你会想到那些问题？
❖ 中国的门和西方的门有区别吗？
古代的门和现代的门有区别吗？ 中国南方的门和北方的门有区吗？
这些中国传统门饰美在哪里？
颜色艳丽 雕刻精美 形状多样 材质各异
初识门饰
小组合作——请你“找找我的位子”
门头
门楣
门簪

古建筑作为人类文化精神的载体，通过了解古建筑可理 解其丰富的文化内涵，是当地历史文化文物中的重要组 成部分，但在现代城市发展的进程中，古建筑越来越多 的被破坏或拆除，对其进行关注并妥善保护刻不容缓。
我们需要用我们自己的力量去保护文物.
现代的门 传统的门
中国传统门的装饰
棂星门
宫门
垂花门
洞门
隔扇门
趟拢门
藏式门
牌楼门
棂星门
宫门
垂花门
洞Байду номын сангаас 趟拢门
门
藏式门
隔扇门 牌楼门
门头 门脸
门框 门扇 门槛
饰页 门钉
门钹
构件 饰页
形状
门钉
位置 作用
门钹
饰页
门钉
“蠡”
门钹
采用合作的形式用彩纸与纸盘 设计制作一个门钹。

传 统 门 饰
门楣
门扇 心门
牌楼门
山门（山西太原吕祖庙）
单卷棚式垂花门
这种门叫什么?结构怎样?
隔扇门结构
它是色彩艳美的一种象征符号。海棠图 案幽姿淑态，别具风采，内涵美中之美，又 象征秋收果实累累，也是寓意“玉棠富贵” 的组成部分。
• 万字图案是一旋转的形态，中国 与印度的古老符号之一。它像天
空中气流循环时所产生的螺旋状，
也像流水中出现的一种水旋转。
古人认为这种螺旋运动是生命的
动力。它是生命永无休止的象征， 意为万事吉祥，万寿无疆。
回纹图案是由陶器和青铜
器上的雷纹衍化而来的几何纹 样,寓意福寿吉祥深远绵长,又含 有"富贵不断头"的意思。
欣赏作品
课堂作业
• 用折画刻等方法制作一副门的剪纸。
看步骤（视频）