高校战略成本管理研究

战略成本管理研究与探讨的论文战略成本管理研究与探讨的论文[摘要]战略成本管理是战略管理会计的重要内容之一。

它强调企业在提升竞争地位的同时控制其成本，使成本效益达到满意状态。

本文首先论述了战略成本管理的概念。

其次，论述了桑克、罗宾·库珀两种战略成本管理的基本模式，为企业实施战略成本管理在程序和方法上奠定了基础。

最后，通过价值链分析找出企业自身竞争优势与劣势，提升竞争优势。

[关键词]战略成本模式价值链一、战略成本管理的涵义关于战略成本管理的涵义，理论界有着不同的表述。

夏宽云认为，战略成本管理是指管理会计人员提供企业本身及竞争对手的分析资料，帮助管理者形成和评价企业战略，从而创造竞争优势，以达到企业有效地适应外部持续地变化的环境的目的。

刘明辉则认为，战略成本管理是为了获得和保持企业持久竞争优势而进行的成本分析与管理。

笔者认为，战略成本管理是在企业全球化竞争加剧、高新技术迅猛发展、资源稀缺程度增加和提高顾客满意度日显重要的背景下，基于企业战略管理需要的产物。

二、战略成本管理的基本模式1.桑克模式美国管理会计学家桑克在波特教授所著《竞争优势》等竞争理论的基础上，运用战略价值链分析、战略定位分析和战略成本动因分析等一系列方法，从战略的视角对企业的成本管理与控制进行了透视。

其基本模式如图：桑克战略成本管理模式的基本形式为：首先，企业通过不同的价值链分析，了解企业在整个社会和行业中的位置，明确自身的优势和劣势，并积极剔除企业内部不增值的作业，优化企业价值链。

其次，从企业、行业、市场、产品等视角分析企业所处的内外部环境、市场竞争态势和市场需求状况，并制定科学的竞争战略和相应的成本策略。

最后，找出影响企业成本的关键因素，通过控制成本动因和重新组合价值链活动，达到在进行成本管理的同时提高企业在市场上的竞争地位的“双赢”目标。

2.罗宾·库珀模式英国会计学家罗宾·库珀认为以作业成本法为基础的作业成本管理是战略成本管理制定与实施企业竞争战略的重要方法。

高校战略成本管理研究【摘要】分析目前高校运用战略成本管理的可行性，从战略定位、价值链和战略成本动因分析三方面阐述高校如何进行战略成本管理。

【关键词】高校战略成本管理加强高校成本管理是其提高办学效益的基础，寻求一种合适的成本管理方法已成为各高校获取竞争优势的一个主要手段，是高校制定发展战略时考虑的一个首要问题。

目前，高校培养学生成本管理的重要性已越来越受到社会的高度关注。

因此，高校成本管理问题已成为高校发展要考虑的重要问题之一，如何从战略角度对高校的成本进行分析和管理，显得尤为重要。

一、高校战略成本管理20世纪80年代，英国学者肯尼斯·西蒙兹首先提出了战略成本管理思想，他认为通过分析企业及竞争对手的成本资料，为企业管理者提供战略决策所需的信息就是战略成本管理。

之后美国的迈克尔·波特教授提出价值链管理理论，论证了以价值链视角指导战略成本管理的可行性。

1993年美国学者桑克提出了以战略定位分析、价值链分析和成本动因分析为核心内容的战略成本管理模式，使战略成本管理更具体化，逐渐被理论界与实务界所接受，成为现代企业战略成本管理的主要形式。

从战略成本管理的内涵看,战略成本管理的思想基本上与高校的发展趋势相符合，在全球各国高校逐渐重视成本的大环境下，高校要想取得成本优势，就得运用战略成本管理思想，从而达到降低高校培养学生成本、提高高校经济效益的目的。

由此可见，所谓高校战略成本管理是指高校管理人员运用专门方法提供组织本身及其竞争对手的分析资料，帮助管理者形成和评价高校战略，从而创造竞争优势，以达到高校组织有效地适应外部持续变化的环境的目的。

二、高校运用战略成本管理的意义与可行性（一）高校运用战略成本管理的意义。

长期以来，由于我国高等学校的非盈利性观念的存在，出现了高校人员经费过大、教学设备重复购置以及固定资产闲置等突出问题，且高校不承担或不考虑自负盈亏，这样就造成了许多高校追求成本最小化的动力不足。

高校对成本管理的研究随着高等教育的普及，各大高校在管理方面也逐渐面临了越来越复杂的挑战。

成本管理作为管理学中的一个重要分支，对于高校的管理也有着重要的影响。

本文将围绕着高校的成本管理进行研究，从成本管理的概念和作用，高校成本管理的特点和挑战，以及如何优化高校成本管理等方面进行探讨。

一、成本管理的概念和作用成本管理是指对企业、组织等进行成本核算和成本控制的过程，通过对成本的管理来实现企业业务目标的最大化。

成本管理在管理学中是一个重要分支，其主要作用包括：1、促进资源的合理利用。

成本管理可以帮助企业、组织等机构更好地管理各项资源，避免资源的浪费和滥用，合理分配资源，提高资源利用效率。

2、提高企业竞争力。

成本管理可以帮助企业降低成本，在同等质量和价格的情况下赢得更多的市场份额，提高企业的竞争力和市场占有率。

3、优化管理决策。

成本管理可以通过提供成本数据和成本信息，帮助企业制定更为科学的管理决策，提高管理决策的准确性和精度。

二、高校成本管理的特点和挑战1、管理目标不同。

2、管理手段相对单一。

相较于企业等营利性组织，高校在成本管理方面的手段相对单一，且大多依赖于政府财政拨款。

这种情况下，如何确保成本的透明性和管理的有效性成为高校成本管理的重要挑战。

3、高校特殊的管理模式。

高校在成本管理方面具有自身的管理模式。

例如，高校往往会将课堂教学、科研项目等成本分开核算，综合考虑各项基础建设、教学质量等方面的因素。

这就要求高校成本管理具有高度的适应性和灵活性。

三、如何优化高校成本管理为了更好地适应高校成本管理的特点和挑战，需要从以下几个方面进行优化：1、建立科学的成本核算体系。

高校需要建立一个科学、全面、精准的成本核算体系，深入了解和掌握各项成本信息，提高成本的精度和可靠性。

2、加强成本管理制度建设。

高校需要加强成本管理制度建设，制定完善的成本管理政策和流程，确保成本核算的准确性和权威性。

3、强化成本意识和管理意识。

中国高校成本管理战略一、中国高校实施战略成本管理的必要性与可行性（一）中国高校实施战略成本管理的必要性我国高校在经历规模扩张后，学生和教师人数持续增长，院系数量增多，学生、学科和专业更加多样化。

由于管理正处于转型期，导致高校宏观管理工作成本加大、办学效益不高、资源严重浪费……虽然各高校普遍重视了战略规划管理工作，制定了“三大规划”（战略规划、学科建设和队伍建设规划、校园建设规划），明确了发展定位、战略目标、战略重点和战略措施，但是高校战略规划管理的实际工作却存在着很多问题[1]：没有进行投入产出分析；战略规划的科学性不强；战略规划的制订与战略规划的实施脱节。

导致战略实施和执行力度不强。

只有将高校战略规划制定、实施、评估和资源配置一体化，使战略管理的目标落到实处，才能有效提高高校战略管理的有效性。

高校自1999年在扩招政策的推动和教育部教学水平评估的严格要求下，为了狠抓机遇谋发展，在财政拨款不足和学费标准无法上涨的情况下向银行借贷负债办学，使高校的办学条件得到了很大的改善，满足了人民群众有学上的愿望，同时也为社会经济发展培养了大批人才。

但是有些高校在改善办学条件的同时，资源的使用效益不高浪费现象突出，给高校财务健康运行和可持续发展埋下隐患。

高校只有加强战略成本管理，集中精力抓好内涵建设，善于把自身拥有的资源转化为资本，不断实现自身资源的增殖和良性循环，不断拓宽融资渠道，提高资源使用效益，才能充分发挥有限教育资源的作用，增强高校办学实力。

（二）中国高校实施战略成本管理的可行性一些国家和地区在高校战略管理方面已经获得了许多宝贵的经验。

如美国大学和学院协会把发展战略管理与运营管理、资源和财政管理、人员管理及信息管理并列为大学校长培训的五大内容。

香港科技大学则是将企业战略管理思想运用到大学管理中较成功的案例，自1991年创校以来，仅用十几年时间，就将香港科技大学引领至亚洲大学排行榜的前50名。

我国还有很多大学和其他高校组织也都逐渐意识到战略规划管理对学校发展的重要性，虽然没有形成系统的战略管理理论，但是在实际规划中已经明显体现了战略管理的思想。

高等学校成本战略研究摘要：随着我国高等教育的发展和国际竞争的加剧，高等学校要实现其竞争发展战略，必须将成本管理纳入高校战略管理的一个重要部分，以成本战略实现高校的竞争发展战略。

关键词：高等学校收入成本战略随着高等教育管理体制的深入改革，高等学校的逐步发展，伴随着市场环境中的快速健康发展，各个高校都十分重视发展战略的制定和实施。

高校成本战略是高校总体发展战略的重要组成部分，是为了谋求可持续发展，根据高校总体的发展战略和资金运作的规律，对高校未来财务活动的发展目标以及实现目标的基本途径做出全局性、长远性、系统性和决策性的规划。

一、高等学校的收入1财政补助收入。

财政拨款是高校的重要资金来源，但其具有一定的局限性。

教育经费的投入伴随着一个国家国民生产总值的年平均增长速度的增加而增加，但我国政府在教育上的投资却未能与经济发展速度同步增长。

正因为如此，高校应积极争取政府支持，同时鼓励广大的教师员工积极申报科研项目来增加高效收入。

2事业收入。

高等教育为非义务教育，所以缴纳学杂费则是学生应尽的义务，向受教育者收取学费将成为高校财务收入的一条稳定渠道。

但目前高校收费存在一些问题，如学生拖欠学费日益严重、学生收费管理制度执行不力等。

由于学生学杂费不及时缴纳，严重影响了学校的整体资金安排，有时甚至需要通过银行贷款来缓解资金的不足。

3其他收入。

该项资金主要包括银行贷款、社会捐赠等除学校和政府之外的各种团体和个人的资金。

由于国家对高校的投入远远不能满足高校的需求，高校为了抓住机遇，合理利用银行贷款，解决目前高校发展面临的资金问题。

但应防范贷款规模超出经济承受能力，部分高校依靠贷款上大项目，盲目投资，给贷款办学带来一定的资金隐患。

二、高等学校的成本战略萨缪尔森在其著名的《经济学》一书中论述了最低成本规则：为了以最小成本生产出一定数量的产量，企业应该购买各种投入，直到花费在每一投入上的每一美元的边际产量相等时为止。

这个规则还隐含了一个前提：各种投入要素的使用效率都能达到最大。

高校对成本管理的研究背景介绍随着社会经济的不断发展，高校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的任务越来越重。

在这个过程中，高校的成本管理变得尤为重要。

高校的成本管理不仅仅是为了节约资源、提高效益，更是为了提高教学质量、科研水平和社会服务能力。

由于高校的特殊性、复杂性，成本管理工作存在着诸多难点和挑战。

对高校成本管理进行深入研究，有利于优化成本管理模式，提高管理效率，从而更好地为高校的发展服务。

成本管理在高校中的重要性高校的成本管理对于提高高校的综合实力和核心竞争力具有重要作用。

高校面临着人才培养、科学研究和社会服务等多重任务，而这些任务都需要资金的支持。

通过科学合理地进行成本管理，可以更好地利用有限的资源，提高资源的利用效率，为高校的各项工作提供充足的资金支持。

高校的财务状况直接关系到学校教学、科研和管理各方面的发展。

通过成本管理，可以及时发现和解决财务问题，避免因资金紧张而影响学校的正常运转。

成本管理可以帮助高校更好地控制开支，提高经济效益，为高校的良性发展创造有利条件。

尽管成本管理对高校的重要作用不言而喻，但是目前高校成本管理工作依然存在一些问题。

一是高校成本管理体系不完善。

由于高校的复杂性，很多高校成本管理体系并不完善，往往是一种相对封闭的管理模式，缺乏透明度和科学性，无法满足高校的管理需求。

二是高校成本管理信息化水平不高。

目前，高校成本管理信息化程度偏低，许多高校的成本管理还停留在人工操作、纸质文件处理的阶段，信息化水平不高，数据收集和分析不够精准。

三是高校成本管理理念滞后。

传统的高校成本管理理念偏重于节约成本，忽视了提高资源利用效率、提高教学科研水平等目标。

受限于管理者的思想观念，缺乏成本管理的前瞻性和系统性。

针对高校成本管理存在的问题，有必要进行深入的研究，提出相应的对策和解决方案，从而更好地推动高校成本管理工作的发展。

高校成本管理的目标是通过科学管理手段，控制和降低成本，提高资金利用效率，为高校的各项工作提供充足的资金支持。

全成本视角下的高校战略发展成本控制研究作者：高影安瑶来源：《财会学习》 2018年第12期摘要：近些年来，高校越来越重视发展战略的研究制定，但大多围绕学科建设、科学研究、人才培养等方面，很少将成本控制纳入战略规划中。

高校受收入来源机制以及生存发展的现实驱动影响，未来将成本控制纳入管理决策为大势所趋。

本文从高校培养人才全过程角度出发，分析了成本核算方法的运用，内外部价值链的结构，从货币支出成本和隐性成本两个维度，在成本预算机制、会计成本制度的建立，以及制度流程改进方面，创造性地将全成本纳入高校成本控制的发展战略中，为相关的全成本研究和高校成本控制提供借鉴。

关键词：成本控制；货币成本；隐性成本；战略发展一、问题的提出由于过去长时期的计划经济等历史原因，我国高校没有将教育资源的最优分配、控制成本纳入高校自身战略发展中。

大量研究表明，我国高校在培养人才成本方面要远远高于发达国家，这除了说明我国高校存在资源利用率低外，还存在规模效益低的问题。

据教育部公布的数据显示，从2010 年至2016 年间，我国对高等教育的投入由5629 亿元增长到10110 亿元，占GDP 总额增长了0.005%，加上物价上涨、通货膨胀等因素，国家财政对高校的资金投入没有增长反而下降，办学资金紧缺是高校面临的严峻现实。

近几年来，理论界和实务界探讨了全成本管理的总体框架。

但高校在全成本核算管理方面尚属全新领域，鲜见文献或书籍对此进行研究。

我国高校实行收付实现制，成本核算尚未实施，但基于高校白炽化竞争的现状，实施成本管理为大势所趋。

近些年来，国内高校越来越重视战略的制定，但主要是围绕学科建设、科学研究、人才培养等方面进行，很少从全成本角度进行战略规划。

本研究的意义在于通过将成本管理纳入战略视角，优化升级价值链，控制降低成本。

通过全成本方式，从培养人才的招生、宣传、教育教学直至毕业的内部价值链和高校产业链优化升级价值链，完善内部控制机制，加强预算管理；在实现高校人才培养、科研创新、服务社会的基础上，将成本控制纳入战略管理之中，建立有利于高校持续健康发展的战略。

战略成本管理研究与探讨引言战略成本管理是指在组织制定和执行战略过程中，在成本控制和管理方面做出明智决策的一种管理方法。

随着市场竞争的激烈程度日益增加，企业需要更加关注成本管理以获取竞争优势。

本文将从战略成本管理的概念和重要性、战略成本管理的原则以及战略成本管理的实施方法等方面进行研究和探讨。

1. 战略成本管理概述战略成本管理是指在企业的战略规划和决策过程中，对成本进行全面、系统地考虑和管理的过程。

它关注的不仅仅是企业的会计成本，还包括潜在的战略成本，如机会成本、风险成本等。

战略成本管理的目标是最大化企业的利润，并为企业的战略目标实现提供支持。

2. 战略成本管理的重要性战略成本管理对企业的重要性体现在以下几个方面：•提高竞争力：通过有效的成本管理，企业可以降低产品和服务的成本，提高产品的竞争力，进而打造创造性的竞争优势。

•提高利润率：战略成本管理可以帮助企业更好地理解成本结构和成本驱动因素，从而优化资金利用，提高利润率。

•支持战略目标：通过合理的成本规划和控制，企业可以更好地支持其战略目标的实现，提升绩效表现。

3. 战略成本管理的原则在实施战略成本管理时，需要遵循以下原则：•综合考虑：战略成本管理应该综合考虑财务成本和潜在战略成本，包括机会成本、风险成本等。

综合考虑成本能够更好地指导战略决策。

•长期导向：战略成本管理应该注重长期导向，而非短期的盈利追求。

长期导向可以帮助企业更好地实现可持续发展。

•可变性：战略成本管理需要具备一定的可变性，以应对不同的战略环境和业务模式。

4. 战略成本管理的实施方法战略成本管理的实施方法包括以下几个方面：•成本授权：通过设立相应的成本授权制度，明确成本的所有权和责任，实现成本的分级管理和控制。

•成本控制：建立有效的成本控制体系，通过合理的成本预算、成本分析和成本效益评估，实现成本的控制和优化。

•战略成本评估：将战略成本纳入绩效评估体系，通过定期评估战略成本的贡献和影响，从而对战略目标的实现情况进行监控和调整。

高校对成本管理的研究随着高校教育的发展，成本管理在高校中的重要性日益突显。

高校要保障教学质量、科研成果和办学效益，必须进行全面的成本管理。

本文将从成本管理的重要性、现状和挑战、成本管理方法和对策等方面展开研究，以期为高校成本管理提供一些有益的启示。

一、成本管理的重要性高校的成本管理是高等教育质量、效益和可持续发展的重要保障。

高校的主要任务是进行教学和科研，在这个过程中需要投入大量的人力、物力和财力，成本管理可以帮助高校合理分配资源，提高教学和科研效益。

成本管理有利于提高教学质量。

高校要确保教学质量，需要给教师提供一流的教学设备和资源，成本管理可以对这些资源进行有效的配置和利用，保证教学质量的提升。

成本管理有利于科研成果的提升。

高校的科研工作需要大量的研究经费和设备支持，成本管理可以帮助高校更有效地支持科研项目，提高科研成果的产出。

成本管理对于高校的发展至关重要，可以提高教学质量、科研成果和办学效益，有利于高校的可持续发展。

二、成本管理的现状和挑战目前，高校的成本管理面临着一些挑战和问题。

高校的成本管理主要集中在财务成本管理上，对于其他成本如教学、科研、管理等方面的成本管理还比较薄弱。

高校的成本管理中缺乏科学的成本核算体系和成本分析工具，导致成本管理的效果不够理想。

高校的成本管理中存在着各种成本的隐藏和浪费现象，需要进一步加强成本监督和控制。

高校在进行成本管理时，需要面对着资源配置和利益分配的复杂问题，需要更好地协调各方的利益关系。

高校的成本管理现状还存在一些问题和挑战，需要进行进一步的研究和改进。

三、成本管理的方法和对策面对成本管理的现状和挑战，高校可以采取以下方法和对策来加强成本管理。

建立科学的成本核算体系和成本分析工具，形成全面的成本管理体系，包括财务成本管理、教学成本管理、科研成本管理、管理成本管理等方面。

加强成本控制和监督，建立严格的成本管理制度和流程，对各项成本进行全面监控和控制，杜绝成本的浪费和滥用。

基于价值链分析的高校战略成本管理研究摘要：本文以价值链分析为基础，对我国高校战略成本管理进行了初步研究。

价值链分析、成本动因分析、战略定位分析构成了战略成本管理的基本框架。

以此为依据，本文具体分析我国高校战略成本管理现状，并给出了相关建议，希望能够起到抛砖引玉的作用，以期后来学者在高校战略管理方面做出更全面完善的研究。

关键词：高校；战略成本管理；价值链分析1相关概念1.1价值链哈佛大学商学院教授迈克尔·波特最早于1985年在其所著的《竞争优势》一书提出了“价值链”的概念。

波特认为，企业是一系列与产品有关的活动的集合体，包括设计、生产、销售、发送和辅助等。

企业的价值创造就是在这一系列的活动中逐渐形成的。

这些活动可以分为基本活动和辅助活动。

基本活动包括了内部后勤、生产作业、外部后勤、市场和销售、服务等；相对应的，辅助活动则包括采购、技术开发、人力资源管理和企业基础设施等。

发展的价值链观点则引入了“作业”这一概念。

每种产品或服务从最初的原材料投入到最终的消费，需要经历一定的既相互独立又相互联系的活动，这些活动的载体就成为作业。

每一作业都要消耗一定的资源，同时形成一定的价值添加，转移到下一作业，直至最后通过顾客的认知实现企业的收入，这种价值传递系统成为价值链。

价值链分析是企业进行战略成本管理的重要工具之一。

企业每一项成本都能够分摊到相关的价值活动之中。

价值链分析可以衍生出企业的发展战略，并且该战略将会对企业的成本管理方式产生重大的影响。

价值链分析一般区分为内部价值链分析和外部价值链分析。

外部价值链分析又可以区分为竞争对手价值链分析和行业价值链分析。

1.2战略成本管理战略成本管理是指从战略的角度来研究成本形成和控制的思想。

所谓战略成本管理就是以战略的眼光从成本的源头识别成本驱动因素，对价值链进行成本管理，即运用成本数据和信息，为战略管理的每一个关键步骤提供战略性成本信息，以利于企业竞争优势的形成和核心竞争力的创造。

高校对成本管理的研究杜莉天津师范大学摘要：基于国家对教育事业的重视，我国教育事业在政府的大力支持下蒸蒸日上。

随着教育制度的不断改革，高校也逐渐发现了教育成本占比的重要性。

但高校作为政府拨款的公益性单位组织，长期以来的传统体制影响了其成本管理方法的科学性，高校的成本管理基本上属于盲区。

本文通过对高校成本管理现状的分析，对高校的成本管理方法提出一些可行性建议。

关键词：高校；成本管理；教育成本一、高校成本管理概要(一)高校教育成本特点高校的运营成本即教育成本，是指高校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新过程中实际消耗的资源[1]。

高校是一个非营利组织，不以营利为目标，教育办学层次多、专业分类复杂、服务部门多，故成本对象呈现多元化，而高校教育成本与企业成本很大的一个不同是直接费用并不多，更多的是间接费用。

这就需要建立科学的分配机制，将间接费用做出合理的分配。

因此，高校成本管理具有非营利性、成本对象多元性、管理体系全面性、成本核算复杂性的特点[2][3]。

(二)高校实行成本管理必要性1.优化资源配置，提高办学效益长久以来，国家计划经济体制对事业单位的影响造成高校对成本管理的意识比较淡薄，学校的资源普遍存在浪费行为。

高校引入成本管理制度是为了将有限的资源能够合理分配，更多地投入到教育活动中，提高资金的使用效率，切实提高办学效益。

2.促进我国教育事业的发展国家对教育事业的重视以及社会对教育的需求，都要求教育行业无论是从教育本身还是管理方面都能与欧美国家比肩。

但我国的教育资源比较匮乏，对教育行业投资过多也会影响其他公共设施的投资。

因此，高校施行成本管理不但减轻了国家的经济负担，也促进了教育事业的发展。

3.政策引导的结果2017年财政部颁布了《政府会计制度》，要求各高校自2019年1月1日起正式实施。

原高校会计采用收付实现制，主要以提供反映预算收支执行情况的决算报告为目的，无法反映资产负债的实际数据，学校运行成本等情况，难以满足需要按权责发生制为编制基础的政府综合财务报告的信息需求[4][5]。

战略成本管理研究战略成本管理是指在组织制定和实施战略时，对各种成本的管理和控制。

它旨在实现组织长期发展的目标，通过优化资源配置，提高效益，降低成本，增强组织竞争力。

战略成本管理是一项涉及各个层面和环节的综合性工作。

它要求组织在制定战略时考虑成本因素，确定战略目标和方向的也要考虑资源的可行性和成本效益。

战略成本管理还涉及到对各项成本的测量、分析和控制。

这包括对直接成本、间接成本和固定成本进行评估，找出成本的管理和控制策略。

还要对成本进行预测和预测，以便及时调整决策和战略方向。

战略成本管理还需要进行绩效评估和改进。

通过比较实际成本和预算成本，评估战略实施的效果，并根据评估结果制定相应的改进措施。

在实践中，战略成本管理可以采取多种手段和方法。

组织可以通过优化资源配置来降低成本。

这包括合理安排生产流程，提高生产效率，减少生产流程中的浪费和资源浪费。

组织可以通过采取成本领先战略来提高效益。

这包括通过规模经济、技术水平和创新能力等方面的优势，降低成本，提高效益。

战略成本管理还可以通过与供应商和客户的合作，实现资源共享和互利共赢，减少交易成本和管理成本。

战略成本管理在实践中具有多重重要意义。

它可以帮助组织降低成本，提高竞争力。

通过合理的资源配置和成本管理，组织可以降低生产成本和运营成本，提高产品和服务的质量和性价比，从而提高市场竞争力。

它可以帮助组织提高利润率和利润水平。

通过优化成本结构和利润管理，组织可以提高利润率和利润水平，增加盈利能力。

战略成本管理还可以帮助组织实现可持续发展。

通过降低资源消耗和环境影响，实现可持续发展，为未来提供更好的发展前景。

高校资源管理与成本效益研究引言：高等教育是现代社会发展的重要支撑和推动力量。

作为高等教育的基础单位，高校资源管理和成本效益的研究是提高教育质量、推动高等教育可持续发展的关键。

本文旨在探讨高校资源管理的重要性以及如何实现成本效益。

一、高校资源管理的重要性1.1 优化资源配置高校拥有丰富的资源，包括师资、校园设施、图书馆资源等。

优化资源配置能够更好地满足教学和科研的需求，提高学生和教师的满意度。

1.2 提升教育质量高校资源管理关系到教育质量的提升。

通过合理配置教育资源，可以提高教育的有效性和效率，提升教师教育水平和学科专业发展。

1.3 改善学生体验高校作为学生学习和生活的场所，资源管理的好坏决定了学生的体验。

合理配置资源可以提供良好的学术环境和生活条件，促进学生全面发展。

二、高校资源管理的实现方式2.1 制定有效的资源规划高校需要制定长远的资源规划，包括人力资源、财务资源、场地资源等综合考虑。

规划要适应高校的战略目标和发展需求，根据实际情况进行灵活调整。

2.2 建立科学的资源管理体系高校应建立科学的资源管理体系，包括资源采购、资源调配、资源利用和资源监控等环节。

通过信息化手段，提高决策效率和资源配置的准确性。

2.3 优化师资队伍建设高校的师资队伍是教学和科研的核心力量。

通过优化师资队伍建设，提高师资培养的质量和效益，为高校提供坚实的教学和科研支持。

三、高校资源管理的成本效益研究3.1 成本控制高校资源管理中的成本控制是确保成本效益的关键环节。

高校需要通过合理的预算编制和费用审核流程，控制资源采购和使用的成本，减少浪费和过度消耗。

3.2 效益评估高校资源管理的成本效益需要进行定期的评估与监测。

通过效益评估，可以了解资源的利用效果和问题所在，为资源调整和投入决策提供依据。

3.3 综合考虑高校的资源管理和成本效益研究需要综合考虑多个因素，包括教学质量、学术声誉、社会影响力等。

只有平衡各方利益，综合考虑资源配置和成本效益，才能实现高校的可持续发展。

战略成本管理研究摘要本文旨在研究战略成本管理的重要性以及如何进行有效的战略成本管理。

首先，我们将介绍战略成本管理的概念和背景。

然后，我们将探讨战略成本管理的目标和原则。

接下来，我们将深入研究战略成本管理的关键要素，并提出一些建议和实践经验。

最后，我们将总结本文的主要观点并展望未来的研究方向。

1. 引言战略成本管理是指企业在执行战略决策过程中，对成本进行管理和控制的一种管理方法。

在当今竞争激烈的市场环境下，企业需要不断优化成本结构，提高资源利用效率，并实现可持续发展。

因此，战略成本管理成为企业管理的关键要素之一。

2. 战略成本管理的概念和背景战略成本管理是一个包含成本规划、成本控制和成本分析等方面的综合管理过程。

它旨在帮助企业在进行战略决策时，合理评估成本的影响，并通过成本控制措施来保证战略执行效果。

对于企业来说，战略成本管理具有重要意义。

首先，它能够帮助企业合理分配资源，提高生产效率。

其次，它能够降低企业的生产成本，提高竞争力。

此外，它还能够帮助企业预测和应对市场环境的变化，做出灵活的战略调整。

3. 战略成本管理的目标和原则战略成本管理的目标是保证企业在执行战略决策时能够实现最佳成本效益。

在追求这一目标的过程中，战略成本管理应遵循以下原则：3.1 成本效益原则成本效益原则是指在战略成本管理中，企业应该追求成本和效益之间的平衡。

即在保证效益的前提下，尽可能降低成本，以获得最大的利润和竞争优势。

3.2 高效资源配置原则战略成本管理应该重视资源的合理配置，避免浪费和冗余。

企业需要对资源进行优化配置，确保其能够发挥最大价值。

3.3 信息透明原则战略成本管理需要建立一个信息透明的系统，使企业能够及时了解成本情况，并做出相应决策。

透明的信息系统能够帮助企业发现潜在风险和问题，并采取相应的措施进行优化。

4. 战略成本管理的关键要素战略成本管理涉及多个要素，其中包括成本规划、成本控制、成本分析和成本评估等。

这些要素相互关联，共同构成了战略成本管理的核心内容。

普通高等学校战略成本管理研究本文首先探讨了普通高校战略成本管理的理论基础。

在阐述物质生产领域战略成本管理理论的基础上,分析了将该理论运用于普通高校成本管理的可行性,进而分析了普通高校战略成本管理的目标、内涵特点,分析了普通高校进行战略成本管理所面临的问题。

其次,从普通高校战略定位角度,分析了普通高校在制定其战略时所关注的国际环境、国内环境和高校内部环境,进而对普通高校的竞争战略选择进行了SWOT分析。

然后从竞争角度分析得出,高校在竞争中应采取差异化发展战略、立足优势发展战略、抢抓机遇发展战略的结论。

随后建立了战略决策模型,进行战略定位的数量分析。

第三,从价值链分析角度研究了普通高校价值链的建构及研究的路径,从资源运作价值链、行政运作价值链、教学科研运作价值链、学生管理价值链四个方面对高校内部价值链进行了分析,并从优化内部价值链的角度,对价值链上的增值作业、保值作业、不增值作业和减值作业的甄别、控制作了分析,提出了消除作业、选择作业、减少作业和共享作业的优化价值链的策略。

并对普通高校内部价值链进行了模型分析。

第四,对普通高校战略成本动因进行了分析。

特别是对其结构性成本动因、执行性成本动因进行了深入研究,并对成本动因协同控制的相关问题进行了研究。

第五,对普通高校战略成本管理的业绩评价的内涵、特点作了分析,提出并论述了其应包括的高校整体业绩评价、外部环境业绩评价和内部管理业绩评价三个子系统。

提出了搞好业绩评价要把握的几点:其一是评价系统的设计要科学合理,其二是评价信息的收集要及时准确,其三是评价方法要综合全面。

进而提出并论述了评价指标设计的原则,并从七个大类、32个小项设计了评价指标体系。

最后,对本文的研究进行了总结和展望。

论文有以下几点创新。

第一,论文在理论上完成了对普通高校战略定位分析理论、价值链分析理论及成本动因分析理论的整合,构建了普通高校战略成本管理的理论分析框架,提出了普通高校战略成本管理的绩效评价体系,具有一定的理论创新性。