小学语文-有答案-部编版语文三年级下册双休阅读作业(二)测试卷

试卷第1页，总4页 部编版语文三年级下册双休阅读作业（二）测试卷

一、现代文阅读

1. 阅读专项训练。

吹牛的小蚂蚁

①一只小蚂蚁向同伴们讲述他乘坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了，说：“在小溪中旅行算什么？我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋，我游起来胜似闲庭信步。”

②同伴们听了，都惊讶不已：东东的本领可真大呀！

③一天早晨，下了一场大雨。雨过天晴，小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动筋骨，呼吸新鲜空气。这时，小蚂蚁们看到一泓（hóng）清水中有一片漂亮的树叶。如果用它来做书签，那是多么令人高兴的事啊！

④可谁去把它捡回来呢？大伙儿自然想到了小蚂蚁东东，想到了这位周游过世界的大英雄。于是，大家一致推荐东东，相信他一定能取回树叶。小蚂蚁东东望着这滩清水，犹豫了好一阵子。最后。他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中，东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎，大呼“救命”。

⑤树上的喜鹊见了，赶忙衔来一根树枝。抛进水中，小蚂蚁东东费尽力气，颤抖地沿着树枝爬上来。

⑥小伙伴们既关切又不解地问：“你不怕太平洋里的风浪，为啥怕这点儿水呢？”

⑦东东的脸红了：“我……我……那天是爬上一个地球仪，漫游了整个世界。”

（1）（读懂故事）按要求完成练习。

（1）联系上下文理解词语。

闲庭信步： ________________________

惊讶不已：________________________

（2）根据第④段的内容，补全小蚂蚁东东捡树叶的流程图。

望着→犹豫→（ ）→（ ）→被淹→（ ）→喊救命

（3）小蚂蚁东东为什么能游遍地球却不能帮大家取回清水中的树叶？请用“________”在文中画出来。

（2）（明白道理）这个故事告诉我们的道理是（ ）

A.小蚂蚁跨入水中会被淹死

B.吹牛是不对的，总有一天会被拆穿

C.我们要像喜鹊一样乐于助人

D.其他小蚂蚁让东东去捡树叶是不对的

（3）（联系生活）寓言故事能启发我们思考生活中的人和事。请观察下图，结合这则寓言揭示的道理，劝劝图中的小朋友吧！

我想对图中的小朋友说：“________________________”

二、诗词曲鉴赏

试卷第2页，总4页 阅读综合训练。

橡树和芦苇

有一次橡树跟小小的芦苇交谈。 “你真是悲天悯人啊，”芦苇回答它说，

它说：“你真该理怨老天， “我不会有多大麻烦，你又何必要难过？

你连只麻雀也驮不起，嫌它太沉。 我自己并不担心风暴，

只要水面有小风吹起一阵波纹， 我会被吹弯，可是我不会断掉，

你就会摇摆，真是弱不禁风， 因此风暴对我的危害很少，

弯下腰杆儿，孤苦伶仃， 它们给你的威胁不见得更小！

看你一眼都觉得可怜可悯（mǐn）。 不错，哪怕它们在蛮干狂嚎，

而我却傲然挺立，像高加索的山峰， 你至今长得结实坚牢，

不光挡得住太阳的光线， 它们的打击没叫你低下脑袋，

也敢于嘲弄暴风骤（zhòu）雨和雷霆（tíng）闪电。 可是——到最后才知道厉害！”

就那么又稳又直地一站， 芦苇刚讲完这话，

周围好像什么事儿也没有。 突然从北方刮来一股狂飙（biāo），

你看是风暴，我看是小风一口， 带着大雨，带着冰雹（báo）。

你最好长在我的保护伞底下， 小芦苇卧倒在地，橡树却坚不动摇。

头上遮着我浓密的枝丫， 狂风大作，力量倍增，

保着你刮风下雨都不怕 怒吼一声——把橡树连根拔起，

可是老天爷偏偏叫你们长在岸旁—— 虽然这橡树曾经头顶青天，

那里是风神肆虐的地方， 并且把树根牢牢地扎在土里。

老天对你们当然没怎么关照、帮忙。”

（1）橡树认为芦苇很可怜的原因不包括（ ）。

A.力气太小 B.又稳又直 C.弱不禁风 D.孤苦伶仃

（2）读画“________”的部分，此时芦苇说话的语气应该是（ ）。

A.漫不经心 B.淡定自若 C.感动至极 D.痛苦不堪

（3）“到最后才知道厉害！”芦苇认为风暴对谁的威胁更大？它说得有道理吗？为什么？

________________________

（4）对比是这首寓言诗最大的特点。请你根据诗歌内容，补全下表。

橡树

芦苇

外形

性格

结局

（5）从橡树和芦苇最后不同的结局中，你明白了什么道理？

________________________________

试卷第3页，总4页 参考答案与试题解析

部编版语文三年级下册双休阅读作业（二）测试卷

一、现代文阅读

1.

【答案】

（1）（1）在很大的院子里散步，形容很清闲的样子，有时也形容信心十足。文中指小蚂蚁东东说自己游尼罗河、太平洋

时胜似在院子里散步，很清闲。

形容十分惊讶。文中指其他小蚂蚁听了东东的话感到十分惊讶。

（2）向前爬跨入水中拼命挣扎

（3）东东的脸红了：“我……我……那天是爬上一个地球仪，漫游了整个世界。”

B

（3）大象是国家一级保护动物，是不能私人养殖的，我们不能像故事中吹牛的小蚂蚁一样，我们要做诚实的好孩子。

【考点】

现代文阅读

【解析】

（1）（1）本题考查结合语境理解词语的能力。找到这两个四字词语在文中的位置，结合句意，可以更好地理解词语的意思。

（2）本题考查获取信息的能力。从流程图中给出的词语可以看出，需要填的是表示小蚂蚁东东动作的词语，锁定第④段的句子

，找出“向前爬、跨入水中、拼命挣扎”，即可填写完整。

（3）本题考查获取信息的能力。小蚂蚁东东说曾经游过尼罗河等，所以没有理由无法从雨后积水中取回树叶，取不回的原因一

定是之前撒谎了，小蚂蚁东东承认撒谎的话就是不能帮大家取回树叶的原因。

（2）本题考查理解故事的能力。抓住文章的主要内容加以分析，就可以提炼出故事的寓意。本文的起因是小蚂蚁东东吹嘘自己游览

了整个地球，经过是其他伙伴请他取出雨后积水中的树叶，但是他却失败了，结果是东东承认自己撒谎。所以本文告诉我们的

道理是吹牛是不对的，总有一天会被拆穿。

（3）本题考查理解寓意和语言表达的能力。小朋友说在阳台笼子里养小象，缺少常识，很明显可以看出是在吹牛。据此写出对小朋

友说的话即可。

【解答】

此题暂无解答

二、诗词曲鉴赏

【答案】

B

B

（3）芦苇认为风暴对橡树的威胁更大。它说得有道理。因为风暴只会把芦苇吹倒，但是能把橡树连根拔起。

（4）傲然挺立弱不禁风

傲慢自大不自卑，不高傲

被连根拨起被吹弯了腰

试卷第4页，总4页 （5）我明白了不可以随意嘲讽他人，要保持一颗平常心，并且要像芦苇一样，内心坚定勇敢。

【考点】

现代文阅读

记叙文

课文理解，课文背诵

【解析】

（1）本题考查获取信息的能力。从橡树的话里“你连只麻雀也驮不起”“你就会摇摆，真是弱不禁风”“弯下腰杆儿，孤苦伶仃”中可知

，橡树认为芦苇很可怜的原因包括A、C、D项，

不包括B项。

（2）本题考查朗读语气。芦苇没有因为橡树的嘲讽、贬低而自惭形秽，因此芦苇应该用淡定自若的语气来回应橡树。

（3）本题考查理解重点语句的能力。联系上文可知，芦苇认为自己会被吹弯，可是不会断掉，因此芦苇认为风暴对橡树的威胁更大

。芦苇说得有道理，因为结局是橡树被风连根拔起。

（4）本题考查理解文章内容的能力。外形一行，橡树说芦苇“弱不禁风”，自夸“傲然挺立”。性格一行，橡树自夺“像高加索的山峰

”，”“傲慢自大”的性格显露无遗；芦苇的语言显现出“不自卑、不高傲”的性格。结局很明显，芦苇在风暴中被吹弯了腰，橡树却被

连根拔起。

（5）本题考查理解寓意的能力。根据这首寓言诗的内容，写出自己明白的道理。答案不唯一，言之有理即可。

【解答】

此题暂无解答