小学语文-有答案-部编版语文三年级下册双休单元作业(五)测试卷

试卷第1页，总9页 部编版语文三年级下册双休单元作业（五）测试卷

一、选择题

1. 下列加点字字音正确的一项是（ ）

A.诗篇⋅（biān） B.流淌⋅（táng）

C.鳄⋅鱼（èr） D.陈醋⋅（cù）

2. 下列字形全部正确的一项是（ ）

A.星空 玲声 楼梯 相遇 B.思绪 万物 乖法 牛奶

C.形状 狐狸 背包 担心 D.丁零 香肠 继续 秘蜜

二、填空题

按要求填空。

“状”按音序查字法，应先查音序________，再查音节________；按部首查字法，应先查________部，再查________画。“状”的解释有：①样子；②情况；③陈述或描摹；④陈述事件或记载事迹的文字。在“形状”一词中，“状”应选第________种解释；在“不可名状”一词中，“状”应选第________种解释。

三、选择题

下列句子中，加点词语意思相同的一组是（ ）

A.我很喜欢糖果的味道。 这个故事读起来真有味道。

B.骄傲的铁罐看不起陶罐。 我为我们的祖国如此富强而骄傲。

C.竹片做的书使用起来很不方便。 这个书架用起来真方便。

下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的是（ ）

A.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。

B.当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。

C.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

D.树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来。

四、语言表达

按要求完成练习，使下面的语段更加具体生动。

①星星和月亮出去玩一起，星星到处乱跑，结果跟丢了队伍。②星星跑到了一处草丛里，萤火虫在翩翩一飞舞，_________________________________……③这里真是一处世外桃源啊！

（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。

（2）第②句不完整，请使用恰当的修辞手法补充完整。

试卷第2页，总9页 （3）请将第③句改为反问句。

________________________________

五、判断题

根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《宇宙的另一边》一文中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一边的加法是一样的。（________）

（2）《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，因为“我”想让小动物有自己的家。（________）

（3）陈诗哥笔下宇宙另一边的情景和《我变成了一棵树》中描述的情景都不是真实存在的。 （________）

六、现代文阅读

阅读芳草地。

苦瓜狼（节选）

所有的庄稼地里都住着狼，这是大家都知道的事情。狼们辛辛苦苦地照顾农作物，好让田地的主人有个好收成。

苦瓜狼一直很不开心，因为它的田里长满了苦兮兮的东西。隔壁就是西瓜地，过路的人擦着汗经过时,总会进去摘一个瓜，用石片劈开，里面又红又甜的瓤让人笑眯了眼。苦瓜狼坐在苦瓜藤下，远远地望着叹气。

西瓜狼刚招呼青瓜狼来家里下瓜子儿棋，看到苦瓜狼这么郁闷，便邀请它一起喝茶下棋。西瓜狼用熟透的西瓜子儿做黑棋，青瓜狼用没熟的西瓜子儿做白棋，玩得不亦乐乎。苦瓜狼抱着尾巴蹲在旁边，时不时地说：“唉。”

三盘过后，青瓜狼终于忍不住了：“苦瓜，你有没有听过一句话叫’观棋不语真君子’？”

“我没说话啊。”苦瓜狼困惑地回答。

“可你叹的气把我所有的棋子都吹走了！”青瓜狼一边抱怨，一边去捡那些干瘪瘪、轻飘飘的白瓜子儿，苦瓜狼连忙帮忙。看着它一直苦兮兮的脸，西瓜狼豪爽地举起半只西瓜：“来，吃点西瓜诉诉苦吧！”

苦瓜狼接过西瓜埋头就啃，一句话都不说。青瓜狼撇撇嘴：“还用说吗？我要是也摊上这么一大片苦瓜，高兴才怪！不是我说，咱俩长得差不多，绿绿的，瘦瘦的，可我就比你招人喜欢，为什么呀？你得自己找找原因！”

“我——”苦瓜狼刚张开嘴，青瓜狼就接着说：“还不是因为你田里的瓜浑身长满了小疙瘩，像癞蛤蟆一样！——对了，会不会是有癞蛤蟆在你的地里打洞，它们才长成那个样子？如果赶走那些丑东西，苦瓜一定能长得像青瓜一样好看！”

说着，它拉起苦瓜狼，兴冲冲地回苦瓜地里找癞蛤蟆去了。

（1）苦瓜狼因为（ ），所以一直不开心。

A.长得丑 B.它的田里长满了苦兮兮的东西

C.不招人喜欢

（2）青瓜狼认为苦瓜狼田里的瓜浑身长满了小疙瘩是因为（ ）

A.有癞蛤蟆在苦瓜地里打洞 B.苦瓜狼生病了，长了小疙瘩

C.苦瓜还没有成熟

试卷第3页，总9页

（3）故事还没结束，你认为后来可能会发生什么事？发挥想象写一写。

________________

七、书面表达

习作风景线。

从下列题目中任选一个，发挥想象，写一个小故事，创造属于自己的想象世界。

1．蚯蚓的日记

2．大兔子，胆小鬼！

3．我是霸王龙

4．壁柜里的冒险

5．我家是动物园

6．不要害羞，勇敢地说！

试卷第4页，总9页 参考答案与试题解析

部编版语文三年级下册双休单元作业（五）测试卷

一、选择题

1.

【答案】

D

【考点】

拼音

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查的知识点为字音。

A．诗篇（piān）B．流淌（tǎng）C．鳄鱼（è）

2.

【答案】

C

【考点】

汉字的结构

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查的知识点为字形。

A．玲声—铃声

B．乖法—乘法

D．秘蜜—秘密

二、填空题

【答案】

Z

zhuang

4

①

③

【考点】

查字典

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查的知识点为查字典。

查字典的常用方法：

一、音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节

表”中，找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义

试卷第5页，总9页 的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

二、部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表，查字时首先要确定这个字的部

首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文

中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音

和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。

三、笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引

”中查到这个字在正文中的页码。

另外，

形状：物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。

不可名状：无法用语言来形容。名：说出。状：描述。

三、选择题

【答案】

C

【考点】

辨析解释词义，辨析解释字义

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查的知识点为词语辨析

A我很喜欢糖果的味道（滋味）。

这个故事读起来真有味道（情味；意味）。

B骄傲的铁罐看不起陶罐（自高自大，看不起别人）。

我为我们的祖国如此富强而骄傲（自豪）。

C竹片做的书使用起来很不方便（便利的、省事的）。

这个书架用起来真方便（便利的、省事的）。

【答案】

C

【考点】

修辞方法

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查的知识点为修辞手法。

ABD三项运用了比喻的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法。

四、语言表达

【答案】

（1）星星和月亮出去玩一起，星星到处乱跑，结果跟丢了队伍。

（2）示例：蟋蟀在草丛里低声吟唱

（3）示例：难道这里不是一处世外桃源吗？

【考点】

病句辨析

试卷第6页，总9页 补充句子

【解析】

此题暂无解析

【解答】

（1）1．本题考查修改病句的能力。

第①句的语病是语序颠倒，把“出去玩”和“一起”调换顺序就可以了。

2．本题考查补写句子。

由前半句的“草丛”可以联想到其中还有蟋蟀、瓢虫、金龟子等，然后运用生动的语言补写后半句就可以了。

3．本题考查陈述句与反问句的句式转换。

先加上反问词，再把句子中表示肯定的词改成表示否定的词，最后把句末的语气词改为“吗”或“呢”，把叹号改成问号。

五、判断题

【答案】

（1）×

（2）×

（3）√

【考点】

课文理解，课文背诵

修辞方法

口语交际，情景写话

【解析】

（1）本题考查的知识点为文学常识。

《宇宙的另一边》一文中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一边的加法是不一样的。

（2）本题考查的知识点为文学常识。

《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，因为“我”贪玩不想被打扰。

（3）本题考查的知识点为文学常识。

正确。

【解答】

此题暂无解答

六、现代文阅读

【答案】

B

A

（3）示例：苦瓜狼到处寻找让苦瓜变甜的秘方，最终找到了秘方，苦瓜变甜了。可是人们说这样的苦瓜没有用。苦瓜狼终,于明白了苦瓜的苦有自身的价值。

【考点】

现代文阅读

【解析】

（1）本题考查的知识点为从文中提取信息。

我们可以从以下句子找到答案：苦瓜狼一直很不开心，因为它的田里长满了苦兮兮的东西。