初一新生学习方法讲座

初中学习方法演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我要和大家分享一下初中学习方法。

首先，要养成良好的学习习惯。

我们应该在规定时间内按时完成作业和复习任务，不要拖延到最后一刻。

有计划地安排时间，避免浪费时间，从而达到高效的学习。

其次，要注重笔记的整理和归纳。

在课堂上，我们应该认真听讲，及时记录重点，及时补充完善笔记。

回家后，还要抽出时间对知识点进行整理，总结，加深记忆，达
到牢记于心的效果。

第三，学会沟通协作，合理利用班级资源。

我们可以组织小组合作，互相学习，
相互帮助。

如果遇到学习困难，可以与同学和老师沟通，多角度寻求解决方案，让学
习更加顺利。

最后，要多加锻炼提高自己的思维能力。

学会思维导图的制作，这样能更好地提
高自己的记忆力和思维扩展能力。

在课外还可以阅读更多的书籍，扩展自己的知识面
和思维逻辑能力。

同学们，初中时光很短暂，我们应该珍惜这段时间，细心学习，积极锻炼自己的
能力，为以后的发展奠定基础。

谢谢！。

初一新生学习方法指导初一新生学习方法指导有哪些初一新生学习方法指导有：1.激发学习爱好：爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。

”兴趣对学习产生的影响，远远超过父母的嘱咐和老师的督促。

2.循序渐进：学习任何知识都得有个过程，不可急于求成。

3.掌握学习规律：掌握学习规律，就是要研究各学科的学习方法。

4.学会记忆方法：尝试回忆法、读、想、说、写、用的学习。

5.劳逸结合。

希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。

初一新生学习方法指导包括哪些初一新生学习方法指导包括：1.计划性：帮助孩子建立学习计划，包括长期和短期。

长期计划可以是整个学期的课程学习计划，短期计划可以是每天的学习计划。

2.预习：帮助孩子学会预习课文和练习。

3.主动学习：鼓励孩子主动学习，包括自我管理时间，自我监控学习进度，以及主动与老师和家长沟通。

4.科学的学习方法：帮助孩子理解科学的学习方法，如“费曼学习法”，“曼哈顿学习法”等。

5.读书：帮助孩子学会阅读，包括精读和略读。

6.笔记：帮助孩子理解笔记的重要性，掌握记笔记的方法。

7.练习：鼓励孩子多练习，包括课堂练习和课后练习。

8.复习：帮助孩子建立复习制度，定期复习所学知识。

9.考试：帮助孩子建立考试策略，如时间管理，情绪管理，以及应对考试压力。

10.思维训练：鼓励孩子多思考，多提问，多探索，加强思维能力训练。

具体详细的方法可以咨询专业的老师，希望对你有所帮助。

初一新生学习方法指导归纳初一新生学习方法指导：1.记好听课笔记。

听课笔记不宜只记录板书，应该以精练的语言记录课堂上老师讲解的重点、难点和老师归纳总结的具有规律性的内容，不要因为怕漏掉内容而眉毛胡子一把抓。

2.认真独立完成作业。

做作业之前，最好对老师讲解的内容复习一遍，作业中认真审题，冷静分析，严谨而规范地写出每一步的过程和答案。

3.反复练习。

对于数学等学科，遗忘是正常现象，不要急躁，要反复巩固和多次熟练。

4.学会使用工具。

华附新世界学校初一年级开设学习方法讲座(图)
2006-9-25 华附新世界学校
近日，华附新世界学校400多初一级新生和初一级班主任、部分任课老师济济一堂，听取教务处郑商平副主任《继承华附传统，适应初中学习》的讲座，劳容意副校长出席了此次讲座。

郑商平副主任首先请同学们踊跃发言，讲讲初中的学习和生活与小学的区别，接着引导同学们要从五方面着手转变学习方法和惯性思维：克服依赖，主动学习；树立目标，寻找对手；科学统筹，珍惜时间；改进方法，提高效率；相信自己，调节自我。

郑商平副主任以实例来说明树立目标、科学统筹时间和掌握正确的学习方法的重要性，并介绍了华附“五连环”学习法。

（详情请参阅附件：郑商平副主任制作的课件）只见同学们认真地做着笔记，不时参与互动，现场气氛热烈。

初一级长黄志远表示，开设学习方法讲座的目的在于帮助刚刚踏入初中生活的新同学尽快适应初中学习，并向他们介绍华附传统的“五连环”学习法，引导学生掌握科学的学习方法。

劳容意副校长充分肯定了初一年级组的工作，她认为现阶段对初一新生开展学习方法的讲座很及时，也是十分必要的。

她说，学生们从小学升上初中是上了一个台阶，生活没有完全习惯，又面临学习上的问题，可能会感到不知所措，而家长也不知如何帮助孩子，初一年级组看到了这个问题，并开设这堂讲座，可以说是战略措施，孩子们得到帮助和教育也是家长们最希望看到的，同时也为新生们的中学生活创造一个良好
的开端。

校长讲堂－初一新生学习方法指导专题讲座初一新生学习方法指导专题讲座有些同学进入中学后,学习成绩发生了变化,原先学习尖子变成成绩一般的学生或被原先居后的同学赶超,于是心理不平衡。

实际上小学与初中的学习确实有很大的区别,谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动,谁掌握了好的学习方法,就具备了最主要最根本的素质和能力,就会学得更快更好。

数学家华罗庚、陈景润、牛顿起先学习都不好,通过勤奋努力最终成就了伟大的事业。

初一上学期能否尽快适应新的学习环境,对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用,初一学生考试成绩下降,在很大原因上是还没有适应初中学习,这时任何抱怨、责骂是没有意义的,应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。

《基础教育课程改革纲要》提出新课程的培养目标应体现时代要求,培养学生具有终身学习的能力。

古人云,供人以鱼,只解一餐,授人一渔,终身受用。

著名教育家陶行知先生曾经也谈到,“我以为好的教学不是教书,不是教学生,乃是教学生学”,教师指导学生学习方法,我们作为学生要学会的是自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做,善于总结、要寻找事物内部的规律,帮助、引导自己创新与开放思维,培养自己的创新精神和实践能力。

国、内外的教育理论告诉我们,教学的真正含义是变“学会”为“会学”即学会学习,有些欧美国家的教育实践也验证了这一点。

因此我们初一学生在学习的过程中要注意一下几点,一、整体把握,弄清章节与学科之间的关系。

很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对照章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。

随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪纷繁不清,记忆负担加重,很难有所突破。

因此思想上我们不能松懈,时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉队。

初一、初二、初三整个学习的过程是环环相扣,初一的知识比较简单,但如果基础打的不牢,不能开拓思维,超前学习,到了初二、初三学习就会感觉很吃力。

初一新生学法指导发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校初一一班的新生代表，今天我非常荣幸能够站在这里，给大家分享一些关于学法的指导和建议。

初中阶段是我们迈入新的学习阶段的开始，学法的正确与否直接影响着我们的学习效果和学业成绩。

因此，我们在新学期开始之际，有必要对学法进行一次全面的总结和规划。

为了学法的高效性，我们要明确学习目标并制定合理的学习计划。

我们可以根据课程表和教师的指导，制定每天的学习计划，并将其分配到不同的时间段。

合理的学习计划可以帮助我们合理安排时间，充分利用时间进行学习，避免拖延和浪费。

我们要有良好的学习习惯。

学习习惯的养成需要长时间的坚持和努力。

我们可以从以下几个方面着手：首先，保持良好的作息时间，每天保证充足的睡眠时间，充满精力地投入到学习中。

我们还要注重学习方法的培养。

学习方法的选择直接影响着学习效果。

针对不同的学科和知识点，我们可以采用不同的学习方法。

比如，在学习语文时，可以多读书、多背诵文章，提高语感和写作能力；在学习数学时，可以多做题、多思考，培养逻辑思维和解题能力。

此外，我们还可以通过参加各种学习培训班或辅导班，学习一些学习技巧和方法，提高学习效果。

我们要保持积极的学习态度。

学习是一种乐趣，只有积极主动地面对学习，我们才能更好地掌握知识，提高自己。

在遇到困难和挫折时，我们要坚持不懈地努力，相信自己的潜力，相信付出就会有回报。

同时，我们要与同学们互相帮助、共同进步，共同营造一个良好的学习氛围。

同学们，学习是一段漫长而充实的旅程，我们要珍惜每一次学习的机会，不断完善自己的学法，提高学习效果。

只有通过不断地学习和努力，我们才能够成为更好的自己，实现自己的梦想。

我希望大家能够在新的学期里，树立正确的学习观念，培养好的学习习惯，不断提高学习方法，保持积极的学习态度，共同努力，取得优异的成绩！谢谢大家！。

初一新生学习方法指导刚刚步入〔初中〕的学习和生活，你会发觉与〔小学〕有了很大的不同，科目繁多，学问面拓宽。

今日就与大家共享：〔初一〕新生〔学习方法〕指导，盼望对大家的学习有关怀!初一新生学习方法指导一1.适应从小学生转变为中学生，对四周的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，适应的快慢，在很大程度上确定着学生初一甚至整个初中阶段的成果，所以初一很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。

2.养成初一是打基础的年级，不仅要打好学问的基础，更要打好学习习惯的基础，重视"养成教育'，就是让学生尽快养成端正〔学习〔看法〕〕，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法，胜利的养成教育史学生咋初中阶段学习成果优秀的重要保证!3.基础课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简洁，初一不要追求"难度'和"进度'，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。

4.月考初一第一次月考是对学生在学校相对成果的一个摸底，依据第一次月考的状况，家长和学生要尽快制定一个课外辅导的〔打算〕，准时发觉问题、查漏补缺，让学生的成果提高更有效。

初一新生学习方法指导二刚刚步入初中的学习和生活，你会发觉与小学有了很大的不同，科目繁多，学问面拓宽。

特别是〔数学〕，更是从具体进展到抽象。

学好数学，有一个好老师当然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要。

这里教你学习数学的一些方法，你可要记住并努力做到。

1.做好〔预习〕：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重学问的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。

2.仔细听课：听课应包括听、思、记三个方面。

听，听学问形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听认真了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听〔课堂〕小结。

开学第一课：了解学习方法，提高学习效率学习是每个人一生中持续进行的过程，而学习方法的选择至关重要，决定了学习的效果和效率。

在开学的第一节课中，我们将探讨如何了解学习方法，提高学习效率。

学习方法的重要性学习方法是指个体在学习过程中采取的一系列行为和策略。

不同的学习方法适用于不同的学科和个体，选择适合自己的学习方法可以提高学习效果，减少不必要的时间和精力浪费。

如何了解学习方法1.自我意识：了解自己的学习习惯和潜在问题，包括学习偏好、注意力集中程度、记忆力等。

通过自我观察和分析，找出适合自己的学习方法。

2.借鉴他人经验：参考他人的学习经验，了解不同人的学习方法，可以通过交流、观察和阅读相关资料获取他人的学习方法，借鉴他人的成功经验。

3.尝试多种方法：在实际学习过程中，可以尝试多种学习方法，了解不同方法的优劣和适用场景，从而找到最适合自己的学习方法。

提高学习效率的方法1.制定学习计划：在学习之前制定详细的学习计划，包括学习内容、时间安排、学习目标等，有计划地学习可以提高效率，避免时间浪费。

2.集中注意力：在学习过程中保持专注，避免分心和干扰，可以选择一个安静的学习环境和适合自己的学习时段，提高学习效率。

3.良好的复习策略：在学习过程中及时复习已学知识，巩固记忆，可以通过复习卡片、总结笔记等方式进行复习，提高学习效果。

4.多角度学习：采用多种学习方法和渠道学习同一知识，例如阅读、讨论、实践等，可以帮助更深入地理解和掌握知识，提高学习效果。

结语学习方法的选择对于提高学习效率至关重要，通过了解具体的学习方法，制定适合自己的学习计划和策略，提高学习效率和效果，实现更好地学习和成长。

希望通过这节“开学第一课”，大家能更好地了解学习方法，提高学习效率，取得更好的学习成绩。

祝大家学习进步！。

初一新生学习方法讲座初一新生学习方法讲座有哪些初一新生学习方法讲座包括：1.转变学习观念：初中和小学的学习方法有所不同，需要转变学习观念。

2.学会自主学习：学习需要自觉，自主学习是提高成绩的关键。

3.掌握学习规律：学习需要掌握规律，只有掌握了学习规律，才能事半功倍。

4.合理安排时间：学习需要合理安排时间，只有合理安排时间，才能提高效率。

5.学会归纳总结：学习需要归纳总结，只有学会了归纳总结，才能加深记忆。

6.学会举一反三：学习需要举一反三，只有学会了举一反三，才能灵活运用知识。

初一新生学习方法讲座包括哪些初一新生学习方法讲座可以包括以下内容：1.了解学习内容：告诉学生需要学习的内容，以及这些内容在学科中的重要性。

2.激发学习兴趣：让学生了解学习的乐趣，激发他们的学习兴趣。

3.学习方法的介绍：介绍有效的学习方法，如阅读、笔记、复习等。

4.学习习惯的培养：让学生了解良好的学习习惯，如定时复习、独立思考等。

5.学习时间的规划：让学生了解如何合理规划学习时间，包括如何安排课内和课外的学习时间。

6.学习心理的调适：让学生了解如何调整学习心理状态，如如何应对考试压力等。

7.学习资源的利用：让学生了解如何利用学习资源，如图书馆、网络等。

8.学习团队的建立：让学生了解如何建立学习团队，如如何与同学合作、如何与老师沟通等。

以上内容可以根据学生的实际情况进行调整和补充。

初一新生学习方法讲座归纳初一新生学习方法讲座归纳如下：1.记笔记：上课要认真听讲，听明白了，要做好笔记。

记性好比储存，复习就是往里面取东西。

2.乐于思考：思考是学习的灵魂。

学习具有思考性，通过思考，信息可以清晰地联系起来，形成牢固的知识结构，许多灵感和顿悟往往就在思考的瞬间产生。

3.合理规划：规划好自己在学习上的时间，要有一定的学习计划，按照计划去学习，这样会逐步找到学习状态。

4.错题笔记：做题后，不妨将题目和答案抄下来，经常看，这样对于拓展思维，开阔眼界非常有帮助。

1.初一新生学习方法技巧错题本的建立首先，在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。

说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。

而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等。

应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。

复习与作业初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

为此学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。

在作业书写方面也应注意“写法”，书写格式要规范，条理要清楚。

2.初一新生学习方法技巧1.学会合理安排学习时间，以免在学习中造成混乱。

2.在课堂上，学生被要求认真听讲并学习做笔记。

3.随着学习内容的扩展和深化，要求学生学会独立思考，逻辑处理学习材料，以便生活、记忆和使用。

3.如何尽快适应初中学习在第一年的第一学期，父母应该与孩子合作，实现三个转变:1.学习方法的改变。

在小学阶段，学生学习的科目相对较少，可以按时完成作业。

以中文为例。

只要课本上的知识基本掌握，考试就不成问题。

然而，在初中阶段，课程增加了，试题更加灵活，强调灵活学习和灵活使用。

学生必须改变以前完成作业和做好每件事的做法。

他们应该积极复习那天学到的知识。

除了老师留下的作业之外，他们还应该做更多的参考资料，加深理解，拓宽知识面，从依赖学习转变为主动独立学习。

2.生活习惯的改变。

中学课程紧凑，内容丰富。

学生生活中必须有一个固定的时间表。

他们应该紧张，制定一个适合自己的时间表，并有意识地遵守它，以确保有一个固定的时间表。

初一新生正确学习方法初一新生正确学习方法归纳初一新生正确的学习方法可以包括以下几个步骤：1.课前预习：在老师讲解新课之前，自己对新的知识点进行预习，这样可以对不理解的地方做下记录，等上课的时候可以着重听一下。

2.认真听课：在上课的时候，要认真听老师讲解新的知识点，不要开小差，最好可以记录下老师讲的重点内容。

3.课后复习：在课堂结束后，最好可以在课后进行复习，巩固老师讲的知识点，加深记忆。

4.完成作业：在课后，要完成老师布置的作业，以巩固当天所学的知识。

5.勤于思考：在学习新的知识点的时候，要勤于思考，找出自己不理解的地方，并加以解决。

6.建立错题集：将做错的题目记录在错题集上，反复练习，以加深对知识点的理解。

7.善于总结：在学习过程中，要善于总结，将知识点归纳整理，形成自己的知识体系。

此外，良好的学习习惯也很重要，如规律作息、定时定量、学会默读等，这可以帮助初一新生更好地适应新的学习环境，提高学习效率。

初一新生正确学习方法汇总初一新生正确学习方法如下：1.课前认真预习。

预习的目的是明确课堂学习的目的，了解重点内容，找出不懂的问题，明确听课方向，有助于提高学习效率。

2.课堂上要认真听讲。

认真开动脑筋对老师所讲的内容融会贯通，真正理解其内涵，要跟上老师的思维。

3.课后及时复习。

课后要认真进行总结、归纳，梳理知识点，及时解决遗留问题，找出学习的难点，薄弱点，重点和关键点。

4.独立学习和合作互动相结合。

要独立学习和合作互动相结合，既要发挥自己的独立思考，又要重视与老师、同学的交流。

5.劳逸结合。

要把握好学习与休息的时间比例，学习劳累后应适当休息，休息后精神状态好时再进行学习。

6.做好预复习工作。

根据老师的要求，做好预复习工作，将知识系统化，形成知识网络。

7.制订学习计划。

要制订好学习计划，有计划地学习，在课前预习的基础上，明确自己的学习目标，制订切实可行的学习计划。

初一新生正确学习方法大全初一新生正确学习方法大全如下：1.计划性：合理安排时间，制定一个学习计划，有助于有条不紊地学习。

初一入学适应讲座《初一入学适应讲座》篇一刚踏入初中的大门，就迎来了一场入学适应讲座。

说实话，当时我心里就像揣了只小兔子，既紧张又好奇。

这讲座到底是个啥样呢？会不会很无聊，就像那些老掉牙的演讲一样，讲些大道理，让人昏昏欲睡呢？讲座开始的时候，我还在神游天外呢。

突然听到主讲老师讲了个特搞笑的事儿，他说：“有些同学啊，刚到初一就像刘姥姥进大观园，看啥都新鲜，结果迷迷糊糊的，连自己的教室都能找错，就像个没头的苍蝇似的乱撞。

”嘿，这可把我逗乐了，同时我也有点心虚，因为我差点就成了那个找错教室的人。

老师接着说初一的课程就像一个大拼图，每一块都很重要。

这比喻可真形象！我瞅着我那课表，语文、数学、英语、历史、地理……可不就像一块块拼图嘛。

我就想啊，这历史课会不会像穿越剧一样有趣呢？地理课是不是能让我像个探险家一样了解全世界呢？也许是吧，我也不太确定。

然后老师提到了和同学相处的问题。

他说：“同学们啊，你们现在就像一群刚从不同地方凑到一起的小麻雀，叽叽喳喳的，一开始可能会有点小摩擦，但别怕，这就像牙齿和舌头，偶尔也会打架呢。

”我觉得这话特有道理。

我刚到班上的时候，看到那些陌生的面孔，心里就有点发怵。

可没过几天，就和几个同学混熟了，还真有点像老师说的那样。

不过呢，我也有点小疑惑。

老师说要尽快适应初中的学习节奏，可我觉得这节奏就像一阵龙卷风，一下子就把我卷进去了。

小学的时候，作业就那么一点点，玩的时间可多了。

现在呢，作业像小山一样，我都快喘不过气来了。

我就在想，这适应到底要到啥时候才算完呢？是不是我太笨了？也许不是，可能大家都有这个过程吧。

这场讲座啊，就像一场及时雨，虽然没有完全消除我对初一生活的担忧，但也让我明白了不少事儿。

我想啊，就像老师说的，初一就是个新的开始，就像一艘刚起航的船，可能会遇到风浪，但只要努力适应，总会驶向远方的。

《初一入学适应讲座》篇二初一入学适应讲座，刚开始听到这个名字的时候，我内心是拒绝的。

心想，这又是什么官方的说教呢？还不如让我在操场上多跑两圈呢。