2018学习全国教育大会精神心得体会4篇
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学习全国教育大会精神心得体会【校长】......2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。
会议的主要内容是回答.“培养什么人”、“为谁培养人”、“怎样培养人”等教育的核心问题,进一步诠释了党的十九大提出的“教育的根本任务是立德树人”的真谛。
作为学校,学习贯彻落实全国教育大会的精神,就是要坚持在党的领导下,坚定不移地坚持正确的办学方向,以党建工作引领“立德树人”工作。
从“立德树人”的内涵来看,是要修炼人的道德品质,培养好、教育好人,也就是说教育就是要按照党的要求做好“人的工作”。
学校将“人的工作”做好了,就是坚持了正确的办学方向。
学校需要教育的人包括三类:教师、学生、家长,教育好这三类人才是学校真正完成了“立德树人”的根本任务。
毫不动摇加强教师队伍建设学校党支部要紧紧围绕教育教学开展思想政治工作,党员带领教师学习并践行党的教育方针,督促全体教师树立正确的教育观、学生观、人才观,努力办好让人民满意的教育。
1.学习方针政策,提高政治素养。
学校党支部要深入开展党的十九大和全国教育大会精神学习教育活动,督促全体教师做到讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献,引导广大教师自觉将思想、行动统一到中央和省、市、县、教育局党委推进科学发展、深化教育改革的一系列决策部署上来。
2.学习师德师风,争做师德模范。
以“敬业爱生、德为人先、学为人师、行为示范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范。
积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创职业道德优秀、教育教学优良、学生家长满意”的师德主题教育学习活动,让教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”。
3.学习业务知识,争做优秀教师。
教师的业务学习是教育教学高质量发展的基本前提和重要保障。
阳华中学教师业务学习的指导思想是以学科《课程标准》为依据,以培养学生的核心素养为抓手,以教师的专业成长为纽带,以提高教师的教育教学水平为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践。
学习《全国教育大会讲话》精神心得体会精选范文3篇学习《全国教育大会讲话》精神心得体会篇1通过学习汪老师的事迹,我深受感动,再回首自己走过的教育路程,自己有以下几方面的深刻体会:第一,舍己为人,无私奉献。
作为华中师范大学的优秀毕业生,汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件,主动回到大别山深处,一干就是22 年。
他在有限的物质条件下,奉献自己,尽自己最大的能力去帮助他人,并且数十年如一日,从无怨言。
汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。
我们作为年轻教师,在刚开始投入工作时,不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件,而应抓住一切机会提高自己的思想境界,锤炼自己的道德意志。
因此,我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献,淡泊名利的高尚境界。
第二,热爱学生,有强烈的责任心。
作为一名教师,对于学生首先就是要有一颗爱心,要有高度的责任感,只有这样才能够实现教书育人的教育目地。
从汪老师的感人事迹中,我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生,他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。
因此,我们应该学习汪老师的这种精神:对自己的工作始终激情饱满,始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。
第三,勤奋学习,不断提高自身的专业修养。
读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下,依然不断地追求知识,坚定信念时,我再一次深深地受到了感动。
尤其是作为年轻一代的教师,我们还缺乏社会经验和工作经验,因此,在今后的道路中,我们更应该时刻保持学习的意识,不断加强专业修养,以提高工作能力。
总之,通过学习汪金权老师的先进事迹,使我深深的知道,我们应该具有默默无闻,无私奉献的精神,应该热爱学生,热爱自己的事业,树立高度的责任心,同时,我们也要培养学习的自觉性,不断提升自身修养。
今后的道路还很漫长,并且充满了挫折与困难,因此,今后我会时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己,使自己尽快找到人生目标,体现人生价值!学习《全国教育大会讲话》精神心得体会篇2剖析〃海因里希法则〃让人为之感叹。
第一、教育大计,教师为本。
广大教师要牢记习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”期许,坚持把“德为人先、学为人师、行为世范”作为境界追求,敦品励学、潜心育人,争做“学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人” 。
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创1 / 7次重要讲话。
学习了《全国教育大会精神》使我我深有感触,作为一名教育工作者,更应该坚定理想信念,教育引导学生珍惜时光、追求真理,更应该踏踏实实做好本职工作。
一、改变自己的身份,做与学生共同学习的伙伴。
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创2 / 7记在全国教育大会上的重要讲话精神 , 牢牢把握教育这个国之大计、党之大计 , 坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国 , 不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人 , 我们就一定能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创3 / 7把树人立新、谋海济国和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教,让教师的“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”去指引学生的成长,以高尚的师风师德和学术水平学术风气去服务推动国家高等教育事业发展和一流大学建设。
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创4 / 7全国教育大会在北京召开,习近平主席出席并发表重要讲话。
他在会议上提出的5 个”下功夫”,给中国广大青年的成长和发展指明了方向,对青少年树立正确的世界观、人生观、价值观产生了深远影响。
“在坚定理想信念上下功夫” ,作为中国特色社会主义事业的接班人,我们必须树立并坚定自己的理想信念,2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创5 / 7“要在培养奋斗精神上下功夫” ,青年就像八九点钟的太阳,朝气蓬勃,我们应该抓住这大好时光,在生活困境中不断磨练自己,提升自己,培养自己能吃苦、会吃苦、敢吃苦的奋斗精神。
“学习贯彻全国教育大会精神”心得范文大全1我的孩子在上学时,对于选择一个什么样的学校,我都不是特别重视,我更关注孩子在学校遇到一位优秀的教师。
教师的道德修养、学识,真的会影响孩子的一生。
“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
___ ___不仅在感念师恩、关心教师上率先垂范,更是坚持把教师队伍建设作为基础工作,从战略高度提出一系列举措建设高素质专业化教师队伍,在全社会营造起呼唤好老师、培养好老师、支持好老师的浓厚氛围。
三尺讲台系国运,一寸丹心铸民魂。
自己作为一名教师,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,我坚信路阻且长,行则将至。
2___ ___在全国教育大会上提出“人民教师无上光荣,每一位教师都要珍惜这份荣誉,爱惜这份崇高无上的职业,严格要求自己,尽职尽责、不断丰富自己头脑。
”教育是提高全民素质、促进国民全面发展的最基本的途径,是社会进步、民族振兴的基石,教育不仅担负着家庭的希望,更承载着国家和社会的重托,教师是执行者、实践者,教师的职业道德、专业水平关乎着教育的发展。
作为一名基层教育工作者,我们必须砥砺前行。
3习 ___在全国教育大会上强调:教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径……综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养。
我们要在增强综合素质上下功夫,当前学生的综合素养已细化为立德树人为目标、德智体美劳全面发展的六大素养18个基本要点,强调文化基础,推动自主发展,促进社会参与,全面逐步落实学生综合素质能力培养。
4这次教育大会的召开体现了 ___对教育事业的重视, ___提出的“九个坚持”意义重大。
作为一名基层教育工作者,我们要做到以下三点:一自觉加强学习,明确教育的根本任务;二要深刻领悟新时代新形势的新要求;三要学会联系实际,根据自己学校的特点,用全教会精神指导今后的工作。
学习全国教育大会讲话心得体会范文4篇全国教育大会的召开是一次对教育的重视,也强调教育在人类生活中具有不可忽视的作用,下面是店铺精心整理的学习全国教育大会讲话心得体会范文,供大家学习和参阅。
学习全国教育大会讲话心得体会范文2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
百年大计,教育为本。
教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。
时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显。
我国正处于历史上发展最好的时期,但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须更加重视教育,努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。
师者,传道授业解惑也。
中学时学习韩愈的《师说》,我对这句话的理解只停留于逐字释义之中,当自己人生辗转,真正成为一名教师时,才深刻体会到教师职业的特殊性。
教师的工作从表象看是教书,实则是塑造人、育人的过程,因此教育是一个有着强烈社会责任感、道德情怀和良知的职业,是时刻怀着“头顶三尺有神明,不畏人知畏己知”的敬畏之心方能从事的职业,是这个世界上最不能愧对的职业。
教育是良心工程,尽心尽力是一堂课,敷衍了事也是一堂课,在我从教的十多年中,常常遇到一个星期内同一内容反复给不同的班级讲授的情况,尤其是一个内容一天讲3遍,不仅枯燥,最后一节课上下来真是精疲力竭,但每当我走上讲台,看到一双双等待和期许的目光时,内心就会响起一个声音:坚持下去,学生们在等待着你,用最饱满的精神上好这堂课!于是一个精神抖擞、激情饱满的自己再一次进入了工作状态,等下了课走出教室,累得一句话都不想说,但内心是无愧的。
学习教育工作会议精神心得体会通过学习,我对我国现阶段的教育需求有了明确的认识,深深地感到自己肩负的重大责任,也深切地体会到政府对教师的厚望。
,更进一步体会到:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
“强国必先强教”的道理。
深刻的认识到:一、教育是国家和民族发展最根本的事业,必须坚持党对教育工作的领导,明确政府发展和管理教育的责任,落实教育优先发展的战略地位,实现教育和经济社会协调发展,充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。
对教育战略地位的认识,总书记讲了三句新话:强国必先强教;教育是国计,更是民生;教育是今天,更是明天;加快从教育大国向教育强国的跨越二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,必须全面贯彻党的教育方针,把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。
在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位,是科学发展观的基本要求。
教育投入是基础性、战略性投资,大幅度增加教育投入,要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。
三、教育事业发展的生机活力在改革开放,必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,立足社会主义初级阶段基本国情,坚持继承和创新相结合,不断深化教育体制改革和教育教学改革。
总理特别提到,落实国家财政性教育投入占国民生产总值的4%,表明了党和国家坚定的决心。
四、在全国教育工作会议上,“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。
会议明确提出,推进教育事业科学发展,必须促进教育公平。
教育公平是社会公平的起点,是最基本最重要的公平。
让每一个人享有公平的受教育机会,是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的。
进一步推进惠及全民的公平教育,是当前教育改革和发展的重大任务,也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。
推进教育公平是复杂的社会系统工程,也是一个需要逐步实现的历史过程。
全国教育大会精神学习心得体会3篇全国教育大会精神学习心得体会1篇剖析海因里希法则让人为之感叹。
俗话说:不以善小而不为,不以恶小而为之。
几乎每个涉及安全工作的人员在进行安全教育的时候都会提到海因里希法则,通过对这一法则的了解,我觉得利用好这个法则可以很大程度的避免事故的出现,但似乎真正做好很不容易。
很多人都知道这个规律,也致力于防范29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件的发生,确保不发生安全事故,但你对于已经发生的安全事故,很少有人去反思为什么29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件没有被重视?员工和管理人员没有从中吸取教训?有句话说的好,事后诸葛亮,追悔莫及。
尤其是对于我们这样的一直工作在安全红线的员工,事后应好好反思事故给我的经验和教训,吃一堑长一智,从教训中找到更好的工作方法。
这对于每一位空防安全的守护者来说,意义非常重大。
如果不去反思,就任凭糟糕的事情肆意发展,那么安全事故是迟早会再次发生的。
海因里希法则给我的启示是极为深刻的,对于空防安全,更是不能有丝毫事故的。
我理解的海因里希法则是通过对事故的分析,让人们少走错路、弯路,把影响到空防不安全的因素通通消除在萌芽状态。
但是怎样才能保证空防安全呢?关键恐怕还在于正确处置小错和隐患,对于任何的小错和隐患,都要保持高度的敏感性,并且坚持零容忍的管理准则,所有人都要仔仔细细的思考发生问题的原因,认认真真研究解决问题的对策。
对于这些小错和隐患,即便没有导致事故的发生或者造成任何后果,即使无人知晓,也没有受到任何处罚,但我们也不要存在一丝一毫的侥幸心理,也不要放过任何疑点。
如果这些小错和隐患放任不管,任由其重复发生,那么小错必然会铸成小错,但是假若我们及时纠正,小错很可能会止于小错。
海因里希法则说明了任何事故不仅仅事出有因,而且会有征兆,事故的发生是量不断积累的结果,水滴石穿,这些小错和隐患击穿整个安全防线。
由此可见,及时发现征兆,及时妥善处理,事故也是可控和避免的。
一、引言全国教育大会于2018年9月10日至11日在北京召开,这是新中国成立以来第一次召开的全国教育大会。
大会全面总结了党的十八大以来我国教育事业发展取得的成就,明确了新时代我国教育改革发展的指导思想、目标任务和基本原则,为新时代我国教育事业发展提供了根本遵循。
作为一名教育工作者,我认真学习了全国教育大会精神,深感责任重大,使命光荣。
二、深刻领会全国教育大会精神1.坚定教育改革发展的信心全国教育大会强调,教育是国之大计、党之大计,必须坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这一重要论述,为新时代我国教育改革发展指明了方向,增强了我们坚定教育改革发展的信心。
2.明确新时代教育改革发展的指导思想全国教育大会明确提出,要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这一指导思想,为新时代我国教育改革发展提供了根本遵循。
3.把握新时代教育改革发展的目标任务全国教育大会提出,到2035年,基本实现教育现代化,建成教育强国;到本世纪中叶,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,教育强国地位全面确立。
这一目标任务,为我们指明了努力方向。
4.遵循新时代教育改革发展的基本原则全国教育大会强调,要坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务,坚持教育为国家发展、为人民幸福服务,坚持教育公平,坚持教育质量,坚持教育创新,坚持教育开放。
这些基本原则,为新时代我国教育改革发展提供了行动指南。
三、结合实际,努力践行全国教育大会精神1.加强师德师风建设作为一名教育工作者,我深知自身肩负的责任和使命。
要深入学习全国教育大会精神,以德立身、以德立学、以德施教,努力成为“四有”好老师,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
2.提高教育教学质量全国教育大会强调,要全面提高教育教学质量。
我们要以学生为中心,创新教育教学方法,优化课程设置,提高课堂教学效果,努力培养适应新时代要求的高素质人才。
全国教育大会学习心得体会3在参加全国教育大会后,我对教育事业有了更深刻的认识和理解。
本次大会是在新时代背景下举行的,议题涉及到教育的全方位发展和教育体系的全面改革,具有实际意义和深远影响。
教育的社会责任教育不仅仅是学校的事情,更是社会的事情。
全国教育大会强调了教育的社会责任,教育应该服务于国家和社会发展的需要,同时也需满足人民群众日益增长的人民教育需求。
作为一个教育工作者,我们更应该摆脱传统的教育模式,找到更适合当代社会的教育方式和方法。
教育的改革和创新教育的改革和创新是一个广阔的领域,也是一个不断探索和尝试的过程。
在会上,与会专家们分享了大量的实践案例和经验,让我们更加清晰地了解到教育改革和创新所取得的成果和面临的挑战。
教育的改革框架需要贴近实际,深入基层,倾听人民声音,并且将人民的利益放在首位,推动教育的可持续发展。
创新教育的实践探索教育的创新需要通过实践探索来实现,教师和教育机构需要不断打破传统教育思维的条框约束,聚焦学生的发展需求,注重探究性、实践性、体验性、合作性和个性化的教育形态,培养学生的创新精神和实践能力。
因此,我们应该鼓励和支持学校和教师们进行试验教育,探索新的教学方法,让教育更加贴近学生以及时代的发展,真正实现教育的创新和变革。
教育普及和公平教育的普及和公平是中华民族伟大复兴的基石,也是社会进步和公平正义的体现。
义务教育和高等教育的发展离不开政策和法制的支持,同时也需要社会各界的广泛参与和支持。
我们应该秉持教育公平的原则,推动教育资源合理配置,扩大教育覆盖范围,使每个人都有平等接受教育的机会。
后记在全国教育大会上,我感受到了与会者对教育事业的热情和责任感。
我认为教育是一个持续发展的领域,需要所有教育工作者的坚守和努力,同时也需要社会的大力支持和帮助。
只有通过共同努力,才能够让未来的教育更加优秀和卓越,让每个人都有丰富、高质量的学习体验。
2018学习全国教育大会精神心得体会1教育是国之大计、党之大计。
9月10日,习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话,从党和国家事业发展全局的战略高度,系统总结了我国教育事业发展的成就与经验,深刻分析了教育工作面临的新形势新任务,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
教育是国之大计、党之大计。
”在全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,对于做好当前和今后一个时期教育工作,动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力,具有重大现实意义和深远历史意义。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。
党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。
当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争。
实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根结底靠人才、靠教育。
今天,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。
只有抓住机遇、超前布局,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,才能不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配,才能努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实教育基础、提供有力人才支撑。
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话立意高远、内容丰富、思想深邃,为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。
2018学习全国教育大会精神心得体会4篇学习全国教育大会精神心得体会:1砥砺前行,办好人民满意的教育百年大计、教育为本,教育是国之大计、党之大计。
9月10日,全国教育大会在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。
全国教育大会是党中央召开的一次十分重要的大会,是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、推动教育工作开创新局面的一次全局性大会。
习近平总书记在会上发表重要讲话,站在新时代党和国家发展全局的高度,深入总结党的十八大以来我国教育领域取得的新成就,系统阐释教育改革发展提出的一系列新理念新思想新观点,深刻回答了教育事业发展中带有方向性、根本性、全局性、战略性的重大问题,对做好当前和今后一个时期教育工作作出全面部署。
习近平总书记的讲话意蕴深刻、内涵丰富,体现出高远的历史站位、宽广的国际视野和深邃的战略眼光,对做好新时代教育工作具有十分重要的指导意义。
我们要认真学习、深刻领会讲话精神,把思想和行动统一到讲话精神上来,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
教师是人类灵魂的工程师,要不忘初心、牢记使命,加强师德修养,不断提高业务知识,为努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人履职尽责。
要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。
要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。
要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。
要在增长知识见识上下功夫,教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。
要在培养奋斗精神上下功夫,教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。
要在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。
要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。
要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
各级党委政府、社会各界要加强教师队伍建设,形成全党全社会尊师重教的氛围。
人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。
教师要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚定不移维护党中央权威和集中统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。
各级党委要把教育改革发展纳入议事日程,党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。
各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。
思想政治工作是学校各项工作的生命线,各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。
要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍,把思想政治工作做在日常、做到个人。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、保持国家长治久安、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
我们要全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础、提供有力支撑。
学习全国教育大会精神心得体会:2以教育现代化筑牢民生之根基教育是民族振兴之本,是社会进步之基。
9月10日,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。
为今后一个时期内谋划了教育现代化的宏伟蓝图,提供了加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育根本遵循。
教育现代化有利于创造群众的“幸福感”。
教育兴则国家兴、教育强则国家强。
每个公民都离不开教育带来的“红利”,更离不开教育带给人们创造幸福生活和美好未来的可能。
命运在自己手中,未来靠自己把握,接收良好的教育,才存在享有美好未来的机会。
这就需要“教育”这个强大助推器为依托,为群众创造更多的幸福感,让每一位群众在中华的大地之下,幸福的生活。
教育现代化有利于提升群众的“获得感”。
社会经济快速发展,生活水平逐步提高,群众在享受物质生活带来幸福感的同时,更需要精神的引领,活的精彩,活出意义,拥有更多的“获得感”。
这就需要以教育为先导,注入精神养分,增强获得感。
教育、医疗和就业等基本民生需求问题,在每个群众心中具有崇高的地位,是每个家庭最大的期许,社会生存环境好与坏由群众来评判,是否有真真切切的“获得感”,群众心里最清楚,所以,要一起从实际出发、密切联系群众,切实提升群众“获得感”。
教育现代化有利于保障群众的“归属感”。
群众的生活希望是党和国家的基本工作意义,人民美好的生活,是党和国家奋斗的目标和方向。
习近平总书记先后到托儿所、幼儿园、小学、中学、职业学校、高等学校考察并同师生们座谈,主持中央重要会议通过一系列涉及教育改革发展的方案,对推进教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点。
可见,国家始终在密切联系群众,密切关心着群众,一直以来将群众在国家大家庭中归属感视为根本性任务。
教育不仅关乎个人发展,家庭幸福,而且关乎国家富强,民族复兴。
在新时代下,党员干部只有将群众的事当做自己的事去做,才有的可能实现教育现代化;只有牢牢抓住教育改革发展的“九个坚持”,才能切实解决教育重大问题;只有锐意创新、真抓实干,才能在加快推进教育现代化、建设教育强国的伟大实践中,奏响迎来中华民族伟大复兴的灿烂交响。
学习全国教育大会精神心得体会:3以立德树人铸就教育之魂习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,高度明确了教育的战略定位,深入阐述了立德树人、尊师重教、深化改革等一系列方向、措施,在全国教育工作者中引起强烈反响。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。
党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。
教育是撑起一个国家的重要拖手,教育强则少年强,教育强则人才强,教育强则国家强。
教育的根本问题在于培养人才,因此教育的实质就是立德树人,将良好的品德贯穿教育的始末,培养的人才才会有理想、有担当,才能够用智慧和才华展现家国情怀。
强国兴教,教师为本。
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
不但言传更要身教,因此教师这份职业才更加无尚光荣。
同时这也是对教师队伍的考验和挑战,是否有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,都是最严苛的考卷。
习近平总书记对尊师重教的殷殷嘱托,激发广大教育工作者的强烈共鸣。
强国兴教,机制为先。
习近平总书记在讲话中强调的“构建德智体美劳培养体系、扭转不科学的评价导向”等要求,都是直面问题、切中要害。
我们要在健全优先发展教育事业的体制机制上下功夫,在组织体系、发展规划、资源保障上切实落实教育优先发展地位,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。
要更加坚定地打牢教育发展基础,走好经济欠发达地区办强、办优教育发展之路,不断致力于提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴。
学习全国教育大会精神心得体会:42018年9月10日是我国第34个教师节,在这一重大的节日上,习近平总书记在全国教育大会上给予所有教师十大箴言,作为教师在教育路上的灯塔。
百年大计,教育为本。
教育大计,教师为本。
教育是一个国家的振兴、民族的崛起、社会进步的有效途径。
新的教育思想理念,主要为:怎样才能培养出新一代的可用之才,怎么样能提高全民素质并促进全面发展。
新时代的教育是素质教育,在培养成才的前提下,将德智体美全面发展作为教育之基础。
这就要求教师肩负起教育事业发展的重任。
作为一名教师,不仅要传道授业,面对如今多元化的教育,成绩不在是唯一的判断标准,帮助学生树立正确的人生观,世界观,增强其自信心和社会实践能力,才能立足于这竞争激烈的人才市场之中。
习近平总书记指出:“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献”这一理念,主要是教师们在得到社会的认可,人民的尊重,国家的扶持下,才能安心教学。
同时,也需要不断强化教师的道德与素质建设。
近几年来,不断曝出虐童事件和教师打人体罚或变相体罚的事件。
从这些事件中,我们要警醒,在培育人才的同时,还需不断提升教师的师德师风建设,树立终身学习理念,同时也要避开教育的弊端,坚决克服五唯的禁区,即唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子。
从根本上解决教育难题,打造出有文化,有高尚道德情操的学生,才能办出人民满意的学校,才能赢得学生的爱戴。
人民教师是无上光荣的职业,我们需端正态度做一名合格的教师,真正做到“教书”教会学生必要的社会文化知识,还能“育人”培养学生投身于的社会主义建设的远大理想。