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破冰游戏策划书通用破冰游戏活动方案（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!破冰游戏策划书通用破冰游戏活动方案（优秀7篇）拓展开始前，组建团队后，为了队员之间彼此熟悉了解，在团队游戏中倾心付出，配合默契，破冰热身项目能起到很好的作用。
破冰创意方案策划书3篇篇一破冰创意方案策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的本次活动旨在通过一系列的互动游戏和交流环节，打破人与人之间的隔阂，增进彼此之间的了解和信任，营造一个轻松、愉快的氛围，让大家更好地融入团队，增强团队凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体员工六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，在签到处签到，领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞：主持人对所有参加活动的人员表示欢迎，并介绍本次活动的目的和流程。
3. 团队建设：通过一系列的团队游戏，让大家更好地了解彼此，增强团队凝聚力。
4. 午餐时间：提供美味的午餐，让大家在轻松的氛围中享受美食。
5. 破冰游戏：通过互动游戏，进一步加深彼此之间的了解和信任。
6. 主题演讲：邀请公司领导或外部专家进行主题演讲，分享成功经验和团队合作的重要性。
7. 分组讨论：将参与人员分成若干小组，围绕一个主题进行讨论，形成团队共识。
9. 颁奖仪式：根据团队建设、互动游戏和分组讨论的表现，评选出优秀团队和个人，并进行颁奖。
10. 合影留念：所有参加活动的人员一起合影留念，记录美好瞬间。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、餐饮、道具、礼品等费用。
具体预算如下：1. 场地租赁：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 道具费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保参与人员的人身安全。
2. 提前检查活动场地的设施和设备，确保活动的正常进行。
3. 活动现场需准备充足的饮用水和小吃，以满足参与人员的需求。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
[时间]篇二破冰创意方案策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 打破人与人之间的隔阂，促进团队成员之间的交流与合作。
2. 增强团队凝聚力，培养团队精神。
3. 提高团队成员的沟通能力和协作能力。
破冰活动策划书最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!破冰活动策划书最新8篇为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
分组破冰活动方案一、活动主题。
“打破隔阂，快乐起航”二、活动目的。
新成员之间互相认识、建立联系，消除陌生感和隔阂，营造轻松愉快的团队氛围，为后续的合作或相处奠定良好基础。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，[X]点 [X]点（大概持续2 3小时）2. 地点：宽敞的室内场地，如公司会议室或者社区活动中心。
四、参与人员。
新组建的团队成员，大概[X]人。
五、活动流程。
# （一）开场（15分钟）1. 主持人热情登场。
“各位小伙伴们！欢迎来到咱们超有趣的破冰之旅！我是今天的主持人[名字]。
大家现在可能还不太熟悉彼此，不过没关系，在接下来的几个小时里，咱们就像一家人一样，玩玩乐乐，互相认识，保证让你交上一群好朋友！”2. 简单介绍活动规则和流程。
“咱们今天的活动呢，主要就是通过各种好玩的小游戏来分组互动。
每个游戏都有它的小任务和小惊喜哦。
大家只要放松心情，尽情享受就好啦。
”# （二）趣味分组游戏数字炸弹（30分钟）1. 游戏规则。
主持人在心里想一个1 100之间的数字，这个数字就是“炸弹”。
然后让所有人轮流猜这个数字。
如果猜的数字比“炸弹”大，主持人就说“大了”；如果猜的数字比“炸弹”小，主持人就说“小了”。
谁要是不幸猜中了“炸弹”，那就要接受一个小小的“惩罚”，就是给大家表演一个小节目（可以是讲个笑话、唱几句歌之类的）。
根据参与人数，从第一个接受“惩罚”的人开始，每3 5个人为一组。
比如说，第一个表演的人和他后面的3个人一组，下一个表演的人和再后面的3个人一组，以此类推。
2. 游戏进行。
在游戏过程中，主持人不断打趣，比如有人猜了个很大的数字，主持人就说：“哇，你这是想把炸弹炸到外太空去呀！”当有人猜中“炸弹”表演节目时，大家在一旁鼓掌欢呼，营造欢快的氛围。
# （三）小组内部建设（30分钟）1. 各小组成员围坐在一起。
主持人说：“现在，咱们每个小组就是一个小团队啦。
大家先互相自我介绍一下吧，说说自己的名字、爱好，还有一个最有趣的经历。
宿舍破冰活动方案策划书3篇篇一宿舍破冰活动方案策划书一、活动主题“破冰之旅，携手同行”二、活动目的三、活动主体[具体宿舍成员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点宿舍内或宿舍附近的公共区域六、活动准备1. 提前准备一些小零食和饮料。
2. 准备一些破冰游戏所需的道具，如卡片、气球等。
3. 设计活动流程和游戏规则，并制作相应的提示卡片。
4. 提前通知宿舍成员活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
七、活动内容1. 自我介绍：宿舍成员依次进行自我介绍，包括姓名、家乡、兴趣爱好等，让大家对彼此有一个初步的了解。
2. 破冰游戏：“名字串串烧”：第一个人说出自己的名字，第二个人要先说出第一个人的名字，再说出自己的名字，以此类推，让大家尽快记住彼此的名字。
“你划我猜”：两人一组，一个人比划一个人猜，比划的人可以用语言和动作提示，但不能说出词语中的任何一个字，在规定时间内猜对最多词语的小组获胜。
“气球大战”：将宿舍成员分成两组，每组队员脚上绑上相同数量的气球，在规定时间内互相踩对方的气球，剩下气球多的一组获胜。
3. 交流互动：组织宿舍成员进行自由交流，分享自己的大学生活感受、学习经验、兴趣爱好等，增进彼此的了解和共鸣。
4. 宿舍合影：活动结束后，全体宿舍成员一起合影留念，记录这一难忘的时刻。
八、活动预算1. 小零食和饮料：[X]元2. 游戏道具：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总计：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要尊重每个人的个性和差异，营造一个包容和尊重的氛围。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《宿舍破冰活动方案策划书》一、活动主题“破冰之旅，携手同行”二、活动目的通过举办宿舍破冰活动，帮助宿舍成员之间打破陌生感，增进彼此的了解和友谊，营造一个和谐、温馨、团结的宿舍氛围。
三、活动主体全体宿舍成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点宿舍公共区域或指定场地六、活动准备1. 准备一些有趣的游戏道具，如气球、绳子、纸笔等。
破冰活动方案策划书3篇篇一《破冰活动方案策划书》一、活动主题“打破冰层，携手共进”二、活动目的三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动内容1. 自我介绍环节让参与者依次进行简单的自我介绍，包括姓名、兴趣爱好等，增加彼此的了解。
2. 团队游戏（1）“大风吹”游戏：参与者围坐成一圈，其中一人站在中间喊“大风吹”，其他人问“吹什么”，中间的人说一个特征，如“吹戴眼镜的人”，那么符合特征的人就要交换位置，站在中间的人也要趁机抢占一个位置，没有抢到的人则成为下一个站在中间的人。
通过这个游戏，让大家迅速活跃起来。
（2）“接力拼图”游戏：将一幅拼图分成若干块，平均分给各个小组，小组内成员接力完成拼图，最先完成的小组获胜。
这个游戏可以培养团队协作能力。
3. 自由交流时间提供一些小吃和饮料，让参与者自由交流，进一步加深彼此的了解。
六、活动准备1. 准备活动所需的道具，如拼图等。
2. 布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
3. 准备小吃和饮料。
七、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 小吃和饮料费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
2. 活动组织者要积极引导参与者，确保活动的顺利进行。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《破冰活动方案策划书》一、活动主题“打破坚冰，携手共进”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 自我介绍环节让参与者依次进行简单的自我介绍，包括姓名、兴趣爱好等，使大家对彼此有初步的了解。
2. 团队建设游戏（1）“名字大串联”游戏：参与者围成一圈，第一个人说出自己的名字，第二个人要重复第一个人的名字并说出自己的名字，第三个人要重复前两个人的名字并说出自己的名字，以此类推，直到所有人都能熟练记住其他人的名字。
（2）“拼图竞赛”游戏：将一幅拼图分成若干块，平均分给各个小组，小组需要在规定时间内完成拼图，最先完成的小组获胜。
一、方案背景随着市场竞争的日益激烈，企业在销售过程中面临客户关系难以建立、销售业绩下滑等问题。
为了打破销售僵局，提升销售业绩，特制定本销售活动破冰方案。
二、活动目标1. 提高销售人员与客户之间的沟通效果，建立良好的客户关系；2. 激发客户购买兴趣，提升销售业绩；3. 增强企业品牌知名度和美誉度。
三、活动主题“破冰之旅，共赢未来”四、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日五、活动地点企业所在地或客户所在地六、活动内容1. 开场破冰（1）主持人介绍活动背景及目的，营造轻松愉快的氛围；（2）进行团队破冰游戏，增进销售人员之间的默契与合作。
2. 客户互动（1）邀请客户代表分享成功案例，激发客户购买兴趣；（2）举办客户沙龙，邀请客户参与互动讨论，解答客户疑问；（3）组织客户参观企业，了解企业实力及产品优势。
3. 产品展示（1）邀请客户现场体验产品，感受产品品质；（2）展示企业最新产品及研发成果，提升客户对企业的信任度；（3）针对客户需求，提供个性化解决方案。
4. 优惠政策发布（1）推出限时优惠活动，刺激客户购买欲望；（2）设立团购优惠，鼓励客户扩大采购量；（3）针对新客户，提供免费试用或折扣优惠。
5. 互动环节（1）举办抽奖活动，增加客户参与度；（2）设置问答环节，加深客户对产品的了解；（3）邀请客户现场下单，享受优惠价格。
6. 结束语（1）主持人总结活动成果，感谢客户参与；（2）颁发礼品，表彰优秀客户及销售人员；（3）合影留念，记录美好瞬间。
七、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于企业内部及客户单位；2. 通过企业官网、微信公众号、社交媒体等渠道进行宣传；3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动评估1. 活动结束后，收集客户反馈，了解活动效果；2. 对销售人员业绩进行评估，分析活动成果；3. 根据评估结果，对活动方案进行优化，为下次活动提供借鉴。
九、注意事项1. 活动期间，确保活动现场秩序，确保客户安全；2. 提前做好活动准备，确保活动顺利进行；3. 注意活动细节，提升客户满意度；4. 加强团队协作，共同完成活动目标。
校园破冰活动方案策划书3篇篇一校园破冰活动方案策划书一、活动主题打破隔阂，融入校园二、活动目的1. 帮助新生更好地适应校园生活，融入新的环境。
2. 增强学生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 缓解学生的学习压力，丰富课余生活。
三、活动对象全体大一新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点校园内操场或空旷场地六、活动内容1. 团队建设游戏设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、拔河比赛、团队跳绳等，让学生在游戏中增强团队合作意识，打破彼此之间的陌生和隔阂。
2. 主题班会组织主题班会，让学生们围绕某个话题展开讨论，如大学生活的规划、兴趣爱好等，促进学生之间的交流和了解。
3. 文化交流活动举办文化交流活动，让学生展示自己的家乡文化、传统习俗等，增进不同地域学生之间的文化认知和理解。
4. 社交舞会安排一场社交舞会，让学生在轻松愉快的氛围中放松心情，结交新朋友。
5. 感恩活动组织感恩活动，如写信给未来的自己、感恩墙等，让学生学会感恩，珍惜身边的人。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 团队建设游戏：分组进行游戏，培养团队合作精神。
3. 主题班会：围绕主题展开讨论，促进学生之间的交流。
4. 文化交流活动：展示各地文化，增进文化认知和理解。
5. 社交舞会：轻松愉快的舞会，让学生放松心情，结交新朋友。
6. 感恩活动：组织感恩活动，让学生学会感恩。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 班级宣传：通过班长、团支书向班级同学宣传。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要注意维护环境卫生，活动结束后做好清理工作。
破冰活动方案策划书3篇篇一破冰活动方案策划书一、活动主题打破坚冰，融合团队二、活动目的1. 帮助团队成员更好地了解彼此，建立信任关系。
2. 增强团队凝聚力和协作能力。
3. 缓解工作压力，提升团队成员的工作积极性。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动安排1. 团队热身（10 分钟）通过一些简单的互动游戏，如“大家好”、“抱团游戏”等，让团队成员相互认识，打破隔阂，营造轻松愉快的氛围。
2. 团队建设（30 分钟）分组：将团队成员分成若干小组，每组人数均匀。
选队长：每个小组选举出一名队长。
起队名：各小组为自己的队伍起一个独特的队名。
队训：制定一句简洁有力的队训，展示团队精神。
3. 主题活动（60 分钟）（1）接力拼图将一幅拼图分成若干块，每个小组负责一块。
小组成员需在规定时间内将拼图完成。
这个游戏可以培养团队成员的沟通与协作能力。
（2）盲人方阵团队成员蒙上眼睛，在规定时间内用绳子围成一个正方形。
这个游戏可以让团队成员更好地理解团队合作的重要性。
（3）坐地起身团队成员围成一圈，依次坐在后面成员的腿上，然后一起起身。
这个游戏可以增强团队成员之间的信任和默契。
5. 自由交流（20 分钟）团队成员自由交流，增进彼此的了解。
6. 结束活动（10 分钟）七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要确保将场地清理干净。
八、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 活动道具费用：[道具金额]3. 餐饮费用：[餐饮金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]九、效果评估1. 通过团队成员的反馈，了解他们对活动的评价和建议。
2. 观察团队成员在活动后的工作表现，评估活动对团队凝聚力和协作能力的提升效果。
篇二破冰活动方案策划书一、活动主题打破坚冰，融合团队二、活动目的1. 帮助团队成员更好地了解彼此，建立信任关系。
2. 增强团队凝聚力和协作能力。
破冰活动方案破冰活动游戏目的：队员之间相互熟悉、通过游戏放松、开心。
一、集合（哨声音乐）、二、游戏1蹲蹲站站“抓笨蛋“玩法：在指令员的口令中变换“屈膝”“直立”的动作，当指令停止重复，迅速变换成指令所指动作，变化错误为失败。
2友情碰碰吸玩法：各队派5名成员，队员都穿有不同颜色的服装。
指令员口令以7中颜色为主，“红橙黄绿青蓝紫“这几种颜色任意组合，指令员口令中出现哪种颜色，所穿这种颜色服装的学生，要相互挨在一起。
错误者为失败。
看最后那个颜色的优胜者最多为冠。
3迅速抱团认数字玩法：在口令中听到“_人抱成团”，参与者在最短时间内找到附近的人数抱好，剩下的人淘汰，然后主持人可以随意变换口令进行游戏。
在规定时间内哪一小队变化的次数最多、最快则为优胜队。
4松鼠与大树玩法：三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；指令员培训师喊“松鼠松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；指令员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，指令员喊“地震啦地震啦”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树。
5手拉手人体锁玩法：每队派出10名代表参加，要求参与者必须手拉手背对围圈，整个游戏过程中不能松开对方的手，通过拉手手臂之间翻转、转圈缠绕在一起，越复杂越好。
然后通过团队间的相互配合解开成最初拉手形状。
三、集合结束总结、祝福、解散。
班级破冰活动方案一、活动概况：1.班级：高一（×）班2.时间：开学周班会课3.地点：室外空地4.组织者：班主任、班长、团支书、组织委员、宣传委员、文娱委员二、活动目的：经过一周的军训，班级同学之间也有了一些相互了解，为了增进班级同学之间的进一步了解、认识所有同学，增强班级合作精神、营造和谐融洽的群众氛围，进而加深同学对班级的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的潜力。
三、前期准备：1.准备小奖品（小本子、钢笔等），准备A4纸写上游戏中需要的词语2.准备一些小零食3.布置场地四、活动流程：1.开场白，表明此次班级活动的目的和内容。
（3分钟） 2.姓名接力棒（15分钟）：为降低难度，将班级同学分为两组围成圈，第一个同学先自我介绍，如“我叫A，喜欢（兴趣1）”，第二个同学接力“我是喜欢（兴趣1）的A的左/右边的喜欢（兴趣2）的B”，后面的同学继续接力，越往后难度越大，可有不多于三次的提醒。
3.不管三七二十一（10分钟）：所有同学围成一个圈，由第一个同学开始报数1，接下去是报2，每逢3或者7的倍数不能报出来，以拍手表示。
接力失败的同学需要到圈中间，手捏鼻子转五圈然后走回自己的位置（这里要注意安全），或者表演节目（唱歌跳舞、讲笑话等），表演节目可获得小奖品。
4.传动作（10分钟）：由同学们自告奋勇，5人一组，（由于时间关系最多4组），每组第一个到班长那里看牌子上的词语，每组的词语都不一样，然后通过动作传达给下一个组员，不允许有口头交流，一个接一个的传，为防作弊在此期间，其他人都是面向后面的。
最后一个组员报出该词语，词语正确且最快的组获胜，可获得小奖品。
5.结束语（2分钟）五、注意事项：全班同学要听从指挥，注意安全，保持良好纪律，班会后打扫场地。
破冰活动我叫田闯，现任教于西安市蓝田县九间房镇中心学校，担任四年级一班数学及信息技术教育教学任务，我们班现有学生37人，班级大部分学生学习态度比较积极，成绩在全校名列前茅。
我个人比较喜欢看书、上网、音乐特别是吉他等。
非常感谢能给我这次参加培训的机会，通过这次培训，我期望能在信息技术方面学习到更多的实用的知识，也期望通过这次培训能提高自己的信息教育水平，希望通过这次培训交到更多志同道合的朋友。
在教育教学中，信息技术教育教学有什么更好的教学方法？希望通过这次培训得到大家的帮助。
谢谢破冰活动金风送爽，丹桂飘香。
10月11日晚，我校建筑与城市规划学院在11级新生的专业教师举行了破冰活动。
此次活动由刘均老师发起，由建筑与城市规划学院的心理协会与政法学院的社会工作活动小组合力举办。
本次活动的主要目的是加深11级新生之间的熟悉度，让男女间彼此认识，建立基本的班集体意识。
建筑与城市规划学院的11级全部新生积极参与了活动。
建筑与城市规划学院心理协会的成员以及政法学院社会工作活动小组以及志愿者们积极的合作，将活动搞得有声有色，11级的新生们兴趣高涨，十分积极地参与到活动当中，同时同学们之间也增进了了解。
活动分三个环节，第一个环节为“进化论”，这是一个十分有趣的小游戏，同学们也玩得不亦乐乎，但其实也有些同学想要离开，在心理协会与社会工作活动小组的成员的规劝下回到了游戏当中。
游戏规则由社会工作活动小组的成员介绍，同学们十分热情地参与了活动，有些同学在活动还没喊开始就开始了游戏。
同学们都十分的激动，因此场面出现了些许的混乱，工作人员尽力保持现场的秩序，使活动得以顺利进行。
活动的第二个环节为：你猜我猜。
同学们通过这个环节增进了彼此间的了解，加深了印象。
活动过程中，同学们之间十分诚恳地进行交流，彼此间建立了友好的关系。
活动的第三个环节为：猫捉老鼠。
同学们在游戏过程中相互合作，商讨获胜对策，每组同学之间十分的团结，能为集体的利益着想。
游戏十分的激烈，同学们热情高涨，使整个破冰活动达到了高潮。
当游戏结束时，许多同学还希望继续将游戏进行下去，不舍得离开。
最后同学们进行了此次活动的心得与分享，大多数同学都觉得此次的活动十分有趣，增进了同学们彼此之间的了解，整个活动过程也十分的愉快。
同时也有少数同学一开始是不想参加此次活动的，但在心理协会成员和社会工作活动小组成员的规劝下，留了下来参与了活动，他们也觉得此次活动非常的不错。
同学们都希望有更多这样的活动，这样的机会让大家彼此间加深了解，增进友谊。
活动结束时，社会工作小组的组长进行了发言，说第一次与心理协会的合作非常的愉快，希望以后能有更多的合作机会，此次活动举办得也十分成功，同时也希望同学们能通过这次活动能够加深彼此的了解，建立深厚的友谊。
同时心理协会的成员也希望能有更多的机会与社会工作活动小组合作，彼此间的合作也十分的愉快，非常感谢社会工作活动小组的帮忙。
集体回忆九十年代——我们一起成长活动简述：校会干事进行分组组成队伍，每个队伍的基础年龄值为0岁，通过完成一系列的游戏来为自己的队伍获得年龄值，最终年龄值高的队伍获胜。
一．选手熟悉环节—90后出生【串名字游戏】每支队伍依次上场，小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍（只需要姓名），第二名队员轮流介绍，但是要说：我是___后面的___，第三名队员说：我是___后面的___的后面的___，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字复述一遍年龄值计分：假设每组有10名成员，有3名成员准确说出队员的名字，则队伍年龄值加3岁；若全部成员都没回答出，则队伍不加年龄值。
注：每支队伍可进行队伍取名或者抽取主办方准备好的名字（目前想到的是极限挑战中的五个人的名字，因为游戏设想来自极限挑战）二．游戏环节—90后的成长① 幼儿园阶段每个队员都会领到一块围兜和一根吸管，此环节需带上围兜。
（背景音乐：可爱的蓝精灵/小叮当）主持人：亲爱的小朋友们你们好！和着秋的韵律，携着凉爽的秋风，在这盈满收获的季节里，欢迎你们回到到美丽的幼儿园。
在这里，你们需要完成一项任务，才能顺利从成长，从幼儿园毕业。
在你们的面前，有_个瓶子，里面装着不同体积的牛奶（暂时设想是AD钙奶，也可以是营养快线或者水，要考虑到经费），先喝完奶的小朋友获得成长，年龄值加6岁，依次类推，最后一名的队伍无法获得年龄值。
首先，每个队伍进行抽签决定比赛的顺序（抽签卡为0s 5s 10s 15s 20s ）,若抽到5s的卡片即为比赛正式开始后5s才可以上场。
选手根据自己的判断选择瓶子，队伍成员共同努力在最短的时间内喝完瓶子里的牛奶。
年龄值计分：先完成喝奶的队伍获得年龄值6分，以此类推，最后一名不得年龄值② 小学阶段此环节需准备红领巾（背景音乐：让我们荡起双桨）主持人：不知不觉，小朋友们已经是一名小学生了。
那在这个阶段有一件很重要的事情就是加入少先队。
不知道在场的各位大朋友还记不记得当年是谁为你系上了红领巾，成为了骄傲的少先队队员呢？本次加入少先队的名额为3支队伍，首先我们来介绍加入少先队的规则。
a.【解手链】每支队伍站成一个向心圈，听主持人发口令：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
注：告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。
一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
年龄值计分：队伍成员全部解开加3岁，解开_处加2岁，以此类推b.【踢毽子】在规定时间内，队伍成员共同协作踢毽子，最终队伍踢得毽子数量获得第一名的队伍加3岁，以此类推.两次游戏结束后，年龄值高的队伍可获得加入少先队的资格，并由主席团/部长给每位“小学生”戴红领巾，并获得奖品一份(每人）。
③ 初高中阶段（背景音乐：声声慢）主持人：恭喜各位小学生们顺利毕业。
最近大家是不是被电视剧一起来看流星雨吸引了呀，都很向往电视剧里的大学生活。
但是，想要进入大学学习，首先要经过高考，语文中的背古诗应该算是基本功了吧！那么，就开始我们的高考吧！希望每位同学都可以进入心仪的大学。
【诵古诗】每支队伍抽签选取自己队伍的古诗，队伍成员分别负责此项游戏的各个环节，完成自己的环节之后，大声的正确的背出自己的古诗。
eg：队伍抽中古诗《春晓》1.背对背运球（2人）：两人背靠背夹住球，在赛道内由起点跑至终点，比赛分两组进行。
比赛中途球不能落地，不能破损，否则回原点重跑。
完成此项目则背出：春眠不觉晓2.三人两足（3人）：在上一环节结束后此环节就开始。
3个人一组，每人的相邻一只脚绊绑在一起，腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发，直至目的地。
完成此项目则背出：处处闻啼鸟3.吹气球（4人）：在上一环节结束后此环节就开始。
四人同时吹气球，吹完气球并扎上。
完成此项目则背出：夜来风雨声4.跳绳（1人）：在上一环节结束后此环节就开始。
选手在跳完30个绳后，背出：花落知多少。
年龄值计分：完成四个环节所用时间最短的队伍加6岁，以此类推。
前三名队伍可获得“高考录取通知书”。
④ 大学阶段（背景音乐：童话镇）主持人：恭喜同学们考上心仪的大学，也欢迎你们来到浙江中医药大学。
