《晏子谏景公》阅读答案5篇
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晏子谏齐景公阅读答案晏子柬景公阅读答案阅读下面文字,回答问题。
晏子谏齐景公景公①好弋②,使烛邹③主④鸟而亡之。
公怒,召吏欲杀之。
晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。
”公曰:“可。
”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士,是罪三也。
”数烛邹罪已毕,请杀之。
公曰;“勿杀,寡人闻命矣。
”(选自《晏子春秋》)注:①景公:齐景公,春秋时齐国的国君,公元前547年-490年在位。
②弋(yì):用一种带有绳子的箭射鸟。
③烛邹:人名,在刘向的《说苑·正谏》中也写作“烛雏”。
④主:负责管理。
(1)对下列各句中加粗字意义和用法的解说,有错误的一项是[]A.于是召而数之公前(数落、责备)B.使诸侯闻之(假使、假如)C.请数之以其罪杀之(请允许我)D.以吾君重鸟而轻士(看轻、轻视)(2)对下列四句中“之”字的用法和意义,解说正确的一项是[]①使烛邹主鸟而亡之②公怒,召吏欲杀之③使吾君以鸟之故而杀人④使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士A.①②相同,③④不同B.①④相同,②③不同C.①②④相同,③用作助词D.①②③④意义均不相同(3)将下面句话翻译成现代汉语。
①召吏欲杀之_______________________________________________________ ___②勿杀,寡人闻命矣。
_______________________________________________________ ___(4)下列说法不符合原文意思的一项是[]A.晏子听说齐景公要杀烛邹,马上把烛邹叫来当http:///news/B922AC2C53A6E31B.html 着景公的面,列举了烛邹的三大罪状,就凭这三大罪状,足以将烛邹处死,以平景公心中之怒。
B.晏子列举的烛邹的第三条罪状,最使齐景公坐立不安。
所谓“重鸟而轻士”意为把鸟看得比人还重要,这岂不是昏君的行为吗,所以最后不得不不杀烛邹。
文言文双文本阅读:晏子谏景公(二则)(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10〜14题。
材料一景公手酒于泰山之上,酒酣,公四望其地,喟然叹,泣数行而下,曰:“寡人将去此堂堂国而死乎!”左右佐哀而泣者三人,日:“臣细人也,犹将难死,而况公乎!弃是国也而死,其孰可为乎!”晏子独搏其脾,仰天而大笑曰:“乐哉!今日之饮也。
”公怫然怒曰:“寡人有哀,子独大笑,何也?"晏子对日:“今日见怯君一,谀臣三,是以大笑。
”公曰:“何谓谀怯也?“晏子曰:“夫古之有死也,令后世贤者得之以息,不肖者得之以伏。
若使古之王者如毋有死,自昔先君太公至今尚在,而君亦安得此国而哀之?夫盛之有衰,生之有死,天之分也。
物有必至,事有常然,古之道也。
曷为可悲?至老尚哀死者,怯也:左右助哀者,谀也。
怯谀聚居,是故笑之。
”公惭而更替日:“我非为去国而死哀也。
寡人闻之,彗星出,其所向之国,君当之,今彗星出而向吾国,我是以悲也。
"晏子曰:“芨之红义旦邪无德于国穿也沼则欲其深以广也;为台榭,则欲其高且大也;赋致如为夺,诛戮如仇雒。
自是观之,希[注]又将出,彗星之出,庸可悲乎!”于是公惧,乃归,填池沼,废台榭,停赋效,缓刑罚,三十七日而彗星亡。
(节选自《晏子春秋•卷第七•外篇》)【注】箱:通“学”,指彗星。
材料二景公走狗死,公令外共之馆,内给之祭,晏子闻之,谏。
公曰:“亦细物也,特以与左右为笑耳。
"晏子曰:“君过矣!夫厚藉敛不以反民,弃货财而笑左右,傲细民之忧,而崇左右之笑,则国亦无望已。
且夫孤老冻馁,而死狗有祭;停寿不恤,死狗有棺。
行辟若此,百姓闻之,必怨吾君;诸侯闻之,必轻吾国。
怨聚于百姓,而权轻于诸侯,而乃以为细物,君其图之。
”公曰:“善。
”趣庖治狗,以会朝属。
(节选自《晏子春秋•卷第二•内篇谏下》)10 .材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。
高中语文-文言文《晏子犯颜直谏》阅读答案梁丘据死,景公召晏子而告之曰:据忠且爱我。
我欲丰厚其葬,高大其垄。
晏子曰:敢问据之忠且爱于君者,可得闻乎?公曰:吾有喜于玩好,有司未能我具也,则据以其所有共我,是以知其忠也。
每有风雨,暮夜求,必存吾,是以知其爱也。
晏子曰:婴对,则为罪;不对,则无以事君,敢不对乎!婴闻之,臣专其君,谓之不忠;子专其父,谓之不孝。
事君之道,导亲于父兄,有礼于群臣,有惠于百姓,有信于诸侯,谓之忠。
为子之道,以钟爱其兄弟,施行于诸父,慈惠于众子,诚信于朋友,谓之孝。
今四封之民,皆君之臣也,而维据尽力以爱君,何爱者之少邪?四封之货,皆君之有也,而维据也以其私财忠于君,何忠者之寡邪?据之防塞群臣,拥蔽君,无乃甚乎?公曰:善哉!微子,寡人不知据之至于是也。
遂罢为垄之役,废厚葬之令,令有司据法而责,群臣过而谏。
故官无废法,臣无隐忠,而百姓大说。
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.丰厚其葬,高大其垄垄:田埂。
B.据以其所有共我共:同供。
C.暮夜求,必存吾存:问候。
D.今四封之民封:疆界。
2.下列句子中加点词语的意义跟现代汉语不同的一项是()A.不对,则无以事君 B.钟爱其兄弟C.诚信于朋友 D.废厚葬之令3.下列对文中词句的解说不正确的一项是()A.我欲丰厚其葬丰厚其葬意思是让其葬丰厚。
B.有司未能我具也可译为主管的官员没能够为我备办好。
C.每有风雨,暮夜求,必存吾暮夜求前省略了主语梁丘据。
D.慈惠于众子翻译时应调整语序,译为对子倒们慈爱仁惠。
4.下列句子分别编为四组,全都符合晏子所说忠的标准的一组是()①导亲于父兄②有礼于群臣③诚信于朋友④臣无隐忠⑤以其私财忠于君⑥有惠于百姓A.①③④ B.①②⑥ C.②③⑤ D.②④⑤5.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是()A.梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣,是个曲意逢迎的小人。
他死后,齐景公想厚葬他,遭到晏子的反对。
B.晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱,反而是蒙蔽了齐景公,阻塞了言路,使齐景公成了孤家寡人。
晏子谏景公阅读答案篇一:《鱼我所欲也》《晏子谏景公》比较阅读《鱼我所欲也》《晏子谏景公》比较阅读【甲】万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(节选自《鱼我所欲也》)晏子谏景公【乙】景公之时,雨雪三日而不霁。
公被狐白之裘,坐堂侧陛。
晏子入见,立有间。
公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。
晏子曰:“婴(晏子自称)闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也!”公曰:“善,寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟,与饥寒。
(选自《晏子春秋》)【注释】①景公:齐景公。
②霁:雨雪停止,天放晴。
③堂侧陛:堂,朝堂。
陛,台阶。
④逸:安乐,安闲。
⑤④⑤①②③闻命:齐景公自谦的话,意为听您的话。
9.解释下面句子中加点词语的意思。
(2分)(1)万钟于我何加焉何加:有什么好处(2)所识穷乏者得我与得:通“德”,恩惠,这里是感激的意思(3)公被狐白之裘被:同“披”,披着,穿着(4)乃令出裘发粟裘:皮衣,御寒的衣物10.翻译下列句子。
(4分)(1)此之谓失其本心。
这种做法就叫做丧失了天性,天良及羞恶之心。
(2)婴闻古之贤君,饱而知人之饥。
我听说古时候好的君主自己吃饱了却想到别人的饥饿。
12.文段【乙】所讲故事告诉了我们什么道理?(2分)答案:作为君王要以民为本关心百姓的疾苦,不可高高在上,那样就会失去民心。
(2011·四川省广安市)阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》,完成29-32题。
(15分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚(1)故患有所不辟也()(2)非独贤者有是心也()(3)今谓人曰()(3)何故()30.用现代汉语翻译下列句子。
晏子与齐景公阅读答案【篇一:鸟的阅读答案齐景公】篇三:鸟的阅读答案齐景公【原文】景公好弋①,使烛邹②主鸟而亡之。
公怒,召吏杀之。
晏子日:烛邹有罪三,请数③之以其罪而杀之。
公曰:可。
于是召而数之公前,曰:烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。
数烛邹罪已毕,请杀之。
公曰:勿杀,寡人闻命矣。
(选自《晏子春秋外篇》)【注释】①弋:用带着绳子的箭射鸟。
②烛邹:齐国大夫。
③数:列举。
【译文】齐景公喜欢射鸟,派烛邹管养鸟却让鸟飞跑了。
景公非常生气,命令官吏要杀掉烛邹。
晏子说:烛邹有三条罪状,请让我列举出他的罪状之后再杀掉他。
景公说:可以。
于是把烛邹叫来在景公面前列举他的罪过,晏子说:烛邹,你替我们的君主掌管养鸟却让鸟飞跑了,这是第一条罪状;让我们国君因为鸟的缘故杀人,这是第二条罪状;让诸侯听到了这件事,认为我们的国君重视鸟却轻视人才,这是第三条罪状。
我已经列举完了烛邹的罪状,请景公杀掉他。
景公说:不杀了,我已经接受你的教育了。
【阅读训练】1. 解释句中加点词语(1)好(2)主(3)之(4)闻2.下列句中加点词解释正确的一项是()a. 使烛邹主鸟而亡之(死亡)b .于是召而数之公前(上前) c .汝为吾君主鸟而亡之(为了)d .使吾君以鸟之故杀人(因为)3. 翻译(1)使烛邹主鸟而亡之。
(2)使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。
4.简述这篇文章的主旨。
【参考答案】1.(1)爱好、喜欢(2)掌管(3)代烛邹的罪状(4)接受、听从2. d3.让烛邹管理那些鸟,不久,鸟飞走了让诸侯听到这件事,认为我们的君王是看重鸟而轻视手下的人,这是第三条罪行4.揭露了统治者奢侈玩乐,为了一只鸟而要轻易杀人的残忍,赞扬了晏子巧言善谏的睿智。
相关阅读:篇四:鸟的阅读答案齐景公阅读短文.完成下列练习. 晏子责烛雏齐景公非常喜欢捕鸟.他常常将捕获的各种各样的鸟养起来赏玩.还专门指派了一个名叫烛雏的人主管捕鸟的事.有一天.烛雏不小心.让捕获的鸟飞走了.于是齐景公十分生气.他大发雷霆.准备杀掉烛雏.晏子知道这件事后.赶紧跑来见齐景公.他对齐景公说:“烛雏犯了罪.请让我来一一列出他的罪状.然后大王按他的罪过来处死他吧. 景公同意了晏子的请求.于是晏子派人把烛雏叫来.当着齐景公的面历数烛雏的罪状.说题目和参考答案——精英家教网——晏子责烛雏齐景公非常喜欢捕鸟,他常常将捕获的各种各样的鸟养起来赏玩,还专门指派了一个名叫烛雏的人主管捕鸟的事。
中考语文课外文言文《晏子智谏》练习附答案阅读课外文言文,回答问题。
(9分)晏子智谏景公好弋①,使烛邹②主鸟而亡之。
公怒,诏吏欲杀之。
晏子同:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。
”公曰:“可。
”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。
数烛邹罪巳毕,请杀之。
”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。
[注释]①弋:打猎射鸟。
②烛邹:人名。
(1)解释下列句中加点的词。
(2分)①使烛邹主鸟而亡.之②以.吾君重鸟而轻士。
(2)根据文章内容,你认为晏子是一个什么样的人?(3分)(3)翻译“使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。
”(4分)答案:(1)丢①失,逃跑;②以为,认为(2)①晏子是一个机智聪慧、有勇有谋的人,他召来烛邹,表面上是痛斥他的罪过,实际上是劝谏景公,认景公认识到自己的过错。
②晏子是一个明辨是非、以大局为重的人,分委婉劝谏景公不要因为丢了几只鸟的小事而处死忠臣,让天下人耻笑。
(3)让诸侯听到这件事,认为我们的君王看重鸟而轻视手下的人,这是第三条罪行。
【解析】(1)本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。
考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。
①句意:烛邹管理那些鸟。
不久,鸟飞走了。
亡:逃走;②句意:认为我们的君王看重鸟而轻视手下的人。
以:以为,认为。
(2)本题考查学生分析人物形象的能力。
分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、人物的言行举止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情议论的语句等来整体感知。
概括时一定要注意在原文中找到依据。
文中晏子没有从正面指责齐王,而是从维护他的利益出发,顺着他的话列出烛邹的罪状,指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果,从而达到劝谏的目的,可见他头脑灵活,机智过人,善于辞令,晏子还善于采用以退为进的方法进行说理。
【参考译文】齐景公喜欢捕鸟,让烛邹管理那些鸟。
二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。
景公为台,台成,又欲为钟。
晏子谏曰君不胜欲为台今复欲为钟是重敛于民民之哀矣夫敛民之哀而以为乐不祥景公乃止。
景公有马,其圉人杀之,公怒,援戈将自击之,晏子曰:“此不知其罪而死,臣请为君数之,令知其罪而杀之。
”公曰:“诺。
”晏子举戈而临之曰:“汝为吾君养马而杀之,而罪当死;汝使吾君以马之故杀圉人,而罪又当死;汝使吾君以马故杀人,闻于四邻诸侯,汝罪又当死。
”公曰:“夫子释之!夫子释之!勿伤吾仁也。
”景公正昼被发乘六马,御妇人出正闺,刖跪击其马而反之,曰:“尔非吾君也。
”公惭而不朝。
景公饮酒,移于晏子家,前驱报闾曰:“君至。
”晏子被玄端立于门曰:“诸侯得微有故乎?国家得微有故乎?君何为非时而夜辱?”公曰:“酒醴之味,金石之声,愿与夫子乐之。
”晏子对曰:“夫布荐席,陈簠簋①者有人,臣不敢与焉。
”公曰:“移于司马穰苴之家。
”前驱报闾曰:“君至。
”司马穰苴介胄操戟立于门曰:“诸侯得微有兵乎?大臣得微有叛者乎?君何为非时而夜辱?”公曰:“酒醴之味,金石之声,愿与夫子乐之。
”对曰:“夫布荐席,陈簠簋者有人,臣不敢与焉。
”公曰:“移于梁丘据之家。
”前驱报闾曰:“君至。
”梁丘据左操瑟,右挈竽,行歌而至。
公曰:“乐哉!今夕吾饮酒也,微彼二子者何以治吾国!微此一臣者何以乐吾身!”贤圣之君皆有益友,无偷乐之臣。
景公弗能及,故两用之,仅得不亡。
(节选自《说苑九·正谏》)【注】①簠簋(fǔguǐ):两种盛黍稷稻粱之礼器。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.晏子谏曰/君不胜欲为台/今复欲为钟/是重敛于民/民之哀矣/夫敛民之哀而以为乐/不祥/B.晏子谏曰/君不胜/欲为台/今复欲为钟/是重敛于民/民之哀矣/夫敛民之哀而以/为乐不祥/C.晏子谏曰/君不胜欲为台/今复欲为钟/是重敛于民/民之哀矣/夫敛民之哀而以/为乐不祥/D.晏子谏曰/君不胜/欲为台/今复欲为钟/是重敛于民/民之哀矣/夫敛民之哀而以为乐/不祥/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.夫子,指对年长而学问好的人的尊称,在文中是景公对晏子的称呼,表示尊敬。
高中文言文阅读训练附答案——【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”晏子来到了(楚国),楚王请晏子喝酒(设宴招待晏子),喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人到楚王面前。
楚王问道:“绑着的人是干什么的?’(小官吏)回答说:“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子问道:“齐国人本来就善于偷窃吗?”晏子离开座位回答道:“我听说这样的事:橘子生长在淮河以南就是橘子,生长在淮河以北就变成枳了,只是叶子的形状很相像,它们果实的味道却不同。
之所以这样的原因是什么呢?(是因为)水土条件不相同啊。
现在老百姓生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷起东西来了,莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?”楚王笑着说:“圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。
”【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。
公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。
妻子入见,立有间。
公日:“怪哉!雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。
晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰:“善。
寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟以与饥寒者。
孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。
”【乙】景公在位当政时,曾连续下雪三天而不放晴。
景公穿着白色的狐裘大衣,坐在大堂一边的台阶上。
晏子入宫觐见,站了一会儿,景公说,“奇怪啊,下了三天雪可却不那么冷。
”晏子说:“天真的不冷吗?”景公笑了笑。
晏子说:“晏婴我听说古代贤明的君王自己饱了却知道别人饿着,自己暖了却知道别人冻着,自己安逸了,却能知道别人正在辛劳。
可惜现在您却不知啊!”景公说:“好!寡人我受教了。
文言文双文本阅读:景公有马,其圉人杀之(附答案解析与译文)阅读下面的文字,完成10-14题。
材料一《易》曰:“王臣蹇蹇,匪躬之故。
”人臣之所以蹇蹇为难而谏其君者,非为身也,将欲以匡君之过,矫君之失也。
君有过失者,危亡之萌也;见君之过失而不谏,是轻君之危亡也。
夫轻君之危亡者,忠臣不忍为也。
三谏而不用则去,不去则亡身。
亡身者,仁人所不为也。
是故谏有五:一曰正谏,二曰降谏,三曰忠谏,四曰戆谏,五曰讽谏。
孔子曰:“吾其从讽谏矣乎!”夫不谏则危君,固.谏则危身,与其危君宁危身。
危身而终不用,则谏亦无功矣。
智者度君权时调其缓急而处其宜上不敢危君下不以危身。
故在国而国不危,在身而身不殆.。
昔陈灵公不听泄冶之谏而杀之,曹羁三谏曹君不听而去,《春秋》序义虽俱贤,而曹羁合礼。
(节选自刘向《说苑·正谏》,有删改)材料二景公有马,其圉人杀之,公怒,援戈将自击之。
晏子曰:“此不知其罪而死,臣请为君数之,令知其罪而杀之。
”公曰:“诺。
”晏子举戈而临之曰:“汝为吾君养马而杀之,而罪当死;汝使吾君以马之故杀圉人,而罪又当死;汝使吾君以马故杀人,闻于四邻诸侯,汝罪又当死。
”公曰:“夫子释之,夫子释之!勿伤吾仁也。
”景公正昼被发,乘六马,御妇人,以出正闺①。
刖跪击其马而反之,曰:“尔非吾君也。
”公惭而不朝。
晏子入见。
景公曰:“昔者,寡人有罪。
被发,乘六马以出正闺,刖跪击马而反之,曰:‘尔非吾君也。
’寡人以子大夫之赐.,得率百姓以守宗庙..,今见戮于刖跪,以辱社稷,吾犹可以齐于诸侯乎?”晏子对曰:“君无恶焉。
臣闻之,下无直辞,上有隐君;民多讳言,君有骄行。
古者,明君在上,下有直辞;君上好善,民无讳言。
今君有失行,而刖跪直辞禁之,是君之福也,故臣来庆。
请赏之,以明君之好善;礼之,以明君之受谏。
”公笑曰:“可乎?”晏子曰:“可。
”于是令刖跪倍资无正,时朝无事。
(节选自刘向《说苑·正谏》,有删改)【注】①正闺:正门。
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
文言文双文本阅读:晏子相景公(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10-14题。
材料一:晏子相.景公,其论人也,见贤而进之,不同君所欲;见不善则废之,不辟君所爱;行已而无私直言而无讳。
有纳书者曰:“废置不周于君前,谓之专;出言不讳于君前,谓之易。
专易之行存则君臣之道废吾不知晏子之为忠臣也公以为然。
晏子入朝,公色不说,故晏子归,备载,使人辞曰:“婴故老悖无能,毋敢服壮者事。
”辞而不为臣,退而穷处,东耕海滨,堂下生藜藿,门外生荆棘。
七年,燕、鲁分争,百姓惛乱,而家无积。
公自治国,权轻.诸侯,身弱高、国。
公恐,复召晏子。
晏子至,公一归七年之禄,而家无藏。
晏子立,侯诸忌其成,高、国服其政,燕、鲁贡职,小国时朝。
晏子没而后衰。
(节选自《晏子春秋•外篇第七》)材料二:景公燕赏于国内,万钟.者三,千钟者五。
令三出,而职计莫之从。
公怒,令免职计。
令三出,而士师莫之从。
公不说。
晏子见,公谓晏子曰:“寡人闻君国者,爱人则能利之,恶人则能疏之。
今寡人爱人不能利,恶人不能疏,失君道矣。
”晏子曰:“晏闻之,君正臣从谓之顺,君僻臣从谓之逆。
今君赏谗谀之臣,而令吏必从,则是使君失其道,臣失其守也。
先王之立爱,以劝善也;其立恶,以禁暴也。
昔者三代之兴也利于国者爱之,害于国者恶之,故明所爱而贤良众,明所恶而牙僻灭,是以天下治平,百姓和集;及其衰也,行安简易,身安逸乐,顺于己者爱之,逆于己者恶之,故明所爱而邪僻繁,明所恶而贤良灭,离散百姓,危覆社稷。
君上不度.圣王之兴,而下不观惰君之衰,臣惧君之逆政之行,有司不敢争”,以覆社稷,危宗庙。
”公曰:“寡人不知也,请从士师之策。
”国内之禄,所收三也。
(节选自《晏子春秋•内篇谏上第一》)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。
专易之行A存B则君臣之道C废D吾E不知晏子之为F忠臣也G公以为然。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.相,文中指辅佐,与屈原《离骚》中“悔相道之不察兮”的“相”意义不同。
《晏子谏景公》阅读答案《晏子谏景公》阅读答案5篇无论在学习或是工作中,我们都经常看到阅读答案的身影,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
你所了解的阅读答案是什么样的呢?以下是小编整理的《晏子谏景公》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《晏子谏景公》阅读答案1景公①之时,雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘,坐于堂侧陛③。
晏子入见,立有间。
公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。
晏子曰:“婴闻之,古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸④而知人之劳,今君不知也。
”公曰:“善,寡人闻命⑤矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。
……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。
”[注释]①景公:齐景公。
②霁:雨雪停止,天放晴。
③堂侧陛:朝堂的台阶。
④逸:安乐、安闲。
⑤闻命:齐景公自谦的话,意思是听您的话。
1、解释下面句中加粗词语的含义。
(1)公被狐白之裘()(2)晏子对曰()2、将下面句子翻译成现代汉语。
乃令出裘发粟与饥寒者。
____________________________。
3、读了这个故事,你认为文中的晏子是个怎样的人? 晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(第二问请用学过的文言文原文回答)____________________________。
参考答案:1、(1)通“披”穿着。
(2)回答2、(景公)于是命令(下属)拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。
3、关心百姓,善于言辞,敢于劝谏。
居庙堂之高则忧其民。
(或先天下之忧而优,后天下之乐而乐;得道多助,失道寡助)(上述主观题意对即可)《晏子谏景公》阅读答案2景公①之时,雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘,坐于堂侧阶。
晏子③②入见,立有间。
公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。
晏子曰“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
今君不知也!”公曰:“善!寡人闻命③矣。
”乃令出裘发粟与饥寒。
令所睹于途者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。
⑤士既事者兼月,疾者兼岁。
孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。
”【注】① 景公:齐景公。
②霁(j ì):雨后或雪后初晴。
③晏子:名婴,齐国宰相,春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。
④闻命:齐景公自谦的话。
⑤士既事者兼月,疾者兼岁:意思是士人已任职的发给两个月的粮食,病困的人发给两年的粮食。
小题1:解释下列句中划线的词。
(4分)⑴ 晏子谏景公()⑵晏子对曰()⑶公被狐白之裘()⑷乃令出裘发粟与饥寒()小题2:以下划线的虚词意义和用法完全相同的一组是()(2分)A.雨雪三日而天不寒水落而石出者B.坐于堂侧阶墨子闻之起于鲁C.公被狐白之裘温而知人之寒D.晏子能明其所欲其如土石何小题3:用现代汉语翻译下面句子。
(2分)饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
小题4:从这则故事来看,你认为晏子或景公是怎样的人?(选一人作答)(2分)小题5:晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(请用范仲淹的话来回答)(2分)参考答案:小题1:(2分)(1)向君王提意见,提意见。
(用暗示比喻之类的方法委婉地规劝)⑵ 回答。
⑶身穿(通:披)⑷挨饿受冻的人。
小题2:C 。
小题3:(2分)(自己)吃饱了(而)知道他人的饥饿,穿暖了(而)知道他人的寒冷,安乐了(而)知道他人的劳苦。
小题4:(2分)晏子是一个了解民情,敢于并善于劝谏的人。
景公是一个能听取、采纳正确意见(即“善于纳谏”),并能付诸行动的人。
小题5:(2分)居庙堂之高则忧其民。
(或先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)试题分析:小题1:本题考查对文言实词的认知能力。
结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。
小题2:本题考查学生对文言词语的认知能力。
A. 雨雪三日而天不寒(表转折)水落而石出者(表顺承)B.坐于堂侧阶(在)墨子闻之起于鲁(从)C.公被狐白之裘(的)温而知人之寒(的)D.晏子能明其所欲(代词)其如土石何(加强语气)小题3:本题考查翻译文言句子的能力。
翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。
小题4:本题考查学生分析人物形象的能力。
根据文章对晏子或景公的描写来分析其人物形象即可。
小题5:本题考查学生分析文章内容的.能力。
根据晏子的言语的理解,用《岳阳楼记》中的语句来回答即可。
《晏子谏景公》阅读答案3景公之时,雨雪三日而不霁,公被狐白之裘,坐于堂侧阶。
晏子入见,立有间。
公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。
晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
今君不知也!”公曰:“善!寡人闻命○2矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。
……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。
”(选自刘向《晏子春秋》)【注】○1晏子:名婴,齐国宰相。
景公:齐国国君。
○2闻命:齐景公自谦的话,意为听您的话。
【阅读训练】1.选出各组中加点词的意义相同的项。
(1)A.饱而知人之饥B.饥馑不可久,甘心务经营C.世之有饥穰,天之行也D.五谷不收谓之饥(2)A.乃令出裘发粟,以与饥寒者B.蹇叔之子与师C.与嬴而不助五国D.玉斗一双,欲与亚父2.把下列句子译成现代汉语。
(1)公被狐白之裘,坐于堂侧阶。
(2)怪哉!雨雪三日而天不寒。
3.品味文章,请思考晏子对景公的这番陈说,是随机而言,还是心中早已有意?为什么?4.晏子的谏言中运用了_____修辞手法,其作用是______。
【参考答案】1.(1)BCD(B:指荒年/C:偏义复词,偏义与“饥”,指荒年。
/D:指荒年。
)(2)AD(A/D:给予/B:参与。
/C:交好。
)2.(1)景公披着白色狐皮大衣,坐在厅堂一侧的台阶上。
(2)真奇怪啊!连续下雪三天,然而天气不冷。
3.晏子早就有意进谏,乘天寒,入见景公才随机而进言。
这从晏子之言严谨而雄辩可看出。
4.排比使谏言语意集中,文气酣畅,加强了说服人的力量。
试题二(1)解释下列句子中加点的词。
①晏子入见,立有间②公被狐白之裘(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
怪哉!雨雪三日而天不寒。
(3)用自己的语言概括文中景公或晏子的性格特征。
答案10.(1)①晋见或拜见②通“披”,披着(2)奇怪啊!雨雪下了三天(或几天),天气却不寒冷。
(3)景公:虚心纳谏,知错能改。
晏子:体恤民情(关心百姓),善于进谏。
(任选一人作答。
)翻译:齐景公在位的时候,大雪下了三天而不停。
景公披着白色的狐皮裘衣,坐在殿堂侧边的台阶上。
晏子进宫拜见景公,站了一会儿,景公说:“怪啊!大雪下了三天而天气竟然不寒冷。
”晏子回答说:“天气果真不寒冷吗?”景公笑了笑。
晏子说:“我听说古代的贤德君王,吃饱的时候能知道有人在挨饿,穿暖的时候知道有人在受寒,安逸的时候知道有人在辛苦。
现在君王不知道民间的疾苦啊!”景公说:“说的对!我听从您的教诲了。
”于是就下令拿出衣物和粮食,发放给饥寒交迫的人。
命令凡看见路途时候有饥寒的人,不问他是哪个乡,看见在里闾有饥寒的人,不问他是哪一家,巡行全国统计发放数字,不必报他们的姓名。
已任职的发给两月救济粮,生病的发给两年救济粮。
孔子听到这件事后说:“晏子能够明白自己应做的事,景公能做他所高兴做的事。
”《晏子谏景公》阅读答案4阅读文言文选段《晏子谏景公》,完成14~16题。
景公①之时,雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘,坐于堂侧陛③。
晏子入见,立有间。
公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。
晏子曰:“婴闻之,古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。
”公曰:“善,寡人闻命⑤矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。
……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。
”[注释]①景公:齐景公。
②霁:雨雪停止,天放晴。
③堂侧陛:朝堂的台阶。
④逸:安乐、安闲。
⑤闻命:齐景公自谦的话,意思是听您的话。
14. 解释下面句中加点词语的含义。
(2分)(1)公被狐白之裘(2)晏子对曰15. 将下面句子翻译成现代汉语。
(2分)乃令出裘发粟与饥寒者16.读了这个故事,你认为文中的晏子是个怎样的人? 晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(第二问请用学过的文言文原文回答)(3分)参考答案:14. (1)通“披”,穿着。
(2)回答(2分)15.译文:(景公)于是命令(下属)拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。
(2分)16.关心百姓,善于言辞,敢于劝谏。
居庙堂之高则忧其民。
(或先天下之忧而忧,后天下之乐而乐得道多助,失道寡助)(3分)《晏子谏景公》阅读答案5景公①之时,雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘,坐于堂侧阶。
晏子③②入见,立有间。
公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。
晏子曰“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
今君不知也!”公曰:“善!寡人闻命③矣。
”乃令出裘发粟与饥寒。
令所睹于途者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。
⑤士既事者兼月,疾者兼岁。
孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。
”【注】① 景公:齐景公。
②霁(j ì):雨后或雪后初晴。
③晏子:名婴,齐国宰相,春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。
④闻命:齐景公自谦的话。
⑤士既事者兼月,疾者兼岁:意思是士人已任职的发给两个月的粮食,病困的人发给两年的粮食。
9.解释下列句中加点的词。
(4分)⑴ 晏子谏景公()⑵晏子对曰()⑶公被狐白之裘()⑷乃令出裘发粟与饥寒()10.以下加点的虚词意义和用法完全相同的一组是()(3分)A. 雨雪三日而天不寒水落而石出者B.坐于堂侧阶墨子闻之起于鲁C.公被狐白之裘温而知人之寒D.晏子能明其所欲其如土石何11.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)(1)饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
12.从这则故事来看,你认为晏子或景公是怎样的人?(选一人作答)(2分)13.晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(请用学过的古文中的话来回答)(2分)参考答案:9.(2分)(1)向君王提意见,提意见。
(用暗示比喻之类的方法委婉地规劝)⑵ 回答。
⑶身穿(通:披)⑷挨饿受冻的人。
10.(3分)C 。
11.(2分)(自己)吃饱了(而)知道他人的饥饿,穿暖了(而)知道他人的寒冷,安乐了(而)知道他人的劳苦。
12.(2分)晏子是一个了解民情,敢于并善于劝谏的人。
景公是一个能听取、采纳正确意见(即“善于纳谏”),并能付诸行动的人。
13.(2分)居庙堂之高则忧其民。
(或先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)译文:齐景公在位的时候,夹雨带雪一连下了三日还不见晴。
景公披着白狐狸皮袍,坐在殿堂侧面的台阶上。
晏子进来见景公,在他旁边侍立了一会儿。
景公说:“奇怪!雨雪一连下了三天而天气不冷。