下载文档原格式
2024年辅修《公共事业管理》专业教学计划一、专业培养目标本辅修专业培养德、智、体、美全面发展，具有公共事业管理理论、技术与方法等方面的知识及能力，能够在科技、文化、教育、卫生、环保、体育、企业、市政管理等公共事业单位、行政管理部门及相关单位从事管理工作的应用型公共事业管理人才。
二、专业培养要求本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质：1、基本素质：热爱祖国，愿为现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和创新创业精神。
2、知识结构：本专业学生主要学习公共事业管理专业方面的基本理论和基本知识；接受一般管理方法、管理能力和管理技术的培养和训练；掌握现代管理理论、技术与方法，具有规划、沟通、协调、组织、决策、控制和创新等方面的较强能力；了解本学科、本专业的发展动态和趋势、熟悉相近学科和交叉学科的相关知识。
在人力资源管理、城市管理和社区等专业方向上有一定专长。
3、能力结构：熟悉国家有关的法律法规、方针政策和制度；具备从事本专业和相邻专业的实际工作和研究工作的素质与能力；具有较强的学习能力、沟通协调能力以及社会适应能力；语言和文字表达能力强，基本掌握一门外语，具备计算机基础应用能力；具有较强的动手能力、社会实践能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研发展潜力。
三、课程设置本辅修专业设置课程包括：管理学、公共事业管理学、行政学、组织行为学、社区管理、人力资源管理、宏观经济学、微观经济学、行zd学、管理信息系统。
四、课程简介课程1：公共事业管理学。
本课程是公共事业管理专业的主干课程，它以解决政府和其他公共部门对公共事物的管理为核心，突破传统公共行政学的学科界线，把当代经济学、管理学、政策分析、政治学和社会学等学科的相关理论和方法融合到公共管理的研究之中，而形成的一门科际整合的应用性学科。
接续本科专业举例无6902 公共管理类专业代码690201专业名称民政管理基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基层民政管理与服务、社会组织管理与服务、福利彩票管理、销售与设备维护运用等方面必备的专业知识，具备基层民政管理、社会组织管理、福利彩票管理能力，从事社会救助、基层减灾防灾救灾、婚姻登记与管理、社会工作、彩票管理、彩票销售、彩票设备运用与维护等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向基层民政部门、城乡基层社会管理机构，在各类社会组织、各级福利彩票销售中心以及福利彩票和体育彩票投注站等单位，从事民政业务执行、社会组织项目管理、彩票销售管理等工作。
主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备英语应用、计算机操作、文字处理和人际沟通能力；3．熟练掌握基层民政管理、民政业务办理、社会组织管理技能；4．了解社会工作实务，具备福利彩票销售和管理能力。
核心课程与实习实训1．核心课程社会工作导论、社会工作方法、民政事务管理、社会组织建设、社会统计与调查、民政软件、福利彩票管理实务、市场营销等。
2．实习实训在校内各实训室进行社会工作、民政工作和组织工作等实训。
在基层民政部门、城乡基层社会管理机构、各类社会组织、各级福利彩票销售中心以及福彩和体彩投注站等进行实习。
919职业资格证书举例社区业务办事员社会工作员衔接中职专业举例民政服务与管理社会保障事务社区公共事务管理接续本科专业举例公共事业管理社会工作专业代码690202专业名称人力资源管理基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人力资源管理、法律等方面的基本理论和知识，具备调查分析和解决人力资源管理实际问题的能力，从事企业员工招聘、培训及员工劳动合同管理工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向中小型企业或事业单位、人力资源服务公司（培训、咨询、劳务派遣、人才招聘等）、基层人力资源和社会保障或民政部门，从事人事管理、培训等工作。
39公共管理与服务大类3901公共事业类专业代码390101专业名称社会工作基本修业年限四年职业面向面向社会工作者、社会组织专业人员、社区工作者等职业，社会工作服务、社会工作行政管理等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社会工作专业价值与伦理、社会调查与需求评估、社会工作专业方法、服务项目策划与管理、志愿者管理等知识，具备专业关系建立、整合应用社会工作方法、服务项目策划实施和评估、伦理困境辨识及应对等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服务策划实施与评估、服务规划与管理、项目开发与管理、政策执行与倡导、志愿者招募与管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有持守社会工作专业价值观与伦理守则，并辨识伦理困境的能力；2. 具有建立专业关系的能力；3. 具有开展社会调查，了解、分析和评估服务对象问题与需求的能力；4. 具有分析运用社会政策、整合使用社会工作方法，开展社会工作专业服务的能力；5. 具有策划、实施和评估社会服务项目的能力；6. 具有与志愿者联动，服务与管理志愿者的能力；7. 具有适应数字化升级改造，持续融合改进服务质量、提升服务绩效的能力；8. 具有跨界思维、创新思维、创业意识，掌握跨行业、跨学科、跨领域知识迁移的方法与技巧；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
371主要专业课程与实习实训专业基础课程：社会工作导论、社会学与生活、心理学与生活、社会工作理论、人类行为与社会环境、社会调查方法、社会工作法规与政策。
专业核心课程：个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作评估、整合社会工作、社会服务项目策划与管理、社会工作与人工智能。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行个案工作、小组工作、社区工作、整合社会工作服务、社会服务项目策划与实施等实训。
在社会工作服务组织、街道（乡镇）、社区（村）、社会服务类企事业单位进行岗位实习。
公共体系及公文文体
公共服务体系，主要是指以政府为主导、以社会团体和私人机构等为补充的供给主体，为公民及其组织提供基本而有保障的公共服务为主要目的而研究建立的一系列有关服务内容、服务形式、服务机制、服务政策等的制度安排。
公共服务体系最主要表现为政府主导、社会参与与体制创新。
公共服务体系的完善建立对于社会和谐、稳定，对于企业的健康发展、国际竞争力的增强，对于节约社会资源、提高服务效率等都具有非常重要的意义。
公共服务体系包括教育体系、公共卫生体系、公共文化服务体系、社会福利体系等。
完善的社会保障体系是社会主义市场经济体制的重要支柱，关系改革、发展、稳定的全局。
我国的社会保障体系，包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、个人储蓄积累保障。
公文的文体一般有三类：
一、一般性应用文，这类应用文有人认为应包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。
二、公文性应用文，这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。
如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。
这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。
三、事务性应用文，事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。
这几项社会保障是相互联系，相辅相成的。
社会保障体系是社会的“安全网”，它对社会稳定、社会发展有着重要的意义。
服务与服务科学简介服务与服务科学是目前全球范围内备受关注的研究领域之一。
本文将介绍服务及其相关概念，探讨服务科学的定义和研究内容，并分析其在经济、社会和技术领域的重要性和应用前景。
一、服务的概念和特点服务是指为了满足个体或组织的需求而提供的一种经济活动，通常以无形的形式存在。
与产品不同，服务是一种知识、经验和技能的提供，可以是一种直接的面对面的互动，也可以是通过技术和信息媒介进行的远程交互。
服务的特点可以总结为以下几点：1. 无形性：服务是一种无形的经济活动，客户无法感知到具体的物质形态，只能通过体验和感受来评价服务的质量。
2. 同质性和异质性：服务具有一定的同质性，即同样的服务在不同的时间和地点具有相似的特征；同时又具有异质性，即不同的服务提供者在提供同样服务时会存在差异。
3. 不可存储性：服务是一种即时交付的活动，无法像产品一样进行存储和积累。
4. 不可分割性：服务的产生和消费是同时进行的，无法分割和隔离。
一旦开始提供服务，就需要立即进行消费。
5. 可变性：服务的质量和效果会受到多种因素的影响，包括服务提供者的技能水平、操作方式以及环境的影响等。
这使得服务的质量和效果难以预测和控制。
二、服务科学的定义和研究内容服务科学是一门跨学科研究领域，主要关注如何提高服务的质量和效果，以满足客户的需求和期望。
它融合了经济学、管理学、信息技术、心理学等多个学科的理论和方法，以探索和发展服务的理论和实践。
服务科学的研究内容主要包括以下几个方面：1. 服务创新和设计：研究如何根据客户需求和市场变化，开发出新的服务模式和产品，提高企业的竞争力。
2. 服务运营和管理：研究如何有效组织和管理服务过程，提高服务的生产效率和质量，降低成本。
3. 服务营销和消费行为：研究如何通过市场调研和营销策略，吸引客户并满足其需求，提高客户忠诚度和满意度。
4. 服务协同和合作：研究如何实现不同服务提供者之间的协同工作，提高服务整体的效果和效率。
第1篇一、前言随着我国法治建设的不断深入，公共法律服务体系建设成为保障人民群众合法权益、促进社会公平正义的重要举措。
县公共法律服务体系作为我国公共法律服务体系的重要组成部分，旨在为广大人民群众提供全方位、多层次、便捷高效的公共法律服务。
本文将从县公共法律服务体系的建设背景、主要内容、运行机制、服务成效等方面进行详细介绍。
二、建设背景1. 党的十八届四中全会提出，要“健全社会矛盾纠纷多元预防化解机制，完善公共法律服务体系”。
2. 《中华人民共和国公共法律服务体系建设规划（2015-2020年）》明确了公共法律服务体系建设的总体要求、目标任务和保障措施。
3. 县级政府作为我国法治建设的重要一环，承担着保障人民群众合法权益、维护社会和谐稳定的重要职责。
4. 随着经济社会发展和人民群众法治意识的提高，对公共法律服务的需求日益增长。
三、主要内容1. 法律援助（1）为经济困难的群众提供法律援助，包括民事、行政、刑事等领域的法律援助。
（2）为老年人、残疾人、妇女、儿童等特殊群体提供法律援助。
（3）开展法律援助宣传，提高人民群众的法律援助意识。
2. 法律咨询（1）为群众提供免费法律咨询服务，解答法律疑问。
（2）开展法治宣传教育，提高人民群众的法治素养。
3. 人民调解（1）调解民间纠纷，维护社会和谐稳定。
（2）指导村（社区）人民调解委员会开展调解工作。
4. 律师服务（1）为群众提供法律援助、法律咨询、代理诉讼等服务。
（2）组织律师开展法治宣传教育、法律援助等活动。
5. 公证服务（1）为群众提供公证服务，保障民事法律行为真实、合法、有效。
（2）开展公证宣传教育，提高人民群众的公证意识。
6. 法律信息服务（1）为群众提供法律查询、法律研究、法律咨询等服务。
（2）建立法律信息数据库，为政府部门、企事业单位和社会公众提供法律信息服务。
四、运行机制1. 组织领导机制（1）成立县公共法律服务工作领导小组，负责统筹协调全县公共法律服务工作。
2024年公共事业管理专业认知总结范例本人毕业于____年公共事业管理专业，经过四年的学习和实践，现将我的学习成果和认知总结如下。
一、专业背景介绍：公共事业管理专业是以提高政府管理水平和服务能力为目标，培养具备公共事务理论基础和管理实践能力的专业人才。
主要学习内容包括政府管理、公共政策、公共服务、公共安全等相关课程，旨在培养学生在政府部门、非营利组织、公共机构等领域工作的能力和素质。
二、专业学习成果：1. 政府管理能力提升：通过学习政府管理课程和实践，我对政府管理的理论和实践有了更深入的理解。
我学会了政府组织结构、政策制定和实施、行政管理等方面的知识和技巧。
我也了解到政府管理中的挑战和困难，并学会了如何通过合理的决策和管理方法来解决问题。
2. 公共政策分析能力提升：对于公共政策的分析和评估，我学习了政策理论和实践，并通过实际案例的研究和分析来提高自己的能力。
我学会了政策制定的过程和方法，了解了政策实施的困难和挑战，并学会了如何进行政策评估和调整。
3. 公共服务能力提升：通过学习公共服务课程和实践，我了解到公共服务的重要性和难点。
我学会了如何提供高质量的公共服务，了解了公共服务中的问题和挑战，并学会了如何进行公共服务的改进和创新。
4. 公共安全管理能力提升：公共安全是公共事业管理中的一个重要领域，通过学习公共安全管理课程和实践，我对公共安全的理论和实践有了更深入的了解。
我学会了如何进行安全风险评估和管理，了解了公共安全管理的挑战和困难，并学会了如何制定和实施应对措施。
5. 团队合作能力提升：在专业学习和实践中，我通过团队合作项目和实训活动提高了自己的团队合作能力。
我学会了与他人合作、协调和沟通，了解了团队合作中的问题和挑战，并学会了如何解决和应对。
三、对未来工作的展望和要求：1. 提高专业素养：继续学习和研究公共事业管理领域的最新理论和实践，不断提高自己的专业素养和能力。
2. 扩大实践经验：通过实习、实训、参与社会实践等方式，积累更多的实践经验，提高自己的实践能力。
完善公共服务体系的工作经验随着社会的发展进步，公共服务体系的完善是国家和地方各级政府都面临的重要任务之一。
公共服务体系的完善是为了满足人民群众对基本公共服务的需求，提高社会福利水平，推动全面建设小康社会的目标。
下面将介绍几种完善公共服务体系的工作经验。
一、优化资源配置，提高公共服务供给的效率公共服务资源的合理配置是保障公众利益的关键。
政府要制定综合考虑人民需求、资源分布、经济发展水平等因素的规划法规，科学合理规划公共服务设施的布局。
同时，政府还应加大对公共服务设施建设的投入力度，优化资源配置，提高公共服务供给的效率。
例如，从医疗卫生方面来说，政府可以建设更多的医院、诊所等公共医疗设施，增加医疗资源供给，改善群众就医条件。
二、完善公共服务网络，提高服务覆盖范围公共服务体系的完善需要全面覆盖各个领域和层面，并且要做到区域之间、城乡之间的公平。
政府在建设公共服务网络时，应注重布局上的科学性和平衡性，保证服务能够覆盖到每一个地区和群众。
比如，政府可以加强教育设施建设，提高教育资源的配置，确保每一个孩子都能接受到优质教育。
同时，还要加强公共交通建设，提高交通条件，解决群众出行难的问题。
三、建立健全公共服务评价机制，提高服务质量完善公共服务体系还需要建立健全的评价机制，及时了解服务的质量和效果，并根据评价结果采取有效的措施进行改进。
政府可以采用用户满意度调查、服务质量评估等方式，对公共服务进行评估，并建立激励机制，对服务质量好的单位进行奖励，对服务质量差的单位进行惩处。
这样可以激励服务提供者提高服务质量，增加服务的满意度。
四、加强便民措施，提升公共服务的便捷性为了提升公共服务的便利性，政府可以加强便民措施的推行。
比如，政府可以优化行政审批流程，简化办事手续，提高办事效率。
同时，政府还可以推行电子政务，让群众通过互联网就能办理各项业务，避免了排队等候的麻烦。
此外，政府还可以鼓励社会力量参与公共服务，鼓励私人企业提供公共服务设施和服务，增加公共服务的供给。
5903公共服务类专业代码590301专业名称现代家政服务与管理基本修业年限三年职业面向面向家庭事务服务与管理、家政培训与家政企业基层管理、家庭成员照护等技术领域。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和家居物品整理与收纳、家庭营养与膳食搭配、家庭成员照护、家政行业培训方法及相关法律法规等知识，具有整理收纳、家宴策划与制作、家庭成员照护、家政人员培训方案制订与实施等能力，具有以人为本的服务精神和信息素养，能够从事家庭环境管理、家庭营养与膳食指导、家庭成员照护、家政人员培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有应用现代家庭服务活动相关的国家法律、行业规定，恪守家政职业道德准则和行为规范的能力；2. 具有将家庭营养与膳食指导、母婴照护、幼儿照护、老年照护等方面的专业理论知识应用于实际工作的能力；3. 具有家庭整理与收纳、家庭插花与茶艺等家庭服务所必需的能力；4. 具有熟练完成孕产妇生活照护与营养配餐、婴幼儿生活照护与早期发展指导、老年人生活照护与安全看护等能力；5. 具有运用新媒体工具、互联网技术及现代教育技术开展家政从业人员培训的能力；6. 具有适应家政服务业数字化发展需求的基本数字技能；7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：现代家政导论、管理学基础、社会学概论、人体结构与功能、家庭保健基础、婴幼儿心理发展、家政服务沟通与礼仪、家政职业道德与法律法规。
专业核心课程：家庭整理与收纳、家庭营养与膳食指导、家庭成员照护技术、婴幼儿早期发展指导、家政培训实务、家政新媒体营销。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行家庭整理与收纳、家宴策495划与组织、家庭成员照护、家政服务人员培训等实训。
在家政服务企业、家政培训机构、社区服务中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理、产后恢复接续专业举例接续高职本科专业举例：现代家政管理、婴幼儿发展与健康管理接续普通本科专业举例：家政学专业代码590302专业名称智慧健康养老服务与管理基本修业年限三年职业面向面向养老护理员、失智老年人照护员、健康照护师、老年人能力评估师等职业，老年评估、老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、健康养老顾问、养老机构运营与管理等岗位（群）。
中等职业教育公共管理与服务大类专业简介下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
本文下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloaded tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The documents can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!中等职业教育公共管理与服务大类专业简介。
公共服务系简介公共服务系根据学院“以服务为宗旨、以就业为导向；工学结合、校企合作、顶岗实习、尊重市场、整合资源”的办学指导思想，以现代服务业为依托，以培养城市新兴服务业高素质技能型人才为宗旨，开设了城市轨道交通运营管理、物业管理、市场开发与营销、旅游管理、酒店管理、人力资源管理、家政服务、老年服务与管理、汉语、应用英语、文秘等11个专业。
现有在校学生2500余人，专、兼职教师150余名，其中专职教师中高级职称15人，兼职教师中80%以上为具有行业实际工作经历的“双师型”教师。
公共服务系严格遵循高职教育规律，通过邀请来自相关行业一线专家组成专业委员会，共同制订人才培养方案，指导课程开发。
组建了导游综合实训室、家政护理实训室、咖啡调酒茶艺实训室、英语视听说实训室、维纳教育名师工作室、速录实训室、商务英语专业实训室等13个校内实训室。
先后与80多家国内外知名企业，如成都地铁、万科物业等建立了深度校企合作关系，共建工作室，合作开展订单培养，接受学生认知实习、专周实训和顶岗实习，真正实现了工学交替、工学结合。
公共服务系秉承学院“教会学生做人，教会学生做事”的人才培养理念，以课堂、寝室、校园、图书馆、实习企业为阵地，积极实践“全员育人、全程育人”，培养学生的行为习惯、学习习惯、思考习惯，形成了与人才培养理念相适应的素质教育、就业指导、校园文化活动形式。
奠定了系部及专业的社会认可度，先后被评为四川省及学院的先进基层党组织，历年毕业生就业率均在99%以上，得到了社会和用人单位的高度认可。
城市轨道交通运营管理专业介绍1、【培养目标】：本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的人文素养和综合素质，具有良好的沟通能力和社会适应能力，掌握轨道交通运营管理必备的基础理论和专门知识，具有一定英语和计算机技术应用能力，了解轨道交通行车、客运、机电等主要设备，熟悉轨道交通运营规章制度和组织管理的基本知识，具备客运组织与服务、车站运营管理、行车组织与指挥的技能，能从事行车值班员、客运值班员、值班站长、车站值班员、票务管理、乘务服务等工作，具有不断学习、持续发展的能力，面向轨道交通运营管理一线岗位需要的高素质技能型专门人才。
2、【主干课程】：城市轨道交通概论、运输经济学、轨道交通运输设备运用、城市轨道交通行车组织、轨道交通安全管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通票务管理、电子电工技术。
3、【就业方向】：毕业生主要面向地铁运营公司，城市轻轨运营公司基层管理、维护与服务岗位、从事车辆运行调度、客运值班和行车值班、售检票、安全运行监督及乘务服务等工作，并已与成都地铁签订80名站务员委托培养协议。
4、【实践实训】：除利用校内实训室开展课程教学实训外，还可根据学习进度安排前往地铁公司进行认知实习、专周实训以及顶岗实习，并根据实习情况进行毕业设计，5、【获得职业证书】：车站值班员（四级）、地铁站务员中级职业资格证书。
物业管理（万科订单班）专业介绍1、【培养目标】：本专业与成都万科物业服务公司联合培养学生积极践行社会主义核心价值观，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的公共道德素质和职业素养，适应现代服务业和城镇化需要，面向成都市、辐射周边地区物业管理服务和物业经营服务第一线，掌握物业客户服务、物业工程维护、物业经营管理等必备的基本知识和基本能力，能从事物业前台客户服务、楼栋管理、环境服务、物业设施设备维护、商业物业服务、商业运营招商、房地产中介等工作的高素质技术技能人才。
2、【主干课程】：《物业管理概论》、《建筑识图与房屋构造》、《民法概论》、《物业管理实务》、《物业设施设备管理》、《物业管理法规与案例分析》、《物业经营管理》、《商业物业管理》、《物业客户服务与管理》、《房屋管理与维修》等。
3、【就业方向】：毕业生主要面向住宅物业和商业物业管理的日常物业服务、物业工程维护、物业经营管理等工作；房地产营销、开发、管理工作；房地产类中介企业的经营管理工作；未来发展：项目主管、经理。
2014年与成都万科物业服务公司签订订单培养协议，学生可优先进入万科进行实习和就业。
4、【实践实训】：物业管理专业课程实训；物业行业认识实习、校内综合实训、校外专周实训、校外顶岗实习；物业技能大赛。
现已建成成都万科物业有限公司、华润（置地）成都物业管理公司、成都远洋太古里、香港新鸿基旗下启胜物业公司成都分公司、成都仁恒物业公司、成都嘉诚新悦物业公司等国内外多家知名物业的校外实训基地。
5、【获得职业证书】：学生修完全部课程，应考取以下证书（至少具备一个证书）：特种作业操作证、物业企业经理证书、国家内审员等证书。
市场开发与营销专业介绍1、【培养目标】：本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的沟通能力、社会适应能力以及人文素养等综合素质，具备基本的市场营销理论基础，并能熟练运用市场调研、营销策划、客户服务与管理、市场开发、产品推广及销售等营销技巧，能适应市场调研、产品销售和营销管理等一线工作的高素质技能型专门人才。
2、【主干课程】：管理学基础、市场营销理论与实务、市场调查与预测、市场营销策划、商务沟通、电子商务与网络营销、客户关系管理及数据分析、营销财务分析与管理、品牌管理、销售管理、渠道开发与管理。
3、【就业方向】：从事产品或服务销售及管理工作的人员，如商务经理、商务代表、区域主管、产品经理、推广经理等；从事售前各营销类工作,如营销培训师、市场专员、市场部主管、市场部经理，市场调研员等；售后的营销类工作，如：客服代表、客服主管、客服经理等；也可自主创业。
4、【实践实训】：设置了市场开发与营销专业课程实训；市场营销（创业）大赛；市场营销认知实习、分行业营销实训、校外顶岗实习、毕业设计等校内外实训环节。
现已建成电信营销策划工作室等校内实训基地并迅捷通讯集团、7-11连锁、娃哈哈集团、四川瀚歌网络集团、百事可乐四川分公司、帝宝国际集团、TCL四川营销中心等校外实训基地。
5、【获得职业证书】：学生通过考试可获得助理营销师、会计从业资格证书、人力资源师等职业资格证书。
旅游管理专业介绍1、【培养目标】：本专业培养掌握现代旅游管理与服务的基本理论和知识，具备较高的职业素质和创新能力，具有从事导游、旅行社经营管理、旅游酒店服务和管理等职业岗位能力，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
2、【主干课程】：旅游学概论、导游综合知识、导游业务、旅游政策法规、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游心理学、现代酒店管理、酒店前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、菜单与酒水设计3、【就业方向】：从事导游、旅行社经营管理、旅游酒店服务和管理的相关工作，如导游员、旅行社计调师、旅行社票务及营销人员；酒店前厅、客房、餐饮、会展等基层管理人员等。
4、【实践实训】：旅游管理专业课程实训；旅游行业认识实习、校内综合实训、校外专周实训、校外顶岗实习；全真技能大赛：导游风采大赛、餐饮客房服务技能大赛。
旅游管理专业现拥有导游综合实训室、客房实训室、餐饮综合实训室、咖啡调酒茶艺综合实训室、会务旅游实训室5个校内实训室；建立了北京众信旅行社、北京凤凰旅行社、成都市旅游促进中心、成都世纪城天堂洲际大饭店、望江宾馆、花样年·隆堡酒店、海悦酒店、城市名人酒店等8家校外实训基地。
5、【获得职业证书】：学生可通过考试获得导游资格证、计调师资格证、客房服务技师证、餐饮服务技师证、茶艺师、调酒师、咖啡师等职业资格证书。
酒店管理专业介绍人力资源管理专业介绍1、【培养目标】：本专业培养具有良好职业道德，熟练掌握人力资源管理基本理论知识和相关业务知识，具有较强的计划与组织协调能力，语言表达能力、企业文书写作处理能力，熟练操作各种现代办公设备，能够在党政机关、事业单位、以及服务业从事员工档案管理、人力资源管理日常事务处理、人力资源各项职能性工作各方面全面发展的高素质技能型专门人才。
2、【主干课程】：管理学基础、人力资源管理实务、工作分析与组织设计、人员招募与开发、绩效与薪酬管理、人才测评技术与方法、员工培训与职业生涯规划、组织管理实务等。
3、【就业方向】：在政府机构、事业单位、国有大中型企业、外资企业等组织机构中担任人力资源招聘专员、培训专员、绩效考评专员、薪酬管理专员以及员工关系管理专员等职位；或到国内外咨询公司从事专业化的人力资源管理咨询工作。
4、【实践实训】：本专业系统设计并安排了各学期的实训项目，包括军事训练、专业认识实习、专周实训，顶岗实习、毕业设计以及各个核心主干课程的课内外实训项目。
5、【获得职业证书】：学生可通过考试获得人力资源管理员（四级）、企业助理培训师、人力资源测评师（初级）等职业资格证书。
家政服务专业介绍1、【培养目标】：本专业培养具有良好的公共道德素质，通晓老年机构设施投资管理、老年心理护理所必备的专业知识；熟练掌握老年社区养老、居家养老、机构养老身心照护技能；具有养老设施投资、建设、管理能力和创新意识的高素质技能型专门人才。
【主干课程】：老年社会工作理论与实务、管理学基础、社会工作基础、养老设施投资规划、养老法律法规、银发营销实务、社会福利与社会保险、养老机构管理、老年产业经营与管理、营养配餐知识与技能、老年心理健康咨询与治疗、老年护理基础等。
3、【就业方向】：主要面向养老地产、老年公寓、老年社工机构、老年产品研发机构、康复护理院、疗养院、老年福利院等从事销售、管理、护理等工作4、【实践实训】：本专业课程实训；养老机构认识实习、专业课程实训、校外顶岗实习；校内养老服务技能大赛、全国养老护理职业技能大赛；本专业现建有护理综合实训室1间，拟在眉山新校区建一个高端养老服务基地；与多家社会养老机构建立了校企合作关系，开展专业实习实训活动。
5、【获得职业证书】：学生通过考试可获得养老护理员（初、中级）、助理社会工作师等职业资格证书高级营养师。
老年服务与管理专业介绍1、【培养目标】：本专业培养具有良好的公共道德素质，通晓老年机构设施投资管理、老年心理护理所必备的专业知识；熟练掌握老年社区养老、居家养老、机构养老身心照护技能；具有养老设施投资、建设、管理能力和创新意识的高素质技能型专门人才。
【主干课程】：老年社会工作理论与实务、管理学基础、社会工作基础、养老设施投资规划、养老法律法规、银发营销实务、社会福利与社会保险、养老机构管理、老年产业经营与管理、营养配餐知识与技能、老年心理健康咨询与治疗、老年护理基础等。
3、【就业方向】：主要面向养老地产、老年公寓、老年社工机构、老年产品研发机构、康复护理院、疗养院、老年福利院等从事销售、管理、护理等工作4、【实践实训】：本专业课程实训；养老机构认识实习、专业课程实训、校外顶岗实习；校内养老服务技能大赛、全国养老护理职业技能大赛；本专业现建有护理综合实训室1间，拟在眉山新校区建一个高端养老服务基地；与多家社会养老机构建立了校企合作关系，开展专业实习实训活动。
