年度考核面谈记录表
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绩效面谈反馈表范文(汇总4篇)任何一个公司人力资源管理体系中最核心专业模块是绩效管理,因为只有通过绩效管理的有效实施,才能真正把企业的目标与员工的价值创造结合起来,通过绩效管理来评价企业所有人员的价值创造,从而为企业进行价值分配提供客观准确的依据,通过绩效管理来实现企业的战略和经营目标。
另外,通过绩效管理,企业还可以把自身的发展与员工的发展结合起来,真正让“选、育、用、留”四大支柱支撑起人力资源的大厦。
绩效管理与传统意义上的绩效考核关键区别在于:绩效管理的主要目标是改进与提升个人、团队和组织绩效;绩效考核是绩效管理中的一个环节,其主要目的是通过绩效评估发现经营管理中的问题,找到改进点,形成绩效的改进计划与个人发展计划。
绩效管理的每一步都是围绕这个目的而开展的。
了解了这些公司的绩效管理开展起来就不会再是如何复杂。
实际上绩效管理作为有效的管理工具,从管理的角度来看,恰恰是要将复杂的工作简单化、程序化,可以用四个字来涵盖它:“目标+沟通”。
通过目标的制定把公司的经营管理目标、上级的要求、希望改进提升的方面等清晰地传递给下级,并通过沟通和绩效合同达成双向承诺;通过过程中上下级围绕目标持续有效的沟通过程,绩效辅导、解决问题、不断纠偏、客观评价、实现共赢。
各级管理者是自己部门绩效管理的第一责任人,绩效管理是管理者必须要做的工作,决不是一项“公司或者上级布置的额外任务”。
绩效管理的结果真实地反映了一个管理者管理水平。
因此,对绩效管理的实施而言,需要各级管理者遵循既定的绩效管理原则,发挥主观能动性,把部门工作做的更好。
绩效管理原则即是无论在何种情况下都要严格遵循的制度。
在绩效管理中,有三条原则:1、公开、公正、公平。
2、目标制定由上而下或者由下而上,但是必须经过双方的一致认可;完成目标的过程由下而上。
3、沟通、辅导、评价、激励。
为了达成这三个原则,我们规定四个环节,缺一不可:第一步:绩效计划,设定绩效目标实践证明,“目标+沟通”的绩效管理方式最为有效和实用。
大学毕业生培养及考核制度第一条总则根据集团人力资源战略和人才现状,大量引进大学毕业生进入各个岗位是集团提升整体人才素质的必要方式。
如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度,使毕业生个人成长与集团的需求和发展有机地统一起来,就必须有一个系统的培养考核制度。
这一制度也是今后在集团内实行人才梯队建设和干部储备机制的基础。
第二条培养考核原则2.1量化原则。
新进大学毕业生的培养目标要与集团发展战略、学生个人的职业生涯规划相结合;考核指标要能够量化、明确、具体,符合实际,根据不同的岗位、专业有所侧重。
2.2公正原则。
考核要客观、公正、符合实际,不得戴有色眼镜夸大或贬低学生实际表现。
2.3责任原则。
学生培养导师要热情承担培养责任;用人单位、人力资源部门及相关考核责任人必须积极主动承担起考核责任,不得推诿、扯皮,或无故拖延考核期限。
2.4监督原则。
培养考核实行监督原则,学生、上级领导、人力资源部等相关人员都有监督培养导师、培养单位、考核人员的权利和责任。
第三条导师制度集团对新进大学毕业生实行导师制度。
导师制度关系到新进大学毕业生的去留大事,各单位必须为每位新进大学毕业生配备合格的导师。
3.1导师的要求导师必须具备热情、主动、积极、自信的个人品格,有较强的沟通能力,有细心的观察能力,善于发现学生的思想问题,能及时解决或联系相关部门解决问题。
3.2导师的级别和待遇导师制是一种荣誉制度,必须是集团的优秀员工才可以担任导师。
集团实行精神和报酬相结合的导师激励制度。
每年评选优秀导师,同等条件下,导师可以优先晋级和加薪。
3.2.1导师实行推荐制导师经过统一考试、考核划分为三、二、一级导师,三级最低、一级最高。
通过资格考试考核的导师发给集团导师证,具有导师任职资格。
第一次担任导师必须从第三级开始,年度导师考核:A(80分以上),可以晋级为二级导师;年度导师考核:A+(90分以上),可以晋级为一级导师。
具体考核办法由人力资源部另行制定。
员工年度绩效面谈范文(实用35篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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办公室根据每阶段的考核工作计划,发出员工考核通知,列明考核目的、对象、方式和考核时间进度安排等事项。
考核程序如下:1.本人自评:员工首先进行自我评估,按照考核量表要求打分;2.上级评议:部门内部被考核者的直接上级对被考核者进行评估打分。
3.部门主管将每位被考核者的各级考核结果按照考核标准权重的规定用加权平均法进行汇总,把考核结果填写到员工考核汇总表并加具部门意见,然后在规定时限内提交办公室。
4.办公室根据部门考核结果进行审批,并填写考核结果运用意见。
5.提交考核管理委员会主任(总经理)审批。
6.办公室把员工考核结果单下发员工个人,同时,进行考核资料归档。
年度绩效面谈记录范文第2篇1.考核内容考核内容分为工作业绩考核、工作能力考核、工作态度考核三大类,每类考核权重不同,不同部门类的员工,其考核标准权重也不同,着重工作业绩考核。
每类考核内容下分若干个考核指标,具体见各类人员考核量化表。
2.考核标准考核标准按分层分类考核。
员工考核分为中层及主管人员考核和中层以下人员考核,并专门设计考核标准和量表;根据部门性质和功能的特点将员工分为经营管理类和职能管理类两大类,并专门设计考核标准和量表。
两类员工考核权重比例如下表:部门类别考核项目经营管理类职能管理类工作绩效70%50%工作能力15%30%工作态度15%注:1.员工考核总评分=业绩分+能力分+态度分2.经营管理类部门包括:经营管理中心辖下各部门和财务审计部3.职能管理类部门包括:办公室、信息管理部、物业管理中心。
1、一半的人员认为此次考核表能够用来评定自己年度的工作。
在交流的过程中,对于他们提到的考核表拟定的疑惑一事,向他们详细地介绍了20xx 年的考核表的形成过程;通过解释,从操作的角度及被考核者个人主观的观点来看,最终一半的被考核人认为考核表能够用来评定自己的工作。
2、一半的人员对自己个人的得分是比较认可的;此次沟通过程中,采取的是“个人自我客观评估+实际最终得分反辣的形式来评估此次绩效考核实施的效果。
员工年度绩效考核制度面谈怎么写绩效管理是企业通过一定的方法和制度确保企业对其子系统(部门,流程,工作团队和员工个人)的绩效成果能够与企业的战略目标保持一致,并促进企业战略目标实现的过程,下面是由作者给大家带来的员工年度绩效考核制度面谈怎么写5篇,让我们一起来看看!员工年度绩效考核制度面谈怎么写篇1一、为加强公司考勤管理,整顿劳动纪律,提高员工遵章守法的自觉性,特制定本制度。
二、考勤制度为公司重要的管理制度之一。
根据有关规定,部分公司领导经总经理异常准许外,所有员工均需参加考勤打卡。
打卡每一天三次(早、午、晚),午时上班打卡时光最多只能提前十五分钟(即14:00上班,需在13:45分后才能打卡),否则按相关规定处罚。
三、工作时光:除个别工种外,员工每星期工作时光为六天,每一天八个小时。
工作日:星期一~星期六工作时光:上午8:00~12:00午时14:00~18:00公司可根据实际需要调整作息时光,具体以通知为准。
四、假期管理(一)各类假别1、因公出差凡属于下列情景之一者均属公差(1)因公司技术、业务出差;(2)经批准参加的各类由公司出资的相应的培训和公司组织的各类旅游活动等;(3)经批准外出参加各类社会公益活动。
2、法定休假(1)国家法定休假日共十天:元旦一天(1 月1日)、春节三天(农历正月初一至初三)、国际劳动节三天(5月1、2、3日)、国庆节三天10月1、2、3日);具体放假时光按国家颁布的规定实行。
3、病假(1)员工患病或非因工(公)负伤。
持有区级以上医院所开具的休假提议书,可核予病假;(2)经批准在工作时光内出外就诊超过8个小时的,其超出时光累计为病假。
4、事假因个人事项,必须由本人亲自料理的,经申请可酌情核予事假;五、请假审批权限公司本部各级人员(不含副总以上级)请假(病假、事假、其它假)均须向办公室提出申请,由办公室呈送董事长或总经理审批。
未经批准则按旷工论。
六、假期管理及假期工资核算(一)各级人员请假两天以内者,除病假外,须提前二个工作日办理请假手续(请假三天及以上的,需提前一周办理);如遇急事不能亲自办理请假手续,应先电话向办公室请假。
员工转正面谈记录表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)
附表5:
员工转正面谈记录表(直接主管)
员工转正面谈记录表(人力资源部)
面谈部门:面谈时间:面谈者签名:
绩效面谈记录表(示例-模拟数据)
填表说明:①本表格由被考核者直接上级填写。
②绩效面谈在考核结果反馈后开展,由直接上级针对被考核者的绩效指标达成情况,肯定成绩,指出不足。
③“诊断分析”一栏用于填写影响员工绩效结果的一些个人和外在客观原因。
④“双方能力讨论要点”需要透过绩效表象了解被考核者有待改进的能力,避免空泛。
⑤“给予员工的发展建议”一栏,根据以上业绩和能力讨论要点,提出建议。
培训需求部分填写持续改进员工绩效而需要进行的针对性培训、培养。
⑥面谈双方对面谈结果无异议的,经双方签字确认,提交绩效管理部门备案。
员工面谈记录表。
..
绩效考核面谈记录表
附表二姓名:所在单位:
本人于 ____月 ____日与上级主管 _______________面谈,面谈主要内容如下:
上级主管对我在年度的工作评价,包括职业操守、工作责任感、工作能力、绩效、团队合作等方面肯定
的
方面
不足
的
方面
1.领导希望我能加强财会方面的知识,提升自己的综合能力水平。
2.
年度工作任务及
目标
为达到上述工作目标,希望将给予的指导和支
持
为达到上述工作目标,需接受的培训1.努力提升自己管辖国美整体销售额至,市场占有率达。
2.使超市的销售额有更进一步的提升,希望管辖超市的整体销售额达
市场占有率达。
1.希望领导能够给予较为自由的价格空间。
2.希望领导能够给予较为自由的人员调配安排。
3.希望在业务沟通、业务往来方面,能够得到领导的提点与指导,让我
更快的进入状态,更大效率的进行工作。
4.在与各门店经理、主管进行深层沟通、拉拢关系时,希望领导给予配
合支持。
1.希望能够获得业务能力相关内容的培训。
2.超市、国美门店最新系统了解。
本人签名:单位第一责任人签名:
..
说明:本表面谈后由员工本人于填写,并由第一责任人签名;单位、员工本人及行政管理部各留存一份。
考核面谈表
1 上一年度工作总结:
1.1 上一年度工作预定目标(由考核人员填写)
1.2 上一年度工作完成情况 (由考核人员与被考核人员共同填写)
1.3直接领导各项评价(由考核人员填写)
个人能力满意待改善说明人际关系❑❑
工作效率❑❑
基本能力❑❑
团队合作❑❑
面对困难的能力❑❑
认真及严谨性❑❑
职位相关能力满意待改进说明
❑❑
❑❑
❑❑
❑❑
❑❑
技术能力满意待改进说明
❑❑
❑❑
❑❑
❑❑
❑❑
1.4直接领导整体评价(由考核人员填写)
1.5被考核人员意见及备注(由被考核人员填写)
2 下一季度工作:
2.1 下一季度工作任务及目标(由考核人员与被考核人员共同填写)
2.2 技能及培训
需要提升的能力(与下一阶段工作任务相结合):(由考核人员填写)
希望得到的培训(补充):(由考核人员与被考核人员共同填写)
本文件一式两份,复印件由被考核人员本人保管,原件由人力资源部保管。