17《梦想的力量》教学课件(1)(1)

（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多 额外的家务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得 到了同学、老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的 支票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同 的瑞恩的 你的 梦想 目标 工作 难度 态度 感受 挖一 70元买 地毯洗尘、 爽快 瑞恩的善 口井，一个水 擦窗子、 35格 地答 良、执著 捡松果、 精神让我 让非 泵 应 捡树枝等 感动 洲的 每一 2000元 许多献上 兴奋 有爱心、 1000 个孩 的答 懂得关爱 挖一口 爱心，纷 格 应 子喝 井 纷捐款。 他人 上干 同学加入 声音很 做事明确 净的 买钻井 捐钱打井 小，但 目标，坚 水。 机 行列 很坚定 持不懈
（1）谁的梦想？
（2）课文写了一个什么样的梦想？ （3）梦想是怎么实现的？
（4）这个梦想究竟有什么力量？
旬（xún） （mù） （募捐） （下旬） 募 （chóu） （筹集） 泵（bèng） （水泵） 筹 吭（kēng） （吭声） 颠 （diān） （颠簸）
筹齐： 筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可 以打一口井的钱。 广泛征集捐款或物品。 募捐：
（4）这个梦想究竟有什么力量？
“课文写了一个什么样的梦想？”默 读课文，在课文中找出有关的句子。
①我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。
读3-13段，思考：瑞恩的梦想是怎样 变成现实的？
深入地思考：是什么是瑞恩的梦想 成真？ （实现梦想不仅仅是钱，更是 人们的同情心和爱心。）
思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？ （1）打好了瑞恩的第一口井。 （2）“瑞恩的井”基金会成立， 已经为非洲打了30口井。

我会认
旬 泵 吭 募 筹 颠
词语理解
• 筹齐：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以 打一口井的钱。 • 募捐：广泛征集捐款或物品。 • 颠簸：上下震荡。 • 羞涩：难为情，态度不自然。 • 簇拥： （许多人）紧紧围着。 • 迫不及待：急迫得不能再等待。 • 一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是 指一直沉默不语，一句话也没有说。
细读课文
他声音很小 ，但 很坚定，“我想让非洲
的每一个人都能喝上洁 净的水。”
干旱非洲
• 自古以来淡水就是非洲最珍贵的资 源之一，因为水源而引起的战争数 不胜数。最近联合国的一份报告更 是指出，目前非洲已经有 14 个国 家严重缺水，并且在此后 25 年中 还会有 12 个国家将出现严重缺水 的局面。
近义词反义词对对碰
• 爽快—（直爽） 奖励—（嘉奖） • 感动—（感谢） 艰巨—（艰难） • 污染—（净化） • 放弃—（坚持） 奖励—（惩罚） 热烈—（冷淡）
相关链接
瑞恩· 希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年， 在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井” 基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克 森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人， 被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6 岁时的一个小小的愿望──为非洲儿童挖一口井！起 初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、 朋友、邻居也加入进来……随着时间的推移，他的心 愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的 队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初， “瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖 了七十多口水井。
而
梦想是 ，是 ，是 只有梦想是不行的，还需要 才能梦想成真。
小练习：修改句子。

阅读提示（一）：
1、自由朗读课文，注意读准字 音，读通课文。 2、把自己认为不好理解的段落 认真读一读。 3、思考：课文的主要内容是什 么？
bèng
非洲
diān bǒ
募捐 节奏
水泵 攒钱
放弃 簇拥
kēng
额外 筹集
颠 簸
迫不及待
一声不吭
广泛征集捐款或物品。( 募捐 ) 上下震荡。 ( 颠簸 ) 难为情，态度不自然。( 羞涩 ) （许多人）紧紧围着。 ( 簇拥 ) 急迫得不能再等待。 ( 迫不及待 )
一年以后，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国
家打了30口水井；2003年初，“瑞恩的井” 基金会已
经有750000加元，瑞恩已经帮助非洲挖了70口水井； 2008年，“瑞恩的井” 已在12 个国家挖了266口井； 435343 个生命获益；世界各地的人们还在继续为“瑞 恩的井”基金会捐款。瑞恩说：“我要为取得干净的 水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”
一直沉默不语，一句话也没有说。(一声不吭)
我要给非洲的孩子挖一口
井，好让他们有干净的水喝。
我要让非洲的每一个人 都能喝上洁净的水。
阅读提示（二）：
1、自由读第一、二自然段。 2、说说瑞恩为什么会有这样的梦想？ 3、找出文中老师说的话并读一读。
“成千上万的孩子因为 喝了受污染的水死去了。”
非1Biblioteka 至16自然段 17自然段瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟
都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈 “验收”
后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看 电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣 了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果； 暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励 · 瑞恩把得到的 · · · · · 所有钱，都放进了那个饼干盒里。

人教版小学语文第十册是我们心中最深切的、 最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源 于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。 人应该有梦想，并为自己梦想的实现 作出努力。同学们，现在请你告诉大 家：
你的梦想是什么？
17、梦想的力量
用较快的速度读课文，思考：
“课文写了谁的梦想，是一个什么样的梦 想？”在课文中找出有关的句子。 ①我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。
思考：
瑞恩的梦想是怎样变成现实的？
（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家 务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、 老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的支 票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同学们更 非洲的孩子们通上了信。
深入地思考： 是什么是瑞恩的梦想成真？
（实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心
和爱心。）
思考：
瑞恩的梦想到底有多大的力量？
（1）打好了瑞恩的第一 口井。 （2）“瑞恩的井”基 金会成立，已经为非洲打 了30口井。
你还认为“梦想的力量”大在哪里？
（梦想的力量，能够唤起人们 的爱心，能够为非洲人民带来生 存的希望，能够为非洲建设作出 贡献。）
课 文 总 结
文章开头和结尾相互照应， 突出了瑞恩梦想所产生的力量。
课外作业
学习了这篇文章，你有哪些 感想？把自己的感想写下来。
瑞恩的梦想是：
“我要给非洲的孩子们挖一口井， 好让他们有干净的水喝。”
资
料
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一 处池塘。这里常年有1／4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的 水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生， 1／5的 孩子在5岁前就死掉了。 据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南非洲就有 2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水，整个非洲缺水人 口达4亿，占非洲总人口的66%。近年来，非洲旱灾频发， 因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计 非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续 恶化和蔓延。

提升自我价值感
实现梦想会让人感受到自我价值的提升和成就感 的满足。
03
追寻梦想的过程与方法
明确自己的梦想与目标
确定梦想
引导学生思考自己真正想要实现的梦想是什么，帮助他们清晰地定义和表达自 己的梦想。
设定目标
指导学生将梦想分解为可实现的短期和长期目标，确保目标与梦想一致。
制定实现梦想的计划与步骤
02
梦想的定义与内涵
梦想的概念解析
02
01
03
梦想是一种强烈的、具有激励作用的个人愿景或目标 。
它通常涉及个人的价值观、兴趣和期望，并激发人们 去追求和实现。
梦想是个人成长和发展的重要驱动力。
梦想与理想、愿望的关联与区别
关联
梦想、理想和愿望都与个人的追 求和目标有关，它们都是人们心 中的期望和向往。
区别
梦想更强调对未来的美好想象和 追求；理想更侧重于理性的思考 和规划；愿望则更多指短期的、 具体的心愿。
梦想的力量及其对个人成长的影响
激发动力
梦想能够激发个人的内在动力，促使人们不断努 力和奋斗。
指引方向
梦想为个人的成长和发展提供明确的方向和目标 。
培养坚韧品质
实现梦想的过程中，人们往往会遇到挫折和困难 ，这有助于培养坚韧不拔的品质。
课程内容与结构
80%
梦想的定义与分类
介绍梦想的概念、特点和分类， 帮助学生明确自己的梦想类型。
100%
实现梦想的途径与方法
探讨实现梦想的各种途径和方法 ，如制定目标、制定计划、培养 习惯、寻求支持等。
80%
案例分析与实践
通过案例分析，让学生了解成功 实现梦想的经验和教训，并提供 实践机会，让学生将所学知识应 用于实际生活中。

①我要给非洲的孩子挖一口 井，好让他们有干净的水喝。
②我想让非洲的每一个人都 能喝上洁净的水。
瑞恩梦想实现: 第一步( 挣足70元 ) (1至6自然段) 第二步( 挣足2000元 ) (7至10自然段) 第三步( 买钻井机 ) (11至13自然段)
第四步( 打出第一口井 ) (14至16自然段) 第五步(打出三十口井) (17自然段)
“梦想”可能是我们心中最深 切的、最美好的渴望。人世间的很 多奇迹都源于梦想，并经过不懈的 努力使梦想成真。人应该有梦想， 并为自己梦想的实现作出努力。
同学们，现在请你告诉大家： 你的梦想是什么？
据统计，目前全世界共有11亿人口缺 水，而南非洲就有2/3的农村和1/4的 城镇近3.3亿人口缺水，整个非洲缺 水人口达4亿，占非洲总人口的66%。 近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清 洁水引发的各种疾病，每年都要夺走 数以百万计非洲人的生命。有关专家 估计，非洲缺水问题还有可能继续恶 化和蔓延。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
•
近义词
爽快 —（ 直爽） 奖励—（ 感动—（ 感谢 ） 艰巨—（
）嘉奖 ） 艰难
反义词
污染—（ 净化） 奖励—（ 惩）罚 放弃—（坚持） 热烈—（ ）冷淡
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits

旬 （xún） （下旬） 募 （mù） （募捐）
泵 筹（chóu（ ）筹集） （bèng（水泵） ）
（kēng） （吭声） 颠 （diān） （颠簸） 吭
筹齐： 筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可 以打一口井的钱。 广泛征集捐款或物品。 募捐：
上下震荡。 颠簸： 羞涩： 难为情，态度不自然。
簇拥： （许多人）紧紧围着。 急迫得不能再等待。 迫不及待： 一声不吭： 吭，出声，说话。“一声不吭”是 指一直沉默不语，一句话也没有说。
爽快地 答应
1000格
兴奋的 答应
有爱心、 懂得关 爱他人
班上的同学 加入捐钱打 井行列
做事明 确目标， 声音很小， 但很坚定 坚持不 懈
深入地思考：是什么让瑞恩的梦想 成真？ （实现梦想不仅仅是钱，更是 人们的同情心和爱心。）
思 （2）“瑞恩的井” 基金会成立，已经为 非洲打了30口井。
读3-13段，思考：瑞恩的梦想是怎样 变成现实的？
（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多 额外的家务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得 到了同学、老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的 支票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同 学们更非洲的孩子们通上了信。
瑞恩的梦想
实现的目标
瑞恩所作的工作 实现的难度 瑞恩的态度 你的感受
瑞恩的善 良、执著 精神让我 感动
挖一口 井，让 非洲的 每一个 2000元挖 孩子喝 一口井 上干净 的水。
买钻井机
70元买 一个水 泵
为地毯洗尘、 擦窗子、捡松 果、捡树枝等 许多人伸出 热情的手， 献上爱心， 纷纷捐款。
35格
用较快的速度读课文
自由读课文,了解课文主要讲了一件 什么事。 （1）谁的梦想？