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【冀教版小学数学】表内除法PPT(一)PPT精品课件1

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冀教小学数学二上《5 表内除法(一)》PPT课件 (3)

冀教小学数学二上《5 表内除法(一)》PPT课件 (3)

下面的分法，哪个是平均分的， 为什么？
（
）
（
）
把 6 个桃平均分在 3 个盘
2 里，每盘（ ）个。
摆一摆，再写出算式。
（1）把12根 平均分成3份， 每份几根？
12÷3□＝4□
试试看！
摆一摆，再写出算式。
（2）把12根 平均分成4份， 每份几根？
12÷4 = 3
试试看！
8÷4＝2 把8平均分成（4 ）份， 每份是（ 2 ）。
10÷2＝5 把（10 ）平均分成（2 ） 份，每份是（ 5 ）。
把12根 平均分成几堆，有几 种不同的分法？
（先分一分，再写出算式）
冀教版二年级数学上册
学习目标：
1. 使同学们学会平均分。 2. 能够熟练应用除法解决问题。
小松鼠甜甜和乐乐分10个松果，甜甜 能得到几个松果？乐乐呢？
请你帮帮它们！
要使甜甜和乐乐分得的松果 同样多，怎么分呢？
用花片摆一摆！
甜甜

乐乐
甜甜
乐乐
甜甜
乐乐
甜甜
乐乐
每份分得“同样多”， 就是平均分。

表内除法(一)课件PPT

表内除法(一)课件PPT

在数学问题中的应用
1 2
解决分数问题
除法在数学中是处理分数问题的基本运算之一， 通过除法可以找到一个数或量占另一个数或量的 比例。
计算几何图形的面积和周长
在几何学中，除法常用于计算图形的面积和周长 ，例如计算正方形的面积就是边长除以边长。
3
求解方程式
在代数中，除法是解决方程式的重要步骤，例如 求解x的值时就需要用到除法。
余数的错误
总结词
余数的错误是指在除法运算中，余数的 值不正确，导致无法得出正确的商。
VS
详细描述
学生在进行除法运算时，常常会忽略余数 的计算或计算错误，导致商的值不准确。 纠正方法：强调余数的重要性，让学生明 白余数必须为0或与除数相等才能得出正 确的商。同时，加强练习，让学生熟练掌 握余数的计算方法。
近似值的表内除法
近似值的概念
近似值是指一个数值接近另一个 数值的程度。
近似值的计算方法
根据四舍五入的规则，将除法的 结果取到适当的位数，以获得近
似的结果。
近似值的精度
近似值的精度取决于取舍的位数 ，位数越多，精度越高。
03
表内除法的运算技巧
试商法
总结词
通过尝试不同的商来找到正确的答案。
详细描述
在日常生活中的应用
购物时计算找零
在购物时，我们经常需要计算商品价格与给定金额之间的除法关 系，以确定找零的金额。
制作食品时分份
在烹饪或烘焙食品时，我们经常需要将材料均匀分配到各个部分或 份额中，这时就需要使用除法计算每份的量。
测量物品尺寸
在日常生活中，我们经常需要测量物品的长度、宽度、高度等尺寸 ，然后计算面积、体积等，这些都离不开除法运算。
试商法是一种常用的除法运算技巧，通过尝试不同的商来逐步逼近正确的答案 。在进行除法运算时，可以先估计被除数和除数的大致关系，然后尝试不同的 商，通过调整商的值来得到正确的答案。

二年级数学上册第5单元表内除法(一)第4课时用口诀计算乘法和除法pptx教学课件冀教版

二年级数学上册第5单元表内除法(一)第4课时用口诀计算乘法和除法pptx教学课件冀教版

3
×6
＝
(人1或8) 6×3=18(人)
)人。
4
（2）18人坐6个热气球，平均每个热气球上有( 3
18 ÷6
＝3
(人)
)人。
4
（3）18人，每3人坐一个热气球，需要( 6
18 ÷3
＝
(个6 )
)个热气球。
1 看图列式，用口诀计算。
6 × 318 ＝
18 ÷ 6 ＝ 3 18 ÷ 3 ＝ 6
2
（1）一共有( 12
)架飞机。
4
×3
＝
(架12)
2
（2）每3架飞机编成一组，可以编成( 4 )组。
12 ÷ 3
＝
(4组)
2
（3）平均编成4组，每组有( 3 )架飞机。
12 ÷ 4
＝
(3架)
3 用下面的卡片摆出三个除法算式。(每张卡片只能用一次)
4
×6
＝24
24 ÷ 4 ＝6
24 ÷ 6 ＝4
2 把一条绸带平均分成3份。
12 ÷ 3
＝
(4米)
3 想一想，填一填。
5×4= 20 3×5= 20÷4= 5 15÷3= 20÷5= 4 15÷5=
18 6×3=
15
168÷3=
5
138÷6=
3
4
（1）每个热气球上有3人，6个热气球共有( 18
63
6
20÷5＝4或20÷4＝5 18÷6＝3或18÷3＝6 12÷2＝6或12÷6＝2
用口诀计算乘法和除法
用口诀计算乘法: 乘法算式中较大的乘数是几就想几的乘 法口诀。
用口诀计算除法: 求商时，除数是几就想几的乘法口诀，除 数和几相乘等于被除数，商就是几。

最新冀教版二年级数学上册《 表内除法(一) 用2～6的乘法口诀求商 用口诀计算乘法和除法》精品课件_7

最新冀教版二年级数学上册《 表内除法(一) 用2～6的乘法口诀求商 用口诀计算乘法和除法》精品课件_7

看图写出一个乘法算式和两个除法算式。
2 × 4 ＝ 8 用口诀：二四得八 8÷4＝2 8÷2＝4
说出下列式子等于多少？是用哪句口诀计算的？ 10÷2= 5 二五一十 9÷3= 3 三三得九 16÷4= 4 四四十六 6÷3= 2 二三的六 18÷3= 6 三六十八 12 ÷3= 4 三四十二
1. 看图列式，用口诀计算。
读出下面的算式，并说出各数的名称。
6 × 4 ＝ 24
读作：6乘4等于24
乘数 乘数 24 ÷ 4 ＝ 6
积 读作：24除以4等于6
被除数 除数 商 除法是乘法的逆运算。
2.把下面的口诀补充完整。
三（ 五 ）十五 四（ 六 ）二十四
三（ 六 ）十八 （ 二 ）六十二
（ 三 ）四十二
二（ 五 ）一十
6 × 3 ＝ 18 18 ÷ 6 ＝ 3 18 ÷ 3 ＝ 6 口诀：_三__六___十__八___
2.
（1）一共有( 12 )架飞机。 4 × 3 ＝ 12 （架）
2.
（2）每3架飞机编成一组，可以编成( 4 )组。 12 ÷ 3 ＝ 4 （组）
2.
（3）平均编成4组，每组有( 3 )架飞机。 12 ÷ 4 ＝ 3 （架）
用口诀计算乘法 和除法
观察了鱼缸中的金鱼，你发现了什么？
鱼缸中有几种鱼？各有多少条？
3
5
（1）3种鱼一共有多少条？
5×3＝15（条） 用口诀：“三五十五”计算 答：3种鱼一共有15条。
（2）把15条鱼平均放在3个鱼缸里，每 个鱼缸放几条？
1个鱼缸 1个鱼缸 1个鱼缸
（2）把15条鱼平平均均放在3个鱼缸里，每 个鱼缸放几条？
归纳 总结
1.怎样用乘法口诀求商呢？

(冀教版)二年级数学上册课件 表内除法(一)

(冀教版)二年级数学上册课件 表内除法(一)
12÷4 = 3
试试看！
冀教版小学上册数学教学课件设计
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8÷4＝2 每份把是8平（均2分）成。（
4）份，
10÷2＝5 把（10）平均分成（ 2） 份，每份11是（ ）5 。
把12根 平均分成几堆，有几种不同的分法？ （先分一分，再写出算式）
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冀教版二年级数学上册
冀教版小学上册数学教学课件设计
小松鼠甜甜和乐乐分10个松果，甜甜 能得到几个松果？乐乐呢？
请你帮帮它们！
冀教版小学上册数学教学课件设计
要使甜甜和乐乐分得的松果 同样多，怎么分呢？
（
）
（
）
冀教版小学上册数学教学课件设计
把 6 个桃平均分在 3 个盘
2 里，每盘（ ）个。
冀教版小学上册数学教学课件设计
摆一摆，再写出算式。
（1）把12根 平均分成3份，每份几根？ 12÷□＝□
34
试试看！
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（2）把12根 平均分成4份，每份几根？
摆一摆，再写出算式。
用花片摆一摆！
冀教版小学上册数学教学课件设计
甜甜
乐乐
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甜甜
乐乐
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甜甜
乐乐
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甜甜
乐乐
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每份分得“同样多”， 就是平均分。
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最新冀教版二年级数学上册《 表内除法(一) 认识除法 初步认识除法算式和除号》精品课件_11

最新冀教版二年级数学上册《 表内除法(一) 认识除法 初步认识除法算式和除号》精品课件_11

（3）平均分给5人，每人最多分（ 3 ）个，还剩（ 1 ）个。 最少去掉（ 1 ）个 ，就能正好平均分给5个人。
（4）最少增加（ 2 ）个 ，就能正好平均分给6个人。
再见！
有16个篮球，
（1）平均分给2人，每人分（ 8 ）个 。 16 ÷ 2 = 8 。 16 ÷ 4 = 4 （个）
（3）平均分给5人，每人最多分（ ）个，还剩（ ）个。
（3）平均分给5人，每人最多分（ 3 ）个，还剩（ 1 ）个。 最少去掉（ 1 ）个 ，就能正好平均分给5个人。
有8枝花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶
里插（ 4 ）枝花。 8 ÷ 2 = 4（枝）
有8枝花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶 里插（ ）枝花。
有8枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶
里插（ 2 ）枝花。 8 ÷ 4 = 2（枝）
有8枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶 里插（ ）枝花。
把10块蛋糕平均分给5个小朋友，每人分（ 2 ）块。 10÷5=2
冀教版二年级数学上册第五单元
认识除法算式
√( ) x （ ）
把8个苹果平均放到2个盘子里。 每盘放几个呢？
把8个苹果平均放到2个盘子里。 每盘放几个呢？
把8个苹果平均放到2个盘子里。 每盘放几个呢？
把8个苹果平均放到2个盘子里。
每盘放几个呢？
正好放完。
每盘放4个。
8个苹果平均放到2个盘子里，每个盘子放4个。

冀教版二年级数学上册 (平均分)表内除法课件教学


分一分。
（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？
我8颗……
我2颗……
1颗 2颗 3颗 4颗 5颗 6颗 7颗 8颗 9颗 9颗 8颗 7颗 6颗 5颗 4颗 3颗 2颗 1颗
分一分。
（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？
我9颗……
我1颗……
1颗 2颗 3颗 4Байду номын сангаас 5颗 6颗 7颗 8颗 9颗 9颗 8颗 7颗 6颗 5颗 4颗 3颗 2颗 1颗
5颗 5颗
每只先分2颗，然后每只分2 颗，最后每只分一颗。
5颗 5颗
5颗 5颗 每只小松鼠分5颗松果，正好分完。 每份分得“同样多”, 就是平均分。
蹦蹦
平均分的方法：
把一些物品按指定的份数进行平均
分，可以1个1个地分，也可以几个几
个地分，直到分完为止。
跳跳
1
上面的三种分法，哪一种最公平？为什么？ 第三种分法最公平，因为两边都是3个苹果，同样多。
想一想，填一填。
6+6+6
是（ 3 ）个（ 6 ）相加
8+8+8+8+8 是（ 5 ）个（ 8 ）相加
3×4
是（ 3 ）个（ 4 ）相加或（ 4 ）个（ 3）相加
第二关
加法算式：__3_+_3_+_3_+_3_+_3_=_1_5________ 乘法算式： 3 × 5 = 15 或 5 × 3 = 15
分一分。
（1） 两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？
我4颗……
我6颗……
1颗 2颗 3颗 4颗 5颗 6颗 7颗 8颗 9颗 9颗 8颗 7颗 6颗 5颗 4颗 3颗 2颗 1颗

二年级上册数学课件-5.3 整理与复习：表内除法 ▏冀教版 (共13张PPT)

表内除法
在《表内除法》中我们学 会了那些本领？
1、知道了平均分及除法算式各部 分的名称。
2、会根据乘法口诀或乘法算式编写 除法算式。
3、会解决一些简单的实际问题。
10颗草莓，每人分2颗，分得同样多。
每份分得同样多，叫做平均分。
10颗草莓平均分成5份，每份有（ 2）颗草莓。
小学数学PPT课件
平均放进4个盘子中，每盘放几个？
( ) ×( )=( ) 口诀：（
）
( ) ÷( )=( ) 想：三（ ）二十七
( ) ÷( )=( ) 想：（ ）九二十七
有 27 本 小 人 书 ， 要 分给下面9只小动物 们，平均每只小动 物能分到几本？
27÷9= 3
口诀：
( 三)九二十七
想一想，（ ）里最大能填几。
（ 5 ）×7＜36 4 ×（ 7）＜29
34＞5×( 6 ) 3 ×( 8 )＜25
（ 3 ） ×9＜28 7 × 8＞( 55 )
一只猫咪钓6条鱼。
几只猫咪钓12条鱼？
＝
8只猫咪钓多少条鱼？
＝
买6个“双层吉士汉堡包”需 要30元，买4个需要多少元？
每一个汉堡包：
30÷6＝5（元）
4个汉堡包：
5×4＝20（元）
小学数学PPT课件
？
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘有（3 ）个。 我们可以用除法计算：
12 ÷ 4 ＝ 3
被 除除 商 除 号 数 读作：
数
12除以4等于3。
小学数学PPT课件
每行栽4棵。 可以栽6行。
每行栽4棵。 可以栽6行。
4×6＝24
24÷4＝ 6 24÷6＝ 4
想乘法口诀：
四（六）二十四，

二年级上册数学课件-5.3 整理与复习：表内除法-冀教版 (共11张PPT)

数是白球的（ 7 ）倍。
（2）盒子里有8个白球，红球的个数是白球的7
倍，红球有（ 56 ）个。
综合练习 3、解决问题。
6×6=36（人） 36÷9＝4（个） 答：可以分成4个小组。
或：6×6÷9
＝36÷9 ＝4（个） 答：可以分成4个小组。
分享课堂收获
对照学习目标，说说这节课你有 什么收获？
1、学会按规律整理除法算式，熟练应 用乘法口诀求商。
竖着看，商相同； 横着看，除数相同。
图中找到哪些数学信息？ 试一试，提出数学问题。
综合练习
1、直接写出答案。 72÷9＝ 8 5×9＝ 45 48÷8＝ 6 64-8＝ 56
32+8＝ 40 7×4＝28 42÷7＝ 6 63÷9= 7
小学数学PPT课件
认真计算， 细心检查！
综合练习
2、填空。 （1）盒子里有56个红球，8个白球，红球的个
2、学会用表内除法的知识解决生活中 简单的实际问题。
小学数学PPT课件
《表内除法》 整理与复习
我的学习目标
1、学会按规律整理除法算式，熟练 应用乘法口诀求商。
2、学会用表内除法的知识解决生活 中简单的实际问题。
互动交流
小＝2 25÷5＝5 24÷6＝4
小组合作
比一比，哪个小组最棒！
我们四人小组一起交流， 努力把表格都填完！

冀教版小学数学二年级上课件-表内除法 PPT

冀教版二年级数学上册
学习目标：
1. 使同学们学会平均分。 2. 能够熟练应用除法解决问题。
小松鼠甜甜和乐乐分10个松果，甜甜 能得到几个松果？乐乐呢？
请你帮帮它们！
要使甜甜和乐乐分得的松果 同样多，怎么分呢？
用花片摆一摆！
甜甜
乐乐
甜甜
乐乐
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
甜甜
乐乐
甜甜
乐乐
每份分得“同样多”， 就是平均分。
下面的分法，哪个是平均分的பைடு நூலகம் 为什么？
（
）
（
）
把 6 个桃平均分在 3 个盘
2 里，每盘（ ）个。
摆一摆，再写出算式。
（1）把12根 平均分成3份， 每份几根？
12÷□3 ＝4□
试试看！
摆一摆，再写出算式。
（2）把12根 平均分成4份， 每份几根？
12÷4 = 3
试试看！
8÷4＝2 把8平均分成（4 ）份， 每份是（ 2 ）。
10÷2＝5 把（10 ）平均分成（2 ）份，每份是（5 ）。
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狐尼克
朱迪警官
你愿意帮助朱迪警官吗？
仔细整理 认真思考
看数学书整理复习 1.从第7页仔细看到第25页。
2.说一说在这个单元你都学到了什么？
平均分
认识除法
表内除法（一）
用乘法口诀求商
解决问题
用你喜欢的方式说一说什么是平均分
你可以
摆一摆 画一画 讲故事
摆一摆
4÷2＝2
把4平均分成2份，每份是2。
【冀教版小学数学】表内除法PPT(一 ）PPT精 品课件 1
A. 24÷6＝4（个） B. 10－6＝4（根） C. 5×4＝20（根） D. 10÷2＝5（根）
【冀教版小学数学】表内除法PPT(一 ）PPT精 品课件 1 【冀教版小学数学】表内除法PPT(一 ）PPT精 品课件 1
2 4
【冀教版小学数学】表内除法PPT(一 ）PPT精 品课件 1 【冀教版小学数学】表内除法PPT(一 ）PPT精 品课件 1
4.一切为 了 学 生 全 面 、 健 康 、 和 谐 发 展 。 新 课 程 三 维 度 目 标 也 把 情 感 态 度 和 价 值 观 的 培 养 提 到 与 知 识 技 能 、 过 程 方 法 同 等 重 要 的 地 位 上 来 。 基 于 这 样 的 理 念 ， 和 谐 教 育 便 以 受 教 育 者 的 全 面 、 健 康 、 和 谐 发 展 为 目 标 ， 以 人 的 自 身 发 展 需 求 与 社 会 发 展 需 要 相 和 谐 为 宗 旨 协 调 组 织 各 种 教 育 要 素 。 5.反复手 法 的 运 用 是 本 诗 在 表 现 形 式 上 的 一 大 特 色 。 本 诗 的 前 三 节 ， 都 用 大 致 相 同 的 语 言 形 式 表 明 作 者 相 信 未 来 不 变 的 信 念 ， 每 一 节 最 后 都 由 “ 相 信 未 来 ” 四 个 字 结 尾 。 而 且 用 冒 号 把 它 们 凸 现 出 来 ， 如 音 乐 中 的 主 题 句 反 复 出 现 ， 强 化 了 作 品 的 主 旋 律 ， 增 强 了 诗 文 的 感 染 力 ， 突 出 了 诗 歌 的 主 旨 。
4×5＝ 20 24÷4＝ 6 20÷5＝ 4 18÷3＝ 6
列式计算 （书本P27 第2题）
1. 14个 ，每2个一份，可以分成几份？
14÷2＝7 二七十四
2. 被除数是30，除数是5，商是几？
30÷5＝6
五六三十
3. 25里面有几个5？
25÷5＝5
五五二十五
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将下面的乘法口诀补充完整
一
三 三
十二
二十
六
六难度升级Leabharlann 线索：集齐三把钥匙即可打开狱门
看谁算的都对。 （书本P27 第1题）
6×2＝ 12 12÷3＝ 4 36÷6＝ 6 71－50＝ 21
18÷6＝ 3 17－9＝ 8 16÷4＝ 4 30＋6＝ 36
30÷6＝ 5 3÷3＝ 1
25＋5＝ 30 8÷2＝ 4
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作业：《培生》第17页
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1.训练创 新 思 维 能 力 ， 培 养 他 们 的 写 作 能 力 。 写 文 章 表 达 感 情 时 ， 不 一 定 要 选 择 雄 伟 壮 观 的 景 物 和 轰 轰 烈 烈 的 事 情 ， 只 要 我 们 的 情 感 是 真 实 的 ， 是 浓 厚 的 ， 那 么 从 小 处 着 手 ， 涓 涓 细 流 同 样 也 能 打 动 人 心 ， 所 以 ， 我 们 平 时 在 写 作 时 也 可 以 学 以 致 用 ， 努 力 做 到 “ 情 到 自 然 最 为 真 ”. 2.同学们 ， 相 信 你 们 大 多 数 同 学 都 有 旅 游 的 经 历 ， 请 大 家 交 流 一 下 ， 到 过 哪 些 名 山 大 川 ， 有 什 么 感 受 ？ 大 自 然 中 的 山 水 ， 不 仅 能 给 我 们 带 来 美 感 也 给 我 们 带 来 灵 感 ， 今 天 让 我 们 从 诸 子 大 家 对 山 水 的 体 悟 中 ， 学 习 为 人 为 事 的 道 理 。 3.说起胡 同 ， 我 们 并 不 陌 生 ， 有 的 甚 至 熟 视 无 睹 了 ， 不 论 是 农 村 还 是 城 镇 ， 往 来 于 胡 同 之 中 的 经 验 是 有 的 。 但 对 于 胡 同 中 蕴 含 的 文 化 内 涵 却 不 大 注 意 。
解决问题 （书本P27 第3题）
有24本练习本。
比较两道题，你能发现 什么不同和相同？
24÷6＝4（本）
答：每人有4本。
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思考： 1.知道了什么？
2.怎样解答？ 3.解答正确吗？
24÷4＝6（人）
答：可以分给6人。
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画一画
4÷2＝2
把4按照每2个分成一份，可以分成这样的2份。
讲故事
提示：可以把4个圆片想象成4个其他的物品
你还能自己列个算式并讲 一个小故事吗？
15÷5＝3
把15平均分成5份，每份是3。
9÷3＝3
把4按照每2个分成一份，可以 分成这样的2份。
4÷2＝2 15÷5＝3 9÷3＝3
被除数 ÷ 除数 ＝ 商
辨析练习 （书本P27 第4题）
（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以 插多少根？
（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛 可以插几个花瓶？
（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶插几根？
（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个 花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？