《弟子规》读书笔记500字
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弟子规的读书笔记最近读了《弟子规》这本书,感触还真不少。
这书里讲的那些规矩和道理,乍一看好像挺简单,可仔细一琢磨,嘿,还真挺有深意。
就说“入则孝”这部分吧,以前总觉得孝顺就是听爸妈的话,给他们买点东西啥的。
但读了《弟子规》,我发现孝顺可不止这么简单。
有一次,我妈下班回来,累得腰都直不起来了。
我呢,当时正在沙发上玩手机,玩得那叫一个投入。
我妈一进门,有气无力地说了句:“今天可把我累坏了。
”我头都没抬,随口应了一声:“哦。
”然后继续玩我的。
过了一会儿,我妈拖着疲惫的身子去厨房做饭了。
等我玩够了,突然意识到自己的行为有多过分。
《弟子规》里说“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”,我妈都累成那样了,我连句关心的话都没有,更别说帮忙干活了。
我心里那个懊悔呀,赶紧跑到厨房,对我妈说:“妈,我来帮您。
”我妈看了我一眼,眼神里有惊讶,也有欣慰。
我开始学着洗菜、切菜,手忙脚乱的,还差点切到手指。
我妈在旁边一边指导我,一边说:“孩子长大了,懂事了。
”听了这话,我心里酸酸的,以前怎么就没想着多帮妈妈分担一点呢?吃完饭,我又主动去洗碗。
洗碗的时候,我发现水特别凉,这才想到冬天的时候,妈妈每天都这样用凉水洗碗,得多难受啊。
“冬则温,夏则凊”,我连这点都没做到,还谈什么孝顺呢?从那以后,我不再只顾着自己玩,会多留意妈妈的需要。
妈妈累了,我会给她捶捶背;妈妈渴了,我会给她倒杯水。
虽然都是些小事,但能看到妈妈脸上的笑容,我心里也特别开心。
再说说“出则悌”,就是要尊敬兄长,友爱兄弟姐妹。
我有个表妹,比我小几岁,特别调皮。
以前我俩在一起的时候,总是吵架,我总觉得她不懂事,老惹我生气。
有一回过年,大家都聚在一起。
表妹又在那捣乱,把我的玩具扔得到处都是。
我一下子火了,冲她大喊:“你能不能老实点!”表妹被我吓哭了,家里人都数落我不懂事。
后来读了《弟子规》,我觉得特别惭愧。
“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”,我作为姐姐,应该让着妹妹,而不是跟她计较。
《弟子规》读后感500字(通用5篇)《弟子规》读后感500字(通用5篇)当认真看完一本名著后,大家一定都收获不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。
那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的《弟子规》读后感500字(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
《弟子规》读后感500字1最近,读了《弟子规》这本书,真是受益匪浅。
《弟子规》是一本国学教材的书,也是儿童启蒙的经典读物。
让我们从思想上树立正确的是非观念,让我们养成良好的习惯。
其中,我感受最深的是“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。
”它的意思是:不论用餐、就座或行走,都应该年长者优先,年幼者在后。
这让我想起了三年前的事,那时,我还小,是家里的“小霸王”。
只要家里一开钣,我就健步如飞地奔到座位上,一屁股坐了下去,就开始自顾自的吃起来,还没等爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,他们坐下吃饭时,我已经将菜盘给搅得一片狼籍,只剩下一些残羹了。
想到这,我真为以前的不懂事而感到羞愧。
自从学了《弟子规》后,我懂得了应该如何尊敬长辈,做一个有礼貌的人。
之后,每当吃饭时,我总会先把年迈的爷爷、奶奶给搀扶到座位上,等全家人都到齐了,我才开始动筷吃饭。
通过《弟子规》的学习,我还懂得了许许多多的道理,如父母吩咐你的事,你不能拖延;你出门前,要和父母打一声招呼,回来时要面见父母,让他们知道你的习惯,这些虽然都是日常生活中微不足道的小事,但都要我们去认真学习,养成一个良好的习惯。
学习《弟子规》不但可以提高一个人的修养过程,而且还是一个思想升华的过程。
我会好好学习其中的道理,时时刻刻来鞭策自己,无论从思想上、品德上、学习上都要努力做得更好。
《弟子规》读后感500字2《弟子规》是一本教会人做人做事的智慧书籍,是中国古代人民智慧的结晶,也是一本必读的教育读物,历经数百年而不衰,足见其魅力。
我相信这本经典读物会得到无数人的喜爱,不单单是引导我们如何约束和规范我们的行为,更重要的是带给我们做人的道理。
《弟子规》读书笔记15篇《弟子规》读书笔记15篇《弟子规》读书笔记1《弟子规》让我在快乐中感情得到了进步,也懂得更多的做人的道理。
它长养了我的智慧,震撼着我的心灵。
我常常在想,假如我早点知道这些道理,也许我人生际遇会大不一样。
《弟子规》第一章就是《入那么孝》,感恩之心最先表达在一个“孝”字上。
“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
父母教,须敬听;父母责,须顺承……”这些都是孝顺父母的根本要求,但我却有很多做不到。
以前我觉得父母爱子女都是非常自然的事,身在福中不知福,无法体会父母的辛苦和委屈。
弟子规里说:“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。
身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。
”父母辛苦供养我读书,而我有时却不能如他们所愿,让他们非常绝望;父母委婉的建议,我不但不听,还会觉得烦,有时甚至成心做些让父母生气的事。
学了《弟子规》才知道,家庭、事业和身体的好坏,不只是自己一个人的事,要想到“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也”。
我以后一定会孝敬父母。
《弟子规》还让我们知道在平时的一些小事上,在人前人后,在独处时都要持恭敬的态度,恭敬才会成为一个人流露的品质。
恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚,很难真正做到对人恭敬。
作为学生的我,知道了一个很好的道理:要在日常生活中要作到孝敬长辈。
学习《弟子规》,我想不仅是一个进步个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。
爱周围的每一个人。
爱这个世界。
只有这样,这个社会才会变成和谐的社会,这个世界才会变成和谐的世界。
《弟子规》读书笔记2除了行孝之外还要泛爱众,论语中有句话是:“欲人爱己,必先爱人。
”由此可见泛爱众的重要性。
除了要泛爱众之外,还要以“信为先”这里就给我们的教师、教练和同学们敲了个警钟。
比方说教练、教师容许或承诺学生说你要做什么事,但是你去忘记去做了或者是没有去做都会造成学生对你的不良印象。
而同学们也要以信待人,假如你没有信誉,别人就会看不起你,你就会没有朋友!同学们,让我们共同学好、学透彻《弟子规》,并落实到生活中去吧!他可以帮助我们建立正确的价值观念,养成良好的生活习惯、培养敦厚仁慈的品性。
五百字弟子规读书笔记读书笔记可以为读者提供一种记录和展示自己思想和观点的方式,帮助读者更好地表达自己的想法和感受。
下面本店铺给大家提供一些五百字弟子规读书笔记参考,希望对大家写五百字弟子规读书笔记有帮助。
五百字弟子规读书笔记篇1“不力行,但学文;长浮华,成何人!但力行,不学文;任己见,昧理真。
读书法,有三到;心眼口,信皆要”这是〈弟子规〉中余力学文中的一段,它主要讲了:学习与实践是不能分开的,学习必须建立在实践之上。
另外,读书时,要全神贯注,注意力应高度集中,眼睛要紧盯着书,还要大声朗读,这样才会提高读书的效率。
合上书本,我们来谈谈我的理解:实践和学习有着紧密的联系,如果光学习,那就是死读书,不会将知识灵活应用,这就与纸上谈兵没什么两样。
我们知道:纸上谈兵造成的后果是无法弥补的。
但是,如果只实践,不读书,那只能按自己的见解做事,不知别人有何经验,教训。
因此,实践和读书必须兼备。
另外,我还有这样一个读书事例:以前。
我读书从来不整本整本地读,通常只看九页,就扔到书柜里,看另一本书了。
直到后来,我才知道,我这种读书方法叫“杀书头”,这样很不好,不利于培养持之以恒的毅力。
因此,我才改正了缺点,开始整本地精读。
读书可以增长智慧,增加知识。
只要掌握方法,就可以收获最佳的读书效果。
五百字弟子规读书笔记篇2《弟子规》共分为总叙及其它七大部份,分别列举了为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的规范和礼仪,特别讲求家庭教育与生活教育。
学习它首先对孩子们是必需的,因为孩子是祖国的未来,少年强则祖国强,少年智则中国智,少年厚德则中国才会更加兴旺发达。
尤其是德,如果孩子没有德,纵然他(她)满腹经纶、才高八斗,将来也未必会成为社会的栋梁。
其次,作为大人,学习《弟子规》也是大有脾益的。
因为我们要培养的是德才兼备的好孩子,俗话讲“打铁尚得自身硬”,何况是为人师长。
而另一方面,我们现在的社会普遍强调和遵循的都是急功近利型的竞争模式和发展思路。
《弟子规》读书笔记通用(七篇)在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,吧《弟子规》读书笔记篇一是〈入那么孝〉,那里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。
他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。
还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自我的真心去爱他们。
因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。
”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。
是〈弟〉,它是教我们怎样和别人相处的。
比方“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。
”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,假设不和睦,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。
所以,我们必需要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到快乐,我们也会所以更欢乐的。
是〈谨〉,我们生活中做什么事,时时刻刻都要慎重。
俗话说:无规矩,不成方圆。
穿衣服要系钮扣,要整洁,还要贴合自我的身份;说话做事要尊重别人,尤其是不应当在背后议论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的。
人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很欢乐。
仁,代表仁慈、亲仁。
对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同事仁慈……此刻什么人都有,但有几个是做到“仁”的?俗话说的好,人无完人吗!只要我们尽量做好自我应做的,至于别人怎样说,那就是他们的事情了!我已经明白做人、做事的道理了,可光明白还不行,还要学会做。
怎样才能做呢?学知识。
怎样学呢?学习可分为直接学习和间接学习,我们可学别人的,别人的也不必须全对,我们要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该学就不学。
我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自我的。
《弟子规》读书笔记篇二为什么它能使我百读不厌呢?是它,我如何尊重别人———要孝顺父母;是它,帮我找到了正确的学习方法———要守信;是它,让我学会了生活方方面面注意的问题———要仔细。
弟子规读书笔记500字【第1篇】中国是具有五千年灿烂文化的起源地,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人能知晓所熟知,翻开《弟子规》一读,就仿似置身于文明当中,置身于处世的伦理大道当中。
学了《弟子规》之后我明白了不少道理,面对它我有一种一种相见恨晚的觉得。
其中的“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”结成了一个完整的道德系统,其核心是做人的“道”和“德”,就是通常说的“道德”。
在学习《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书,越读越感到它的确是人生智慧求真宝典。
蔡老师的“道”是超越黑暗世界的大自然运行法则。
“德”是教导人类如何顺从大自然服侍的法则,不遵从做人的原则。
其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、友人有信这五伦关系。
它教我们如何修身,按修身、齐家、治国、平天下的次第,不修身就不可能将齐家、治国、平天下。
百善孝为先。
崔器是为人子的本分,但我往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。
而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝应当从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。
“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。
”这些足以让我始终如一,古人云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。
”《弟子规》让我们知道感恩。
感恩给我们生命的人因、感恩给我们知识的人则、感恩给我们衣食的人则、感恩给我们住所的人因、感恩曾经批评过我们的人因。
将别人的爱永记于心,把自己的美德汲取。
完善自己,感动别人。
学习了《弟子规》,我觉得要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。
学习了《弟子规》,我想这不仅是一个提高的过程,更是一个思想升华的过程。
爱周围的人,爱这个世界。
只有这样,这个社会才会变成包容的社会。
我仔细希望每一个中国人都认真地读读《弟子规》,阅读【第2篇】百善孝为先——读《弟子规》有感《弟子规》这本书短小而精悍,它传承了中华五千多年五千多年的上层社会文化,影响了一代又一代的人因。
弟子规读书笔记弟子规读书笔记(精选31篇)当细细品完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不妨坐下来好好写写读书笔记吧。
那么你真的懂得怎么写读书笔记吗?以下是小编为大家收集的弟子规读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。
弟子规读书笔记篇1中国是世界“四大文明”古国之一,儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。
儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学文等思想都在《弟子规》中有明确的行为规范。
那么,这些行为规范对于现代人会有什么作用呢?我是带着疑问、好奇的心去拜读的这本书。
《弟子规》那本金色的小书,短小而精悍。
传承着中华五千多年的传统文化,凝聚着一辈辈人。
入则孝,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。
他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。
还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。
因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到:“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。
”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。
父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
父母教,须敬听。
父母责,须顺承。
冬则温,夏泽凊。
晨则省,昏则定。
我读它、品它,学会了许多为人处事的道理,也意识到自己的不足。
《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。
俗话说得好:百善孝为先,读了弟子规中的的《入则孝》后,让我感到十分惭愧。
原以为为父母做几件家务事就是“孝”了,现在才发现其实什么是“孝”我一点都不懂。
反而,父母对我百依百顺,照顾到家,我想要的东西想方设法的满足我,还反倒觉得父母为自己做的是理所当然,甚至有时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦,讨厌他们。
我实在是太不应该了。
当父母呼唤我们的时候,应当立即答应,不能迟缓,执行父母命令时应当立即行动起来,不能拖延偷懒。
当我读到“父母呼,应勿缓”时,我检讨了自己,发现我们不一样了,玩电脑、打游戏??很忙,父母喊好几声我根本就不听,边打游戏还边说:“你烦不烦,叫一声好了,还连续叫五声,真讨厌”大人过来拍我肩膀,我很恼火地说:“你好烦人哦,你看你看,我这一关没过去,又被别人打死了,就是你。
《弟子规》读后感500字(通用27篇)品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,为此需要认真地写一写读后感了。
那要怎么写好读后感呢?下面是小编整理的《弟子规》读后感500字,希望对大家有所帮助。
《弟子规》读后感500字篇1读完《弟子规》,我不禁感叹它真是一部经典,是先人智慧的结晶,而令我印象最深的是“余力学文”一章中的“读书法,有三到。
心眼口,信皆要。
”朱熹也曾说过:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。
”想真正理解,明白一本书,就必须做到心、眼、口全部投入到读书中,否则只是走马观花看故事般一笑而过,并没有吸收这本书的各种知识。
心、眼、口,他们各在读书中发挥什么作用呢?眼在于看,是最基础的要求,不是一目十行一扫而过,更不是三心二意左瞟右瞄,而是聚精会神地细心地看。
心在于看书时仔细思考,将书中的东西转化成自己的东西,并了解它的中心思想,主要内容等。
口在于大声朗读,这样就丝毫不会含糊,更能加强记忆,且“读书百遍,其义自见”。
三者结合在一起,就能理解透任何一本书。
我原来读书总是喜欢一瞟而过,只是单纯地用眼睛扫一遍,不用心体会这本书,更不会大声朗读。
遇到不认识的字,便不理它;不懂的句子,也干脆跳过。
因此,我虽然看了很多书,却不知其意,几乎等于没看,读了《弟子规》里的这几句话,我不再不求甚解,囫囵吞枣了。
我对每一本书逐字逐句地理解,用心体会其中的含义,还会大声朗读出来,不知不觉记住了不少文章,作文水平又上了一层楼。
我想,心、眼、口三到对于完全读透一本书是必不可少的,可还得做到“手到”。
当遇到不认识的字或不懂的词,得用手翻查字、词典,读书有心得时用手记下来,碰到自己喜欢的句、段,可以抄录下来,正如“看一遍不如读一遍,读一遍不如抄一遍”。
俄国大作家契诃夫看书时记了厚厚一本随笔,据说他写的很多感人的题材都出自于此呢!读书有方法,心眼口皆要。
让我们牢记《弟子规》的谆谆教诲吧!《弟子规》读后感500字篇2学校发给我们一本《弟子规》小书。
《弟子规》小学读书笔记500字6篇《弟子规》——作为一部国学经典文学,是我们广大青年在学习上必不可缺的一部文学著作。
这里给大家分享一些《弟子规》小学读书笔记,希望对大家有所帮助。
《弟子规》小学读书笔记篇1“弟子规、圣人训、守孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。
”《弟子规》这本书你一定不陌生吧!我喜欢《弟子规》,特别是“余力学文”这部分。
“余力学文”这部分讲的是怎样学习。
我尤其喜欢这句:宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通。
这句话的意思是:不妨把学习计划定得宽松一些,但在实际执行时要抓紧用功,不懈怠、不偷懒。
只要工夫到了,不懂的地方自然就通达了。
我在生活中也是这样,该玩的专心玩,该学的认真学,不能一心二用。
“心有疑,随札记,就人问,求确义”告诉了我读书方法。
是啊,遇到好词好句和不懂的地方要做好笔记,以便向别人请教,这不正是爸爸妈妈教育我要做的吗?我喜欢读书、看书。
自从我看了“余力学文”中的“读书法,有三到,心眼口,信皆要”时,知道了把书读好要有信心,还要三到:心到、眼到、口到。
即心要记、眼要看、口要读,三者都非常重要,缺一不可。
这使我联想到我读书时的情形。
我只是一味地看,虽然很用心,但并没读出声,只是默读。
所以我的读书水平一直没有提高,直到看了《弟子规》以后,我才认识到了自己的不足,并改正了。
《弟子规》小学读书笔记篇2自从学校发了《弟子规》,暑假里我几乎每天读、背。
对照《弟子规》所写的,我反思反思自己,有些做到了,有些做的不够好。
在《弟子规》总叙里告诉我们首先要孝顺爸爸妈妈和长辈;其次,要谨慎、诚信、守信用,泛爱众人,再和有德的人亲近。
这些我都有做到,外婆生病了,外公要照顾外婆,我们又不跟他们住在一起,所以从我会打电话开始,我几乎每天都会打电话问候他们,和他们说说学校里的有趣事,因为外公外婆两人会很寂寞,我每天向他们汇报汇报,他们都很开心,外婆的病也会好得!在家里,有什么好吃得,我都会和爸爸妈妈分享;有新同学转到我们班来了,妈妈鼓励我要主动关心新同学,多和他一起玩,我都有做。
弟子规的读后感500字弟子规的读后感500字(精选5篇)读完一本名著以后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的弟子规的读后感500字(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
弟子规的读后感500字1自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多,演戏很容易,做人却很难,戏可以演过无数次,人生的机会却只有一次;世上好演的是戏,难做的是人;戏是虚构的,人却是真实的;戏进而演的是人生,人生就像一场戏,心灵美好的人,梦也一定是美好的,真心的梦幻,绝不是虚幻)人活一口气,要活得有志气――为喘气而活,仅活着而已;活得有志气,死得也美丽。
昨天是曾经,是过去,今天是面临,是现实,不要在昨天里沉媚,应该在今天中开创!在学生主修的第四课“信”,我知道了能实践诺言,便是守信;不能实践诺言,无论是出自不得已,还是故意食言,都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。
母亲履行的责任像奏多情的细雨,润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪,寒面净心田。
同学们,父母永远的付出,不曾为回报等待,一心守候,只为子女成材。
我们学了“入则孝”以后,心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩,念念都要照顾到父母。
我们能以这样的心去做,就是善事父母,这就是做人的根本。
百善孝为先。
《弟子规》里面的内容还有很多很多,需你自己去细细品味。
生活似酒,人生像画,岁月如歌。
或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣,才会使快乐的滋味更加甜蜜!弟子规的读后感500字2读书是一个很好的习惯,但是读书也要有一个选择,要读好书。
“读书破万卷,下笔如有神。
”《弟子规》本书影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》,《弟子规》原名《训蒙文》原作者李毓秀(公元1662至1722)清朝康熙间秀才。
《弟子规》里有一句话叫:父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
意思是说:父母叫我们的时候,不能迟缓。
父母命令我们的时候,不能够懒惰。
《弟子规》读书笔记500字第一篇:读书笔记500字篇一:读书笔记500字每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。
对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的。
因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。
可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。
可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路。
高尔基真实地描述了自已苦难的童年,它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。
高尔基他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。
着一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。
外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。
他掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
时代在不断进步,屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。
”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。
篇二:读书笔记500字“生命的意义是什么?”这个问题困扰了我好久。
有好多的人被这个问题困扰了一生,活了一辈子都不知道自己是为什么而活,想想看,这是多么的可怕!不过我很庆幸,因为我找到了答案:付出爱,是生命的意义。
爱,是一种人间最美好的感情,它能让寒冷中的人感到温暖,让身陷绝境的人看到希望,让迷途中的人认清自己。
假如你对别人付出爱——这种最美好的感情,让他们感受到生命的意义,他们便会感激你,以同样的爱来回报你。
沉浸在爱中的生命,才算是正真的生命,这样的生命,才最有意义。
所以说:付出爱,是生命的意义。
在每个人的生命中,或多或少都会有一些让人深刻体验的事,让人庆幸此时此刻活在这世界上,然人很清楚地了解活着的美好。
但是,仅有这些是远远不够的,我们还要寻找到那最甜美的包袱——那能够让我们心甘情愿的去背负的包袱,让我们即使面对无数困难依然能够欣然微笑,百死不悔的负担,那就是爱。
那个时候,你才能算是真正地活过一回。
爱,是生命的意义,爱你所爱的人,爱你正在做的事,爱一切让生命得以升华的工作。
这样,到生命结束的时候,你会觉得自己是幸运儿,因为你曾经竭尽全力付出了爱,曾经敞开过自己心灵的大门,明白过付出爱是生命的意义。
篇三:读书笔记500字《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。
每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。
但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……周围的人贪婪、残忍、愚昧。
残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。
我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。
但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活!篇四:读书笔记500字这是一本较薄的小说,只有15.7万字,数日便看完了,看完后的第一感觉:不过瘾!实在太短了!但是意味深长,回味无穷。
祥子是北京旧三十年代一位青年车夫。
他相貌一般,块头大,跑得快,不怕吃苦。
他有理想的职业–买车,流了三年的汗水,终于换来了一辆自己的新车。
那是抗战时期,北乱成团,祥子稀里糊涂被兵抓去打杂。
车子–他的生命的部分被夺走了。
有一天,炮声把营里的兵吓住了,他们决定迅速转移,祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼,溜了,他卖了骆驼,凑了三十几块大洋,又回到“仁和厂子”拉车。
厂主刘四爷的闺女虎妞,都三十多了还没找到婆家,就是因为太泼辣了,可虎妞骗了祥子“有了”,祥子是丢不掉她了,最终与她成亲,虎妞死于难产,祥子的小福子悲惨的离开人世,祥子人财两空。
从此,祥子憎恨任何人。
他染上了恶习吃喝嫖赌,拉车不勤快,骗人家的钱,借钱不还,甚至用钱出卖别人,祥子彻底堕落成一具行尸走肉。
这个故事,所反映了当时北平劳动人民的生活命运与遭遇,祥子本是个对生活充满希望的人,热爱生活,热爱北平,一系列的挫折使他恨透了这个世界!感慨太多了,但没有一个感慨使我笑得起来。
时代的悲剧呀!为什么人都走下坡路?正如一辈革命家周恩来同志说的:“国家没前途,个人会有什么前途?”祥子凄惨的结局,使我认识到国家与个人的命运是相关的。
第二篇:童年读书笔记500字《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。
每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。
但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……周围的人贪婪、残忍、愚昧。
残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。
我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。
但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活!第三篇:初二读书笔记500字“话说天下大事,分久必合,合久必分”最近,我读了中国四大名著之一的《三国演义》。
我感受良深。
《三国演义》是由罗贯中根据魏晋时代的史书与宋代的三分、元代的三国戏和罗贯中自己的思想合并在一起的小说。
《三国演义》主要记叙了三国时代的群雄争霸的故事。
在这个群雄争霸的时代有许多英雄豪杰。
例如:德才兼备的刘备,神机妙算的诸葛亮,有勇有谋的关羽,直爽豪迈的张飞,老当益壮的黄忠,老奸巨猾的曹操等。
对于《三国演义》我还有别的看法。
在《三国演义》中罗贯中把刘备写得十分仁义,还携民渡江,依我看,就是他携民渡江是真的,他也不一定是仁义君子,只是为了取得民心,这样他就好不到哪里去。
而且,刘备太喜欢哭了,简直是“哭神”。
在《三国演义》中他不知哭了多少回,一遇到丧气事就哭,这样他也好不到那里去。
最重要的是,刘备太依靠诸葛亮了,什么事情都交给诸葛亮。
人们说刘备“三顾茅庐”是重视人才,依我看,他就是想找个依靠,找个有才能的人帮自己管理而已。
《三国演义》说曹操是奸雄,可我认为他才应该是大英雄。
他很重视人才,许攸来投靠他,他连鞋子都没穿就去接待他。
刘备只是依靠人才,而曹操是听取人才的意见,结合自己的才智来管理军队,他才是真正的大英雄。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
第四篇:《诚信》读书笔记500字诚信是古往今来的一种传统美德,因为人类有了诚信,世界才变得美好。
诚信是做人的一种高尚品德。
讲诚信的人是文明的人,不管讲诚信的人走到哪里,他都会受人们的欢迎;反之,不讲诚信的人就不是好人,不管走到哪里,都会被人们忽视,厌恶。
还记得小时候我们唱过的“一分钱”吗?人家在路上捡到钱都会交给警察叔叔,哪怕是一分钱。
可现在若有人在路上捡到钱,大多数都会自己偷偷拿走,那会去寻找什么失主呢?在这个时候,人们的心里哪还有“诚信”两个字,他们的眼中却只有钱。
关于诚信,我也是个讲诚信的人呢!还记得二年级时的一次考试,我考了一百分,到了家我就得意洋洋的向妈妈炫耀。
妈妈拿过试卷一看,眉头一皱,对我说“:等下,你这哪是100分啊!你看看这“曜”哪是这样写的?你们老师肯定是批卷子时没看清,明天跟你们老师说把分数改一下!”我不高兴了,嘟起了小嘴,说“:不行,老师没看清是他的事,反正我是100分,我才不会让到手的100分飞掉呢!”妈妈叹了一口气说“:孩子,你要懂事,你考不考到100分没有关系。
但是我们要的是货真价实的分数,分数高是好,但这却不是你真正的成绩。