向周超同志学习,做教育追梦人

追逐“课程领导”的梦
刘影
【期刊名称】《湖南教育（上旬刊）》
【年(卷),期】2013(000)012
【摘要】“校长课程领导力”这个概念进入我们株洲市校长的视野可能是最近两年的事，但我发现上海是从2007年提出的。

2010年～2012年，上海启动了课程领导力行动研究的课题。

【总页数】2页(P27-28)
【作者】刘影
【作者单位】株洲市八达小学校长
【正文语种】中文
【相关文献】
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5.课程引航筑梦义渡——校长课程领导力之我见
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打造亮丽语文课堂
李萌
【期刊名称】《快乐阅读·经典教学》
【年(卷),期】2010(000)004
【总页数】2页(P70-71)
【作者】李萌
【作者单位】河南省新密市第二高中
【正文语种】中文
【相关文献】
1.让"小练笔"成为语文课堂上一道亮丽的风景线——浅谈语文课堂上"小练笔"的有效性 [J], 袁卫萍
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不忘立德树人初心，牢记教书育人使命发布时间：2021-04-19T15:25:21.457Z 来源：《中国教师》2021年5月下作者：方燕[导读]方燕浙江省仙居县白塔中学中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2021）5-055-01十八大以来，习近平总书记情系教育改革、擘画教育大计，为新时代我国教育事业发展绘就了更加美好的宏伟蓝图。

习近平总书记关于教育的重要论述，是新时代建设教育强国的宣言书和动员令；习近平总书记对亿万师生的一次次问候寄语，更激发了广大教师的奋斗激情和亿万学生的报国之志。

学习好、宣传好、贯彻好、落实好《习近平谈治国理政》丛书特别是关于教育的重要论述和对广大教师的寄语精神，成为当前广大教育工作者的政治任务和自觉行动。

为谁培养人、培养什么人、怎样培养人，是必须解决的现实课题。

一、心中有信仰，脚下有力量首先，教师要增强职业荣誉感。

习近平总书记在十九大报告中强调“优先发展教育事业”，这为新时代我国教育事业高质量发展创造了大好环境。

在政策扶持方面，2018年初党中央国务院发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，9月份又召开全国教育大会，接着各地陆续放宽教师职称评定条件，提高教师工资收入也被纳入顶层设计。

在教育投入方面，国家财政性教育经费占GDP比重连续8年达4%以上，其中幼儿园投入增幅最大，2019年我国教育投入首次突破5万亿元。

这充分体现了党中央、国务院坚持优先发展教育事业的决心。

正所谓，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。

在教师地位方面，习近平总书记指出，“教师是立教之本、兴教之源”，强调要“努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。

”这仿佛给广大教师吃了一颗定心丸，打了一针强心剂，进一步坚定了我们教好书、育好人的信心和决心。

其次，教师要增强工作使命感。

习近平总书记指出，“一个人的理想只有和国家的前途、民族的命运相结合才有价值。

理论中心组个人总结（精选13篇）理论中心组个人总结（精选一三篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，快快来写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的理论中心组个人总结，欢迎大家分享。

理论中心组个人总结1新年伊始，万象更新，我们满怀豪情跨进了20xx年。

回顾过去一年的工作，我充实、快乐，奉献而欣慰。

因为有体贴我们教师工作、生活的学校领导班子。

本学期根据学校“打造精品学校，建设研究性教队伍”这一宗旨，首先加强自身的学习，业务书籍我学习了《小学数学知识要点》、《小学数学知识辨析》。

学习了《苏赫姆林斯基给教师的建议》、《育人三部曲》、《发现母亲》王金战育人方案《学习哪有那么难》。

通过学习学到了教育教学的好方法好的经验，根据学生的实际情况运用到自己的教育教学中。

自己的教育、教学水平有了一定的提高。

积极认真的练习三字，高质量的完成作业。

及时的总结教学经验，在我的博客上发表了10篇文章。

珍惜学习的机会，虚心向有经验的教师学习，本学期听课20多节一上，及时的写出自己的评价。

学校是我们的家，我们每一个人须维护她。

首先树立校兴我荣思想，遵守学校的一切规章制度，积极参加学校的一切活动并记写了大些了笔记。

团结同事，严于律己，宽厚待人，廉洁从教，与家长平等相处。

热爱学生，热爱本职工作，以一个共产党的员的标准严格要求自己。

努力使自己成为一个优秀的教师。

本学期我担任年级数学教研组长的工作，我压力很大，因为五年级数学我也是一次教，教材不熟，我能带好这个组吗？教学中我认真地钻教材，不懂得我们五人集体讨论研究，向六年级的数学老师请教，认真组织教研，集体备课。

在全组的努力下，我们顺利的完成的教学任务。

在工作中，我和吴丽娟老师在认真的做好教学常规的同时，注重传、帮、带的工作，因为我们组有三位新参加工作的青年教。

教研心得：当好“引路人〃，争做"大先生”时间过得真快，转眼间我已经在王村镇中心小学工作四年多了。

回想起这段时间的教学经历，我不禁感慨万千。

在这个诗情画意的小镇里，我与孩子们一起度过了一段难忘的时光。

今年我担任三年级班主任兼语文教学，这个班级的孩子们都非常可爱，他们天真无邪，对知识充满了渴望。

每天早晨，当我走进教室时，孩子们总是热情地向我打招呼，笑容洋溢在脸上。

他们来自不同的家庭，有的家境贫寒，有的家庭条件较好，但他们都有一个共同点，那就是对知识的渴望和对未来的憧憬。

在课堂上，我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力。

我会给他们讲述一些有趣的故事，激发他们的想象力和创造力。

同时，我也会引导他们多读好书，培养良好的阅读习惯。

我相信，只有通过阅读，孩子们才能开阔眼界，丰富知识，提高自己的语文水平。

除了课堂教学，我还鼓励学生多参加课外活动。

我会组织一些有趣的游戏和比赛，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。

比如，我会举办诗歌朗诵比赛，让学生们展示自己的才华和表达能力。

课间休息的时候还会教他们打乒乓球，这样的活动不仅能够提高学生的语文素养，还能够培养他们的自信心和团队合作精神。

在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

我会鼓励学生们互相帮助，共同进步。

我会组织一些小组活动，让学生们合作完成任务，培养他们的团队合作意识和沟通能力。

同时，我也会给予学生们一定的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。

在教学的过程中，我也遇到了一些特殊的学生。

有一个女生叫赵欣，学习能力相对较弱。

但是，他非常努力，每天都会认真地完成作业。

我会根据他的实际情况，给他制定个性化的学习计划，帮助他克服困难。

经过一段时间的努力，她的语文水平有了明显的提高。

他的家长非常感激我对她的关心和帮助。

在乡村小学的教学中, 我深刻体会到了教育的重要性和责任感。

作为一名班主任教师，我要不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教育资源和学习环境。

教育的忠诚守护者----周超
新密市职教中心李雪帆
1993年，苏州铁道师范学院毕业的周超，先后到郑州102中学任教、郑州铁路局教委从干事到团委书记、郑州106中学副校长、郑州第十二中学党组书记、2013年郑州市国防科技学校，直至2019年4月18日，校长、副书记的使命就此画上了句号。

生命终止了，但生命的意义在教育界中开始传扬，传扬他的忠诚对党，信念坚定；传扬他的谦虚谨慎，为民服务的思想作风；传扬他的勤政务实、无私奉献的高尚情操；传扬他的锐意进取、敢于担当的实干精神；传扬他的克己奉公、清正廉洁的清廉本色。

周超同志，是党员、是干部、是教师。

看起来平常如尘，似乎世间不乏其人，但是真正能从平时的坚守和历经多次的工作变动，看出他对教育的热爱和一步步的深陷其中而变为执着的人，为数不多。

因热爱才会坚守，因坚守才会有坚定的事业精神，从而为事业而献身，于是说他平凡而伟大。

有的人死了，他还活着。

周超就是其中之一，他用无行的精神感染着成千上万的教育工作者。

什么是人生，什么是事业，什么是不忘初心？周超同志用一生在诠释。

人生路虽辛苦，但能一如既往，决不放弃。

哪怕今天到了终点，也不狂喜，更不自傲，还要继续着有可能更好的明天。

5月6日。

让学生在实践体验中快乐成长
高彩玲
【期刊名称】《河南教育（高校版）》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】@@ 目前,我国正处于知识经济时代,迫切需要高素质的各种人才.特殊教育作为教育的一个分支,民应不断提高培养人才的质量,使之最终回归主流.
【总页数】1页(P59)
【作者】高彩玲
【作者单位】郑州市盲聋哑学校,河南,郑州,450003
【正文语种】中文
【相关文献】
1.让学生在合群的体验中快乐成长 [J], 孟祥瑞
2.让学生在"适性"中快乐成长r——浙江省丽水实验学校"1+X"体育课程改革的实践探索 [J], 刘必水
3.让学生在合群的体验中快乐成长 [J], 孟祥瑞;
4.让学生在实践体验中快乐成长 [J], 高彩玲
5.让学生在体验式德育中快乐成长 [J], 全雪萍
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卷首语研修进入第三天，我们的老师已经走出了泥泞，步入了“柳暗花明又一村”的境地。

不敢说我们已经成功，但至少已经由第一天的“无为”，第二天的“忙乱”，到了第三天的“宁静思索”。

我们的研修队伍已经从“懒惰”走向了“勤奋”，由“茫然”走向了“明智”。

看看我们“课程简报”的点击量，就知道大家的激情已经点燃，网络这个神奇的互动平台，正在演绎着精彩的乐章。

接下来的几天，应该是心智被点燃的最佳时刻。

轻松地敲击键盘吧，记下你生命的某某乐章！语文课程团队工作写真2010年8月2日23：12，教育大厦506室灯火通明。

初中语文课程团队的七男三女还没有一丝的倦意，时而热烈讨论，时而飞快地敲击着键盘。

X伟忠老师还在像祥林嫂那样絮叨着：“休息吧，赶紧休息！”几次三番，却不见回应，副组长的“权威”受到严重挑战。

无奈也，从善如流吧！大梦谁先觉人称“大孟”的孟宪军老师，眼睛紧贴在电脑屏幕上，快速地敲击着键盘，无声无息得好像不存在，偶尔说一句话却逗得大家哈哈大笑。

他的工作速度快得惊人，致使“组座”仰天长叹：大梦谁先觉？唯我“孟将军”！满脸的疲倦与深沉，掩不住智慧之光啊！凤姐与华仔赵春凤、X华清两位齐鲁名师、省特级教师相对而坐，你不让我，我不让你，都赶趟似的点评作业。

X称赵“凤姐”，赵叫X“华仔”。

两人的年龄加起来快100岁了，但依旧激情澎湃，干劲冲天。

话说这天“凤姐”换了新装，对面的“男孩”居然到晚上才看过来，心无旁骛啊！瞧我们“春天的凤凰”诗兴大发了：“与群峰比立，杉树能霄汉；和群雄共处，女子也英豪。

”我们的资深才女，居然看着大树也能写诗了，环境使然呢！二孟堪当大任年长几岁的孟宪军抢占了“大孟”头衔，晚生几载的孟宪滨只能屈居“二孟”了。

从去年开始，“二孟”就是语文组简报唯一的美编。

穿短裤，翘二郎腿，瞪着血红的眼睛，在香烟缭绕中过滤着一幅幅精美的图片、一首首美妙的乐曲。

前天因所在学校接待国外留学生，忙得不可开交，没法赶到现场制作“创刊号”，只好临危受命，全家总动员，上阵父子兵，与儿子一起深夜在家制作出简报并上传，真正体现了远程研修的优势。

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教学实践周动员大会。

首先，我谨代表学校向参加本次教学实践周的全体师生表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教学实践周是我们学校一项重要的教学活动，对于提高我们的教育教学质量、培养适应社会发展需要的高素质人才具有重要意义。

本次教学实践周，我们以“提升教育教学质量，培养创新型人才”为主题，旨在通过实践锻炼，使同学们在专业知识和技能上得到全面提升，为今后的就业和发展打下坚实基础。

在此，我向大家提出以下几点要求：一、提高认识，明确教学实践周的重要意义教学实践周是学校教育教学工作的重要组成部分，是检验我们教育教学成果的重要途径。

通过实践，同学们可以深入理解专业知识，提高动手能力，培养团队协作精神，增强社会责任感。

同时，教学实践周也是同学们展示自我、锻炼自我、提升自我的重要平台。

希望大家充分认识教学实践周的重要意义，积极参与，全力以赴。

二、精心组织，确保教学实践周顺利进行各部门要高度重视教学实践周的组织工作，切实加强领导，明确责任，确保各项工作有序开展。

具体要求如下：1. 各学院要结合专业特点，制定详细的教学实践周实施方案，明确实践内容、时间、地点和人员安排。

2. 教师要精心准备实践课程，确保教学内容与实际需求紧密结合，提高实践效果。

3. 实践基地要提供良好的实践环境和设施，确保同学们在实践中得到充分锻炼。

4. 学生活动组织者要切实做好各项保障工作，确保同学们的人身安全和实践效果。

三、积极参与，在实践中提升自我同学们要珍惜这次难得的实践机会，积极参与教学实践周的各项活动。

具体要求如下：1. 认真学习实践内容，努力提高自己的专业技能。

2. 培养团队协作精神，学会与他人沟通、合作，共同完成任务。

3. 增强社会责任感，树立正确的人生观、价值观。

4. 严格遵守实践纪律，确保实践活动的顺利进行。

四、总结经验，不断改进教育教学工作教学实践周结束后，各部门要认真总结经验，查找不足，不断改进教育教学工作。

不忘初心，逐梦前行赫章县可乐彝族苗族乡大山小学 --李代友何其有幸，我参加了毕节市中小学班主任培训班学习，培训期间既有理论的引领，又有实践的学习交流，在培训期间，听了来自贵师院的余雨阳、德育委员会副会长安斯寿、省德育专业委员会副会长刘华、贵阳六中校长吴晓东、北京日坛中学校长吴俊、贵师院婉蓉和黄明娟、王光华等八位老师从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任的讲座，同时还参观了观山湖区世纪城小学，感受到贵阳观山湖世纪城学校丰厚的历史文化底蕴、先进的教育理念、独具特色的校园文化品牌、完整而科学的课程体系、先进的教学设施设备、精良的师资力量、显著的办学业绩，让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。

一、班主任要有不断学习的动力“一位好老师就能带好一个好班级甚至影响一所好学校。

”我们要不断学习教育教学理论，学习课程改革理论，学习名校名师的教育思想和教学经验，引导全校教职工学习，创设学习型校园，营造学习气氛，不断提高教职工的整体素质。

“学校的管理以教师发展为本，学校的教育以学生发展为本。

”教师只有善于学习，才能真正成为一位懂文化的人、知教育发展规律的人、有教育思想的人，这样，才能更好的引领学校的文化建设更有内涵，文化管理更系统；才能用丰富的教育教学思想内化为教学实践。

就如曾经一位名师在培训时深情的说道，“庸医杀人，庸师庸校长也是如此。

我们千万不可害人啊！我们要守住教育之根，让生命快乐绽放。

”一名优秀的教师只有在不断学习中创新工作思路、践行教育理念、凝聚教师团队，不断总结和反思，形成并践行独特的办学理念，学校才有生机和活力。

二、所有教师要树立教育质量意识教师工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。

面对“理想与现实的冲突”，要实现自己的理想，简直就是戴着镣铐跳舞！很多时候，我们想打碎“镣铐”，但是，在现有体制下，我们不可能打碎甚至卸下“镣铐”。

我们要思考的就是，如何在“镣铐”的束缚之下把舞跳得相对自如一些、甚至优雅一点？考试制度无法改变，教育评价无法改变，教材无法选择，学生无法选择，但是教育教学过程的手段、方法、技巧以及你走进学生心灵的路径、方式却是可以改变或选择的。