高考政治考试大纲(新编教材)

2024高考政治大纲一、前言本大纲旨在为2024年高考政治科目的命题和复习提供参考和指导。

通过明确考试内容、要求和考试形式，帮助考生更好地理解考试要求，提高应试能力。

二、考试性质与目标高考政治科目是普通高等学校招生全国统一考试的重要组成部分，旨在测试考生的政治学科基本知识和基本技能，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。

三、考试内容与要求政治基础知识（1）马克思主义哲学原理：包括唯物主义、辩证法、认识论、历史唯物主义等方面的基本概念和原理。

（2）政治经济学原理：包括商品、价值、剩余价值、资本等方面的基本概念和原理。

（3）中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等方面的基本内容和核心观点。

时事政治（1）国际政治形势：包括主要国家之间的政治关系、国际组织和国际法等。

（2）国内经济形势：包括经济发展状况、经济体制改革、对外开放等方面的内容。

（3）社会热点问题：包括教育改革、社会保障、环境保护等方面的热点问题。

运用能力（1）运用所学知识分析实际问题的能力：要求考生能够运用所学知识对实际问题进行分析和解释。

（2）运用所学知识解决实际问题的能力：要求考生能够运用所学知识提出解决实际问题的方案或建议。

四、考试形式与试卷结构考试形式：闭卷笔试。

试卷结构：试卷包括选择题和非选择题两部分，选择题占一定分值，非选择题包括简答题和论述题等。

考试时间与分值：考试时间为120分钟，满分为100分。

题型与分值分布：选择题约占40%，非选择题约占60%。

其中，简答题约占非选择题的50%，论述题约占非选择题的50%。

五、复习建议与策略熟练掌握基础知识：考生应熟练掌握马克思主义哲学原理、政治经济学原理和中国特色社会主义理论体系等基础知识，为分析和解决问题打下坚实的基础。

关注时事政治：考生应关注国内外时事政治，了解国际政治形势、国内经济形势和社会热点问题，为分析和解决实际问题提供有力的现实依据。

提高运用能力：考生应通过大量练习和实践，提高运用所学知识分析实际问题和解决实际问题的能力。

2024年全国高考政治考试大纲一、考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试内容1、经济生活11 货币111 货币的本质112 货币的基本职能113 纸币12 价格121 影响价格的因素122 价格变动的影响13 消费131 影响消费的因素132 消费类型133 消费心理和消费行为14 生产与经济制度141 生产与消费的关系142 我国的基本经济制度15 企业与劳动者151 企业的经营与发展152 新时代的劳动者16 投资理财的选择161 储蓄存款和商业银行162 股票、债券和保险2、政治生活21 公民的政治生活211 我国的国家性质212 我国公民的政治权利和义务213 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容214 我国公民政治参与的途径和方式22 我国的政府221 我国政府的职能和责任222 政府权力的行使与监督23 发展社会主义民主政治231 我国的人民代表大会制度232 我国的政党制度233 我国的民族区域自治制度及宗教政策3、文化生活31 文化与社会311 文化的内涵与特点312 文化的力量313 文化与经济、政治的关系32 文化对人的影响321 文化对人影响的表现和特点322 丰富精神世界，促进全面发展33 文化的多样性与文化传播331 世界文化的多样性332 文化在交流中传播34 传统文化与文化创新341 传统文化的继承342 文化在继承中发展343 文化创新的源泉和作用344 文化创新的途径35 中华文化与民族精神351 灿烂的中华文化352 弘扬和培育民族精神4、生活与哲学41 生活智慧与时代精神411 哲学是什么412 哲学的基本问题413 唯物主义和唯心主义414 马克思主义哲学42 探索世界与追求真理421 物质与意识的辩证关系422 规律的客观性和普遍性423 认识与实践的辩证关系424 真理的客观性、具体性和条件性43 思想方法与创新意识431 唯物辩证法的联系观432 唯物辩证法的发展观433 唯物辩证法的矛盾观434 辩证的否定观44 认识社会与价值选择441 社会存在与社会意识的辩证关系442 社会基本矛盾运动443 人民群众是历史的创造者444 价值与价值观445 价值判断与价值选择446 人生价值的创造与实现三、考试形式与试卷结构1、考试形式：闭卷、笔试。

部编版高中政治教学大纲(最新完整版)高中思想政治教学大纲高中思想政治教学大纲是中国教育部于2001年1月13日颁布的教学大纲。

该大纲分为必修课程和选修课程两部分。

必修课程共四门，包括《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》。

选修课程共九门，包括《科学社会主义常识》、《经济学常识》、《国家和国际组织概览》、《公民道德与法治》、《从经济生活看懂社会》、《政治与法治》、《文化生活与哲学》。

该大纲的主要目标是通过思想政治课程的学习，帮助学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生的全面发展。

其中，《经济生活》旨在帮助学生了解现代经济的基本理论和基本知识，掌握相关的经济规律，树立正确的经济观念，培养一定的经济分析能力，了解我国的经济制度和经济政策，认识经济发展的基本问题。

《政治生活》旨在帮助学生了解现代政治制度的基本理论和基本知识，掌握相关的政治规律，树立正确的政治观念，培养一定的政治分析能力，了解我国的政治制度、政治组织和政治活动，认识政治发展的基本问题。

《文化生活》旨在帮助学生了解现代文化的基本理论和基本知识，掌握相关的文化规律，树立正确的文化观念，培养一定的文化分析能力，了解我国的文化制度和文化政策，认识文化发展的基本问题。

《生活与哲学》旨在帮助学生了解现代哲学的基本理论和基本知识，掌握相关的哲学规律，树立正确的哲学观念，培养一定的哲学分析能力，了解我国的哲学传统和哲学思想，认识哲学发展的基本问题。

思想政治教学大纲的制定和实施，对于推进高中课程改革和教育现代化具有重要意义。

高中政治教学大纲高中思想政治必修课程，旨在引导学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面提高思想素质、政治素质和道德素质，掌握马克思主义基本观点，能够运用马克思主义基本观点和方法分析问题、解决问题，能够适应高中毕业后的社会生活需要，为高等教育入学考试和未来的职业选择提供帮助。

思想政治必修课程分为三个模块，分别是《经济生活》、《政治生活》和《文化生活》。

2020新课标高考大纲(政治)2020年高考考试大纲(课程标准实验版)：政治Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度Ⅱ.考试内容政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求、依据中华人民共和国教育部2020年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。

政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

一、考核目标与要求1.获取和解读信息·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。

·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。

·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。

2.调动和运用知识·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。

·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。

·能够展现出检索和选用自己"知识库"中有用知识、基本技能的能力。

3.描述和阐释事物·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。

·能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。

·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题4.论证和探究问题·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。

·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。

2023年高考政治考试大纲
考试范围与要求
本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。

关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。

考试大纲
1.货币
(1) 货币的本质
商品的基本属性
货币的产生与本质
货币的基本职能
金属货币与纸币
(2)货币的种类与形式
货币与财富
结算与信用工具
外汇和汇率
2.价格
(1) 价格的决定与变动
价值与价格
价值决定价格
价值规律及其表现形式
供给与需求
影响(均衡)价格的因素
(2)价格变动对经济生活的影响
3.消费
(1) 消费及其类型
影响消费的因素
消费类型
消费结构
(2)树立正确的消费观
消费心理
消费行为
4.生产与经济制度
(1) 生产与消费
生产决定消费
消费对生产的反作用
5.企业与劳动者
(1)生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型
公司的组织形式
公司经营与公司发展
企业兼并与企业破产
(2)劳动者
劳动与就业
劳动光荣
树立正确的择业观念
维护劳动者权益
6.投资与融资
(1)商业银行
利息、利率与本金
储蓄存款
中国商业银行体系商业银行的业务
(2)投资
投资收益与投资风险。

高考政治时政题考试大纲一、考试目标1、考查学生对时事热点的关注程度和敏感度，了解学生是否能够主动关注社会政治动态。

2、检测学生运用政治学科知识分析和解决实际问题的能力，培养学生的政治思维和实践能力。

3、引导学生树立正确的政治观念和价值取向，增强学生的社会责任感和国家意识。

二、考试内容范围1、国内政治（1）党的重要会议和决策：如党的全国代表大会、中央全会等会议提出的新理论、新方针、新政策。

（2）国家的重大政治活动：如两会（全国人民代表大会和中国人民政治协商会议）的重要议题和决策。

（3）国家的政治制度和治理体系：如人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等的运行和发展。

2、国际政治（1）国际关系和国际组织：如联合国、世界贸易组织等国际组织的活动和作用，以及大国之间的关系变化。

（2）国际热点问题：如地区冲突、气候变化、全球公共卫生事件等对国际关系和世界格局的影响。

3、经济与社会发展（1）国家的经济政策和发展战略：如供给侧结构性改革、创新驱动发展战略、乡村振兴战略等。

（2）社会民生问题：如教育、医疗、就业、社会保障等方面的改革和发展。

4、文化与科技（1）文化传承与创新：如中华优秀传统文化的传承和发展，社会主义核心价值观的培育和践行。

（2）科技创新：如我国在科技领域取得的重大成就，以及科技发展对社会经济的影响。

三、考试形式和题型1、选择题通过提供时事背景材料和相关选项，考查学生对时政知识的理解和判断能力。

选项设置可能会涉及到不同的政治观点、政策解读和分析。

2、材料分析题给出一段时事材料，要求学生结合所学政治知识进行分析、阐述和评价。

可能会要求学生回答问题、提出观点或给出解决方案。

四、解题方法与技巧1、关注时事热点平时要养成关注时事新闻的习惯，可以通过报纸、电视、网络等渠道获取信息。

了解时事的背景、经过和影响，为解答时政题积累素材。

2、掌握基础知识熟练掌握政治学科的基本概念、原理和理论体系，这是分析时事问题的基础。

专题04 考纲详解板块三——文化生活专题9 文化与生活【考纲原文】1．文化与生活（1）文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力（2）文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全面发展【常考视角】视角1 依托小岗村的改革成果、国家颁布的关于农业改革发展的文件，考查文化的作用【例题】（2024·新课标Ⅰ文综）阅读材料，完成下列要求。

2024年是改革开放40周年。

我国改革起先于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。

我国农村改革始终是在党的领导下进行的。

材料一1978年冬，小岗村的18户村民以“敢为天下先”的精神，在一纸大包干的“隐私契约”上按下鲜红的手印，拉开了中国农村改革的序幕。

改革犹如释放了魔力，次年，小岗村迎来大丰收，粮食总产达13.3万斤，一举结束20余年吃国家救济粮的历史，并首次归还国家贷款800元。

进入新时代，小岗村大力推动土地“三权分置”改革，完成土地承包经营权确权登记颁证工作；成立集体资产股份合作社并发放股权证，实现了村民“户户包田”到“人人持股”的转变。

2024年，小岗村集体收入突破820万元，农村人均收入比2012年增长70%以上。

材料二为发展农村生产力，满意广阔农夫摆脱贫困、过上富有生活的期盼，党中心先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全国农村工作会议纪要》，明确确定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质；1991年颁发《中共中心关于进一步加强农业和农村工作的确定》，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度；2024年制定《关于完善农村土地全部权承包权经营权分置方法的看法》，推动“三权分置”改革；2024年出台《中共中心国务院关于实施乡村振兴战略的看法》，指导农村改革发展不断深化。

（2）运用文化生活的有关学问并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。

新高考普通高中政治人教版教材目录
本文档旨在提供新高考普通高中政治人教版教材的目录，以便于研究和备考的参考。

第一册：政治与生活
第一单元：政治与公民
1. 政治的定义与特征
2. 积极参与公民社会
3. 公民的权利与义务
第二单元：政治与历史
1. 政治与历史的关系
2. 历史对政治的影响
3. 政治对历史的影响
第三单元：政治与经济
1. 市场经济与政治
2. 政治对经济的调控
3. 公平与效率的平衡
第二册：政治与国家
第一单元：政治与国家
1. 国家的定义与特征
2. 国家的形成与发展
3. 国家治理与民主
第二单元：政治与国际关系
1. 国际关系的基本概念
2. 国际组织与合作
3. 国际冲突与解决
第三单元：政治与法治
1. 法治的基本内涵
2. 法治与个人权利
3. 法治与社会公正
第三册：政治与思想
第一单元：政治与政党
1. 政治党派的定义与特征
2. 政党的作用与发展
3. 政党制度与民主
第二单元：政治与意识形态
1. 意识形态的概念与影响
2. 意识形态对政治的影响
3. 意识形态的选择与抉择第三单元：政治与道德
1. 道德的基本原则与价值观
2. 道德与政治的关系
3. 道德与社会文明
以上为新高考普通高中政治人教版教材的大致目录，具体章节内容请参考教材。

参考资料：
- 人教版《政治》教材（普通高中）
- 新高考政治学科标准解读。

2024年全国高考政治考试大纲更新版高考，作为我国教育体系中的重要环节，一直备受社会各界的关注。

而政治学科作为其中的一部分，其考试大纲的更新更是关系到广大考生的备考方向和策略。

2024 年全国高考政治考试大纲迎来了新的变化，这些变化不仅反映了时代的发展和教育理念的更新，也对考生的知识储备、思维能力和综合素质提出了更高的要求。

首先，在知识体系方面，2024 年的考试大纲更加注重基础知识的扎实掌握。

政治学科的基本概念、原理和理论框架依然是考查的重点，但在要求上更加深入和细致。

例如，对于马克思主义基本原理的理解，不再停留于表面的记忆，而是要求考生能够运用这些原理分析和解决实际问题。

同时，对于中国特色社会主义理论体系的考查，也更加注重与当前国内外形势的结合，引导考生理解其在实践中的应用和发展。

其次，在能力要求上，大纲强调了考生的思维能力和创新能力。

批判性思维、逻辑推理能力和综合分析能力成为重点培养和考查的方向。

考生需要能够从复杂的政治现象中提取关键信息，进行理性的分析和判断，并提出自己的见解。

这就要求考生在平时的学习中，不仅要积累知识，更要注重思维的训练，学会多角度、全面地思考问题。

再者，时事政治在考试中的比重进一步增加。

这一变化旨在引导考生关注社会热点、国家大事和国际形势，培养考生的社会责任感和全球视野。

考生需要了解最新的政策法规、重大事件以及其背后所蕴含的政治原理和价值观念。

例如，我国在经济发展、科技创新、环境保护等方面的新举措，以及国际上的政治格局变化、合作与冲突等，都可能成为考试的素材。

此外，考试大纲对于考生的政治素养和道德品质也提出了明确要求。

政治学科不仅是知识的传授，更是价值观的引领。

考生应当具备正确的政治立场、坚定的理想信念和良好的道德修养。

在答题过程中，要体现出对国家、社会和人民的关注与热爱，以及对公平正义、民主法治等价值观念的认同和追求。

为了更好地适应 2024 年高考政治考试大纲的更新，考生们需要调整学习策略。