最新4月高考复习历史热点专题：劳动素养劳动教育热点ppt优质课件

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2024劳动教育主题PPT模板

劳动教育主题PPT模板•劳动教育概述•劳动教育目标与内容•劳动教育方式方法目录•劳动教育评价体系构建•劳动教育资源开发与利用•劳动教育挑战与对策01劳动教育概述劳动教育定义与意义定义劳动教育是指通过劳动实践活动，培养学生正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和基本的劳动技能，促进学生全面发展的教育。

意义劳动教育是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，有助于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

在古代，劳动教育主要体现在家庭教育和师徒传承中，注重培养学生的生存技能和生活自理能力。

古代劳动教育近代以来，随着工业化和城市化的进程，劳动教育逐渐进入学校教育体系，成为培养学生职业素养和职业技能的重要途径。

近代劳动教育当代劳动教育强调全面育人，注重将劳动教育与德育、智育、体育、美育相结合，促进学生全面发展。

当代劳动教育劳动教育发展历程通过劳动教育，可以引导学生树立正确的劳动价值观，尊重劳动、尊重劳动者，珍惜劳动成果。

培养学生正确价值观劳动教育注重实践性和体验性，可以让学生在亲身参与中提高动手能力和解决问题的能力。

提高学生实践能力劳动教育有助于培养学生的意志品质和团队协作精神，同时也可以让学生在劳动中锻炼身体、愉悦身心。

促进学生身心健康劳动教育鼓励学生动手实践、探索创新，可以激发学生的创造力和创新精神。

培养学生创新精神当代劳动教育重要性02劳动教育目标与内容培养学生劳动观念树立正确的劳动价值观引导学生认识到劳动的价值和意义，尊重劳动，珍惜劳动成果。

培养积极的劳动态度激发学生对劳动的兴趣和热情，形成积极主动、认真负责的劳动态度。

养成良好的劳动习惯通过日常劳动实践，培养学生勤劳节俭、自理自立、热爱生活的良好习惯。

03培养职业技能素养针对职业教育阶段的学生，注重培养其职业技能素养，为将来的就业和职业发展打下基础。

01掌握生活自理技能教会学生基本的生活自理技能，如整理房间、洗衣做饭等，提高生活自理能力。

热爱劳动主题教育PPT课件

热爱劳动主题
2023-11-10
目录
• 劳动的意义 • 热爱劳动的价值 • 培养热爱劳动的精神 • 热爱劳动的体现 • 热爱劳动的积极影响 • 结语
01
劳动的意义
劳动的定义与分类
定义
劳动是指人类通过自身的体力和智力，创造物质和精神财富的活动。
分类
劳动可分为体力劳动和脑力劳动，以及简单劳动和复杂劳动。
通过劳动，人们可以掌握更多的技能和知识，提高国家的科技水平和竞争力。
增强国家实力
国家的繁荣与强大需要广大人民的支持和努力，热爱劳动的人们可以为国家的繁荣与强大做出贡献。
06
结语
总结热爱劳动的主题意义
劳动创造价值
劳动是创造财富和价值的源泉，热爱劳动不仅能为个人和社会创造更多的财富，还能提升个人的成就感和幸福感。
劳动光荣
02
认识到劳动是一种光荣和有成就感的行为，摒弃轻视劳动的观
念。
劳动平等
03
理解到所有职业都是平等的，没有高低贵贱之分。
从小培养劳动意识
家庭引导
家长应从小引导孩子参与家务劳动，培养劳动意识。
学校教育
学校应通过课程和活动教育学生热爱劳动，尊重劳动者。
社会环境
社会应营造崇尚劳动、尊重劳动者的氛围，鼓励孩子积极参与劳动。
学校的作用
学校应当将劳动教育纳入课程体系，通过课堂教学和实践教学等多种方式，引导学生树立正确的劳动观念，提高劳动技能。
社会的作用
社会应当营造尊重劳动、热爱劳动的氛围，提供更多的劳动机会和平台，让更多的人能够参与劳动、热爱劳动。
期望每个人都能热爱劳动，共同创造美好未来
个人成长
热爱劳动的人在个人成长中更容易获得成功和幸福，因为他们在劳动中不断锤炼自己，提升自己的能力和品质。

(2024年)劳动教育PPT高职完整全套教学课件

劳动教育PPT高职完整全套教学课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 劳动教育概述与意义 • 高职劳动教育目标与内容 • 高职劳动教育实施途径与方法 • 高职劳动教育评价体系构建 • 高职劳动教育资源整合与利用 • 高职劳动教育挑战与对策
2
01 劳动教育概述与意义
2024/3/26
3
2024/3/26
开设劳动教育必修课程
01
将劳动教育纳入人才培养方案，设立必修课程，确保所有学生
接受系统的劳动教育。
挖掘各类课程中的劳动教育资源
02
在各门课程中挖掘与劳动教育相关的内容，将劳动教育有机融
入专业课程教学。
创新课堂教学方式
03
采用案例分析、角色扮演、小组讨论等教学方法，引导学生深
入理解劳动的本质和意义。
共享社会资源
通过校企合作、产教融合等方式，实现学校与社会资源的共享，提高资源的利用效率。
建立校外劳动实践基地
在企业、社区等建立校外劳动实践基地，为学生提供更加真实的劳动实践环境，增强学生的社会适应能力和职业素养。
21
线上线下资源融合创新
线上资源开发
利用信息技术手段，开发线上劳动教育资源，如在线课程、虚拟仿真实验等，为学生提供更加便捷的学习方式和多样化的学习资
2024/3/26
24
针对性解决策略探讨
01
加强学生劳动意识培养
通过课堂讲解、案例分析等方式，其崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的价值观念。
02
创新教学内容与方法
结合时代背景和行业需求，更新教学内容，引入新的教学方法和手段，
如项目式学习、实践操作等，提高教学的实效性和趣味性。

增强劳动素养第6章大学生劳动教育PPT课件

23
二、珍惜劳动成果
2．劳动成果来之不易
无论是简单劳动还是复杂劳动，虽然劳动的代价各不相同，但都来之不易。对大学生而言，我们应该学习先贤哲人珍惜劳动成果的优良思想，继承发扬劳动人民的勤俭美德，养成不过分讲究吃、喝、穿的良好习惯。
24
二、珍惜劳动成果
3．珍惜自己的劳动成果
世界上每一种具有真正价值的东西，都必须经过艰苦辛勤的劳动才能得到。因此，每一个劳动者都希望他人珍惜自己的劳动成果。如果要让他人珍惜自己的劳动成果，首先需要自己珍惜自己的劳动成果。
17
四、提高职业道德修养
3. 在社会实践活动中提高修养
参加社会实践，在实践活动中进行自我教育和自我改善，是提高职业道德修养的基本方法。人们在工作实践中体验、锻炼和提高，并逐步形成与岗位职业道德规范的要求相匹配的职业道德品质和行为习惯。
18
四、提高职业道德修养
4. 接受批评与自我批评
首先，在提高职业道德修养的过程中，我们要正确对待批评。
15
四、提高职业道德修养
1. 树立正确的人生观
人生观是指人们对人生的根本看法和态度，包括对人生目的、人生价值和人生意义的基本看法和态度，它决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向。
16
四、提高职业道德修养
2. 从日常生活的细微处做起
我们要从日常生活的具体事情做起，在细微处下功夫。既要从点滴小事入手，培养自己良好的行为习惯，又要防微杜渐，随时克服和纠正自己不道德的思想和行为。
一般职业能力
（1）
专业职业能力
特殊职业能力
（3）
（2）
13
三、提高职业能力
2．大学生职业能力的发展特点

(2024年)全新劳动教育ppt课件

2024/3/26
12
实践操作法
现场实践操作
组织学生到企业、工厂等现场进行实践操作，亲身感受劳动过程
。
2024/3/26
模拟劳动场景
在课堂上模拟劳动场景，让学生进行角色扮演和模拟操作。
劳动技能竞赛
举办劳动技能竞赛，激发学生的劳动兴趣和热情，提高学生的劳动技能水平。
13
案例分析法
选择典型案例
加强实践环节
注重理论与实践的结合，增加实践性教学环节的比重，让学生在实践中掌握劳动技能和知识。
建立评价机制
建立科学合理的评价机制，对劳动教育的过程和结果进行全面、客观的评价，及时发现问题并进行改进。
23
06 全新劳动教育未来展望
2024/3/26
24
全新劳动教育发展趋势
1 2 3
多元化发展
02
任务
03
传授基本的劳动知识和技能；
2024/3/26
04
培养学生的劳动意识和劳动习惯；
05
引导学生参与社会实践和志愿服务；
06
加强与家庭、社会的协同育人。
5
劳动教育历史与发展
要点一
历史
劳动教育在我国有着悠久的历史。在古代，人们就注重通过劳动来培养子女的品德和能力。近代以来，随着教育改革的不断深入，劳动教育逐渐成为学校教育的重要组成部分。
劳动创新能力
评价学生是否具备创新意识和能力，能否在劳动中发现问题并提出改进方案。
18
全新劳动教育评价方法
观察法
实践法
通过观察学生在劳动过程中的表现，了解其劳动技能掌握情况和劳动态度。
通过组织学生参与实际的劳动活动，检验其劳动技能水平和成果质量。

2024年度《劳动教育》教学课件pptx

01
02
03
校园服务劳动教育
组织学生参与校园绿化、保洁、图书管理等服务性劳动，培养学生为他人服务的意识。
2024/3/23
社区服务劳动教育
鼓励学生参加社区志愿服务活动，如义务植树、环保宣传等，增强学生的社会责任感。
公益服务劳动教育
引导学生参与社会公益活动，如支教、扶贫等，培养学生的奉献精神。
2024/3/23
5
劳动教育的目标与任务
任务
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
培养学生的劳动观念，使学生认识到劳动是创造财富、推动社会进步的重要力量。
2024/3/23
传授学生基本的劳动知识和技能，提高学生的动手能力和实践能力。
6
劳动教育的目标与任务
2024/3/23
01
引导学生参与社会公益劳动和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
现代劳动教育
进入20世纪以后，随着科技的进步和社会的发展，现代劳动教育逐渐兴起。各国政府和教育机构纷纷加强了对劳动教育的重视和投入，推动了劳动教育的普及和深化。同时，现代劳动教育的形式和内容也更加多样化和丰富化，包括课堂教学、实践操作、社会服务等多种形式。
2024/3/23
8
02
劳动教育内容与方法
树立正确的劳动观念
通过劳动教育，引导学生树立正确的劳动观念，尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动。
培养良好的劳动习惯
通过劳动实践，培养学生良好的劳动习惯，如勤奋、认真、负责等。
2024/3/23
提高学生的实践能力
通过劳动实践，提高学生的实践能力，包括动手能力、解决问题的能力等。
促进学生的全面发展
通过劳动教育，促进学生的德、智、体、美全面发展，培养具有社会责任感和创新精神的人才。

劳动教育PPT课件

组织学生开展劳动技能竞赛，展示学生的劳动技能和成果，激发学生的劳动热情。
邀请社会各界参观
邀请教育部门、企事业单位、社会团体等社会各界人士参观劳动教育成果展，扩大影响力。
宣传推广渠道拓展策略
1 2
利用网络平台
通过学校官网、社交媒体等网络平台发布劳动教育成果信息，提高信息传播速度和广度。
加强与媒体合作
02
对优秀案例进行深入剖析，总结其在劳动教育目标设定、内容
选择、实施方式等方面的成功经验。
组织经验交流会
03
定期举办劳动教育经验交流会，邀请优秀案例代表进行分享，
促进经验传播和互相学习。
成果展示活动组织形式
举办劳动教育成果展
通过图片、视频、实物等多种形式展示劳动教育成果，增强观众的直观感受。
开展劳动技能竞赛
虚拟仿真技术
借助虚拟仿真技术，模拟真实的劳动场景和过程，让学生在虚拟环境中进行劳动实践，提高教学
效果和安全性。
在线评价与反馈
建立在线评价系统，及时收集学生的劳动实践成果和反馈意见，为教师提供科学的教学评价依据
，促进教学质量的持续改进。
04
劳动教育评价体系构建
评价标准制定原则及依据
全面性原则
组织实践活动
定期组织学生参加各类劳动实践活动，如校园清洁、植树造林、社区服务等，让学生在实践中体验劳动的价值和意义。
校内外资源整合利用
校内资源
充分利用学校内部的劳动教育资源，如劳动教室、实践基地、校园绿化等，为学生提供多样化的劳动实践场所。
校外资源
积极与校外企事业单位、社区等合作，拓展劳动教育实践基地，为学生提供更广泛的劳动实践机会。
加强师资培训
加大对劳动教育教师的培训力度，提高教师的专业素养和教学能力，确保劳动教育质量。

月高考复习历史热点专题：劳动素养劳动教育热点教学课件

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你以为发布的内容在2020年的高考里才有反映吗？错啦，其实劳动教育及素养考查，在 2019年就是高考命题的突出亮点啦，各个学科均有不同程度的反映。下面就历史给你掰开了揉碎了讲讲高考考点直击。
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历史上多次免税政策激发劳动热情，全民垦荒
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劳动光荣，
奖励种粮
大户，甚
至也可以
当官
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闻名世界的万里长城是中国古代最伟大的军事防御工程，修筑的历史最早可上溯到西周时期，春秋战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。
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在中国古代，我们的先人就已经通过劳动创造了种种在今天依旧令人叹为观止的奇迹，炎黄子孙的血液里，自古就流淌着劳动的智慧。我们一起回忆几个中国古代劳动人民的智慧。
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劳动教育ppt课件

劳动教育与未来职业发展
05
Labor education and future career development.
劳动教育的重要性
1. 培养学生的实践能力：劳动教育是培养学生实践操作能力的有效方法。通过实际动手操作、生产和服务活动，让学生了解职业和生活技能，为将来的职业生涯打下坚实基础。
2. 培养学生的勤奋、自律、责任感：劳动教育可以培养学生的勤奋、自律、责任感等良好的品质，让学生养成良好的工作习惯，逐渐形成扎实的思考、判断、分析和解决问题的能力。
体育特长生：激发兴趣，提高技能
1. 体育特长生的培养应该注重多样化的训练方式，同时注重技能的提高和基本功的打磨，全面提高其体育能力和综合素质。
2. 劳动教育在体育特长生的培养中同样重要，可以通过组织义务劳动，让学生了解不同劳动的意义，同时也可以提高其身体素质和耐力。
3. 在培养体育特长生的过程中，应该注重对其品德的培养，提高其道德意识和团队精神，使其成为有责任感和担当精神的人才。
1. 培养劳动技能的重要性：通过劳动教育，学生能够掌握各种基本劳动技能，提高自身的综合素质，增强自信心和自主能力，对将来的学习和工作都有很大的帮助。
2. 劳动技能的培养方式：在课堂教育中，学生可以通过模拟实践等方式来掌握一些基本的劳动技能，如缝补、剪纸等；而在校外的实践环节中，学生可以参与社会实践活动，了解和掌握更加实际和实用的劳动技能，如维修电器、烹饪等。
2. 劳动教育的教学方式：劳动教育应该采用多元化的教学方式，如体验式教学、问题式教学、探究式教学、项目式教学等，让学生在实践中学习，充分激发孩子们的积极性和兴趣。
3. 劳动教育的发展趋势：随着社会的发展，劳动教育也在不断创新发展，注重培养学生的综合素质和创新能力，加强课程的开发和实践操作的环节，让学生在劳动教育中充分体现个性差异化。

劳动教育ppt课件免费

网络平台与信息技术应用
建设劳动教育网络平台
利用现代信息技术手段，建设劳动教育网络平台，实现优质资源的共享和互动交流。
开发劳动教育课件
针对不同年级和学科特点，开发系列化的劳动教育课件，满足教师教学需求。
创新教学方式方法
借助网络平台和信息技术手段，开展线上线下相结合的混合式教学模式，提高教学效果和学生的学习兴趣。
完善培训体系，提升教师整体水平
制定劳动教育教师培训规划，明确培训目标、内容和方式。
加强培训基地建设，整合优质资源，为教师提供专业化、系统化的培训服务。
采用多种培训形式，如集中培训、在线学习、实践锻炼等，满足教师不同需求。
鼓励教师创新实践，分享经验成果
支持教师进行劳动教育教学改革实验，探索新的教学模式和方法。
加强对教师师德师风的监督和评价，建立学生、家长、社会等多方参与的评价机制，及时发现和纠正教师不良行为。
提高教师专业素质，增强指导能力
加强劳动教育学科建设，提高教师专业素养和教育教学能力。
建立劳动教育教师交流平台，促进教师之间的经验分享和合作成长。
鼓励教师参加各类培训和学习活动，不断更新知识和技能，提高教育教学水平。
意义
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，对于培养学生崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的价值观念，以及提高学生动手实践能力、创新能力和社会责任感具有重要意义。
劳动教育目标与任务
目标：通过劳动教育，使学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，掌握基本的劳动技能，形成健全的劳动品质，并具备一定的创新能力和创业意识。培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质；
公共服务技能
引导学生了解公共服务领域的知识和技能，如公共交通服务、图书馆管理等。

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于是，农业生产成为古代社会最重要的生产劳动。各朝对于农业生产劳动的提倡、重视程度尤为突出。
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如全国文科综合Ⅰ卷第34题从蒸汽机的发明过程入手，突出了第一次工业革命中的创造发明大多来源于劳动实践的事实，体现了马克思主义的劳动观和人民群众在劳动实践中创造历史的客观规律，引导考生崇尚劳动、尊重劳动。
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新冠疫情已经形成全球大流行，其造成的影响无法估量。而粮食问题，当前已经成为极其敏感而紧迫的重大问题，需要我们以百倍的小心、认真地应对。
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高考人教版历史专题重点：以劳动素养为专题复习切入点
劳动本身是美的。苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础”。劳动教育的贯彻重在观念的改善和提高，要让学生真正认识到凡是辛勤、诚实的劳动，哪怕最普通者的体力劳动，但凡有益于社会，有利于个人，应当得到崇尚、受到尊重。
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五育并举一、劳动教育加快发展是补齐“
”的关键一招
二、劳动素养正式成为学生综合素质评价体系的关键指标
三、劳动素养早已成为高考评价体系落地的特别立足点
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要论对劳动教育考查的深度和广度，那还是历史学科。
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2019年历史学科高考题，通过试题情境的呈现，重在引导考生领悟劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，激励他们在未来的人生中能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
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劳动教育与素养考查是未来以核心价值为引领的高考考查的重要目标复习重点：古代中国的农业经济
新中国初经济建设改革开放（另有专题）
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近段时间，为防止新冠肺炎疫情蔓延，全球越来越多的国家宣布实施 “封城”、关闭边境等措施，全球贸易往来的活跃度也大幅下降。在出现疫情的国家中，囤积粮食和生活用品成为常态。一些粮食出口大国宣布停止或限制粮食出口，以确保其本国拥有充足的粮食。
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古代中国，生产力低下，自然灾害、战争频发，农业生产格外重要，历代均以农为本，将粮食生产作为重中之重。
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又如全国文科综合Ⅰ卷第47题以全国劳模、院士刘源张的生平事迹为素材，突出其将科学的质量理论广泛运用到生产劳动实践领域，生命不息，奋斗不止，90余岁仍奋战在科研一线，为建设质量强国做出巨大贡献。由此引导考生尊重劳动、尊重创造，以“有本领”的面貌实现自己的时代担当。
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再如全国文科综合Ⅲ卷第31题以建国初期《数他劳动强》的年画为试题情境要素，批判传统观念中轻视劳动、轻视工农、在劳动中讲究高低贵贱的错误观点，塑造了劳动人民的典型形象。
劳动光荣，奖励种粮大户，甚至也可以当官
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高考历史热点专题城镇化[ 高考]

页数:7
高考历史专题复习热点题型专练

页数:3
2019届全国高考复习综合热点模拟(二)历史试题(解析版)

页数:6
【高考调研】河北省衡水市2020届高三历史二轮复习18高考热点专题-含答案

页数:4
(新)4月高考复习历史热点专题：劳动素养劳动教育热点PPT

页数:30
2019届高考历史二轮复习热点试题综合练：(3)含答案解析

页数:7