高考历史 热点专题 城镇化[ 高考]

专题09乡村和城镇（2024·湖南）山西省新绛县西庄村附近盛产青石，自宋代以来形成了以石雕加工为主的传统手工业。

为保持行业的家族垄断优势，当地主要采取子承父业的技艺传承方式。

近年来，在政府扶持下，西庄村规划建设了石雕工业园。

如图示意农耕时代西庄村石雕生产的空间次序。

据此完成下面小题。

1．（乡村空间结构）西庄村形成图示空间次序，是因为（）A．地形地势B．河流分布C．生产流程D．宗族关系【答案】1．C【解析】1．根据图示信息可知，西庄村在聚落空间层面，以生产流程为导向，形成一系列不同功能的场所空间，呈现出系统的生产空间链条，石雕制作经过采选石材—构图绘画—制坯—粗雕—精雕—打磨—抛光—做旧等多道极为复杂的工艺，形成了：马首山（采石）—西庄坡村（转运）—石雕场（选材、切割）—水池（清洗）—村里空地（粗雕、打磨）—庭院（创作、精雕、传授）系列生产空间序列，C正确；地形地势是影响聚落选址的区位因素，但不是影响空间次序的主要因素，A错误；河流分布、宗族关系不是影响空间次序的主要因素，BD错误。

所以选C。

（2024·山东）新城生活空间是指新城居民在日常生活中各种行为活动所占据的场所和空间。

如图示意2017年我国某大都市某新城生活空间现状和新城生活空间理想模式。

调查显示，该新城的社区居民休息日与工作日的出行率、人均出行次数均相当。

据此完成下面小题。

2．（城市功能区）该新城的社区居民非工作活动大部分在新城外或社区附近，主要是因为新城（）A．交通方式较为单一B．生活服务设施不足C．生态环境质量较差D．居民消费能力较弱3.（合理规划城市）为达到新城生活空间理想模式状态，该新城未来发展的首要任务是（）A．扩大新城空间范围B．增加休闲娱乐场所C．促进就业本地化D．完善社会保障体系4.（合理规划城市）达到新城生活空间理想模式状态后，该新城的社区居民日常（）A．平均出行距离增加B．工作出行次数减少C．平均出行成本增加D．出行方式更加多元【答案】2．B3．C4．D【解析】2．根据题干和新城生活空间现状图分析可知，该新城的社区居民非工作活动大部分在新城外或社区附近，主要是因为新城超市、公园、医院、娱乐等生活服务设施不足，居民需到新城外或者社区进行消费等生活活动，与交通方式是否单一关系不大，B正确，A错误；新城选址时应该充分考虑了生态环境质量，且居民居住在新城，生态环境质量应该能满足需求，C错误；新城居民有非工作活动，而且居民休息日与工作日的出行率、人均出行次数均相当，说明居民消费需求较多，消费能力较高，D错误。

2024高考历史热点专题随着时间的推移，历史热点话题不断变化。

在2024年的高考历史科目中，将会涉及一些当下社会热点的历史背景和相关事件。

本文将围绕2024年高考历史热点专题展开讨论，探讨与该专题相关的历史事件、人物以及其对当今社会的影响。

2024年高考历史热点专题可能涉及的历史事件包括中国的经济发展、国际关系、文化变革等方面的重要事件。

其中，中国的经济发展将是一个重要的研究对象。

过去几十年，中国经济取得了惊人的成就，从一个相对落后的国家发展成为全球第二大经济体。

这一过程涉及到中国的改革开放政策、对外开放和现代化建设等方面的内容。

对于这一历史事件，考生需要了解中国改革开放的起因、过程和成就，以及中国经济发展的影响因素和特点。

另外，国际关系也是2024年高考历史热点专题的一个重要方面。

中国在国际事务中的地位与影响力日益增强，这使得国际关系成为了研究的焦点。

考生需要了解中国与世界各国的关系，包括邻国关系、中美关系、中欧关系等。

历史上的重要事件，如中美关系的变化、中国加入世界贸易组织等，都需要考生进行深入了解。

此外，文化变革也是一个重要的历史热点话题。

随着社会的发展，文化的变迁不断推动着社会的进步。

中国文化的传承与创新是一个值得研究的方向。

考生需要了解中国传统文化的发展与演变，以及当代中国文化的特点和现象。

例如，中国的文化产业发展、文化软实力的提升等都是考生需要关注的内容。

以上仅是对2024年高考历史热点专题的一些初步探讨。

考生在备考过程中，应注重对这些历史事件的了解，提高对历史知识的综合运用能力。

同时，要注意结合历史事件的发展，对当今社会的发展趋势和问题进行分析。

只有全面了解历史的演变，才能更好地理解当下的社会现象和发展动态。

在备考过程中，考生可以通过阅读相关历史书籍、参加历史专题讲座和研讨会等方式来提高对历史热点专题的了解。

同时，还可以通过观看历史纪录片、参观历史博物馆等途径来感受历史的魅力。

此外，加强历史学科的学习和理解，通过解答历年历史试题来提升解题能力。

2015年高考时政热点推进新型城镇化建设（有答案）2015年高考时政热点推进新型城镇化建设（有答案）一、背景材料推进新型城镇化取得新突破。

城镇化是解决城乡差距的根本途径，也是最大的内需所在。

要坚持以人为核心，以解决三个1亿人问题为着力点，发挥好城镇化对现代化的支撑作用。

用改革的办法解决城镇化难点问题。

抓紧实施户籍制度改革，落实放宽户口迁移政策。

坚持节约集约用地，稳妥建立城乡统一的建设用地市场，完善和拓展城乡建设用地增减挂钩试点。

加强资金和政策支持，扩大新型城镇化综合试点。

提升城镇规划建设管理水平。

控制超大城市人口规模，提升地级市、县城和中心镇产业和人口承载能力，方便农民就近城镇化。

发展智慧城市，保护和传承历史、地域文化。

加强城市供水供气供电、公交和防洪防涝设施等建设。

坚决治理污染、拥堵等城市病，让出行更方便、环境更宜居。

二、与教材知识的结合点1．经济生活消费是生产的目的和动力。

城镇化是扩大内需的最大潜力所在，通过城镇化的推进，既可以拉动投资，又可以增加消费，是推进中国经济持续平稳较快发展的关键点。

鼓励支持引导非公有制经济发展。

放宽市场准入，制定非公有制企业进入特许经营领域的办法，鼓励社会资本参与城市公用设施投资运营。

加强和改善宏观调控。

推进城镇化，既要坚持使市场在资源配置中起决定性作用，又要更好发挥政府在创造制度环境、编制发展规划、建设基础设施、提供公共服务、加强社会治理等方面的职能。

贯彻落实科学发展观。

在促进城乡一体化发展中，要坚持生态文明，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，要注意保留村庄原始风貌，慎砍树、不填湖、少拆房，尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件。

2．政治生活管理和服务是政府的职能。

推进新型城镇化，政府要加强和改善宏观调控，履行组织社会主义经济文化建设职能、公共服务的职能。

科学决策、民主决策。

编制空间规划和城市规划要多听取群众意见、尊重专家意见，形成后要通过立法形式确定下来，使之具有法律权威性。

第十一章城镇和乡村第51课时城镇化进程及其影响关键能力提升能力点城镇化进程及其影响精讲点拨1.城镇化进程的四个阶段——城镇化、郊区化、逆城市化及再城镇化城镇化郊区化逆城市化再城镇化表现人口由乡村转向城镇，乡村地域转变为城镇地域人口、产业由市区迁往郊区及郊区农业人口转化为非农业人口，市中心衰落，城镇总人口增加人口继续迁往中小城镇和乡村，大城市人口出现负增长人口迁回市区成因生产力的发展，尤其是工业革命促使人口和产业向城镇集中，城镇数量和规模逐渐扩大市区人口激增，地价上涨，交通拥挤城镇人口为追求更好的生活环境，中小城镇和乡村基础设施更加完善，环境优美开发市中心衰落区，调整产业结构，积极发展高新技术产业和第三产业图解联系都是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现；它们之间是一个持续发展的动态过程，城镇化发展到一定阶段出现郊区化，随后出现逆城市化，最后为保持城市的可持续发展，又出现再城镇化2.城镇化的影响分析思路(1)要从自然和社会环境两方面分析。

(2)要从有利和不利两个方面分析。

具体如下图所示：3．城镇化过程中产生的问题及解决措施真题感悟[典例] [2022·广东卷]下图反映国内某城市群15个城市1990～2018年城市建设用地规模及排序的变动情况。

据此完成(1)～(2)题。

(1)由图可判断，该城市群呈现( )A．单核模式发展B．双核模式发展C．多核模式发展D．金字塔式发展(2)影响各城市建设用地规模变化的主要因素是( )①人口规模②产业发展③建城历史④生态环境A．①②B．①④C．②③D．③④[解题能力培养]第(1)题：第(2)题：[答案] (1) (2)[借题发挥] 城镇化坐标图的判读判读步骤分析：第一，根据横纵坐标类型，可确定变量。

例如上图，横坐标表示与市中心距离，纵坐标表示人口密度。

曲线反映与市中心的距离对人口分布的影响。

第二，比较曲线形态变化，可推断城镇化发展阶段。

例如，b时期和a时期相比，b时期市中心人口密度较小，距离市中心约8km处人口密度较大，反映b时期该城市进入郊区城镇化阶段。

热点04 城镇建设与城市转型热点解读城市是人们的主要聚居地，是一个区域的核心所在。

2019年10月31日，世界城市日中国主场活动在河北省唐山市拉开帷幕。

本届世界城市日以“城市转型·创新发展”为年度主题。

中国城市经过高速发展，目前已有57%的人口居住在城市中。

随着中国城市化的快速推进，城市新区建设和旧城改造衍生出一系列城市剥夺现象，比如，医疗教育设施等资源空间配置的不合理；生活服务设施空间发展的不均衡；快速交通建设产生的局部噪音干扰等。

目前中国进入到一个生态文明的时代，对绿色低碳人文的要求越来越高，因此大部分城市已经逐渐进入结构性调整阶段，要注重经济发展的质量。

随着中国社会经济发展的不断转型，中国城镇化和城市发展更加注重质量，在老旧小区改造、旧工业区改造、市政基础设施更新，历史文化的保护等方面都体现了新的理念，涌现出了众多的“智慧城市”、“生态城市”、“海绵城市”、“特色小镇”、“工业上楼”等。

典例探究（2019·全国卷Ⅱ）在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展。

根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。

图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化，图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。

据此完成1～3题。

1.2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市A.海港规模大B.沿长江分布C.集聚长江口D.行政等级较高2.以上海为核心，协调发展水平Ⅳ型的城市，在空间分布上呈现A.均衡性B.边缘性C.集中性D.对称性3.与2001年相比，2016年协调发展水平上升的城市，多数与上海A.空间位置邻近B.发展模式相同C.城市性质相似D.产业部门接近【答案】1.D2.B3.A【解析】考查长三角城市群内各城市的特征、分布及变化情况。

1.读左图，2016年协调发展水平Ⅰ型的城市为上海、南京、合肥（注意常州2001年属于Ⅰ型，但2016年已经下降为Ⅱ型）；读右图，三个城市只有上海临海且海港规模大，南京、合肥没有临海也没有海港，A错；上海、南京沿长江分布，但合肥没有沿江，B错；只有上海位于长江入海口，合肥距离长江入海口距离较远，C 错；结合右图图例可知，合肥、南京为省级行政中心，上海为直辖市，行政级别都较高，D对。

高考历史命题10大原则及热点专题高考命题的10大原则1.命题选材起点很高，高屋建筑，落点较低（关联教材知识）。

有的尖端科研课题，甚至是获奖的问题内容，起点很高，但答案不会超越高考评价体系要求，落点很低，要求考生懂得知识点之间的关联和应用。

2.高考是最大的政治：命题必须反映国家意志，弘扬时代精神。

国家政策方向明确，立意鲜明，情境新颖，贴近实际高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。

3.学过的重点知识主干知识点都可能被考到。

重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考，重点知识重点考。

重点知识年年考，非重点知识轮流考。

4.同一考点高考可以变换角度与变换题型再考。

考查基础，变换情景，设问科学，注重创新，高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。

5.区分题多从探究性、开放性、体验创新性出题。

共性好考，个性难考，试题开放，探究创新高考也注重共性与个性的考查，共性考查比较容易，个性考查难度较大，因此高考试题一定要增大探究性，扩大开放性，体验创新性，从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查，体现考试的个性品质和创新意识，鼓励有独特见解、有思想水平、有创新精神的答案。

6.考查思维，解题容易。

入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难。

高考为了保证选拔功能，试题必须具有良好的区分度。

7.思维穿透力考查学生。

小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透试题往往从比较小的一点切入，要求考生能排除干扰，小中见大，透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题。

8.考教衔接：课外和课堂结合考察。

入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难。

高考为了保证选拔功能，试题必须具备良好的区分度，较难的题目，考生一般入题较易，之后会发现解题的方法很多、路子很宽，但越走越窄，越来越难。

9.考查知识的应用性。

掌握理论知识，学以致用，学科价值，重在应用只有理论联系实际，才能学有所用，高考试题的学科价值在于考查知识的“应用性”，用知识解决问题，正是命题目的所在。