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小学一年级下册数学第四单元整十数加一位数及相应的减法PPT课件5

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人教版一年级数学下册《整十数加一位数及相应的减法》PPT课件

人教版一年级数学下册《整十数加一位数及相应的减法》PPT课件

考 考 你
1. [教材P48 做一做 第1题]
50 + 6 = 56
56 － 50 = 6 56 － 6 = 50
学习新知
32-2=30（本）
你能告诉大家是怎样计算的吗？
32里面有3个十和2个一，去掉2个 一还剩3个十，就是30。
还可以想加法算减法，因为30＋2＝32 ，所以32－2＝30。
观察算式，发现计算的规律
聪明屋：
看图写出两个减法算式：
13-10=( 3)
13-3=( 10)
你能提个问题吗？
一共有多少本书？
10＋20＝ 30
四人一小组说说，你是 怎么算出来的？听汇报
，并板书。
方法2 摆小棒计算
30+2= 32
3捆小棒加2根小棒， 一共32根小棒。
想一想：2 + 30 = 也可以用这个方法吗？
学习新知
如何列式？
32 – 2 =
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问题：盒里 一共有几本 写字本？
20+6= ？
8
26
27
展示交流：
30 ＋ 2 ＝ 32 （本2＋30＝ ）
3个十 2个一 3个十和2个一
口答：一共有30本。
32 （本）
摘苹果
70+20
20+30
70-30 10+80
80-50
90-20 60-40 30+40
60-20
课堂练习
图书室有49本书，一年级同学借走了9本， 还剩下多少本？ 49－9＝40（本）
聪明出于勤奋，天才在于积累。
个位上的数相加 30 + 2 = 32 十位上的数不变
几十加几结果是几十几

一年级数学下册第4单元100以内数的认识7整十数加一位数及相应的减法pptx课件新人教版

一年级数学下册第4单元100以内数的认识7整十数加一位数及相应的减法pptx课件新人教版

30＋2= 2＋30=
32－2= 32－30=
探索新知
我们先来计算加法。 根据数的组成计算
30 + 2 =32 3个十 2个一
2 + 30 =32 所以302是所++2数3以=03字和22+。的3300位+也2置一等变样于了，32。只。
三十二
探索新知
30 + 2 从30开始数，再 接所着以数30两+2个=3数2。。
46 － 6 40 只
课堂总结
整十数加一位数及相应减法的计算方法： 1. 整十数加一位数：几十加几等于几十几，几加几十等于
几十几。 2.几十几减几、几十几减几十：几十几减几等于几十，几
十几减几十等于几。
探索新知
接下来计算减法。
根据数的组成计算
32 － 2 ＝ 30
3个十和 2个一
2个一 3个十
32 － 30 ＝ 2
3个十和 2个一
3个十
2个一
探索新知
32－2
从32开始数， 所往以前3数2-两2是个3数0。
利用百数表计算
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

新整十数加一位数及相应的减法课件ppt人教版一年级数学下册

新整十数加一位数及相应的减法课件ppt人教版一年级数学下册
大家发写字本了， 你都看到了什么？根据你看到的信息， 你能提出什么问题？
探究新知
一共有多少本呢？ 你打算怎么解决？
30＋2等于多少呢？ 你是怎样计算的？
探究新知
30 ＋ 2 ＝ 32
2＋30＝ 32
3个十 2个一 3个十和 2个一
探究新知
如果老师拿走2本， 还剩几本？你打算 怎么解决？
56 50 6 50 6 56
56 6 50
基础练习
2. 比比看，谁算得又快又准。
50
60
95
9
30
4
72
26
70
8
76
80
基础练习
3. 数学游戏：烤玉米。
基础练习
4.
8 ＋ 40 48 条
拓展练习
5.
50+3=53（人） 答：够。
53<55
1 认识图形（二） 2 20以内的退位减法 3 分类与整理 4 100以内数的认识 * 摆一摆，想一想 5 认识人民币 6 100以内的加法和减法（一） 7 找规律 8 总复习
人教版数学一年级下册
第四单元 100以内数的认识
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
1. 3个十和2个一合起来是（ 32 ）。 2. 5个十和8个一合起来是（ 58 ）。 3. 46里面有（ 4 ）个十和（ 6 ）个一。 4. 28里面有（ 2 ）个十和（ 8 ）个一。
32 － 2 ＝ 30
3个十和 2个一 3个十 2个一
探究新知
如果老师拿走3包，还剩几 本？你打算怎么解决？
32 － 30 ＝ 2 3个十和2个一 3个十 2个一
探究新知

第四单元-第7课时 整十数加一位数及相应的减法课件(2023年人教版一年级数学下册)

第四单元-第7课时 整十数加一位数及相应的减法课件(2023年人教版一年级数学下册)
整十数加一位数及相应的减法
一、复习引入，揭示课题
1. 口算。 10+6= 16 8+10= 18
10-9= 1 14-4= 10 19-9= 10 17-8= 9
8-6= 2 3+10= 13
2. 填一填。
56里面有（ 5 ）个十和（ 6 ）个一。 6个十和7个一合起来是（ 67 ）。
二、情境呈现 根据这些信息能提一个 从用图加中法你计知算道的了问什题么吗？？
4. [教材P49 练习十一 第2题]
有50个学生， 3个老师。
每人一瓶矿泉 水，55瓶够吗？
50+3=53 53＜55，55瓶够。
四、课堂小结
30+2=32 32-2=30
2+30=32 32-30=2
几十加几和几加几十都等于几十几；几 十几减几等于几十，几十几减几十等于几。
三、及时练习，巩固算法 1. [教材P48 做一做 第1题]
50 + 6 = 56
56 － 50 = 6 56 － 6 = 50
2. 烤玉米。[教材P48 做一做 第2题]
[教材P49 练习十一 第1题]
3. 70+8=78 40+4=44 50+7=57 3+90= 93 78-8= 70 44-4= 40 75-70=5 93-90= 3 78-70=8 44-40=4 75-5= 70 93-3= 90
一共有多少本写字本？
30+2=
2+30=
你是怎样想的？ 30+2= 32
3捆小棒加2根小棒， 一共32根小棒。
你是怎样想的？ 30+2= 32
1包是10本，3包就是 3个十本，3个十和？ 30+2= 32

一年级下册数学PPT-整十数加一位数及相应的减法人教新课标(21张)ppt精品课件

一年级下册数学PPT-整十数加一位数及相应的减法人教新课标(21张)ppt精品课件

你有什么发现？
几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
学以致用
摆一摆,算一算。 先摆5捆，再摆6根，然后 列出相应的算式。
易错提醒
课件PPT
每人一张凳子， 有44张凳子， 够坐吗？
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
有40个学生， 5个老师。
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
学以致用
课件PPT
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
50+4= 54 8+70= 78 90+6= 96
你有什么发现？
4+50= 54 70+8= 78 6+90= 96
不管是几十加几还是几加几十，都是 求几个十加上几个一，结果都是几十几。
举例讲解
课件PPT
你能提出一个用减法计算的问题吗？
探索新知
课件PPT
王老师买了32本，有2本没装在 盒子里，剩下的都装在盒子里， 装在盒子里的有多少本？
王老师买了32本写字本，有30本 装在盒子里，没有装在盒子里的 有多少本？
32 - 2= 30 32 - 30= 2
典题精讲
Hale Waihona Puke 先摆摆出课件PPT

第四单元 第5课时 整十数加一位数及相应的减法(教学课件)-一年级数学下册(人教版)

第四单元 第5课时 整十数加一位数及相应的减法(教学课件)-一年级数学下册(人教版)
01. 学习目标 Leaning objectives
结合数的认识,学会计算整十数加一位数及相
1
应的减法。
2 理解整十数加一位数及相应的减法的算理。
3 运用所学知识,解决简单的数学问题。
02. 重点难点 Leaning points 学习重点 掌握整十数加一位数和相应的减法的口算方法, 并能够熟练地。 学习难点 整十数加一位数及相应减法的算理。 核心素养 运用所学知识,解决实际问题,培养思维的灵活性。
分析与解答 方法二：根据数的组成计算
32 － 2 ＝ 30
32 – 2 ,就是从 32 里去掉 2, 可以倒着数2个数,31、30, 所以32 – 2 = 30。
32 － 2 ＝ 30
3个十和 2个一 3个十 2个一
探究新知
presentation
阅读与理解
如果从桌子上拿 走3包，还剩多 少本？
求剩下多少本用减 法计算。
39-30= 9 6+70= 76 50+2= 52 49-40= 9
30+6= 36 52-50=2 73-3= 70 95-90= 5
达标练习
practice
3.在下面的 □里填上合适的数。
52=50+□2 30=38-□8 67=6□0+□7 90=96-□6 72=2+7□0 80=8□4 -4
学习任务三
达标练习，巩固成果
达标练习
practice
1.看图列式。
40 7 47 7 40 47 47 7 40 47 40 7
达标练习
practice
2.计算。
8+20= 28 90+9= 99 85-5= 80 67-7= 60
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数 数
• 1、 5个5个地数，从5数到 。 、 个 个地数 个地数， 数到100。 数到 • 2、 10个10个地数，从10数到 。 、 个 个地数， 数到100。 个地数 数到
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□○□＝□ □○□＝□
□○□＝□
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小结与思考
•
通过这节数学课， 通过这节数学课，我们掌握了 整十数加一位数和相应减法的计算 方法， 方法，进一步熟悉了加减法的计算 规律， 规律，使我们能够在现实生活中解 决相关的数学问题， 决相关的数学问题，提高了我们解 决实际问题的能力， 决实际问题的能力，为我们以后的 数学学习打下了坚实的基础。 数学学习打下了坚实的基础。
36－6＝ 30 48－8＝ 40
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练一练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1．填空． 32 30 2 70 76 6 60 67 7
2．34里面有（ 3 ）个十和（ 4 ）个一。 3个十和5个一是（35）。
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练一练 3．看图写算式． ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。 35 － 5
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45 － 5 =
5 个 一 ４５ － ５ ＝ ４０
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６３ － ３ = ６０
做一做
２． 30＋4＝ 34 20＋8＝ 28
50＋2＝ 52 2＋50＝ 52
1．填空： （1）40是（ 4 ）个十。 （2）45里面有（ 4 ）个十和（ 5 ）个一，4个十和5个一是（45 ）。 （3）38里面有（ 3 ）个十和（ 8 ）个一，3个十和8个一是（38）。 2．口算 ① 6＋3＝ 9 ⑤ 8＋9＝ 17 ② 5＋8＝ 13 ⑥ 15－6＝ 9 ③ 9－4＝5 ⑦ 14－6＝8 ④ 15－7＝ 8 ⑧ 4＋6＝ 10
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4 个 十
5 个 一
40
＋
5
＝
45
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60 ＋ 3 =
6 个 十 60 ＋ 3 ＝
3 个 一 63
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做一做
1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。 50 ＋ 6