第六单元面向未来，扬帆远航第一课在现代化的航程中【直面现代化激流】◇好处：福利制度好，没有下岗的忧虑，比较稳定，房子都是单位分的，不用自己花钱买，看病不用花钱等；存在的问题有：吃大锅饭，大家的生产积极性不高，好逸恶劳，单位负担重，经济效益差等。
◇好处主要表现在：有了竞争，职工的生产积极性得以提高，他们更愿意自觉提高职业素养和技术水平，单位的负担减轻，经济效益提高，工人的工资水平提高，工作流动性变大，选择的自由更大；问题则主要表现在：竞争越来越激烈，下岗的人越来越多，工作压力越来越大，医疗和住房等方面的经济压力增大。
◇这种变化总体来说给予了人们更多的选择机会，增加了收入，减轻了企业的负担，促进了社会经济的快速发展，也推动了社会的成熟发育。
但同时也带来了一系列社会问题，福利制度的改革速度过快，再加上社会保障体系不完备，使得人在单位的压力越来越大，有些人不能适应这种变化，引发了许多社会问题（具体出现了哪些社会问题，可以让学生结合身边的实际情况自由发挥）。
P174末○该题的答案也比较开放，教师可引导学生注意不同农村在走向现代化过程中存在较大差距，地区间的发展存在着很大的不平衡；创办的企业规模小，管理不善，产品质量不高，效益不好；农业发展中的科技含量还不高；高科技人才不愿到农村发展等等，这些都阻碍了农村现代化的步伐。
解决这些问题必须依靠国家和当地政府的扶持、政策的倾斜，吸引更多的技术人才和资金，提高农民的受教育程度等等。
【成长着的我】P179末○本题的答案是开放性的，允许学生自由阐发观点。
赞成的理由可以是：成功与否并不取决于量的绝对大小，而取决于个人原来的基础。
不赞成的理由可以是：成功必须要看对社会产生的影响。
○第一种观点，代表了现代社会中多数人的评判标准，地位、权力和财富确实可以在一定程度上代表一个人的能力大小，但是也必须看到，成功不仅仅取决于个人本身的发展，还要看他对社会作出了多大的贡献，只有自己获得发展，而对他人和社会都没有贡献的人，不能算作成功。
