制定高校实验室建设规划的探讨_王宝泉

第25卷第3期　2006年3月实验室研究与探索RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORYVol .25No .3　M ar .2006　·实验室建设与科学管理·制定高校实验室建设规划的探讨王宝泉,　张伯乾(西安建筑科技大学教务处,陕西西安710055)摘　要:实验室建设规划是高校实验室建设的总体设计和方案,制定实验室建设规划除应遵循规划所具有的全面性、科学性、长期性、可行性等特点外,还必须充分考虑实验室建设规划的系统性、创新性和可持续性的自身特点,该文提出了制定高校实验室建设规划的工作思路,做到实验室建设规划必须具有超前性、准确性和科学性。

关键词:高等学校;实验室建设;规划中图分类号:G471文献标识码:A文章编号:1006-7167(2006)03-0383-03Exploration of Working Out a Plan forBuilding Laboratories in UniversitiesWA NG Bao -quan ,　ZHA NG Bo -qian(Dean 's Office ,Xi 'an Univ .of Architecture &Technology ,Xi 'an 710055,China )A bstract :The plan for building laboratories in universities is a general worked -out pr ogramme .In addition to its general ,scientific ,long -ter m and feasible features ,its own features of building laboratories should be taken into full consideration when working out the plan ,such as its systematization ,creativeness and durability .This article put for ward some train of thoughts ofbuilding laboratories in universities in order to make the plan ahead of time ,precise and scientific .Key words :universities ;building of laboratory ;plan收稿日期:2005-05-19基金项目:陕西21世纪初高等教育教学改革工程(0204007之子项目)作者简介:王宝泉(1943-),男,陕西三原县人,教授,主要从事市政工程研究和教学管理。

1　引　言实验室是高等学校三大基本办学条件之一,实验室建设是办好高校的一项基础性工作。

当前,我国高等学校实验室建设正处在一个改革力度大、投资数量多、建设速度快的发展时期。

如何搞好实验室建设,已成为高等学校发展中的一大研究课题。

要解决这一问题,首先应从实验室建设规划做起。

2　实验室建设规划的作用随着我国高等教育改革的不断深入,高校实验室已成为高等学校教学、科研和服务三大功能的重要基地。

我们常说“预则立,不预则废”,实验室建设涉及经费投资、实验教学体制及管理等诸多方面,可以说涉及到学校工作的方方面面,要做好这些工作就必须总体构思、统筹规划。

为了搞好实验室建设,就要认真总结历史经验和教训,运用科学方法,制定出一个全面、长期、切实可行、讲求效益的实验室建设规划,才能使实验室步入健康发展的轨道,实现实验室的可持续发展,这也就是实验室建设规划在整个实验室建设中所起的重要作用。

我们思想上必须明确,充分认识到实验室建设规划的重要性,只有这样才能消除掉规划是上级部门的要求,而使规划流于形式,脱离实际。

3　实验室建设规划的特点在制定实验室建设规划时,除了要遵循全面性、科学性、长期性、可行性这些制定规划的要求外,还必须充分考虑实验室建设规划的自身特点,而这些特点来源于实验室建设的特性。

3.1　系统性实验室建设涉及学校的方方面面,是高等学校办学这个大系统中的一个子系统。

这个系统又是一个多因素、多层次、多目标组成的结构复杂的系统。

因此,在制定实验室建设规划时,必须从系统论的角度出发,从全校性的角度出发,服从于学校的总体规划。

要按照专业特点,依据所承担的教学、科研任务作出全面规划,分别轻重缓急,统筹安排。

3.2　创新性随着科学技术的飞速发展,各学科间的相互渗透,新技术的不断涌现,实验手段的现代化,原有的实验教学体制和管理模式已不适应当今高等教育教学以及高等学校的发展。

特别是随着21世纪高等教育人才培养目标的重点转移,实验教学愈加成为整个高等教育创新体系中的重要组成部分。

因此,高校实验室建设必须观念创新、机制创新、模式创新。

全面规划,构筑以培养创新精神和动手实践能力为重点的新的实验教学体制和管理模式。

3.3　可持续性可持续发展的特性为整体相关性,即系统内部的联系及系统与环境之间整体联系的统一性。

今天我们谈经济社会的可持续发展就是不仅要强调经济、社会的协调发展更要强调经济、社会、生态环境三者之间的协调、平衡。

同样实验室建设作为高等学校办学这个大系统中的一个子系统,也必须考虑其与大系统的协调与平衡发展。

同时也要实现实验室建设系统的整体协调、可持续发展。

在制定实验室建设规划时,既要立足现在的建设与发展,还要考虑将来的建设,保持实验室建设持续发展的趋势。

4　制定实验室建设规划的工作思路实验室建设规划的制定是一个影响因素多、涉及面宽、动态发展的系统工程。

通过近几年组织完成的学校实验室建设规划,使我们充分认识到在制定高等学校实验室建设规划时,必须按照“观念更新、机制创新、总体构思、统筹规划、远近结合、因校而宜、勤俭办学、加强管理”这一工作思路去做。

4.1　更新观念、提高认识、重新确立高校实验室的定位由于历史的原因,实验室在我国高等教育的体系中只是处于一种辅助的地位,其作用常常被忽视。

随着科学技术的飞速发展,社会为进一步提升人才培养质量提出了新的要求。

当今在整个社会向有序、和谐、可持续发展迈进的新时期,实验室对于学生创新能力与实践能力的培养,对整个高等教育人才培养模式的转换,愈加显得举足轻重。

实验室作为高等学校教学、科研的重要基地,作为高等学校为社会服务的窗口,已成为高等学校教学水平、科研水平和管理水平的重要标志。

所以,我们必须提高认识、更新观念、重新确立实验室在高等学校中的地位和作用,在规划时要进一步突出实验室建设在高等学校办学中的主导地位。

4.2　机制创新、深化实验教学体制及管理模式的改革我国加入W TO后随着全球经济一体化、知识一体化、信息一体化时代的到来,全球化人才竞争愈来愈激烈。

特别是随着我国高等教育改革的不断深入,形势的发展为高等学校实验教学改革和管理机制创新注入了新的内涵,也提出了新的要求。

这就需要我们在制定高等学校实验室建设规划时,要高瞻远瞩、明确发展要求,确立高等学校实验室建设的新思路,确立高等学校实验教学体制及管理模式改革的新举措。

构建新型的实验教学体系、探索实验教学与高素质创新型人才培养的关系,构建全面开放的实验教学体系,构建科学合理的实验室管理体制。

4.3　总体构思、统筹规划、重在近期实验室建设涉及到学校的方方面面,工作量很大。

要做好这项工作,学校要统一领导,各职能部门必须从全校的角度总体构思、统筹规划。

实验室建设规划是学校总体规划的一部分,实验室建设规划应服从学校总体规划并根据学校这个总体规划来制定。

实验室建设具有系统性的属性,这是因为实验室建设规划,要解决比较长时期的、多因素的、复杂的、群体的发展和变化,这就需要我们要以系统理论与方法来解决它的建立和实现中的问题。

而实验室建设规划中提出的要解决的未来目标是在不断发展变化之中,因此具有模糊性,但是这种模糊性是可以认识的,使之成为可知变为现实。

这就要求制定实验室建设规划时要远近结合并把重点放在近期规划。

作为实验室建设规划既要有长期规划,又要有分期的各个阶段的具体安排。

长期规划应考虑和预见到实验室建设的前景,把建设目标与方法、先进与可行、主观与客观、技术与经济、当前与长远等许多因素统一起来,全面考虑,以最佳的投资效益,取得最大的建设效果。

长期规划不仅应具有全面性、先进性,而且要有可行性,是经过不懈努力后可以实现的目标,而不是纸上谈兵的设想。

长期规划制订后,由于条件的限制,在短期内不可能全部实现,要分阶段予以实施,所以实验室建设规划中必须要有分阶段的实施安排。

4.4　结合实际、突出自身特色我国的高等学校层次、类型、定位繁多,即使是对一所学校来说也有各种不同类型、不同层次的实验室。

这就要求我们在制定学校实验室建设规划时,必须实事求是,结合本校实际情况,以学校的未来发展、办学定位与办学思路以及办学基本条件为依据,制定出适应本校的实验室建设规划,而不可盲目追求`大、洋、全',更不能盲目追风。

要突出自身的特色。

只有这样才能使本校的教育资源和办学基本设施发挥更大的作用。

384 实　验　室　研　究　与　探　索第25卷　4.5　贯彻艰苦奋斗、勤俭办学方针实验室建设一般需要大的投资,所以在制定规划时一定要贯彻艰苦奋斗、勤俭办学的方针。

特别是在购置大型、精密、贵重的仪器设备时,一定要进行充分的购前论证,必须对使用率、技术条件和技术水平进行认真地审查,力求把有限的资金用于最急需的地方。

要充分挖掘现有的仪器设备的潜力,努力提高仪器设备的利用率。

4.6　加强管理、不断完善由于实验室建设规划具有长期性,所以必须加强规划的管理,使其不仅能提供日常管理的一些基础数据,同时又能为今后立项、论证、实施、监督、验收、考核及下一轮规划的制定提供可靠的依据。

实验室建设规划不仅有近期的安排,还有长期的打算。

随着时间的推移和形势发展,必须对规划进行定期研究,不断修改、不断完善,以保持规划的相对稳定性和指导性。

5　结　语对于高等学校的建设和发展,做好实验室建设规划是一项十分重要的工作。

一个较为成功的实验室建设规划的制定,必须做到认识到位、改革到位、目标任务到位、领导到位。

一个学校只有提出科学、可行、求实的,而且具有超前性、准确性和科学性的实验室建设规划,才能得到上级部门的批准和取得好的建设效果。

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