三年级-上册科学实验报告单

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小学三年级科学上册实验报告单

沪教版小学三年级科学上册实验报告单

沪教版小学三年级科学上册实验报告

单

沪教版小学三年级科学上册实验报告单

沪教版小学三年级科学下册实验报告单

学校堰口中心校年(班)级 3 年级班实验者

时间实验名称磁铁什么地方的磁力大

实验器材：条形磁铁一个、回形针若干

我的猜测：磁铁的两端磁性最强。

步骤：把磁铁分成四段，标上A/B/C/D/E，用磁铁的各部分去吸回形针记录各部分吸引回形针的个数。

观察到的现象：磁铁两端吸的回形针最多，中间为0.

结论：我认为磁铁两端磁性最强，磁铁上最强的部分称磁极，磁铁有两个磁极。

指导教师：评定等级：

学校堰口中心校年(班)级 3 年级班实验者

时间实验名称磁铁两极的研究

实验器材：条形磁铁两根

我的猜测：两块磁铁靠近吸引。

步骤：把两块磁铁的两端分别标上A/B/C/D，再将它们相互接近，观察结果。

用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。

观察到的现象：B和C排斥，B和D相吸，A和C相吸，A和D排斥。

结论：我认为磁铁同极相互排斥，异级相互吸引。

指导教师：评定等级：

沪教版小学三年级科学下册实验报告单