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新教科版八年级上册物理课件：平面镜成像

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教科版八年级上册物理 科学探究：平面镜成像 课件

教科版八年级上册物理 科学探究：平面镜成像 课件

次 蜡烛到平面 像到平面 数 镜的距离 镜的距离
蜡烛的像与 蜡烛大小关系
物体与像的连线与镜面 （垂直或平行）
1 2
【分析和论证】
小组讨论，分析实验数据得出结论：
①像与物的大小__相__等_____； ②像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离__相___等____。 ③像与物的连线与镜面____垂__直______；
3、一只小猫正在镜子前欣赏自己的全身像，此时它所看的全身 像应是图中的哪一个？（ C ）
A
B
C
D
【我的疑惑】
在研读的过程中，你认为有哪些不懂的问题？
归纳总结： 您收获了什么？
成像特点:
1. 像是正立；等大的虚像 2.像和物到镜面的距离相等 3.像和物大小相等, 4.像和物左右相反 5.像和物的连线与镜面垂直
(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 平面镜中的像是眨左眼
探究案 探究一：平面镜成像的特点
提 出 问
平面镜成像时，像的位置、大小 跟物体的位置、大小
题
有什么关系？
设计实验：
参阅课本P77探究内容设计出实验方案并交流。
实验器材：（ 玻璃板、刻度尺、蜡烛、白纸，铅笔,支架 ）
进行实验与收集数据：
次 蜡烛到平面 数 镜的距离
像到平面 镜的距离
蜡烛的像与 蜡烛大小关系
物体与像的连线与镜面 （垂直或平行）
1 2
进行实验
用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的
蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点 燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，视 察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变 点燃蜡烛镜面的距离，重做几次实验，多次测量。
问题2： 虚象的特点是什么？

平面镜成像ppt课件

平面镜成像ppt课件
虚像
像与物体不在同一直线上，且不是实际光线的交点，因此是虚像。
03
可以用光屏接收
虚像不能用光屏接收，而实像可以。
03 平面镜成像的应用
生活中的应用
日常化妆
女性在化妆时常常使用镜子来检 查和调整妆容，而平面镜则是最 佳选择，因为它能够真实地反射
出面部的影像。
服装搭配
在试穿新衣服时，人们会使用镜 子来查看整体效果，以确保搭配
02
平面镜成像的特点是像与物体大 小相等、方向相反，且到平面镜 的距离相等。
平面镜成像的特点
1 2
像与物体大小相等
当光照射到物体上并经过平面镜反射后，形成的 像与原物体大小相等。
像与物体方向相反
由于光的反射，像相对于物体来说是左右颠倒的 。
3
像与物体到平面镜的距离相等
像与物体到平面镜的距离相等，即像距等于物距 。
像的缩放与物体到镜面的距离无关
02
无论物体靠近或远离平面镜，像的大小始终与物体大小相等。
可以用其他物体来比较
03
通过比较物体和像的大小，可以验证像与物大小相等的规律。
像的虚实
01 02
实像
当物体发出的光经平面镜反射后，反射光线进入人眼，人眼逆着反射光 线看去，因为感觉上是直线传播，所以会在反射光线的反向延长线的交 点处形成虚像。
详细描述
考察学生对平面镜成像基本概念的理解，包括成像原理、像的性质等。
练习题
总结词
考察成像规律
详细描述
考察学生对平面镜成像规律的掌握，如物像等距 、物像等大等。
总结词
考察实际应用
练习题
• 详细描述：考察学生如何运用平面镜成像知识解决实际问 题，如调整镜子角度、确定像的位置等。

教科版八年级上册物理 科学探究 平面镜成像 课件

教科版八年级上册物理 科学探究 平面镜成像 课件

（2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？
虚像：它不是由实际光线 会聚而成，是由反 射光线的反向延长 线相交而形成。虚 像是不能呈现在光 屏上的。
P
P′
平面镜成像的原因-------光的反射
练习
• 1、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活
动中所选用的器材和活动过程。
• （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：竖直放置 ；
缩小）
2
3
实验中 的问题
第二步师生互动，探索新知
提出问题
探
进行猜想
究
过
设计实验
程 进行实验
得出结论
进行实验
实验要领：玻璃板一定要竖直；别忘记录 物、像和玻璃板的位置及实验数据；实 验时要注意玻璃板轻拿轻放。
第二步师生互动，探索新知
提出问题
探
进行猜想
究
过
设计实验
程
进行实验
得出结论
平面镜成像的特点:
究
过
设计实验
程
进行实验
得出结论
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？
替代平 面镜
替代 蜡烛
器材: 薄玻璃板、支架、 两个完全相同的蜡烛、白纸一
张、刻度尺、笔
设计实验
实验方法：等效替代法
设计表格
次数 1
物到平面镜的 像到平面镜的 像与物大小比较
距离/cm
距离/cm （等大、放大或Fra bibliotek说一说
１.平面镜所成的像是正立、虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线与镜面垂直
总之：
实验中注意问题

4.3科学探究：平面镜成像-教科版八年级物理上册精品PPT课件

4.3科学探究：平面镜成像-教科版八年级物理上册精品PPT课件

源具有 的优点。
s’ 6、几种常用的原子核的表示
可以利用声来传播信息和传递能量。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中不
能传声。
19.7核聚变
三、平面镜的应用
本课小结
一.平面镜成像特点： 1.成等大的虚像; 2.像与物体到镜面的距离相等; 3.像与物体的连线与镜面垂直。
生查子.独游雨岩 辛弃疾
溪边照影行， 天在清溪底。
溪边照影行， 天在清溪底。 天上有行云， 人在行云里
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高歌谁和余， 空谷清音起。
高歌谁和余， 空谷清音起。 非鬼亦非仙， 一曲桃花水
谢谢
二、平面镜成像的原理：
(1)消耗的核燃料少。
光的反射
2、具有放射性的元素称为放射性元素。
（4）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。
2.光的反射定律
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
9．(2019·盐城)如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在
4.3 科学探究： 平面镜成像
一、科学探究 1、猜想：
2、设计实验与制定计划：
器材： 如何实验： 实验步骤：
3、进行实验、收集数据
实验记录表
实验 物距 像距 像的 像与物 物与像连
次数 /cm
/cm
虚实
的大小
线与镜面 的关系
1
2
3
4、分析论证
平面镜成像的特点
• 平面镜所成的像是： 虚像 • 像的大小与物体的大小： 等大 • 像和物到平面镜的距离：相等 • 像与物的位置关系：连线与镜面垂直

4.3平面镜成像(课件)教科版(2024)物理八年级上册

4.3平面镜成像(课件)教科版(2024)物理八年级上册

烛代替点燃的蜡烛的像，这样方便确定像的大小和位置。
② 实验中应该选用薄玻璃板。若选用的玻璃板较厚，实验
中就有可能在玻璃板中看到两个不重合的蜡烛的像。
③ 实验中玻璃板应与白纸垂直。若玻璃板与白纸不垂直，
则无论怎样移动镜后的蜡烛都不能与前面蜡烛的像重合。
④用蜡烛做实验的优点是所成的像比较明亮，便于观察。
只能用眼睛直接观察， 平面镜成
不能用光屏承接
像、倒影
感悟新知
例 2 [中考·泰州]如图5 所示，请根据平面镜 成像特点，作出物体AB 在平面镜MN 中所成的像A′B′。
知2－练
感悟新知
知2－练
解题秘方：利用平面镜成像特点中“像和物体到平 面镜距离相等”的知识作图。 解析：分别作出物体AB 端点A、B 关于平面镜的对 称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，即为AB 在平面镜 中的像。
⑤为了使观察到的像更加清晰，最好在较暗的环境中实验。
感悟新知
知1－讲
(3)准确比较物体与像到平面镜的距离：白纸用于标注玻璃 板、蜡烛以及像的位置，刻度尺用于测量蜡烛及像到玻 璃板的距离。
(4)本实验进行多次测量的目的是寻找普遍规律，防止出现 偶然性。
感悟新知
方法技巧
知1－讲
◆等效替代法：在保证某种效果(特征和关系)相同的前提
拓展延伸
知3－练
◆潜望镜的原理是上面的、远处的物体发出或反射的光，
射到潜望镜上面的平面镜上，再反射到下面的平面镜
上，最后反射到人的眼睛里，人就能从低处看见上面
的、远处的物体。
◆潜望镜所成的像比物体到平面镜的距离远，远的距离
等于两平面镜中心的距离。
课堂小结
平面镜成像
成像特点

物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)

物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)

新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤： 移动点燃的蜡烛，重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离，将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据：
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析： 作图方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶以前，小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（ B ）
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上，可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜，平静的水面也可以看作平面镜
平
面
镜
平面镜成像
成
像
平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后， 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解

科学探究：平面镜成像(课件)-八年级物理上册教科版

解析：像与物关于平面镜轴对称，像与物的轨迹也 关于平面镜对称，
三、平面镜成像原理
s
s’
虚像用虚线
〉 平面镜成像由光的反射现象形成
练一练 如图，光源S发出的一条光线射向平面镜，请用光的反射定律 和平面镜成像的特点两种方法做出反射光线.
S
O
练一练
如图，MN表示平面镜，线段AB是镜前的物体，根据平面镜成像
练一练
２．某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方 向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置 。
Ｓ
Ａ
B
Ｏ１ Ｏ２
Ｓ１
练一练
3.如图，Ｂ是一挡板Ｓ是一发光点，ＭＮ是一平面镜，试作 出Ｓ能照亮右侧的区域。
Ｓ'
M
Ｏ１
Ｏ２
N
ＡＢ
Ｓ
P
Q

二、探究平面镜成像特点
平面镜所成 的像与物体之间有 什么关系？
像的大小、位置与物体的大小、位置有什么关系呢？
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？
替代平 面镜
器材: 薄透明玻璃板、支架、两个完 全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺
替代 蜡烛
实验步骤
〉 1.用支架将玻璃板竖直固定在桌面的纸上，在玻璃板前放一支蜡烛 （模型代替），并用火柴将其点燃，透过玻璃板视察后面的像。 （在较暗的环境中进行，要直角三角板检查是否竖直）
的特点作出AB的像。
M
A
B
N
四、平面镜的应用—成像
四、平面镜的应用— 改变光路
凹面镜和凸面镜
1.凹面镜：球面的内表面 作为反射面的面镜
特点：对光线有会聚作用
2.凸面镜：球面的外表面 作为反射面的面镜

新教科版八年级物理上册43 平面镜成像课件

021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
上午5时53分56秒上午5时53分
体验与理解
S
S
交流与讨论 生活中的平面镜成像
思考：
检
如果检查
查
视力时要求人
视
到视力表的距
力
离为5米，平
面镜要放在什
Hale Waihona Puke 么位置呢？交流与讨论 生活中的平面镜成像
欢迎光临
我们的物理课堂
平面镜成像
物
像
平静的水面
平滑的金属面
平板玻璃
观察与猜想 平面镜所成的像与物的关系？
物
像
讨论与设计 搭建与物体相同的 彩虹塔作为标杆
用玻璃板作 为平面镜， 便于确定像 的位置。
讨论与设计
移将开底玻座璃上板的和红物线体朝，向取镜下面白纸，用刻度尺 直放接置在。白记纸下上黑测点量的物位距置和为像物距点,。把测量结果记 录并在找活到动对卡应上的。像点。
记录与归纳
位置 1 位置 2 位置 3 位置 4
物距（cm） 像距（cm）
平面镜成像时像与物的关系
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021年11月6日星期六5时53分56秒05:53:566 November 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月上午5时53分21.11.605:53November 6, 2

2024年秋新教科版八年级上册物理教学课件 第4章 光的世界 3.平面镜成像


课堂小结
平面镜：有平整光滑的表面而且能够成像的物体
平面镜成正立的虚像
平
特点 像与物体大小相同（等大）
面 平面镜
像到平面镜的距离等于物体
镜 成像
到平面镜的距离（等距）
成 像
原理：光的反射
研究方法：等效替代法
平面镜在生活中的应用：成像、改变光路、扩大视野
布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
知识点2 平面镜成像的原理及作图
1.平面镜成虚像的原理
当光射入我们的眼睛时，我
们总是依照光射来的方向去
推断光源的位置（即S′）。
S
事实上，光源并不在S′的位
置，那里只是一个虚像。
S′是光反 向延长线 的交点
S'
虚像用 虚线
讨论交流 像与物关于平面镜的对称关系
用一个纸条，可以模拟虚像的形成，认识像与物 关于平面镜的对称关系。
挡风玻璃是倾斜的，使车内物体通过挡风玻璃所成的 像位于司机前面的斜上方，不会干扰司机视线，从而 保证行车安全。夜间行车时，可以使从后方射向小汽 车的灯光被反射时不至于直接射向司机的眼睛，从而 提高了夜间行车的安全性。
3.现代生活中，灯光、平面镜的使用越来越多，但若使用 不当，就会形成光污染。请调查光污染对我们的影响， 并提出改进建议。
9.20
像到平面镜 的距离/cm
4.60
6.60
9.20
像和蜡烛的连线 与镜面的夹角 90°
90°
90°
【基于证据得出结论】
实验表明：平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小 相等；像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
【交流反思】
1.实验器材的选择 （1）实验应选用_较__薄__的玻璃板，否则像与物到镜面的距 离差值较大且会出现两个像。 （2）用玻璃板代替平面镜的原因：_便__于__确__定__像__的__位__置___。 （3）两支完全相同的蜡烛是为了_比__较__像__与__物__的__大__小__关__系_。 （等效替代法）

教科版物理八上《科学探究：平面镜成像》课件

人总是认为光 是沿直线传播的。
S
S′
物
像
由于平面镜后并不存在光源 S′，进入眼睛的光并非 初真中物正理课来件 自那里，所以把 S′叫作虚像。
虚像
思考：如何根据平面镜成像规律画出物体AB在 平面镜中所成的像？
A
物
A′
像
B
B′
初中物理课件
平面镜
虚像
因为物体通过平面镜所成的像与物体的大小相等、 形状相同，因此我们可以通过照镜子知道自己的外貌。
平面镜成像特点：
现象
1 像与物的大小相等
（等大）
2 像与物对应点的连线垂直于
平面镜
（垂直）
3 像与物到镜的距离相等 （等距）
4 像与物的左右相反 5 像是虚像
（相反） （虚像）
记忆方法：①正立、等大、虚像； 初中物②理课像件 、物对镜面对称 。
猜想 实验 分析 结论
虚像
问题：平面镜中的像是怎样形成的？平面镜后面真的有 蜡烛吗？
3.如图所示“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中 有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不 得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”…．关于
井中月亮，以下说法中正确的是B（ ）
A．井中的月亮比天上的月亮小
B．井中出现月亮属于光的反射现象
C．猴子可以捞到井中的月亮
D．井中的月亮到水面的距离等于井中水的深度
平面镜成像
初中物理课件
像成镜面平
问题：你照过镜子吗？镜子中的像是怎么形成的？镜子 中的你与真实的你相同吗？
初中物理课件
平面镜成像
当你照镜子的时候，可以在镜子里看到一个另外的 “你”，镜子里的这个“人”就是你的像。
初中物理课件
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练习：作出下列各图中物体AB经平 面镜后所成的像A′B ′
A
A
A
B
B B
巩固练习
1、某人身高1.8米,位于平面镜前2米处,所成的像离
镜面2 米,像到人的距离是2
米;若人以0.5米/
秒的速度向前走了2秒则所成的像离镜1面 米；若
他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的不像变将
（填“变大、变小或不变”）
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/7
谢谢观看
概括：像与物关于平面镜对称
三、平面镜成像原因
1、人眼是怎样确定物体的？
P
2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？
虚像：它不是由实际光 线会聚而成，是 由反射光线的反 向延长线相交而 形成。
P
P′
例：作出物体AB经平面镜后所成的像A′B ′
１、作垂线
A
２、取等距离
B
A′
B′ ３、画虚像
注意：辅助线和虚像均用虚线表示，实际光 线（包括反射光线和入射光线）均用实线。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
奥运圣火采集
凹面镜可以聚光 手电筒和车灯的反射罩
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 1:09:34 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
平面镜成像
一、认识平面镜 平面镜——反射面是光滑平面的镜子．
平面镜的应用——改变光路
潜望镜原理： 45°
平面镜的应用——成像
我们照镜子的时候能看到镜中自己的像，而在镜后 却没有一个相同的我们，为什么？平面镜成像有什 么特点？
二、平面镜成像特点
提出问题： 平面镜成像特点是什么?
猜想与假设：像与物的大小可能 相等 . 像与物体到平面镜的距离可 能 相等 .
S．
．
S，
5、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，
如图所示：此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个？
（）
c
A
B
C
D
本课小结
平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜
像和物大小相等
平面镜成像的特点
像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
平
面
平面镜成像
镜
平面镜成虚像
平面镜成像的原理： 光的反射定律
生活中平面镜成像现象
2、从平面镜内看到一只钟面上的
指针位置，如图所示，此时时间
是（ D）
A、7:25 B、6:35
C、5:25 D、4:35
3、月亮到地球的距离是3.8×108米，一个面盆里水 深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？
3.8×108米
4、如图所示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射 的两条光线。在图中画出发光点S和它的平面镜中 的像 S’。
。2021年3月7日星期日2021/3/72021/3/72021/3/7
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/72021/3/7March 7, 2021
科学世界：凸面镜和凹面镜
思考：凸面镜和凹面镜有什么特点？
平面镜
凸面镜
不会聚不发散 凸面镜对光具有发散作用
凹面镜 凹面镜对光具有会聚作用
科学世界：凸面镜和凹面镜
凸面镜可以扩大视野
凸面镜可以扩大视野
汽车后视镜
超市防盗镜
Байду номын сангаас
凹面镜可以聚光 太阳灶
科学世界：凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜的应用
凹面镜可以聚光
设计进行实验：
想一想
• 1.我们怎样找到像的位置? • 2.实验中使用玻璃和镜子哪种方法更容易
找到像的位置? • 3.我们怎样判断像和物体的大小是否相等
? • 4.我们怎样判断像和物体到平面镜的距离
相等?
探究平面镜成像特点
平面镜成像的特点:
• 物体在平面镜中所成的像是虚像; • 像和物体的大小相等; • 像和物体到镜面的距离相等; • 像和物体连线垂直于平面镜