金子课件完整版

金 子
彼得•弗雷特
读书要求： （1）借助拼音，读准课后生字 字音，把句子读通顺。 （2）正确、流利地朗读课文。 （3）想一想：这篇课文主要讲 了一件什么事？
读准声母： 绿 读准韵母： 蜂 读准声调： 扫 兴 即 将 坑 盆 茸 若 软
一无所获 坑坑洼洼 若有所悟
即将
倾盆大雨 绿茸茸 不无骄傲
描一描：
彼得会怎样用自己的全部
精力来培育花苗呢？让我们展
开想象的翅膀，描述其中一个 情境：
娇嫩的花苗上有虫子了，彼 得…… 骄阳似火，花苗渴得无精打 采，彼得…… 花苗正在成长，可眼看狂风 暴雨就要袭来，彼得…… 野草和花争夺养分了，彼 得……
他不无骄傲地对人说：“我 是唯一找到真金的人！我的金 子就在这块土地里。”
坑 彼 钱 软 扮
描一描：
甘
附
盆
读一读，想一想，说一说:
你看到了怎样一幅情景?
听说有人在萨文河畔无意 中发现了金子，淘金者便蜂拥 而至。他们在河床上挖出很多 大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴 离去。
听说有人在萨文河畔无意 中发现了金子，淘金者便蜂拥 而至。他们在河床上挖出很多 大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数一无所获，只好扫兴 离去。
读一读： 查一查： “悟”是什么意思？ “若有所悟”呢？ 说一说：彼得悟到了什么呢？
读一读：
“这里没找到金子，”彼 得若有所悟，“但这土地很肥 沃，我可以用来种花，人们一 定会买些花装扮自己的客厅。 如果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自 己的全部精力都用来培育花 苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。
彼得•弗雷特不甘心落空， 他在河床附近买了一块没人要 的土地，一个人默默地挖掘着。 他整整苦干了几个月，几乎翻 遍了整块土地，也没有发现一 丁点儿金子。面对着坑坑洼洼 的土地，他失望了。

长期投资价值
长期来看，黄金价格的走势通常与股市、债市等投资市场的表现呈 负相关，为投资者提供了一种有效的资产配置方式。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
金子的市场动态和趋势
金价的历史走势和影响因素
总结词
金价历史走势、影响因素详解
详细描述
金价在过去几十年里经历了多次波动。影响金价的主要因素包括全球经济状况 、通货膨胀、利率、地缘政治事件等。了解金价的历史走势和影响因素有助于 预测未来市场动态。
。
加强资源循环利用
提高金矿资源的利用率，减少 废弃物的产生和排放。
建立生态补偿机制
通过生态补偿措施，恢复和改 善因金矿开采受损的生态环境
。
提高公众参与度
加强与当地社区和公众的沟通 与合作，促进金矿开采活动的
可持续发展。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
地下开采
地下开采通常适用于埋藏较深的 金矿，通过开拓矿脉、采准和切 割工程，将矿石采出地面进行处
理。
联合开采
联合开采是指露天和地下开采方 法的结合，根据矿体赋存条件选 择合适的开采方式，以提高采矿
效率。
金矿的提炼过程
破碎与磨细
将采出的金矿石破碎并 磨细至一定粒度，以便 进行后续的选矿和冶炼
处理。
选矿
环保法规对金矿开采的限制
环保法规限制金矿开采活动对环境的 影响，要求企业采取必要的环保措施 。
环保法规鼓励金矿开采企业采用环保 技术和创新，减少对环境的负面影响 。
环保法规规定了金矿开采企业的污染 物排放标准和资源利用效率要求。

以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……谓夫妻，难在茫茫人海里相遇，易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻，似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻，开始甜蜜幸福，但随着时间的流逝，很多人走着走着就选择了分开，原因无非是对感情不忠、个性不和，不再相爱。但更多以失败告终的婚姻，并不是原则和底线上出了问题，而是一方忙着工作赚钱，另一方忙着照顾家庭，生活的琐碎耗尽了彼此的激情，夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱，以为相互理解，实则渐行渐远。 电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。

若有所悟 若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼 得若有所悟，“但这土地很肥 沃，我可以用来种花，人们一 定会买些花来装扮自己的客厅。 如果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
若有所悟 若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼 得若有所悟，“但这土地很肥 沃，我可以用来种花，人们一 定会买些花来装扮自己的客厅。 如果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
苏教版三年级上册
金子
蜂拥而至 绝大多数 一无所获 扫兴离去 不甘心落空 埋头苦干 全部精力 找到真金
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
思考：
（1）他几乎翻遍了整块土地都没有找到一丁点 儿金子，为什么还说”我的金子就在这块土地 里”?
（2）真金到底指什么？
小草 肥沃 种花 装扮 成功
彼得留了下来，他把自 己的全部精力都用来培育花 苗， 不久，田地里长满了 美丽娇艳的鲜花。
彼得· 弗雷特不甘心落空，他在河床附 近买了一块没人要的土地。一个人默默地 挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。 面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
（3）那彼得为什么说他是“唯一”找到真金的 人？
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
什么是机会
19世纪中叶，美国加州传来发现金矿的消息。许多人认为这是一个千载难 逢的发财机会，纷纷奔赴加州。17岁的小农夫亚默尔也加入了这支庞大的淘金 队伍。他同大家一样，历尽千辛万苦，赶到加州。 淘金梦是美丽的，做这种梦的人很多，而且还有越来越多人的蜂拥而至， 一时间加州遍地都是淘金者，金子自然越来越难淘。 不但金子难淘，而且生活也越来越艰苦。当地气候干燥，水源奇缺，许多 不幸的淘金者不但没有圆了致富梦，反而丧身此处。 小亚默尔经过一段时间的努力，和大多数人一样，没有发现黄金，反而被 饥渴折磨得半死。一天，望着水袋中一点点舍不得喝的水，听着周围人对缺水 的抱怨，亚默尔忽发奇想：淘金的希望太渺茫了，还不如卖水呢。 于是亚默尔毅然放弃打金矿的努力，将手中挖金矿的工具变成挖水渠的工 具，从远方将河水引入水池，用细沙过滤，成为清凉可口的饮用水。然后将水 装进桶里，挑到山谷一壶一壶地卖给找金矿的人。 当时有人嘲笑亚默尔，说他胸无大志：“千辛万苦地赶到加州，不挖金子 发大财，却干起这种蝇头小利的小买卖，这种生意哪儿不能干，何必跑到这里 来？” 亚默尔毫不在意，不为所动，继续卖他的水。哪里有这样的好买卖，把几 乎无成本的水出去，哪里有这样好的市场？ 结果，大多淘金者都空手而归，而亚默尔却在很短的时间*卖水赚到6000美 元，这在当时是一笔非常可观的财富了。

在彼得的辛苦努力下，这里长满了鲜花。
自学指导三
1.你认为彼得的找到“真金”是 什么？他是如何找到的？ 2.学了这篇课文你有什么收获？
你认为彼得的找到“真金”是什么？ 他是如何找到的？ “真金”指发财致富的办法。彼得是 在想到了正确的方法加上辛勤的劳动之 后找到的。
淘金无望 、 课文通过写彼得.弗雷特在__________ _________ 准备离去 时，发现雨后土地上长出了小草， 从中得到启发，留下种花，终于_________ 获得成功 的 故事，告诉我们要想获得财富或成功就必须付 出辛勤的劳动，要想靠意外的收获是不现实的。
词语解释
绿茸茸：形容碧 绿而稠密。 满山遍野长满了绿 茸茸的小草。
坑坑洼洼：形容物 体表面凹凸不平， 高高低低。
坑坑洼洼的路让人 走起来很不舒服。
蜂拥而至:像一窝蜂似地一 拥而来。形容很多人乱哄哄 地朝一个地方聚拢。
闻讯后人们蜂拥而至，一个个 都欣喜若狂。
文中彼得在萨文河畔经历了什么？
开始时他________ ________， 埋头苦干，结果灰心失望 最后实现了梦想，找到了真金。
1.琳琳一心希望暑假跟爸爸妈妈去旅游。 2.看到自己的试卷，妈妈对自己的孩子 很失望。
坑坑洼洼的地方已被大雨冲刷平整， 松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 环境描写
和以前的这里景象作对比，引发彼得 思考，推动故事情节的发展。
他把自己的全部精力都用来培育 花苗，不久，田地里长满了美丽娇艳 的鲜花。
金子是一种贵重的金属。许多人都 有过寻找到金子发财致富的梦想。今天， 我们就来学习一个与金子有关的生动有 趣而又蕴含道理的故事。
10 金子
第一课时 ---台儿庄区实验小学 韩业文
学习目标

金子
（第一课时）
目 Contents 录
01 初读感知 02 词语学习
03 感知大意
பைடு நூலகம்04 课后作业
金子
目录 初读感知
第一课时
学习目标 1.会认5个生字，会写9个生字，理解由生 字组成的词语。 2.正确、流利、熟练地朗读课文。 3.用自己的话说说课文主要内容。
金子
目录 初读感知
自读课文，熟悉课文，通过朗读 课文学习本课字词，并说说课文的主 要内容。
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性”的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由”是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
《金子》ppt课件
金子
目录 感知大意
本文写了彼得在淘金无望、准备离 去时，发现雨后的土地上长出了小草， 从中得到启示，便留下来种花，终于获 得了成功的故事。
《金子》ppt课件
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金子
目录 课后作业
1.朗读课文。 2.完成课后第一题描红临写。
退出
《金子》ppt课件
《金子》ppt课件
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
•
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。

的……”
彼得留了下来，他把自己 的全部精力都用来培育花苗。
说一说
太阳刚升起时… 夜幕降临时…..
炎炎烈日下……
磅礴大雨时……
不久田地里长满了美 丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他
的梦想。他不无骄傲地对人说： “我是唯一找到真金的人！我 的金子就在这块土地里。”
想一想 说一说
彼得的梦想是怎么实现的？
相关语句用——画下来。
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近 买了一块没人要的土地，一个人默默地挖 掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了
整块土地，也没有发现一丁点儿金子
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近 买了一块没人要的土地，一个人默默地挖
掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 了整块土地，也没有发现一丁点儿金子
默读课文 3-6 自然段，大雨过后， 学习活动二 彼得发现了什么？想到什么？
做了什么？用——画下来，并
方已被大水冲刷平整， 松软的土地上长出了一层绿茸茸的小
草
“这里没找到金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人
们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果 真是这样的话，用不了几年我就会成功
22
金子
读一读
蜂拥而至 一无所获 扫兴离去
不甘落空 全部精力 实现梦想
听说有人在萨文河畔发现金子后，淘金者蜂拥
而至，但却一无所获，结果扫兴离去。 彼得留了下来，继续埋头苦干，一场大雨过
后，他若有所思，用自己全部的精力来种花， 最终实现梦想。
学习活动一
默读课文1-2自然段，彼得 是怎么样挖到金子的？把

（1） 他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整 块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对 着坑坑洼洼的土地，他失望了。 （2）六个月后，他连买面包的钱都没有了。 于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。
（3）五年以后，彼得终于实现了他的梦 想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一 找到真金的人！我的金子就在这块土地 里。”
成功 爱迪生说，天才就是 1%的灵感加 上99%的汗水， 但那1%的灵感是最重 要的，甚至比那99%的汗水都要重要。
萨姆· 布兰南是一家小杂货店的店主，他看见蜂 拥而来的淘金者，就将原来20美分的淘金用的铲子、 斧子和盘子等工具提价，以15美元的价格出售，短 短几个星期，他就成为了最富有的人。
一个叫李维的小伙子见许多淘金 工人的裤子容易磨损，便用帆布做出 结实耐磨的裤子卖给工人，这便是我 们现在的牛仔裤的发明者。
成功就是1%的灵感加上99%的汗水，
但那1%的灵感是最重要的，甚至比那
99%的汗水了总统波尔克的话， 该报还用极富扇动性的语言描绘西部黄金 资源之丰富：地面上，黄金随处可见，就 象我们大街上的泥巴一样，成千上万的淘 金者的到来，使美国由此成为世界上最大 的产金国。1849年初，加利福尼亚约有人 口26000人，到年底已达11.5万人，由此导 致自十字军东征以来最为震惊的巨大人口 移动，开启了美国现代经济发展之进程。
听说，有人在沙漠发现了金子。淘金者 ______。 甘得和大多数人一样，怀着发财的梦想 不远千里，来到沙漠。结果，一无所获，反 被饥渴折磨得半死。望着周围人干裂的嘴唇 和水袋中仅剩的一丁点儿水。甘得若有所悟： ___________________。 于是，甘得留下来，做起了卖水的生意。 几年后，甘得靠卖水挣了很多钱。提到这段 经历，他______地对人说： “_______________________。”

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
…… 展开你想象的翅膀，选择其中一个 场景具体说一说彼得种花的情景。
只有靠自己的辛勤劳动， 才能获得财富。
课后作业：
日记——《梦想》
你的梦想是什么？你准备怎么实 现自己的梦想？快写在今天的日 记中吧！
谢谢
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
无骄傲地对人说：“我
是唯一找到真金的人！
我的金子就在这块土地
里。”
“这里没找到金子，” 彼得 若有所悟，“ 但这土地很肥沃， 我可以用来种花 ， 人们一定会 买些花来装扮自己的客厅。如果 真是这样的话，用不了几年我就 会成功的……”
想象交流
清晨，天刚蒙蒙亮，彼得…… 中午，烈日当空，彼得依然…… 暴风雨来临时，为了保护花苗，彼 得……
语文 三年级上册
22 金 子
PPT课件： 语文课件：
数学课件：
英语课件：
人教版一年级语文上册：
人教版二年级语文上册：
人教版三年级语文上册：
人教版四年级语文上册：
人教版五年级语文上册：
人教版六年级语文上册：
人教版七年级语文上册：
人教版八年级语文上册：
人教版九年级语文上册：

若有所悟 若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼 得若有所悟，“但这土地很肥 沃，我可以用来种花，人们一 定会买些花来装扮自己的客厅。 如果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
若有所悟 若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼 得若有所悟，“但这土地很肥 沃，我可以用来种花，人们一 定会买些花来装扮自己的客厅。 如果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
苏教版三年级上册
蜂拥而至 绝大多数 一无所获 扫兴离去 不甘心落空 埋头苦干 全部精力 找到真金
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
思考：
（1）他几乎翻遍了整块土地都没有找到一丁点 儿金子，为什么还说”我的金子就在这块土地 里”?
（2）真金到底指什么？
（3）那彼得为什么说他是“唯一”找到真金的 人？
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]