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苏教版《金子》课件

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苏教版-语文《金子》PPT课件

苏教版-语文《金子》PPT课件
老友杰克
.
23
亲爱的杰克：
当初我们一起来到萨文河畔淘金失败。你 们
______________而我_____________。 面对下过雨后被大水冲刷平整的土地，面
对绿茸茸的小草，你们_________________ ________________而我________。
种花是个精细而又繁重的活，当花儿们生 病时别的种花人___________而我 _________。
17
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18
彼得留了下来，他把自 己的全部精力都用来培育花 苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。
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19
.
20
彼得留了下来，他把自 己的全部精力都用来培育花 苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。 Nhomakorabea.
21
.
22
老伙计：
当初我们一起来到萨文河 畔，怀着一夜暴富的发财梦， 但我们却没有淘到金子，只好 扫兴离去了。最近听说你实现 了发财梦找到了真金，能不能 传授一下秘诀？
五年以后，彼得终于实现了他
的梦想。他不无骄傲地对人说：
“我是唯一找到真金的人！我的金
子就在这块土地里。. ”
13
默读4-6自然段： 用“——”画出描写彼
得的句子，谈谈你觉得彼 得靠的是什么找到真金？
.
14
彼得若有所悟，“但这土地很肥沃， 我可以用来种花，人们一定会买些花来 装扮自己的客厅。如果真是这样的话， 用不了几年我就会成功的……”
方法：抓住关键字理解词语的意思。
.
9
听说有人在萨文河畔无
意中发现了金子，淘金者
便蜂拥而至。他们在河床
上挖出许多大坑，希望找
到金子，结果，绝大多数
人一无所获，只好扫兴离

《金子》课件()苏教版

《金子》课件()苏教版

（四）、“思绪万千”
是什么意思？他“思” 的都是什么？ （五）、王维用什么 来表达思念之情？
他思念什么？
（六）、我们 把自己当做王 维，朗诵他的 诗，看能不能 读出他对家乡 亲人的思念之 情。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
（七）、联系课文内容，请你把你 对诗题、诗句的理解说出来。
资料二
王维（701－761），字摩诘，盛唐时期 的著名诗人, 原籍祁（今山西祁县）， 迁至蒲州（今山西永济），善画人物、 丛竹、山水。苏轼赞他“诗中有画，画 中有诗”. 与孟浩然合称“王孟”，晚年无 心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为 “诗佛”.世有“李白是天才，杜甫是地才， 王维是人才”之说。因官至尚书右丞, 所以人称王右丞。
抒发的思想感情是——————————————
同学们，
再见！
23、每逢佳节倍思亲
白莲岩中心学校朱运章制作
一、看资料，长学问
茱萸资料一
山茱萸（学名：Cornus officinalis Sieb. et Zucc.）， 别称山萸肉、山芋肉、山于肉等，落叶灌木或小乔 木，高4-10米；树皮灰褐色；小枝细圆柱形，无毛 或稀被贴生短柔毛冬芽顶生及腋生，卵形至披针形， 被黄褐色短柔毛。花黄色，核果长椭圆形，长1.21.7厘米，直径5-7毫米，红色至紫红色；核骨质， 狭长椭圆形，长约12毫米，有几条不整齐的肋纹。 花期3-4月；果期9-10月。成熟果实为中药，用于 眩晕耳鸣，腰膝酸痛，阳痿遗精，遗尿尿频，崩 漏带下，大汗虚脱。古代常比作兄弟情义。
资料三
相传古代有位名叫桓景的人，跟着费长房学习 修仙之术，一天费长房警告桓景：“九月九日， 你家会有大灾难，你要赶紧告诉家人，请他们 缝制布囊袋，里面装着茱萸，系在手臂上，并 且爬到高山上，在山上饮菊花酒，才可避开这 场大灾难。” 桓景听从费长房的话，在农历九 月九 日举家登山，到了傍晚回到家里的時 候，发现所饲养的鸡、狗、羊等家禽 家畜，皆已暴毙而死。费长房知道后， 说：“这些都是替死鬼呀！”后來人们于重 九日 登高、饮菊花酒，配挂茱萸等习俗，就是因 此而來。

苏教版三年级上册《金子》PPT

苏教版三年级上册《金子》PPT
从_______（词或句），我们感受到彼得是_______的人。
“但这土地很肥沃，我可 以用来种花，人们一定会买 些花来装扮自己的客厅。如 果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
说一说：彼得悟到了什么呢？
彼得由看到的普普通通的小草 想到了（土地肥沃），由土地肥沃 想到（ ），由可以种花想到 （ ），由人们买花想到（ ）。
苏教版语文第五册教材
22、金 子
执教者：李成留
自由读课文4、5、6自然段，边读边 思考：
1、雨后，彼得发现了什么？（用“—”画 出） 2、看到这情景，他想到了什么？（用“﹏﹏” 画出）
3、他是怎么做的？（用“===”画出）
合作学习
1、把你画下来的句子读给组内的小伙伴听，比 比谁读的最有感觉！
2、讨论：从这些句子中你看到了一个怎样的彼得？ 交流：
唉！ “这里没找到金 子，”彼得若有所悟，“但 这土地很肥沃，我可以用来 种花，人们一定会买些花来 装扮自己的客厅。如果真是 这样的话，用不了几年我就 会成功的……”
彼得留了下来，他把 自己的全部精力都用来培 育花苗，不久田地里长满 了美丽娇艳己的全部精力都用 来培育花苗。太阳刚刚升起时，彼得—— __________；烈日炎炎下，彼得__________； 狂风暴雨中，彼得______________________； 每当夜幕降临时，彼得__________________。 不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
非常骄傲
他不无骄傲地对人说： “我是唯一找到真金 的人！我的金子就在 这块土地里。”

12.9苏教版三上22课《金子》课件 (1)

12.9苏教版三上22课《金子》课件 (1)

挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝至
一无所获
听说有人在萨文河畔无意中发现了金 子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上
挖出很多大坑，希望找到金子，结果， 绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。
不无骄傲 他不无骄傲地对 唯一 人说 ：“我是唯一 找到真金的人！我的 真金 金子就在这块土地 里。”
刚升起，他早早起床来到地里，浇水施肥，盼着花苗抽
枝长叶；夜幕降临了，他还在花地里，松土剪枝，舍不
得离去。盛夏季节，炎炎烈日下，他头戴草帽，辛勤地
为花苗除草捉虫，累得汗流浃背；狂风暴雨中，他顾不
得全身被风雨打湿，仍然在抓紧时间为花苗开沟排涝。 一年四季，从早到晚，他始终在地里忙碌着。
万紫千红 五彩缤纷 百花盛开 争奇斗艳 百花齐放 竞相开放
彼得· 弗雷特不甘心 落空，他在河床附 近买了一块没人要 的土地，一个人默 默地挖掘着。他埋 头苦干了几个月， 几乎翻遍了整块土 地，也没有发现一 丁点儿金子。面对 着坑坑洼洼的土地， 他失望了。
彼得· 弗雷特不甘心 落空，他在河床附 近买了一块没人要 的土地，一个人默 默地挖掘着。他埋 头苦干了几个月， 几乎翻遍了整块土 地，也没有发现一 丁点儿金子。面对 着坑坑洼洼的土地， 他失望了。
梦 想 我有一个梦想， 一个很美很美的梦想， 那就是___________________。 为了这个梦想， 我会___________________； 为了这个梦想， 我会___________________。 我相信，有志者，________， 我相信，一份耕耘_________， 我相信，世上无难事，______。 我更相信，只要__________， 梦想总会成真!
彼得· 弗雷特
彼得· 弗雷特
找到金子 拥有财富

苏教版三上《金子》ppt(1)

苏教版三上《金子》ppt(1)

故事的结构：
起因
经过
结果
故事的题目：《金子》
课文以“金子”为线索,讲了彼得的实现梦想的故事。 请你在文中找出含有“金子”一词的五个句子。
1、听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者 便蜂拥而至。 2、他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结
果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。
3、他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也
挑选一个关键 词进行片段交流。 （1）找出你喜欢 的语句，说说你的 发现。
想放弃
坚持 努力
失望
机遇
（2）作者在写彼 得的某段经历时主 要抓住人物的哪方 面来描写的。
思 考
彼得· 弗雷特不甘心落空 , 他在河 不甘心 床附近买了一块没人要的土地，一个
人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个 月，几乎翻遍了整块土地，也没有发
“这里没找到金子，” 彼得若有所悟，“但这土地 很肥沃，我可以用来种花， 人们一定会买些花来装扮自 己的客厅。如果真是这样的 话用不了几年我就会成功 的 · · · · · · ” 成功指勤劳致富。
彼得留下来后又是 怎么做的？
彼得留了下来，他把自己 的全部精力都用来培育花苗， 不久田地里长满了美丽娇艳的 鲜花。
现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的
土地，他失望了。
一无所获
高兴—扫兴
不甘心
希望—失望
彼得· 弗雷特不甘心落空, 他在河 床附近买了一块没人要的土地，一个
人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个 挖掘 埋头苦干 月，几乎翻遍了整块土地，也没有发 翻遍
现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的
土地，他失望了。
相同： 绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。 （彼得）也没有发现一丁点儿金子。

部编苏教版三年级语文下册第10课《金子》精品课件

部编苏教版三年级语文下册第10课《金子》精品课件

10
金子
互动课堂
听说有人在萨文河畔无意中发现 了金子，淘金者便蜂拥而至。
像蜂群似的拥挤着来到。
说明来的人很多。
10
金子
为什么有这么多淘金者蜂拥而至？
希望找到金子。
10
金子
他们在河床上挖出很多大坑，希望 找到金子。结果，绝大多数人一无所获， 只好扫兴离去。 结果却令人失望。
10
金子
在众多的淘金者中，彼得·弗雷 特有什么异同？
10
金子
课堂演练 一、判断对错。 河畔 bàn（ × ） 彼此 pí（ × ） 茸毛róng （ √ ）
淘金táo（ √ ） 若有所悟wù ( √ )
10
金子
二、写出下面词语的反义词。
一无所获——（ 满载而归 ）
肥沃——（ 贫瘠 ） 成功——（ 失败 ）
字词听写
10
金子
第二课时
通过上节课的学习，我们知道彼 得的梦想是找到金子。那么，他的梦 想到底有没有实现呢？让我们来一起 走进课文。
10
金子
他把自己的全部精力都用来培育 花苗，不久，田地里长满了美丽娇艳 的鲜花。
在彼得的辛苦努力下，这里长满了鲜花。
10
金子
10
金子
你认为彼得的找到“真金”是什么？ （理解表达第二题） 他是如何找到的？ “真金”指发财致富的办法。彼得是 在想到了正确的方法加上辛勤的劳动之 后找到的。
10
金子
同样满怀希望，不同的是，他更 吃苦耐劳。
10
金子
他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 了整块土地。
正是因为彼得把这里的土地几乎翻遍 了，所以在一场大雨之后才长出一层绿茸 茸的小草。正是因为彼得付出了劳动，这 块没人要的土地才会给彼得带来回报。

三年级下册语文《10 金子》课件 苏教版

不仅是指财富，还有让他获得成 功必备的品质：善于发现，善于思考， 吃苦耐劳，坚持不懈。
听说有人在萨文河畔无意中发 现了金子，淘金者便蜂拥而至。
像蜂群似的拥挤着来到。 说明来的人很多。
10 金子
为什么有这么多淘 金者蜂拥而至？
希望找到金子。
10 金子
他们在河床上挖出很多大坑， 希望找到金子。结果，绝大多
数人一无所获，只好扫兴离去。
结果却令人失望。
目标导学：
QICAIKETANG
1.轻声第二自然段，同桌讨
想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤
劳。
—— 罗兰
10 金子
课堂演练 一、读词语，用红体字造句。
蜂拥而至 一无所获 埋头苦干 坑坑洼洼 倾盆大雨 若有所悟
埋头苦干是一种美德。 夏天的天说变就变，刚才还是烈日当空， 突然间倾盆大雨从天而降。
10 金子
二、彼得说他是唯一找到真金的人！ “真金”指的是什么？
苏10教版金子语文 三年级 下册
10 金子
10 金子
不甘心 买面包 客厅 淘金者
挖掘 肥沃 河畔 装扮 绿茸茸 谋生 扫兴离去
10 金子
蜂拥而至 埋头苦干 倾盆大雨
一无所获 坑坑洼洼 若有所悟
10 金子
目标导学： 大声读第一自然段，
思考为什么淘金者会去萨文 河畔？结果是怎样的？
10 金子
互动课堂
1.他们在河床上挖出很多 大坑，希望找到金子。
2.面对坑坑洼洼的土地， 他失望了。
希望 反义词 失望
10 金子
坑坑洼洼的地方已被 大雨冲刷平整，松软的 土地上长出了一层绿茸 茸的小草。
10 金子
他把自己的全部精 力都用来培育花苗，不 久，田地里长满了美日炎炎，他在

《金子》PPT课件(上课用)3


若有所悟 若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼 得若有所悟，“但这土地很肥 沃，我可以用来种花，人们一 定会买些花来装扮自己的客厅。 如果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
若有所悟 若：（1）好像；（2）如果；（3）你。
“这里没找到金子，”彼 得若有所悟，“但这土地很肥 沃，我可以用来种花，人们一 定会买些花来装扮自己的客厅。 如果真是这样的话，用不了几 年我就会成功的……”
苏教版三年级上册
金子
蜂拥而至 绝大多数 一无所获 扫兴离去 不甘心落空 埋头苦干 全部精力 找到真金
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
思考：
（1）他几乎翻遍了整块土地都没有找到一丁点 儿金子，为什么还说”我的金子就在这块土地 里”?
（2）真金到底指什么？
小草 肥沃 种花 装扮 成功
彼得留了下来，他把自 己的全部精力都用来培育花 苗， 不久，田地里长满了 美丽娇艳的鲜花。
彼得· 弗雷特不甘心落空，他在河床附 近买了一块没人要的土地。一个人默默地 挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍 了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。 面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
（3）那彼得为什么说他是“唯一”找到真金的 人？
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
他不无骄傲地对人说 ： “我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。”
什么是机会
19世纪中叶，美国加州传来发现金矿的消息。许多人认为这是一个千载难 逢的发财机会，纷纷奔赴加州。17岁的小农夫亚默尔也加入了这支庞大的淘金 队伍。他同大家一样，历尽千辛万苦，赶到加州。 淘金梦是美丽的，做这种梦的人很多，而且还有越来越多人的蜂拥而至， 一时间加州遍地都是淘金者，金子自然越来越难淘。 不但金子难淘，而且生活也越来越艰苦。当地气候干燥，水源奇缺，许多 不幸的淘金者不但没有圆了致富梦，反而丧身此处。 小亚默尔经过一段时间的努力，和大多数人一样，没有发现黄金，反而被 饥渴折磨得半死。一天，望着水袋中一点点舍不得喝的水，听着周围人对缺水 的抱怨，亚默尔忽发奇想：淘金的希望太渺茫了，还不如卖水呢。 于是亚默尔毅然放弃打金矿的努力，将手中挖金矿的工具变成挖水渠的工 具，从远方将河水引入水池，用细沙过滤，成为清凉可口的饮用水。然后将水 装进桶里，挑到山谷一壶一壶地卖给找金矿的人。 当时有人嘲笑亚默尔，说他胸无大志：“千辛万苦地赶到加州，不挖金子 发大财，却干起这种蝇头小利的小买卖，这种生意哪儿不能干，何必跑到这里 来？” 亚默尔毫不在意，不为所动，继续卖他的水。哪里有这样的好买卖，把几 乎无成本的水出去，哪里有这样好的市场？ 结果，大多淘金者都空手而归，而亚默尔却在很短的时间*卖水赚到6000美 元，这在当时是一笔非常可观的财富了。

2019春新苏教版3三年级语文下册第10课《金子》完美教学课件

10、金
子
1
彼得.弗雷特
淘金
蜂拥而至
埋头苦干
一无所获 扫兴离去
种花
全部精力
若有所悟 倾盆大雨
2
他不无骄傲地对人 说：“我 是 唯 一 找 到 真 金 的 人！我 的 金 子就在这块土地 里。”
3
听说有人在萨文河畔无意中发现了金 子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖 蜂拥而至 出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大 多数一无所获，只好扫兴离去。 一无所获 扫兴离去
5
自读课文的第三、四自然段，用 “——”画出彼得看到的句子， ﹏ 用 “﹏﹏ ”画出彼得听到的句子。
6
“这里没找到金子，”彼得若有所悟， 若有所悟
“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们
一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是
这样的话，用不了几年我就会成功的……”
7
彼得留了下来，他把自己的全部精力都 用来培育花苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。
12
爱写作的你，不妨写写 你学《金子》的感受？
13
4
彼 得·弗 雷 特 不 甘 心 落 空，他 在 河 床 附 近 买 了 一 块 没 人 要 的 土 地， 一 个 人 默 默 地 挖 掘 着。他 埋 头 苦 干 了 几 个 月，几 乎 翻 遍 了 整 块 土 地，也 没 有 发 现 一 丁 点 儿 金 子。 面 对 着 坑 坑 洼 洼 的 土 地，他 失 望 了。
8
彼得把自己的全部精力都用来培
育花苗，他先平整土地，然后＿
＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿。平 时，不管是＿＿＿＿，还是＿ ＿＿＿ ，他都认真照顾花苗，
不久田地里长满了美丽娇艳的鲜 花。
9
10
我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。

苏教版小学三年级下册《 金子》课件ppt


总结及作业：
2、用“希望”和“失望”各造一个句子。
总结及作业：
3、说说本课给你带来的启示。
课后反思或改进方法：
3、懂得要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。
初读感知，学习生字
1、先听课文朗读录音，然后自读课文。
初读感知，学习生字
2、听课文朗读后，更正自己的读音。
初读感知，学习生字
3、先分组读，然后抽读。（课文朗读过关）
初读感知，学习生字
4、学习生字： 坑（坑人） 甘（甘泉） 买（买卖） 掘（挖掘） 钱（金钱） 盆（花盆） 沃（肥沃） 扮（扮演）厅（客厅）
熟读课文，理解内容
1、课文一共有几个自然段？ （全文一共7个自然段）
熟读课文，理解内容
2、解释下列词语： 蜂拥而至：像群峰似的拥挤而来。 一无所获：一点儿收获都没有。本文指淘金者没有找到金子。 倾盆大雨：雨像盆子倒一样，形容雨很大。 若有所悟：感觉好像明白了什么。
熟读课文，理解内容
3、多音字组词。 发fā（发现） fà（理发） 别 bié（分别） biè（别扭）
落实积累，总结拓展
1、学习了《金子》这一课，它给你的启发是什么？ 给我的启发是：一个人要想获得财富和成功就必须付出辛勤的劳动。
落实积累，总结拓展
1、写一句带“黄金”的古诗句。 人小读书不用心，不知书中有黄金。
落实积累，总结拓展2、你也许也有一个梦想，说来 Nhomakorabea家听听吧？
总结及作业：
1、抄写生字并组一个词语。
10 金子
作者 陶猛
导入新课
同学们，金子，是贵重的金属，然而，还有比金子更珍贵的东西，那就是 诚实勤劳的好品质。让我们走进课文，去感受这比金子更珍贵的东西吧。
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22.金 子
淘金 挖掘 唯一
蜂拥而至 埋头苦干 若有所悟
一无所获 坑坑洼洼 全部精力
扫兴离去 准备离开 不无骄傲
淘金者 绝大多数 彼得· 弗雷 特 不甘心 附近 买地 挖掘 坑坑洼洼 金钱 倾盆大雨 冲刷平整 松软 绿 茸茸 若有所悟 装扮 美丽 娇艳 实现
五年以后，彼得终于实现了他的梦 想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找
五年以后，彼得终于实现了他的梦 想。 他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到 唯一 不无骄傲 真金的人！我的金子就在这块土地里。” 真金
只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。
梦 想 我有一个梦想， 一个很美很美的梦想， 那就是___________________。 为了这个梦想， 我会___________________； 为了这个梦想， 我会___________________。 我相信，有志者，________， 我相信，一份耕耘_________， 我相信，世上无难事，______。 我更相信，只要__________， 梦想总会成真!
得离去。盛夏季节，炎炎烈日下，他头戴草帽，辛勤地
为花苗除草捉虫，累得汗流浃背；狂风暴雨中，他顾不
得全身被风雨打湿，仍然在抓紧为花苗开沟排涝。一年 四季，从早到晚，他始终在地里忙碌着。
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用 来培育花苗,他先平整土地，然后＿＿＿＿＿ ＿，再＿＿＿＿＿＿。平时，不管是＿＿＿ ＿＿，还是＿＿＿＿＿，他都认真照顾花苗， 他经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
彼得为培育花苗，付出了全部精力。 清晨太阳刚刚升起 傍晚夜幕降临时 炎炎烈日下 ; 。 ；
狂风暴雨中
一年四季，从早到晚，他始终在地里忙了全部精力。清晨，太阳刚
刚升起，他早早起床来到地里，浇水施肥，盼着花苗抽
枝长叶；夜幕降临了，他还在花地里，松土剪枝，舍不
到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
听说有人在萨文河畔无意中发现 了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在 河床上挖出很多大坑，希望找到金子， 结果，绝大多数人一无所获，只好扫 兴离去。
听说有人在萨文河畔无意中发现 听说 无意 了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在 蜂拥而至 河床上挖出很多大坑，希望找到金子， 结果，绝大多数人一无所获，只好扫 一无所获 兴离去。 扫兴离去
彼得·弗雷特不甘心落空，他在 河床附近买了一块没人要的土地，一 个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几 默默地 埋头苦干 个月，几乎翻遍了整块土地，也没有 几乎翻遍 发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼 的土地，他失望了。 失望
坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整， 松软的提上长出了一层绿茸茸的小 草。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人
们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果
真是这样的话，用不了几年我就会成功
的……”
“这里没找到金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人
们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果
真是这样的话，用不了几年我就会成功
的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力 都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。
那天，正值盛夏，中午…………