加强研究生党支部思想政治教育的思考
- 格式:doc
- 大小:32.00 KB
- 文档页数:7
加强研究生思想政治教育的实效性和针对性研究随着高教发展的不断深入,研究生教育已成为高等教育的重要组成部分。
作为高层次人才的培养对象,研究生思想政治教育的重要性不言而喻。
然而,当前在研究生思想政治教育方面还存在一些问题,例如思想意识不够自觉,缺乏政治敏感度,思想认识出现偏差等。
因此,本文将就如何加强研究生思想政治教育的实效性和针对性进行研究和探讨。
一、全面落实思想政治教育基础工作研究生思想政治教育的实效性和针对性始终离不开思想政治教育的基础工作。
首先,要建立健全研究生思想政治教育的领导体制和工作机制,使思想政治教育工作能够有序进行。
其次,要落实思想政治教育的全员参与原则,即每位教职员工都应该有思政课的教育职责,建立全员思政师制度。
还要建立健全教研室、楼级组织、研究生协会等学生组织,搭建交流平台,促进教师和学生之间的交流和互动。
二、创新和优化研究生思想政治教育内容和方式为全面提高研究生思想政治教育的实效性和针对性,必须创新和优化研究生思想政治教育内容和方式。
一方面,要根据学生的不同需求和层次,制定不同层次的思政教育课程,分类设置研究生思想政治教育课程,以满足学生的不同需求。
另一方面,要采取多元化的教育方式,例如组织观看政治电影、辩论赛、读书交流会、志愿者活动等,以丰富学生的思想政治教育形式,提高教育实效。
三、加强研究生思想政治教育师资建设教师是研究生思想政治教育的重要承担者和推动者。
因此,加强研究生思想政治教育师资建设也是提高教育实效的重要途径。
一方面,要提升思想政治教育师的整体素质,加强师资培训,引导教师提高自我教育、自我教学和自我评价的能力。
另一方面,要加强师生之间的良好互动,建立双向反馈机制,以便于教师及时发现学生思想动态,并及时调整教学计划。
综上所述,加强研究生思想政治教育的实效性和针对性是一个长期的、系统的工作。
在未来的工作中,我们应在多个方面不断创新和完善教育内容和方式,注重全员参与和教师师资建设,以确保思想政治教育工作切实能够落到实处。
加强研究生思想政治教育的实效性和针对性研究研究生思想政治教育是高等教育中的重要组成部分,对于培养高素质、德才兼备的研究生具有重要意义。
在现实教育实践中,研究生思想政治教育的实效性和针对性存在一定程度的不足。
加强对研究生思想政治教育的实效性和针对性的研究显得尤为重要。
加强研究生思想政治教育的理论研究。
对于研究生思想政治教育的实效性和针对性,需要进行深入的理论研究。
研究者可以从教育心理学、社会学、政治学等多个学科角度出发,研究研究生群体的心理特点、思想观念、价值取向等,有针对性地制定教育方法和教育内容,以提高教育效果。
优化研究生思想政治教育的教学方法。
传统的教学方法往往只重视知识的灌输,缺乏互动与思辨,难以激发研究生的主动性和创造性。
研究者应该针对研究生群体的特点,探索适合的教学方法。
可以采用案例研究、课堂讨论、小组活动等方式,鼓励研究生积极参与讨论与思考,培养其独立思考和创新能力。
深入研究研究生的实际需求。
不同层次和专业的研究生,在思想政治教育方面的需求也存在差异。
要加强针对性研究,根据研究生的实际需求制定教育目标和教育内容。
可以通过问卷调查、座谈会等方式,了解研究生对思想政治教育的认识、需求和期望,以准确把握教育方向。
建立有效的评价机制。
研究生思想政治教育的实效性和针对性都需要通过科学的评价机制进行确立。
可以通过学生问卷调查、课堂观察、学业成绩等多个维度来评价教育效果,并及时调整和改进教育措施。
还可以通过校外实践、社会实习等方式,将思想政治教育与实际生活紧密结合,提高教育的实效性。
加强研究生思想政治教育的实效性和针对性是当前教育领域亟待解决的问题。
只有加强理论研究,优化教学方法,深入了解研究生需求,并建立有效的评价机制,才能不断提高研究生思想政治教育的实效性和针对性,为培养优秀研究生做好思想政治教育工作。
关于做好研究生思想政治教育工作的几点思考作者:李敏来源:《文存阅刊》2020年第16期摘要:近年来,我国研究生教育水平发展迅速,招生规模也进一步扩大,高校的研究生管理工作面临前所未有的挑战。
新时代下,知识经济成为第一生产力,接受高等教育的研究生是社会主义事业各条战线上的主力军。
这不仅要求研究生具备系统扎实的理论基础和专业功底,更需要其具备良好的思想道德素质,因此切实加强研究生思想政治教育工作是重中之重,也是辅导员的主责主业。
关键词:思想政治;教育一、做好研究生思想政治教育工作的必要性和重要意义高校具有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作五大职能,是巩固马克思主义指导地位、发展社会主义意识形态的重要阵地,而意识形态工作是思想政治工作的核心与灵魂。
思想政治工作历来是影响社会发展的重大问题,因此要明确高校思想政治教育工作的重要性,而研究生思想政治教育就是其重要的组成部分。
随着改革开放的发展和经济全球化的大趋势,我们的指导思想面临多样化社会思潮的挑战:核心价值观面临市场逐利性的挑战;传统教育方式面临新媒体的挑战;培养人才面临敌对势力渗透争夺的挑战。
总书记在全国宣传思想工作会议上指出:思想防线守不住,其他防线也守不住。
因此,加强研究生的思想政治教育工作、提高学生的思想“免疫力”是十分必要的。
也只有这样,才能培养出全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、当前做好研究生思想政治教育工作面临的困难和挑战第一,研究生生源广泛,有本科毕业后升学读研的,也有工作后再选择回校继续深造的,因此年龄层次复杂、跨度大;第二,来自不同高校的研究生科研水平和奋斗目标也略有差异,有同学具备一定的动手能力和科研实力,对实验室里的科学研究充满兴趣和前进的动力,而有的同学并不适应研究生阶段的自我规划和实验探索,读研单纯是为了一纸文凭;第三,研究生的学习生活更多是以各自的课题组为单位,比较分散,班级概念淡化,集中管理上存在一定难度,虽然我院从2017级研究生开始实行班级管理制度,但由于班级活动较少,组织的活动学生参与度也不高,缺乏集体凝聚力;第四,研究生除了平时的科研任务繁重,还面临着毕业和就业的双重压力,部分尚未树立坚定信仰的同学对思想政治相关的主题教育漠不关心,虽然思想上积极要求进步,但入党动机些微功利化;第五,由于研究生人数激增,部分思想政治理论课采用大课制度,上课的学生人数较多,无法让绝大多数学生表达思想,充分交流,这就带来有同学在课上做其他无关事情的现象,不仅思政课效果不佳,其影响力也越来越受到影响,课程育人功能也有待提高。
新时期加强研究生思想政治教育工作的几点思考新时期加强研究生思想政治教育工作的几点思考杨亚萍(西安交通大学医学院)摘要:贯彻和落实科学发展观,高校必须牢固树立“育人为本、德育先行”的观念。
研究生思想政治教育工作是研究生德育工作的重要环节,加强研究生思想政治教育工作具有重要意义。
本文分析了研究生思想政治教育工作中存在的主要问题,立足高校的实际情况,提出了几点加强和改进研究生思想政治教育工作的途径和方法。
关键词:思想教育;研究生党支部;研究生导师近几年来随着研究生人数的增长,研究生的德育教育问题也日益彰显,无论在理论上还是实践上都亟待改革。
抓好研究生教育,尤其是研究生党员的思想政治教育及研究生党组织的建设是摆在各高等院校面前的一项重要任务。
一、研究生思想政治教育中存在的问题1.思想政治教育断层这里所谓的“断层”,是指由于学校对研究生思想政治教育工作重视不够,研究不够,使本科生和研究生的教育在衔接时出现了断层。
不少校方人员都认为研究生无论在心理上还是生理上都已达到成熟,既然是成年人,理所当然地应该可以自行解决思想问题;另外从研究生群体的平均年龄和社会阅历来看,他们的人生观和价值观都已经形成,即使学校进行德育教育,也不会有明显效果。
所以许多高等院校除了开设两门必修课程之外,对研究生思想政治教育大多抱着放任不管的态度,许多该做的工作都流于空洞化、表面化,投入的人力、物力、财力不足,导致在体制机制和队伍建设方面跟不上发展。
这种由学校主动放弃,进而造成德育断层的结果就是研究生思想政治教育的高度“贫血”,这从近几年来研究生思想问题逐步增多的现实中就可以看出。
2.思想政治教育内容陈旧重复根据国家的规定,大多数在校研究生都要学习《自然辩证法》和《科学社会主义》两门公修课程。
但是从具体内容来看,两门课程都缺少新意。
尤其是《科学社会主义》,与本科生时期进行的“两课”教育对比,无论在内容上还是章节的选取安排上都有不少重复的部分,这对于从高中时期就开始接受思想政治教育的学生来说显得陈旧过时,更难激起他们的学习兴趣。
加强和改进研究生思想政治教育工作的思考和建议摘要:研究生思想政治教育是研究生教育培养的重要组成部分,随着我国研究生培养规模的不断扩大,研究生思想政治教育工作面临着新的环境和压力。
本文立足研究生的群体特点,分析了研究生思想政治教育工作面临的问题与现状,提出了加强和改进研究生思想政治教育工作的几点建议。
关键词:研究生;思想政治教育;思考;建议中图分类号:g642.0 文献标志码:a 文章编号:1674-9324(2013)09-0106-03近年来,随着在校研究生数量的不断增加,研究生已经成为高校学生的重要组成部分。
研究生的培养质量也成为衡量高校办学质量的一个重要评价指标。
加强和改进研究生思想政治教育,是深入推进素质教育、全面提升研究生培养质量、推动高等教育改革发展的需要,是维护高等学校和社会稳定、建设和谐校园、构建和谐社会的需要。
因此,研究生教育不仅要培养他们具有较高的专业知识水平,还需要具有较高的政治觉悟和思想道德素质。
一、研究生思想政治教育工作面临的挑战(一)研究生群体的特点研究生作为一个群体,与本科生有着不同的特点。
主要表现在以下五个方面。
1.智力的表现形式。
研究生在观察力、记忆力、想象力等方面表现出了跟本科生不一样的特点。
本科阶段主要体现在知识的获取上,而研究生阶段则主要体现在知识的应用上。
研究生具有更为主动、全面、持久的特点。
在想象力方面,本科生的想象力具有过于虚幻的特点,而研究生的想象则更具有合理性和创造性,具有更强的实际应用能力。
2.思维特点。
本科生的思维模式主要为形式逻辑思维,而在研究生阶段,辩证逻辑思维发展成为最主要的思维形式。
在形式逻辑思维中,个体更强调思维的确定性、无矛盾性、一贯性和论证性;在辩证逻辑思维中,个体则强调思维的辩证运动和发展,它强调用运动、联系的思维方式。
3.学习的相对自由性。
与本科生相比,研究生基本上以自主学习为主,集中学习的时间较少,图书馆、网络以及实验室是其学习的主要途径,加之居住比较分散,所以集中管理比较困难,不像本科生那样有固定的班级及管理者。
对研究生党建与思想政治教育工作的思考与探索高校研究生党建和思想政治教育工作是高校建设的重要组成部分,是否做好此项工作,将直接影响高校的建设和发展。
随着我国经济、教育等各方面迅速发展,研究生教育规模不断扩大,研究生逐渐成为推动我国经济社会发展的重要力量,是我国人力资源中的非常关键的组成部分。
当前高校研究生、研究生党员出现新的特点,研究生党建工作面临更多挑战。
面对新形势,研究生党建和思想政治教育工作亟待创新,本文分析了研究生党建工作的特点,根据研究生学习工作的实际情况,从工作中的难点出发,对研究生党建与思想政治教育工作提出了一些新的思路。
标签:研究生教育管理;高校;改革研究生教育承担着培养各层次专门人才和创新人才的重任,是国家高尖人才的主要培养方式,其教育管理质量的高低直接决定著国家科技创新能力的高低。
因此,加强我国高校研究生教育管理意义十分重大。
如今,在我国高校研究生不断扩招的形势下,研究生的数量以及培养类型都在日益增多,研究生的专业类别也变得更加丰富,当前高校研究生、研究生党员出现许多新的特点,研究生党建和思想政治工作面临更多的挑战。
如何对研究生党员进行教育培养,充分发挥研究生党员和党支部在高校改革和发展中的先锋模范作用和战斗堡垒作用,成为新时期高校研究生党建工作中越来越引起人们重视的一个课题。
一、现阶段研究生特点在研究生教育规模不断扩大的今天,研究生群体逐渐成为推动我国经济社会发展的重要力量,是我国人力资源中非常关键的组成部分。
在社会的各个领域都扮演着生力军和中坚力量的角色。
现阶段在读的研究生年龄普遍偏低,我们通常将这部分学生称为“新时代”学生,他们的学习情况和性质决定了研究生的党建和思想工作有着自身的特点。
一是研究生群体中的党员比例要明显高于本科生党员的比例。
研究生群体有着较高的文化知识水平,同时,他们也有着较高的思想政治觉悟和素质。
二是研究生群体是个较为独立的群体,他们经历了本科生阶段的培养和历练,逐渐形成了自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力,他们的思维比较活跃,容易从各个媒介渠道接收新鲜事物,有较强的主观意识,具备独立思考的能力。
研究生思想政治教育问题及其成因与对策1. 引言1.1 研究生思想政治教育的重要性研究生思想政治教育的重要性体现在多个方面。
研究生作为国家和社会的未来栋梁,其政治素质和思想道德水平直接关系到国家和社会的长远发展。
只有具备正确的思想政治觉悟,才能胸怀民族情怀,热爱祖国,增强责任感和使命感,为国家和社会的建设贡献力量。
研究生作为高端人才,在未来的工作中将肩负重要的领导和管理职责,而正确的思想政治教育不仅可以提高其政治敏感性和决策能力,还能让他们具备正确处理复杂关系、团结人心、带领团队的能力,为实现组织和社会的发展目标提供强有力支撑。
1.2 研究生思想政治教育存在的问题一些研究生对思想政治教育的重视程度不够,难以真正把思想政治教育纳入到日常学习和生活中。
在追求学位和学术成就的过程中,他们往往忽视了思想政治教育的重要性,导致对思想政治理论学习的投入不够,思想政治观念不够坚定,甚至存在思想上的动摇和迷茫。
部分研究生对思想政治课程的学习兴趣不高,认为这些课程过于枯燥和抽象,缺乏实践性和针对性。
由于缺乏对思想政治课程的兴趣,他们往往只是形式上完成学习任务,缺乏深入思考和理解,导致对思想政治教育的效果大打折扣。
一些研究生在社会化过程中受到外部诱惑和干扰,思想意识产生波动,价值观念模糊。
社会上存在大量不良信息和消极思潮,研究生在接触和影响下,容易受到消极思想的影响,从而对思想政治教育存在抵制和排斥心态,影响了其正确的思想政治观念的养成。
研究生思想政治教育存在的问题主要体现在对思想政治教育的重视不够、兴趣缺乏、价值观念受到干扰等方面。
为了解决这些问题,需要全社会共同努力,加强研究生思想政治教育工作,提高其有效性和针对性。
2. 正文2.1 研究生思想政治教育问题的成因研究生自身素质不高。
部分研究生在学习和思想意识方面存在缺陷,对思想政治教育的重要性认识不足,缺乏对国家、民族和社会的责任感和使命感,容易受到外部不良思想的影响。
关于研究生思想政治教育的思考[摘要] 随着研究生招生规模的不断扩大,研究生思想政治教育问题凸显其重要性。
本文从研究生党建工作,加强学术诚信培养,导师的育人作用,学术交流,利用网络进行思想政治教育,心理健康教育这六方面分析了研究生思想政治教育的不足之处,提出了加强和改进研究生思想政治教育工作的一些思路。
[关键词] 研究生思想政治教育党建学术诚信党的十七大的教育方针中提出“坚持育人为本,德育为先”。
教育部部长周济在2008年工作会议报告中也指出,要坚持育人为本、德育为先,全面落实立德树人的要求。
加强和改进学生思想政治工作,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
近些年我国研究生招生人数急剧增长。
随着研究生的规模不断扩大,同时随着近年来出现研究生学术诚信缺失,研究生思想政治教育问题凸显其重要性,因此,急需建立一套较为完善的研究生思想政治工作制度,本文就研究生思想政治教育问题提出几点思考。
一、研究生党建工作与思想政治教育工作以笔者所在的学院研究生为例。
目前,我院研究生党员69人,其中的正式党员58人,预备党员11人,研究生总人数155人,党员比例为44.5%;入党积极分子和已递交入党申请书的同学占非党员同学总数的近64%。
可见,做好研究生党员的工作,就把握住了研究生思想政治和管理工作的关键所在。
随着我院研究生招生人数的不断增加,每个年级的人数不断扩大,将不利于支部开展党组织生活,目前其他高校提出采取学科梯队管理,即以相同学科的导师组所属研究生组成的群体,它是由各年级硕士和博士融合的组织梯队。
研究生党员已经有了自己的人生观,世界观,价值观,他们关心时事,有强烈的爱国热情。
要求政治上进步的同学很多,绝大多数同学入党动机端正。
研究生党员思想的建设方面一定要区别与本科生,那种有老师来灌输的学习方式已经不适用了,只有积极引导,发挥党员自己的自我管理作用。
比如,学生自己上网搜索某一阶段要学习的资料,做成演示文档,并在党小组生活中发表自己的观点,大家共同讨论。
加强和改进研究生思想政治教育工作的思考摘要:在结合研究生思想政治教育工作实际的基础上,简要评述了研究生思想政治教育工作的现状和重要性,进而提出加强和改进研究生思想政治教育工作的理路与对策。
关键词:研究生;思想政治教育;理路与对策随着科学技术和知识经济的迅速发展,研究生教育正面临着空前的发展机遇与前所未有的挑战。
研究生思想政治教育能否适应时代的发展,能否满足社会对高素质专门人才的需求,将直接影响我国能否尽快实现“科教兴国”和“人才强国”的战略。
我们要从建设中国特色社会主义事业的战略高度出发,紧紧把握时代特征,切实加强和改进研究生思想政治教育工作,全面提高研究生思想政治素质,促进研究生全面发展。
一、研究生思想政治教育工作的现状2010年,教育部出台了《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政[2010]11号),文件明确提出了关于进一步加强和改进研究生思想政治教育工作的具体实施意见,为研究生思想政治教育工作提供了思想保证和指导方针。
当前,高校思想政治教育工作坚持党的领导,保证了研究生思想政治教育工作沿着正确的方向发展,确立了研究生思想政治教育的地位,初步建立了一支研究生思想政治工作队伍,丰富了研究生思想政治教育的内容和形式。
从总体上看,研究生思想政治教育工作取得了较好的成效。
广大研究生热爱祖国,拥护党的基本路线,对现行政治体制普遍认同,思想主流积极向上。
但是,随着近年来研究生人数的急剧增加,研究生作为高校中一个特殊的学生群体,由于其在年龄跨度、生活阅历等方面存在差异,再加之就业压力的影响,使高校研究生群体的个体差异越来越明显,思想问题日益复杂,表现出浮躁的学习风气和自由主义、功利主义意识强烈,缺乏创新。
这些都是新时期高校研究生思想政治教育工作必须积极应对的问题。
此外,高校研究生思想政治工作在机制上也存在一些薄弱环节。
体现在部分高校对研究生思想政治教育工作的重要性和紧迫性认识不足;领导体制和工作机制尚不健全,缺乏相应的专兼职工作队伍;经费保障还未完全到位;党建工作弱化;研究生导师中偏重专业知识的传授和科研能力的培养而忽视思想政治教育的现象仍然存在等。
加强研究生党支部思想政治教育的思考
【摘要】本文通过对当前研究生党支部思想政治教育过程中存在问题的分析,提出了要加强研究生党支部的自身建设,拓展党支部思想政治教育的内容,更新思想政治教育的方式,从而进一步提升研究生思想政治教育的实效性。
【关键词】研究生;党支部;思想政治教育
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“要发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生的思想政治教育工作”,尤其提出要“高度重视研究生党组织建设,切实加强研究生思想政治教育”。
因此,必须在十八大精神的指引下,有针对性地加强和创新高校研究生党支部思想政治教育,增强研究生党支部的创造力、凝聚力和战斗力,力争把研究生的思想政治教育工作落到实处。
1 加强研究生党支部思想政治教育的必要性
1.1 研究生党支部思想政治教育是高校党支部建设的核心内容研究生党支部是党联系广大研究生的桥梁和纽带,是高校党组织最基础的组织单元。
作为党的基层组织,研究生党支部建设的核心内容就是要发挥研究生党支部在思想政治教育中的引领作用。
研究生党员作为党的先进性建设的主体,在面对时代的变化,要做到思想不退化,信念不动摇,最关键就是不断地加强自身的思想政治素养,这也对研究生党支部提出了更高的要求,必须进一步加
强研究生党支部的思想建设,充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。
1.2 研究生党支部思想政治教育是研究生德育工作的重要抓手随着研究生招生规模化、思想多元化和网络社会化等影响,研究生思想具有高度的差异性、选择性、独立性。
从整体来看,研究生是一个特殊的优秀群体,是有一定的社会阅历和社会经验、具有相对成熟的自我意识的社会人,但存在某些研究生道德失范、诚信缺失、团结协作意识较差等现象。
研究生党员队伍,既是研究生德育工作的重要对象,也是重要推动力量,而研究生党支部是做好研究生德育工作的重要抓手,要不断加强对研究生党员的思想政治教育和科学管理,提高他们的思想觉悟。
1.3 研究生党支部思想政治建设是研究生全面成长的重要保障就研究生的自身成长而言,研究生阶段是他们世界观、人生观和价值观形成的重要时期,也是研究生党支部对他们思想政治教育的关键时期。
研究生党支部是服务广大研究生的重要组织者、推动者和实践者,因此研究生党支部要以培养和造就具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者和优秀建设人才为目标,引导广大研究生牢固树立中国特色社会主义的共同理想,以社会主义和谐社会核心价值体系为根本,大力弘扬民族精神和时代精神,从而使研究生的政治觉悟和知识水平同步提高,促进研究生的全面发展,这对于实
施科教兴国战略和人才强国战略具有重大而深远的战略意义。
2 高校研究生党支部思想政治建设中存在的问题
近年来,随着研究生招生规模不断扩大,在校研究生数量不断增加,研究生党建工作中的思想政治教育成了研究生教育中一个相对薄弱的环节。
研究生的分散性,再加上对思想政治教育认识上的误区以及思想政治教育方法内容的单一等问题造成了研究生思想政
治教育效果不理想,这些都亟需加强和改进。
2.1 对党支部思想政治教育的重视不足
高等教育改革不断深化,研究生群体日益突出的独立性、选择性、多变性、复杂性、差异性的特点,在一部分研究生中表现出思想困惑、心理失衡、理想信念淡薄。
尤其是硕士学习阶段在校学习时间较短,科研任务较重,面临的新情况新问题以及个人需要解决的生活问题较多,使得研究生党员将关注的焦点聚集在专业学习和个人问题上,党支部的学习流于形式,造成思想道德失衡,学习意识淡薄,更没有认识到思想政治素质的发展是自身发展的必然的内在需要,更谈不上自觉地把思想政治教育融合到日常的教育之中去了,这就使得目前的某些研究生思想政治教育工作的教育效果大打折扣。
不仅如此,高校普遍存在重视研究生的专业学习和学术研究,放松了研究生党员德育和思想政治教育,忽略了对研究生党支部工作的系统研究和深入指导。
2.2 党支部思想政治教育的内容单一
当前,研究生党支部思想政治教育还停留在和本科生一样的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论的学习,缺乏针对性和实效性,难以适应日益变化的社会环境。
此外,读研期间,研究生面临现实的各种因素,如就业、感情、经济等压力,导致思想政治学习思想淡化,党性原则不强、理想信念模糊等现象。
2.3 党支部思想政治教育的方法陈旧
当前研究生党支部思想政治教育往往以念文件、读报纸代替党员教育,缺乏活力和吸引力,使得研究生党支部的思想教育乏味,也使一些研究生党员失去参加组织活动的兴趣,导致研究生党支部思想政治教育效果欠佳。
3 加强高校研究生党支部思想建设的思考
3.1 提升素质,加强研究生党支部的自身建设
党的基层组织建设是党的一切工作的落脚点,是党的战斗堡垒,是党的全部工作的基础。
高校研究生党支部作为高校党建的基层党支部,要培养具有主体精神、创新精神和科研能力的高素质、综合型、创新性研究生党员。
首先,要选拔一批党性强、能力强、责任心强的研究生党员干部,并结合主题教育活动,分年级、分层次、分步骤开展研究生党员教育培训工作。
其次,要加强党支部建设的制度化和规范化。
要完善
思想汇报制度、教育培训制度、谈话制度以及学生党员组织生活制度等。
严格工作程序,创新工作形式,确保发展研究生党员的质量,并进行公平、公正、公开的民主测评。
3.2 与时俱进,拓展思想政治教育的内容
“研究生思想政治教育应以非智力因素的培养为主要内容,以全面发展个性发展和未来发展为主要目的”①,反映在研究生党支部教育工作上,就是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想仍然是研究生党支部教育的根本内容,重点加强对研究生世界观、人生观、价值观的引导,进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的爱国主义教育。
在此基础上,要注重思想政治教育的内容更符合时代、贴近生活,要具有时效性、实践性和针对性。
平时能结合国内外的时事热点,结合研究生群体中存在的学业、就业和情感等问题,深入开展讨论和教育,激发和调动研究生的先锋意识和主体意识,提升研究生辨别是非和抗压能力。
除此之外,还要加强对研究生的道德法制教育、心理健康教育和科学道德教育。
3.3 开拓创新,更新思想政治教育的载体
“思想政治教育的‘结合性’,使得思想政治教育必须通过相应的渠道来传递思想政治教育的内容和信息”②,倘若没有一定的渠道将思想政治教育、研究生党建工作的理念、信息传递给学生,势必不能达到教育的效果。
以往我们的研究生党支部思想教育形式较为单一,以填鸭式的灌输教育为主。
随着时代的发展,互联网、多媒体等新媒介在教育中发挥着重要作用。
研究生党支部思想政治教育要实现网络化,工作中不留空白点和盲点,可以建立研究生党支部的思想政治教育网站,实现潜移默化的教育效果。
另外,党支部要经常性的、按时的组织生活,能够保证研究生党员的组织纪律性,时刻谨记党员身份,发挥先锋模范作用。
将理论融合到实践中,开展形式多样、富有时代性的班级活动、社会实践活动,进一步增强社会责任感,使思想政治教育更加直接和生动。
【参考文献】
[1]柏菁.高校加强研究生党支部建设的思考[j].改革与开放,2010(18).
[2]王鹏.高校研究生党建工作面临的三大现实问题及对策[j].
黑龙江教育:高教研究与评估版,2007(1).
[3]魏寅,陶苏夏.高校研究生党支部建设探索[j].法制与社会,2012 (05).
注释
①金军.浅议新时期研究生思想政治教育的趋势与对策[j].思想教育研究,2006(3):68-70.
②孙其昂.思想政治教育学基本原理[m].南京:河海大学出版社,2004:168-169.
[责任编辑:尹雪梅]。