研究生第一党支部建设存在问题及解决方案

浅谈如何建设过硬党支部心得体会党支部是党的组织基础，承担着教育管理党员的职责。

在“两学一做”研究教育中，党支部更应该加强对党员的教育管理，发挥党员的模范带头作用，彰显员先进性。

因此，党支部要加强思想建设，强化党员的政治理论素养，丰富教育形式，深化党员为民服务意识，加强党的路线方针政策研究，提高党员的政治敏锐性和鉴别力，坚定社会主义和共产主义理想信念教育，严格遵守党的纪律，规范自己的言行，维护党纪法规尊严。

为了更好地管理党员，党支部要完善管理制度，以制度管人。

制度执行到位能保证党员管理教育事半功倍。

因此，基层党支部要在上级制度的基础上，不断完善自身管理制度，包括民主评议制度和“三会一课”制度等，通过制度约束党员，发挥民主集中制的优势。

对于违反制度的党员要依制度对待，绝不姑息，体现制度的规范性和执行性。

制度必须落实到位，定期召开支部会议，普及制度规范，严肃纪律，引起党员重视，确保“言必行，行必果”。

要加强党员的能力提升，成为社会主义市场经济的领头羊。

基层党支部应该为党员提供研究市场经济理论知识和相关业务知识的平台，尤其是符合自身发展方向的业务知识。

农村党支部应该重点发展现代农业和生态农业，党员也应该用现代科技武装自己，发挥科技第一生产力的作用。

党员的本领提升必须在实践中升华和强化。

基层党支部应该提供发展平台，拓宽党员的就业路子，在发展集体经济的同时，摸索适合党员发挥作用的方法，尤其是注重引导党员在私有制经济中不断塑造自身，发挥党员的作用，争取成为业务骨干。

要塑造良好的作风，营造先进的形象。

党员的模范先锋带头作用突出体现在要保持良好的生活和工作作风。

基层党支部应该从三方面加强党员的作风建设。

首先是树立良好的生活态度，引导党员加强研究，提高自身的综合素质，正确对待生活。

其次是养成良好的生活惯，在衣、食、住、行等方面严格要求，培养健康向上的个人爱好。

最后要引导党员严格自律，谨言慎行，保持清醒的头脑，加强自我约束，不该说的不说，不该做的不做，永远不越纪律红线一步。

支部面临的形势和存在的问题及建议可以从以下几个方面来考虑：
1.组织建设：支部是否具有健全的组织架构，成员是否分工明确，能否高效地开展工作。

如果组织架构不合理，成员分工不明确，需要进一步完善组织建设，优化分工。

2.思想建设：支部成员是否具有共同的价值观念和信仰，是否能够统一思想，形成强大的集体力量。

如果思想不统一，需要加强思想教育，提高成员的思想觉悟。

3.活动开展：支部是否能够定期开展有意义的活动，成员是否积极参与，活动是否有创意。

如果活动开展不足或效果不好，需要创新活动形式，提高成员的参与度。

4.沟通交流：支部成员之间的沟通交流是否畅通，能否及时反馈问题和意见。

如果沟通交流不畅，需要建立有效的沟通机制，促进成员之间的交流。

5.外部环境：支部所处的外部环境是否发生变化，如政策调整、社会环境等，需要密切关注外部环境的变化，及时调整工作策略。

针对以上问题，建议可以从以下几个方面着手解决：
1.加强组织建设：建立健全的组织架构，明确成员分工，优化工作流程。

2.深化思想教育：通过多种形式的思想教育活动，提高成员的思想觉悟和价值观认同。

3.创新活动形式：根据成员的需求和特点，创新活动形式，提高成员的参与度和活动效果。

4.建立有效的沟通机制：通过多种形式的沟通渠道，促进成员之间的交流和反馈。

5.关注外部环境：加强对外联系，及时了解外部环境的变化，制定应对策略。

完整版)创一流党支部项目申报书申报书：创建“双一流”党支部XXX的研究生第一党支部于2017年9月开始了创建“双一流”党支部的活动。

该项目旨在通过研究和服务，打造一支优秀的党员队伍，建立高效的工作机制，提高工作业绩，为全院全校文化大发展、大繁荣做出新贡献。

一、党组织（团队）基本情况简介党组织名称：研究生第一党支部项目名称：创建“双一流”党支部负责人：未提供党员人数：未提供主要成员：未提供项目建设期：2017年9月至年月二、创建方案及实施计划一）建设目标、建设内容、发展方向和可行性分析建设目标是创建一流党支部，实现党建精神深入人心，基层组织坚强有力，党员队伍充满生机，科研能力卓越。

建设内容包括提升党员自身素质，宣传党的思想理论，研究党章党规及系列讲话等。

发展方向是打造“五个好”先进基层党组织，争当“五个模范”优秀员。

该项目通过党员责任区、党员品牌工程、党员公关项目等形式，发挥党员作用，促进支部发展，增强党员经济活力、控制力和影响力。

最终实现把创先争优紧密结合起来，努力展现支部的新形象，为全院全校文化大发展、大繁荣做出新贡献。

可行性分析：本支部是一支新成立的党支部，虽然人员较少，但其中有研究生党员，未来还会吸收更多优秀的研究生党员进入支部。

具体实施计划：第一阶段：动员部署在会的基础上，认真做好创先争优活动的思想动员工作。

第二阶段：全面争创支部制定实施方案，紧密结合工作实际，明确责任分工，创新活动载体，紧紧围绕活动主题和，扎实推进创先争优活动，重点把握公开承诺、领导点评、群众评议和评选表彰四个环节。

第三阶段：完善提升着重围绕，充分发挥先进典型的示范带动作用，提升活动整体水平。

第四阶段：表彰总结围绕献礼，按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考评结合，注重工作实际，党支部对“群众满意”的个人进行总结和表彰。

预期的成效和成果：提升党支部影响力，提高党员素质，吸引更多积极分子进入党支部，取得创先争优活动的优秀成果。

一、存在问题一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。

对党史钻研的不深、不透。

有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。

理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。

此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

二是学习不够刻苦。

学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

二、存在问题的原因（一）认识不到位对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。

对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

（二）自我要求不严对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

三、今后的努力方向和改进措施学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。

结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。

坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。

XX年交通工程学院关于发展新党员工作自查报告交通工程学院党委成立于XX年3月。

成立以来，我院党委认真抓好党建工作，及时调整和组建基层党组织，高度重视发展党员工作。

在发展党员工作中，学院党委始终以党的十八大精神为指导，严格发展党员工作的程序和手续，并切实加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，有效的促进了学院党组织的基层建设。

对研究生党建工作的思考作者：杨燕，吴盾，周开扬来源：《教育教学论坛》 2013年第44期杨燕，吴盾，周开扬（常州大学材料科学与工程学院，江苏常州213164）摘要：研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，是高校思想政治教育工作的重要内容。

要切实做好研究生党建工作，重视研究生党建工作中反映的问题，提出解决方法。

关键词：研究生；党建；思考中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）44-0119-02研究生党建是高校学生党建工作的一个重要组成部分，也是高校研究生思想政治教育工作的重要内容。

习近平在高校党建工作座谈会上强调，加强和改进高校思想政治工作，强化大学生思想政治教育，不断提高高校党建工作科学化水平[1，2]。

研究生教育是培养高层次、高素质创新人才的重要环节，是我国教育体制中的最高层次教育。

当前，由于社会经济发展水平提高，我国高等教育事业迅猛发展，高校研究生教育规模不断扩大，研究生党员人数不断增加，研究生党建工作存在的一些问题逐步显现。

如何做好新时期研究生党建工作是高校研究生管理工作必须面对和解决的一项重要任务，对于加强研究生思想政治教育和专业培养，推动拔尖创新人才培养具有重要意义。

要做好研究生党建工作，我们必须分析研究生党员队伍的现状，分析存在的问题及原因，对症下药，合理解决问题，有效提高研究生党建工作质量。

一、当前研究生党建工作中存在的突出问题1.党员发展的数量与质量不均。

随着我国高等教育的迅猛发展，研究生规模不断扩大，同时研究生党员的队伍也正在扩大，研究生中一半以上是党员。

以笔者所在的常州大学材料学院为例，现有研究生257名，党员143名，占到研究生总数的56%。

但近年来高校学生党建工作中存在着一些问题，如发展党员时注重了党员人数的增加，忽视了学生党员的素质，有的学校甚至以发展党员的数量作为考核学生党支部工作好坏的重要指标，在这样的考核体系下，对新党员缺乏思想的深层次考察，入党动机的考察也不够深入，直接影响了研究生党员的发展质量。

当前高校研究生党建工作存在的问题、原因及对策分析作者：薛冰来源：《东方教育》2017年第21期摘要：高校研究生党支部建设是高校党建工作中的重要组成部分，本文通过对研究生党建工作的现状、问题进行原因分析，并针对问题提出相应了加强和改进研究生党建工作的对策。

一、高校研究生党建工作的现状及问题随着高校研究生招生规模的扩大，研究生教育的改革和发展面临新的困难和矛盾，研究生生源的差异化、办学形式的多元化、培养管理模式的多样化等，使研究生党建和德育工作面临着思路、途径和机制的调整和转变。

1、研究生生源参差不齐，思想状况相对复杂。

首先，研究生生源参差不齐，年龄跨度比较大。

有的是应届本科毕业直接考上的，有的是工作几年后才来继续深造的，有的已婚，有的已有小孩等等。

究其原因在于我国研究生考试的报名条件比较宽松，再加上近几年就业压力的不断增大，应届生以及已经工作的毕业生为了增强自身在职场的竞争力，纷纷加入到了研究生的队伍当中。

其次，由于研究生来源途径的多元化，所以研究生心智已基本成熟，他们基本具备了相对独立的价值观和生活方式，个性往往比较突出。

最后，由于每个人的情况不一样，使得每个人读研究生的目的也各不相同，有的是为了在学术方面做出一番成就；有的是为了获得硕士学位，以便能找到更好的工作；有的是为了躲避金融危机，把学校当成自己的避难所等。

2、學习生活分散，集体观念淡薄。

从研究生学业特点看，在完成一年左右的课程后，其余大部分时间都是在各自导师的指导下，在不同的地方进行不同的课题研究来独立完成学位论文。

党员之间虽然所学专业相同，但由于研究方向不同，指导老师不同，学习生活情况就会相差很大。

研究生的成人意识增强，对集体的依赖性减弱，造成了他们当中的不少人只重视个人利益，漠视集体利益和国家利益。

由于过分注重个人奋斗，强调个性，缺乏团结协作的意识，导致了研究生的组织性、纪律性较为松弛，集体观念淡化，集体参与意识减弱。

3、导师党建作用淡化，党建科研难结合。

133作者简介：郑柏超（1981—　），男，汉族，山东烟台人，博士研究生，副教授。

主要研究方向：动态系统控制理论及其应用。

课题项目：南京信息工程大学党建研究课题（项目编号：2020nxddj-zd01）高校党支部是高校党组织体系中基础组织，是高校党组织全部工作和战斗力的基础。

习近平总书记在十九大报告中指出要“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导能力”，强调要“加强党支部标准化、规范化建设”。

推动一流党支部建设研究是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的实际行动，是推动全面从严治党向高校基层延伸的有效载体，是新时代提升全面从严治党科学化水平的有效途径，也是高校党支部标准化、优质化、特色化建设“提质增效”重要组成，有助于创新高校党支部建设工作新方法，具有十分重要的意义和价值。

一、当前高等学校党建中存在的问题分析作为一个系统工程，高校基层党支部标准化、规范化建设工作在近几年取得了一系列突出成绩。

教育部已经建设了多批次全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部以及高校“双带头人”教师党支部书记工作室等。

通过这些方式，有效提升了高校基层党支部在体制机制、组织机构、队伍建设、资源投入、硬件原件设施以及经费支持方面的落实，增强了辐射作用的发挥。

尽管如此，由于高校支部及党员群体数量庞大，流动性大等特点，仍然存在不同程度虚化、弱化、淡化、边缘化党建的现象。

具体来看，可以分为如下几个方面问题。

（一）高校党支部建设工作与高校中心工作“两张皮”问题仍然存在重业务、轻党建，党建与中心业务工作各搞一套，对党建开展被动且流于形式是典型的“两张皮”现象。

教学、科研、服务社会是高校的三大职能，是高校中心工作的主战场。

高校基层党支部的党员是高校中的核心力量，在党建之外，同时会承担着重要的中心工作。

日常繁忙的中心事务性工作，常忽视党建工作与各项中心工作的融合与协同，出现党建与中心工作脱节。

一般来讲，高校党支部主要分为三类：高校学生（本科生、研究生）基层党支部，高校一线教学、科研、实验系列教师基层党支部，以及高校行政、思政系列教师基层党支部。

浅谈新时期高校学生党建工作存在的问题及对策王冰蓝北京印刷学院　北京　102600高校学生党建工作是高校党建工作的基础，是推动学生思想政治教育的平台，也是大学生发展和进步的需要。

高校学生整体素质和水平与我们党执政目标的实现、我们国家的发展和进步有着密切联系。

面对新时期“90后”大学生的整体特点，高校学生党建工作也呈现出新课题和新挑战。

因此，扎实抓好学生党建工作，对于学校和社会的发展具有深远影响。

一、新时期高校学生党建工作现状分析高校学生党建工作是一项系统性很强的学生工作，涵盖大学生入党积极分子的选拔、党校培训、党的重点培养对象的推荐和教育、学生党员发展、预备党员转正、学生党员的教育、学生党支部的建设、学生党员队伍的建设、学生党支部委员和学生党务中心干部的培训等。

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》文件出台后，高校学生党建工作应更注重加强党的建设。

对于“90后”大学生群体，大部分学生在入党动机、党员角色定位、党员志愿服务等方面能够有正确和深刻的认识，然而，随着高校学生人数的不断扩增和“90”后大学生整体特点，使得高校学生党建工作出现新的课题。

二、新时期高校学生党建工作存在的问题第一，部分学生入党动机不明确，出现功利化倾向。

大部分学生入党意愿强烈，入党动机正确，并能够以党员身份严格要求自己，起到模范带头作用，他们认为入党是为了进一步发展自己，是为了更好地为人民服务。

但是，少部分“90后”大学生的入党动机目的性很强，有人认为党员这一政治面貌对于今后的就业和工作发展有很大帮助；有的存在个人不了解党性，对党的认识匮乏的问题，是按照家长的意愿入党，为了完成家长布置的任务，也递交入党申请书；有的认为入党能够彰显自己的优秀，能够增加自己评优评奖的机会和条件等。

　第二，缺乏对党员的再教育。

在学生党员发展工作过程中，重视学生入党前的培养和考察，严把党员发展的“入口关”，往往忽视了对预备党员和转正后正式党员的管理和再教育，导致部分学生成为预备党员或转正后暴露出很多问题，如出现违反校规校纪、缺失对党性的认识、政治立场不坚定等有损于党的形象的行为。

高校研究生党建工作存在的问题及应对策略高校研究生是我国青年学生中高学历层次的优秀青年，他们的思想政治素质和科学文化素质将直接关系到社会主义现代化的建设和发展。

但目前我国高校研究生党建工作还存在不少问题。

探讨进一步加强和改进研究生党建工作的方法和途径，是贯彻落实党的十二五教育方针和中共中央关于高校党建工作要求的重要内容，对提高广大研究生的综合素质有重要意义。

一、高校研究生党建工作中存在的问题1.研究生生源差异化、认识多样化和学习生活特殊化等特点使党建工作面临新挑战。

我国各高校研究生招生规模在逐年扩大，生源呈现多样化的态势。

年龄、地域以及应届生、在职人员等生源种类的诸多差异性直接影响着研究生的综合素质。

研究生和本科生的学习特点不同，研究生到了第二、第三学年，大多转向做实（试）验、实习、调研、论文写作等不同的学习阶段，支部党员间多由于所处院系不同，彼此之间联系较少，即使院系相同的党员，因研究方向、导师等都不尽相同，相互联系的时间大大减少。

随着经济全球化和政治国际化的加速推进，国内外各种社会思潮冲击着研究生的思想，使研究生的思想认识多元化，价值取向多样化，处事行为复杂化。

社会转型期人们的利益格局在不断地调整，致使研究生的人生观、价值观也发生了变化。

这些因素给高校带来了一个更加开放、更具挑战性的研究生党建工作格局。

①2.研究生党建教育内容和形式过于单一，缺乏连贯性和实践性。

目前，我国许多高校研究生集中教学时间集中在第一学年，这一时期党建工作也做得很好。

然而，当学生们分散专业学习、实践和毕业论文时，他们的能力逐渐减弱，导致了“虎头蛇尾”现象。

由于研究生专业分工精细，自由度强，流动性强，各专业研究生人员分散，很难安排集体活动。

这些实际情况给研究生基层党建工作增加了一定难度。

在这个时候，如果不改变以往的党建方法，就很难取得成效。

目前，研究生的思想教育方式大多局限于分科会议，大多流于形式。

教育内容空洞而实用。

同时，许多高校的研究生党建制度还存在弊端，使其工作缺乏连贯性。

智库时代 ·261·智者论道高校红色“1+1”党支部共建活动问题分析与对策建议徐宝义（中国医学科学院北京协和医学院，北京 100730）摘要：红色“1+1”党支部共建活动是北京市打造的大学生党员教育实践平台。

14年来，红色“1+1”党支部共建活动有效激发和增强了大学生党支部的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用，取得了可喜的成绩。

同时，活动也存在着形式相对单一、付出多于收获、被动多于主动等问题。

针对存在的问题，本文总结了近年来红色“1+1”党支部共建活动中优秀基层党组织的共性做法，为红色“1+1”党支部共建活动质量提升提出了对策与建议。

关键词：高校；红色“1+1”；大学生；党支部；社会实践中图分类号：D263文献标识码：A文章编号：2096-4609（2020）09-0261-002红色“1+1”党支部共建活动是北京市打造的大学生党员教育实践平台，通过大学生党支部与农村、社区、企业、科研院所等党组织共建，引领青年学子走向基层、深入一线，体悟使命担当，发挥智力优势，为首都的经济社会发展做出积极贡献。

红色“1+1”党支部共建活动有效激发和增强了大学生党支部的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用，让大学生党员在实践中了解了国情、开阔了视野、提升了能力。

同时，活动也存在着形式相对单一、付出多于收获、被动多于主动等不足。

着力解决红色“1+1”党支部共建活动中的问题，持续改进实践教育途径，推动红色实践活动走深走心走实，是新时期提高大学生党员教育质量的必然要求。

一、红色“1+1”党支部共建活动的重要意义红色“1+1”党支部共建活动，是高校落实立德树人任务的重要平台，是提升基层组织力建设的重要抓手，也是创新学生党员教育模式的重要探索。

（一）红色“1+1”是高校落实立德树人任务的重要平台“培养担当民族复兴大任的时代新人”是高校的核心任务。

当前，北京高校中，党组织关系在市教工委的55所高校有学生党支部7000余个，学生党员近14万人。

学生党支部是党在高校内的基层党组织，是党密切联系学生的桥梁和纽带。

在建党100周年的大背景下，高校学生党支部必须以此为契机，加快创新建设，进一步加强学生党支部的战斗力和组织力。

一、高校学生党支部建设存在的问题分析各高校为庆祝建党100周年举办的各种活动增强了高校学生党支部建设的工作实效。

今年是中国共产党成立100周年，各高校以此为契机，纷纷开展各种庆祝活动，带动学生党员学习党史，牢记使命、不忘初心，为高校学生党支部建设工作提供了新的工作思路。

如天津大学举办了“回首建党百年路，共赴筑梦新征程”的系列主题活动，重温党的光辉历程，在全校开展党史学习和教育，进一步加强了高校学生党支部建设。

湖南大学为献礼建党100周年，在高校学生党支部组织下，开展了党史学习教育、湖南大学党史展览、群众性主题宣传教育等系列活动，让党旗在高校内高高飘扬，进一步增强了高校党支部建设的工作实效，但随着网络技术和时代的发展，高校学生党员的思想观念和价值观念都发生了一些变化，出现了一些新的问题，分析出现的问题并查找原因，为进一步开展高校学生党建工作打好基础。

（一）高校学生党支部建设中存在的思想政治问题当前各高校的学生党支部建设普遍存在一些共性的问题，在思想政治建设方面，很多高校的学生党支部建设的思路方法跟不上新时代的发展，没有充分利用互联网新媒体所带来的技术优势开展工作，无法取得理想效果。

很多学生党员甚至都不熟悉“三会一课”制度，不认真学习党史党建，不关注时事热点，党支部的政治理论教育力度明显不足，对学生党支部建设带来不好的影响。

在庆祝建党100周年背景下，必须抓住机会，创新高校党支部建设，增强党的思想引领力。

①（二）高校学生党支部建设中存在的队伍建设问题在各高校的学生党支部建设中，普遍存在着队伍建设的问题，党章规定，正式党员在3人以上的都要成立党支部。

在高校内，都是以年级为单位横向成立学生党支部，这就造成在大一阶段，学生党员的数量最少，到了大四毕业阶段，学生党员的数量最多，而大四学生面临着考研和就业的压力，无法全身心投入到党支部建设中，加之人数的增加也会加大管理上的难度。

研究生党支部工作总结和计划(精选多篇)第一篇：研究生党支部工作总结和计划在广西大学党委、轻工与食品工程学院党委及党管会的指导和支持下，在学院其他学生党员的支持、配合下，研究生制糖一支部顺利完成了各项工作，并取得了出色的成效。

轻工与食品工程学院研究生制糖一支部现有学生党员28名，其中正式党员25名，预备党员3名，入党积极分子5名。

经过一个学期的努力，本支部党员同志间的凝聚力有了进一步的提高，能更好的团结在一起，发挥先锋模范作用。

一、经过一个学期的努力，本支部取得的成果，总结如下：（一）、学生党员的教育管理工作学生党员是学校开展思想政治工作的骨干力量，是联系广大学生的桥梁。

学生党员队伍建设的状况直接影响学校的德育教育和党建工作的效果。

因此，为加强学生党员的教育和管理，我支部特制定学生党员教育管理工作规定。

在一学期年的时间里，在对学生党员的教育管理方面做出了出色的成绩。

201*年11月30日，支部开展了学习“中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议”的会议精神，全面分析党的形势和任务，努力在支部内实行学习型党支部。

本次会议支部小组分别从民生问题（爱心香蕉），甲流问题，国家公务员考试问题和理论学习等几方面进行了讨论，把十七届四中全会精神与我们面临现实问题结合起来，具有很好的现实意义。

（二）、学生党员的发展工作本着坚持“培养、发展、教育”的组织原则，通过各种不同渠道，不同形式对符合条件的同学进行长期跟踪考察，了解到真实有用的资料。

做到成熟一个，就发展一个的原则。

201*年11月3日将已经基本符合一名预备党员条件的同学发展成为一名光荣的中共预备党员。

（三）、学生党员的转正工作201*年11月30日鉴于本支部三名预备党员一年预备期已到，本支部对其第 1 页共 2 页进行群众调查。

并通过在预备党员转正大会上，预备党员的自我陈述和现场表决，我支部3名预备党员均得以顺利转正，同时也指出了其身上存在的不足之处，使他们能够更加全面的认识自己，从而提高自身的综合素质。

支部存在的问题和不足关于党支部存在问题及整改措施关于党支部存在问题及整改措施应学院党委要求，我们机械研究生第六党支部开展了有关党支部和党员个人的自评互评，同时对党支部成立以来存在的问题进行了讨论并提出了整改措施。

1.存在的问题：支部组织理论学习不够，学习效果不好。

具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。

整改措施：强化政治理论和党史业务学习。

在身体力行上不断有新进步，结合业务学习，突出重点、有的放矢。

支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议，要根据党员各自不同情况提出不同学习要求。

坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查。

继续开展读书活动。

党支部定期向党员推荐读书书目，鼓励党员多读书，读好书。

加强时事教育。

利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，提高党员综合分析问题的能力。

2.存在的问题：理论学习形式比较单一，形式不够丰富。

“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。

但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。

首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，学生党员的积极性很难调动。

其次，单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。

整改措施：在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。

充分利用学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论；选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。

支部存在的问题及原因整改措施一、问题的存在及原因分析近年来，支部在党的建设工作中发挥着重要的作用。

然而，不可否认的是，在一些支部中仍存在一些问题和隐患，这些问题可能影响到支部的正常运转和发展。

本文将从组织管理、党员参与度以及思想觉悟等方面进行剖析，探讨存在问题以及原因。

1. 组织管理方面存在的问题（1）缺乏有效的组织架构：一些支部在组织设置上并没有形成科学合理的架构体系，导致职责不明确，工作计划和任务执行不到位。

（2）领导班子能力不足：有些支部领导班子队伍中存在个别成员理论水平低下、经验缺乏等情况。

他们对于党建工作的重要性认识不足且缺乏正确的引导和监督。

2. 党员参与度不高（1）政治学习积极性低：一些党员对于政治学习缺乏热情，在正式会议上很难见到大多数党员积极发言或提问。

他们对党委文件精神了解不够透彻，思想认识存在偏差。

（2）履职情况不到位：一些党员在组织生活中履职情况较差，无法负责任地完成工作任务。

党内生活和民主评议的积极性不高，导致支部党风廉政建设工作难以推进。

3. 思想觉悟不高（1）宗旨意识淡薄：存在个别党员对于党的宗旨和理论信仰缺乏坚定的态度，没有形成执政为民、全心全意为人民服务的思想自觉。

（2）纪律约束力弱化：有些党员纪律性不强，在思想和行动上存在违背党纪党规的问题。

他们对于廉洁自律方面缺乏正确的认识。

二、整改措施1. 强化组织管理和能力建设（1）合理设置组织机构：加强支部领导班子建设，明确分工和职责。

合理设置各级委员会，并加强对各级委员会开展培训和指导。

（2）提升领导班子能力：加强对领导干部的培训，提高他们的理论水平和管理能力。

通过学习交流、调研考察等方式，增强领导班子成员对党建工作的认识。

2. 提升党员参与度（1）加强政治学习培训：组织定期开展政治理论学习活动，提高党员对党委文件精神的理解和把握。

通过思想引导，激发党员参与政治活动的积极性。

（2）完善组织生活制度：加强支部组织生活和民主评议制度建设，促进党内监督机制有效运行。