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第15课辛亥革命1.史料革命之目的，非仅在于颠覆满洲而已，乃在于满洲颠覆以后，得从事于改造中国……政治方面，由专制制度过渡于民权制度，经济方面，由手工业的生产过渡于资本制度的生产。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》回顾辛亥革命问题：史料认为辛亥革命“由专制制度过渡于民权制度”，其突出表现是什么？【提示】推翻君主专制制度，成立中华民国。
颁布《中华民国临时约法》。
2．史料国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统，负其责任。
参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上出席之；出席员四分之三以上可决弹劾之。
——《中华民国临时约法》问题：由史料看，中华民国政治体制的构建具有什么特点？结果如何？【提示】特点：责任内阁制，约束、限制临时大总统的权利。
结果：这种民主政体并未在中国真正建立起；袁世凯逐渐突破《临时约法》的限制，建立了独裁统治。
3.史料长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
问题：以史料的视角研究中国近代史，可能会对1840～1911年之间的哪些事件评价较高？【提示】太平天国运动、义和团运动、辛亥革命。
4．史料“中国处在大规模的工业发展的前夜，商业也将大规模地发展起来，再过五十年我们将有许多上海。
”——孙中山《中国革命的社会意义》问题：从史料来看，辛亥革命的影响是什么？【提示】促进了资本主义的发展。
1．孙中山说：“自今日(指同盟会成立日)始，吾等非清朝人矣！”孙中山说自己不是清朝人，主要是基于(A)A．他提出了推翻清朝统治，建立资产阶级政权的纲领B．清朝是满族政权，他不是满族人C．他留洋海外，是归国华侨D．清朝政治腐败，他以此为耻2．“飘飖故国迭痍疮，白骨哀鸿不忍望。
志士三千凝血肉，磷烟一夜举刀枪。
第15课辛亥革命
【课程标准】
简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
【学习目标】
1、知识与能力：牢固掌握辛亥革命的基本史实，提高概括归纳能力和综合认知能力。
2、过程与方法：通过创设情境对辛亥革命进行探究分析，认识辛亥革命爆发的必然性和历史意义，掌握评价历史事件的方法。
3、情感、态度与价值观：学习伟人“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的革命精神；增强振兴中华、实现民族伟大复兴的的历史责任感和使命感。
课前预习案
有人说辛亥革命成功了，也有人说辛亥革命失败了，对此你如何理解？
衡量一场革命的成败，关键是看革命的目标是否实现。
辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路；其直接目标是要推翻满清政权，建立资产阶级专政的共和国，以挽救民族危亡。
从直接结果来看，辛亥革命推翻了满清王朝的腐朽统治，结束了长达两千多年的封建君主专制政体，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国；辛亥革命颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法，使人民获得了一些民主、自由的权利，使民主共和国的观念深入人心。
促进了民族资本主义的进一步发展。
因而可以说革命是成功了。
从最终结果来看，辛亥革命的胜利果实被大地主买办阶级的代表袁世凯所窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说辛亥革命是失败了。
课内探究案
材料一中华民国之主权属于国民全体——______________
材料二中华民国人民一律平等，人民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由-------_____________________
材料三中华民国之立法权，以参议院行之。
临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之----_______________
（1）试结合《临时约法》的相关内容分析其中体现出的原则，请在以上空格中填上
答案。
（2）这是近代中国第一部具有________________性质的国家临时大法。
（3）据材料三和所学知识说明《临时约法》是如何规定行政、立法、司法权的？在世界近代史上哪部宪法的内容和《临时约法》有相似之处？
（4）与欧美政体比较，它们的本质是否一致？为什么？
【巩固练习】
1．2012年我国两会的主题是“民生”，人大代表提出了“上学难、看病难、住房难”等关系到国计民生的重要问题。
孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他的这一主张是
A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权
2．某班同学拟举办辛亥革命100周年系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。
以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在（）
A．东京B．武昌C．广州D．南京
3．小明问爷爷的年龄，爷爷回答：“我是民国十八年出生的。
”你能说出小明的爷爷今年有多大岁数了吗？：
A．50多岁 B. 60多岁 C. 82岁 D. 83岁
4.1912年1月，孙中山自豪地说：“这是中国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举也。
”孙中山所说的“变局”和“创举”是指（）
A．辛亥革命爆发B．清朝统治被推翻C．中华民国成立D．《临时约法》颁布5.辛亥革命最大的历史功绩是
A．推翻了袁世凯的统治B．结束了两千多年的封建帝制
C．改变了中国的社会性质D．推动了社会习俗的进步
6.从下列近代中国人根据当时形势创作的宣传漫画中，我们可以获取的历史信息有
图1 望风而起图2 共和
①武昌起义后各地纷纷响应②革命隐藏着失败的危机③革命派大力弘扬民主④民主政治得以实现
A．①②③B．①③④C．①②D．③④
7.辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。
这里“政治上的大解放”是指
A．结束了两千多年的封建帝制B．促进了中国民族资本主义的发展
C．使民主共和的观念深入人心D．完成了反帝反封建的任务
8.民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。
戴称“予中华民国人也”。
老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。
当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。
”此现象一定程度上反映出：（）
A. 老农非常畏惧日本人
B. 辛亥革命影响有限
C. 袁世凯实行高压统治
D. 老农在调侃戴季陶
9.下图是民国元年九月的一幅政治漫
画，对其中信息解读不正确的是
A.“政府”是指南京临时政府
B.“革命有功者”是指袁世凯
C.讽刺革命党对袁世凯的妥协
D.褒扬了袁世凯为革命所做的贡献
第14课参考答案DDDBDABDC
合作探究
（1）中日甲午战争后，帝国主义列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重。
根本原因：清政府腐败，制度落后。
（2）爱国者呼吁中华民族觉醒，挽救民族危亡。
（3）根本目的：把中国沦为列强的殖民地
影响：中国的义和团运动被中外反动势力联合绞杀；清政府成为帝国主义统治中国的工具；资产阶级革命成为历史潮流。
【合作探究】
（1）主权在民（人民主权）、自由平等、三权分立
（2）资产阶级共和国宪法。
（3）略美国1787年宪法
（4）是规定了主权在民、权力的制约与平衡、依法治国等原则，体现了资产阶级的民主思想。
【巩固练习】1.D 2. D 3. D 4. C 5.B 6. C 7 . A 8. B 9.D。
