苏教版九年级思想品德期中复习提纲

九年级思想品德复习提纲第一单元公平公正诚实守信1、公平的含义2、公平在生活中的表现3、公平待人的意义4、如何正确对待生活中的不公平？5、如何学会平等待人？6、什么是维护正义？正义的基本要求是什么？7、为什么要维护正义？未成年人应该如何维护正义？8、辨别是非的依据是什么？什么是“是”？什么是“非”？9、如何做一个正直的人？10、合作的原因是什么？分工和合作的关系是什么？11、合作的意义有那些？12、怎样与人合作（原则和方法）？13、竞争的地位14、竞争的分类：正当竞争和不正当竞争；排他性竞争和非排他性竞争15、各种竞争归根到底是人的竞争。

16、竞争的利弊17、如何正确对待参与竞争？18、什么是诚信？19、诚信的重要性？20、如何做诚实守信的人？第二单元承担责任树立理想1、行为的分类2、不作为的实质3、行为和后果的关系4、公民行动自由的前提是什么？5、不承担责任的后果是什么？6、如何对自己的行为负责？7、责任意识要求公民怎么做（具有责任意识的基本要求）？8、不同的身份有不同的责任9、责任的来源是什么？10、责任是相互的11、如何做一个负责任的公民？12、理想的含义、分类13、现阶段各族人民的共同理想是什么？人类的最高理想是什么？两者之间的关系如何？14、树立理想的意义15、当代青年的历史使命是什么？这对我们提出了怎样的要求？16、艰苦奋斗的含义？17、艰苦奋斗的重要性？18、如何正确认识艰苦奋斗精神？19、什么叫人才？成才包括哪两方面？成才的关键是什么？20、怎样才能成为一个国家需要的人才？（青少年立志长才的基本途径）21、怎样正确看待职业？22、为了将来从事职业，尽自己的社会责任，我们现在该怎么做？第三单元学法与用法1、为什么国家对未成年人实施特殊的保护？2、未成年人的含义3、列举2部专门保护未成年人的法律名称4、未成年人保护法中的四道防线是什么？其中什么是未成年人保护的基础？5、未成年人的健康成长需要自我保护6、如何增强未成年人的自我保护意识和能力？7、如何依法进行自我保护？8、为什么说法律是一种特殊的行为规范？9、法律最主要的特征是什么？10、法律与道德关系是什么？11、如何理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”？12、违法行为的含义、犯罪的含义、刑法的含义13、依法治国的核心是什么？14、为什么说“宪法是国家根本大法”（为什么依法治国的核心是依宪治国）？15、依法治国的内涵16、依法治国的本质、根本目的、基本要求、前提17、依法治国的必要性18、树立法治观念的内涵19、树立法治观念的重要性20、青少年如何增强法治观念？第四单元权利与义务1、公民的基本权利和基本义务的含义、地位2、我国公民享有基本权利的内容3、公民的基本义务的特点4、我国公民应履行的基本义务有哪些？5、权利和义务的关系6、人格尊严权的含义及内容有哪些？7、人格尊严权受法律保护8、介绍人身自由权、姓名权、名誉权、生命健康权的含义、内容及地位9、如何保护自己的生命健康？10、隐私、隐私权的含义及隐私权的内容11、如何尊重他人隐私？如何保护自己的隐私？12、公民的政治权利和自由的含义13、选举权和被选举权的地位14、如何正确公民的政治权利和自由15、了解我国的监督机制16、了解我国行政监督体系17、什么是公民行使批评、建议权的有效和直接手段？18、公民正确行使监督权的途径19、为什么受教育是我国公民的一项基本权利？20、为什么受教育是我国公民的一项基本义务？21、受教育者应当如何履行受教育义务？22、国家实行九年义务教育制度23、义务教育的含义24、经济权利含义、地位、内容25、财产所有权的内容26、公民的合法财产所有权受法律保护27、消费者合法权益的含义、内容28、维护消费者合法权益的途径29、如何做个成熟的消费者？第五单元了解祖国爱我中华1、我国进入改革开放新时期的标志2、改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就3、党和国家采取什么方针成功解决了香港、澳门问题？4、正确认识目前小康的现状5、全面小康目标时怎样的？6、中国共产党的性质、宗旨7、中国共产党90年的奋斗历程充分表明了什么？8、改革开放以来，我国取得一切成绩进步的根本原因是什么？9、三个代表的内容10、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法11、和谐社会的内涵12、基本路线的主要内容、制定的依据、核心内容、13、社会主义的根本任务、最终目标14、改革开放的地位、坚持四项基本原则的地位15、党的基本路线以什么为奋斗目标？（即共同理想）16、坚持党的基本路线不动摇17、中国特色社会主义道路的含义18、中国特色社会主义道路与党的基本路线的关系19、对外开放的国际环境、国内环境20、当今时代的主题是什么？21、和平的意义、发展的意义22、当前国际竞争的实质23、对外开放的内容和重要性？24、对外开放基本国策对我们提出了怎样的要求？25、人口问题已成为全球性的问题26、我国面临怎样严峻的人口形势？27、人口问题对我国的影响28、我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是什么？29、计划生育的基本内容30、自然资源的地位31、我国面临怎样严峻的资源形势？对此，国家采取了哪些措施？32、什么是环境问题？33、为了保护环境，国家采取了哪些措施？34、可持续发展的含义、要求35、可持续发展战略对我们提出了怎样的要求？36、科技在现代生活中的地位37、科技实力和创新能力对一个国家综合国力的影响？38、我国实施什么战略，努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距？39、教育的地位40、我国教育的现状及采取的措施第六单元情系祖国肩负使命1、我国的国家性质2、人民民主专政的含义及本质3、我国的根本政治制度是什么？4、我国的最高国家权力机关是什么部门？其职能是什么？5、国家地方权力机关是什么部门？6、国家行政机关、审判机关、检察机关由什么部门产生？对谁负责？受谁监督？7、全面建设小康社会的重要目标和重要保证8、展社会主义民主政治，必须坚持哪三者有机统一？各自的地位分别是什么？9、我国初级阶段基本经济制度是什么？它的确立，是由什么决定的？10、在我国，一切符合什么标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务？其内容是什么？11、我国的公有制经济的范围、地位12、国有经济的含义、地位13、集体经济的含义、地位14、我国非公有制经济范围、地位15、我国对公有制经济、非公有制经济实行怎样的政策?16、现阶段，我国实行怎样的分配制度？17、在公有制经济内部，主要实行什么原则？18、什么是其他分配方式？19、在多种分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为哪两部分？20、实行分配制度的意义21、我国分配制度与什么制度相适应？22、共同富裕的含义23、关注民生的原因24、改善民生的措施25、实施西部大开发战略的重要性？26、确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么？27、我国的社会保障制度由哪几部分组成？以什么为核心？28、社会保险的范围29、实施社会保障制度的意义第七单元维护民族团结1、中华民族2、少数民族3、我国各民族分布的特点4、文化的地位5、汉字的地位、特点、作用和意义6、中华文化的来源和特点7、对本民族文化认同的重要意义是什么？8、增强民族文化认同感有什么要求？9、为什么要正确对待外来文化？10、怎样正确对待中国的传统文化？11、新型的民族关系是什么？12、处理民族关系的基本原则是什么？13、民族平等、民族团结、民族共同繁荣的含义14、正确认识民族平等、团结、共同繁荣15、体现民族平等、团结、共同繁荣原则的具体措施16、民族政策的含义17、我国民族政策的主要内容18、民族区域自治制度的地位、含义、主要内容、作用19、我国的民族自治地方分为哪几级？20、5个自治区的名称21、民族团结与祖国统一的意义22、如何履行维护民族团结的义务？23、中华民族之魂是什么？其地位？24、中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？25、在中国共产党的领导下，中华民族精神有了哪些丰富和发展？26、中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力是什么？27、弘扬和培育民族精神有什么重要意义？。

九年级第四单元情系祖国复习提纲一、考纲要求课题考查范围及要求第8课拥护党的领导正确理解中国共产党的性质和宗旨；领悟没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理；了解党的指导思想在实践中的丰富和发展，正确把握“三个代表”的基本含义和要求；了解党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容，以及坚持这一基本路线的重要意义；把握科学发展观的基本内涵。

第9课发展人民民主理解我国的国家性质；正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解全国人民代表大会的地位和职能；了解我国民族区域自治制度的含义和意义；把握发展我国社会主义民主政治的根本要求；了解我国公民享有的民主政治权利，并学会珍惜和正确行使民主政治权利。

第10课走共同富裕道路了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度；了解公有制经济含义、地位和作用；了解非公有制经济的主要形式和大力发展非公有制经济的现实意义；了解按劳分配和按生产要素分配的内涵，懂得法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入；了解我国社会保障制度的内容和实施意义，了解我国促进区域协调发展的主要措施及现实意义，共享经济繁荣成果。

二、考点解读第8课：拥护党的领导⒈正确理解中国共产党的性质和宗旨①中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着最广大人民的根本利益。

②中国共产党的宗旨：中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

⒉领悟没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理①中国共产党从诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的宗旨，因此，推翻压在人民头上的三座大山，解放全中国就成为其目标。

②从1921年至1949年，中国共产党坚持把马克思主义的普遍原理同中国的具体实际相结合，创立了毛泽东思想，领导中国人民，成功推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。

③新中国成立后，中国共产党又成功进行了社会主义改造，全面确立起社会主义基本制度，开始了大规模的社会主义建设，取得了前所未有的成绩。

九年级期中考试思想品德复习提纲第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责(第15课时)2022、10、241、责任的含义。

Ｐ53、每个人都因不同的而负有不同的Ｐ64、子女的责任；学生的责任；朋友的责任；公民的责任社会成员的责任Ｐ75、谁对我负责？Ｐ96、负责任的具体表现。

Ｐ97、谁对我负责？P9我对自己负责，说到底也就是对P11）我们每个人都应该具有Ｐ118、负责任的意义。

Ｐ129、不负责任的后果。

Ｐ12不言代价与回报10、承担责任的回报。

Ｐ14承担责任的代价。

Ｐ1411、我们可以选择，并。

Ｐ1412、我们要主动承担。

Ｐ1513、他们履行；他们Ｐ16第二课在承担责任中成长承担关爱集体的责任14、个人与集体的关系。

Ｐ1915、集体利益与个人利益是（一句话）Ｐ2016、集体利益与个人利益的关系。

Ｐ2017、我们应如何关爱集体。

（三条）Ｐ21承担对社会的责任18、承担对国家责任的名言。

Ｐ2219、怎样承担对国家、社会的责任？（三条）Ｐ2320、当代青年的历史使命？Ｐ2321、你参加过哪些志愿者活动？（三条）Ｐ2522、参加过哪些志愿者活动的意义、体会、感受、收获。

Ｐ24做一个负责任的公民23、怎样做一个负责任的公民？（三条）Ｐ27—28第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情我们的社会主义祖国（总第16课时）2022、10、251会开始的。

Ｐ322、中国在国际舞台上的地位和作用。

P323、我国还属于，仍然面临的压力。

Ｐ334、列举建国以来我国取得的重大成就（５例）Ｐ335、对建国以来我国取得的重大成就的感想、看法。

Ｐ336、谈谈改革开放（新中国成立）以来你身边的变化。

Ｐ347、我国处于社会主义初级阶段的原因、表现：①②③Ｐ348、社会主义初级阶段就是（含义）P349、社会主义初级阶段的时间：①②Ｐ3410我国社会的主要矛盾Ｐ3511Ｐ3412、国家的根本任务Ｐ3513、改革开放以来我国取得成绩和进步（发生巨大变化）的根本原因。

苏教版九年级政治复习提纲九年级复习提纲第1课成长在社会★ 1.列举中国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的主要成就。

经济建设：经济总量世界第二；高铁里程世界第一；建成青藏铁路；长江三峡工程建成。

政治建设：香港澳门顺利回归；实施依法治国方略；惩治腐败；改革开放等。

文化建设：成功举办北京奥运会；“袁隆平发明杂交水稻；神州系列飞船成功发射。

★2、我国现阶段社会发展中存在的问题和挑战？① 人口问题突出；② 资源日益短缺；③ 生态环境恶化；④ 区域发展不平衡；⑤ 贫富差距扩大；⑥ 各种各样的社会问题。

上述问题的危害？①引发各种社会问题；②严重制约着经济和社会的协调发展；③影响着人们的生命和财产安全；④影响着人们的道德观念和生活方式。

3、人与社会的关系是什么?① 相互依存、不可分割；② 个人不能离开社会；③ 社会离不开个人。

4.为什么个人不能离开社会？（关爱社会的必要性）_①人们总是生活在一定的社会关系当中；②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约；③人的全面发展是和社会的全面进步密不可分的。

5.为什么社会离不开个人？①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。

★6、关心时事的途径有哪些？①上网②听广播③看电视④看报纸★ 7.关心时事的意义（或关心社会的重要性、功能和意义是什么？或参与社会实践的收获和意义是什么）：①有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识；②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

8、关于“看客”问题a、《旁观者》的表演：① 缺乏对他人的同情、关心和帮助；② 不可凭公义行事，也不可凭死亡得救；③ 对集体和国家漠不关心，不愿承担义务。

b、“看客”的危害：①不利于形成良好的社会风气，不利于建立和谐社会②不利国家的形象和声誉③不利于维护他人的利益④最终也会害了自己。

c、青少年呢？① 同情他人；② 主动关心和帮助他人；③ 勇敢而明智地行动；④积极关心集体和社会；⑤ 自觉承担义务。

1、什么是经济全球化？20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是什么？（P137）2、为什么说中国加入世界贸易组织是走向世界的必然结果？（P138）第十一课第二框1、在当今，国际竞争主要表现有哪些？（P140-3）2、国际竞争的实质是什么？（P141-1）3、为什么中国加入世界贸易组织有利于发展？（PP141）4、如何理解“机遇与挑战同在”？我国该如何应对？青少年该怎么办？第十一课第三框1、战争对经济发展有什么危害？（P144）2、当今还有哪些不安全因素？（P146）3、和平与发展有何关系（P147）第十二课第一框1、什么叫理想？按理想的内容可分为哪些类别？其中最根本的是什么理想？（P149）2、我国社会主义初级阶段，各族人民的共同理想是什么？（150-1）3、党在十六大提出了一个怎样的奋斗目标？该目标的提出有何作用？（P150-2）4、人类最崇高、最进步、最科学的理想是什么？它与我们现阶段的共同理想之间有何关系？（P150-151）5、时代赋予我们青少年的崇高使命是什么？这对我们提出了怎样的要求？（P152）第十二课第二框1、艰苦奋斗的含义？（P153）2、艰苦奋斗的重要性？（P153—P155）3、有人说，发扬艰苦奋斗精神，就是提倡过苦日子，这种说法对吗？为什么？（P154）4、从我国目前的国情看，为什么要大力提倡艰苦奋斗？（P154-2）1、什么叫人才？它包括哪些内涵？成才的关键是什么？（P156）2、怎样才能成为一个国家需要的人才？（P157）3、怎样正确看待职业？为了将来从事职业，尽自己的社会责任，我们现在该怎么做？（P158-P159）4、选择职业的时候，必须注意哪些问题？（P159-2）。

苏人版九年级思想品德复习提纲第1课成长在社会1、社会主义和谐社会的基本特征是什么？P/52、构建社会主义和谐社会的意义是什么？P/53、为什么要关心社会发展？P/64、个人与社会的关系是什么？⑴P/6 ⑵P/75、青少年为什么关心社会发展？P、7-8了解时事的途径P/7关心时事的意义P/76、青少年如何关心社会发展？P/87、亲近社会的含义和意义是什么？P/98、青少年如何学会亲近社会？⑴ P/9 ⑵ P/10 ⑶ P/119、社会公德的含义及其主要内容是什么？P/1010、遵守社会公德的重要意义是什么？P/1011、我们青少年应当自觉服务社会？P/1212、如何全面认识公民对国家所承担的责任？P/1313、为什么要乐于奉献社会？P/15第2课融入名族文化1、增强民族文化认同感的重要意义是什么？P/23、262、文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。

P/183、如何增强民族文化认同感？（增强民族文化认同感的要求）⑴P/24（对待传统文化的态度）⑵P/26热爱祖国，具有高度民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。

⑶P/28（对待外来文化的态度）⑷增强民族文化认同感，要在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。

4、中华民族精神的内涵？核心？P/305、弘扬和培育民族精神有什么重要意义？P/316、如何弘扬和培育民族精神？P/317、中华民族精神的丰富和发展P30-318、弘扬和培育民族精神的要求P/31最后两行第3课笑对生活1、树立正确学习观念的重要性P/362、对于中学生来说，需要确立的几种学习观念P/37（四种观念）3、创新与挫折的关系？P/424、勇于创新的意义⑴P/42 ⑵⑶P/44第4课学会合作1、合作的价值（意义和作用）P/48—49（四点）2、加快我国的社会主义现代化建设离不开合作P/49-50（三点）3、在中国能够集中力量办大事的原因P/49--504、在当代，世界各国够加强国际合作的原因 P/515、与人合作的方法（既合作的原则或技巧）P/52—54（五个标题）6、实现有效合作，应该怎样进行合理分工、科学规划？P/527、有效指挥在合作中的作用是什么？P/538、相互配合在合作中的重要作用是什么？P/539、合作过程中，应怎样承担责任、履行义务？P/5410、合作中，为什么要相互沟通，真诚合作？P/5411、善于合作，为什么必须坚持公平工整的原则，公享合作成果？P/5512、为什么说竞争是一种促进创新的一种机制？（竞争的积极影响）P/57—58（三点）13、竞争的消极影响P/5914、如何正确参与竞争？（四点）59--6015、参与竞争，必须树立什么样的竞争观念？P/5916、竞争中，应如何作到审时度势、扬长避短？P/6017、竞争中，应如何作到相互理解，相互宽容？P/6018、怎样正确认识和处理合作与竞争的关系？P/60第5课与诚信同行1、诚信的价值（诚信的重要性）P/63—65（五点）2、怎样理解诚信是为人做事的基本原则？（为什么个人要讲诚信？）P/633、为什么企业要讲诚信？ P/654、为什么要打造诚信政府？P/655、诚信的重要性P/666、怎样做一个诚实的人？P/66—67、687、重诺守信的意义P/678、对事负责的含义和意义P/689、为什么要诚信学习、诚信考试？P/6810、要说老实话的原因是什么？P/69第6课做守法公民1、依法治国的含义P/762、依法治国的本质P/773、依法治国的根本目的P/774、依法治国的基本要求、前提和关键P/77-785、实行依法治国的重要意义是什么？P/78-796、依法治国和发展社会主义市场经济的关系如何？P/787、法治和德治的关系（区别和联系）P/808、公民树立法治观念的含义P/819、公民树立法治观念的重要性有哪些？P/81（四点）10、青少年要勇于维权，其维权方式有哪些？P/8111、“五五”普法的对象和重点是什么？P/8112、青少年学法、守法的意义是什么P/8313、青少年如何树立法治国观念？P/79（从学法、守法、用法方面来谈）第7课维护合法权利1、维护知识产权的重要性是什么？ P/882、智力成果权的含义 P/893、国家法律是如何保护公民的智力成果权的？P/89—904、未成年人的智力成果权受到侵害时如何维护？P/905、学生也有专利权 P/906、为什么要完善我国的产权制度？P/917、完善我国知识产权保护制度的意义是什么？ P/928、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。

苏人版初三思想品德复习提纲7~9年级[1]苏人版初三思想品德复习提纲7~9年级七年级（1——3单元）1．为什么要正确认识和评价自己？（①p/13;②p/16.2．如何正确认识和评价自己？①p/13;②p/14③p/15.。

3．什么是自信心？P/17 为什么要树立自信心？①②p/16; ③p/13-3.如何树立自信心？①p/17-1;②p/17-2;③p/18.4．姓名权的内涵？p/32-2 怎样对待起绰号？为什么？p/33. 5．如何珍惜名誉？①p/34; ②p/35.6．怎样才能得到别人的尊重？p/44-17．为什么要尊重他人？尊重他人的前提是什么？①②p/44.8．人与人平等的表现是？p/46-2 人格尊严的表现？p/46 9．公民在法律面前一律平等的含义？p/46-310．人为什么要宽宏友善？①p/65 如何正确把握宽容友善？①p/66;②p/67.11．如何珍视集体团结？①p/82-2; ②p/83-1; ③p/83-3.12．为什么受教育是我国公民的一项基本权利？p/99-213．受教育者享有哪些权利？p/9914．为什么受教育是公民的基本义务？①p/104-1; ②p/104-2.15．什么是义务教育？他的特征有哪些？p/104-316．义务教育的法律保障？p/104-317．我们应该怎样履行义务教育的义务？18．什么是探究学习？①p/111;19．怎样学会探究？①p/111; ②p/113.七年级（4——6单元）1．什么要热爱生命？①p/5; ②p/6 如何呵护生命？p/72．我们怎样才能使自己过上有意义的生活？①p/15; ②③p/163．如何克服烦恼，悦纳自己？①p/29; ②p/30.4．情绪的分类p/39 如何调节情绪？p/44-2; p/45 5．未成年人为什么需要特别的保护？p/556．对未成年人的特别保护有哪些？这些保护的含义、地位、意义？p/55----p/617．未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是什么？p/658．未成年人如何保护生命健康？p/689．什么要增强自我保护的意识？①p/73; ②p/65; ③p/7310．样增强自我保护的意识和能力？p/7511．依法进行自我保护的基本要求是？①p/76; ②p/77; ③p/77.12．社会公共秩序的内容？p/84-1 如何维护社会公共秩序？p/84-213．为什么要维护社会公共秩序？①p/82; ②③p/84;14．全面建小康的奋斗目标是什么？p/88-115．全面建小康的具体要求？①②p/108; ③④p/109八年级（1——3单元）1.习惯的含义p/22.习惯对人的影响？①p/3; ②③p/43.青少年时期为什么要培养好习惯？p/10-14.怎样培养好习惯？①p/10; ②③p/11; ④p/125.为什么要保持乐观心态？①②③p/176.怎样保持乐观心态？①②p/18; ③p/19; ④⑤⑥p /207.坚强的意志有哪些作用？①p/29; ②p/30; ③④p/318.初中生为什么要磨砺坚强的意志？①p/29; ②p/33-19.如何磨砺坚强意志？①p/33; ②p/34; ③p/35.10.为什么要孝敬父母？①p/47; ②③p/4811.怎样孝敬父母？①②③p/4912.如何正确对待老师的批评和表扬? ①p/69; ②③p/70.13.为什么要对自己的行为负责？①p/81; ②③p/8214.如何作到对自己的行为负责？①p/84; ②p/85; ③④p/8615.为什么说承诺是金？①p/104; ②p/105; ③p/106.16.如何学会承诺？①p/109; ②p/110.17.怎样做一个负责任的公民？①p/120; ②p/121; ③p/122.八年级（4——6单元）1.公平的含义？p/22.公平待人的意义? ①p/2; ②p/33.建立公平社会的关键是什么？p/24.怎样对待生活中的不公平？p/4-15.树立怎样的公平意识？p/4-26.正义的基本要求是什么？p/67.维护正义的意义是什么？①②p/7; ③p/8 怎样维护正义？①②p/88.未成年人要学会见义智为？p/99.判断是非的依据是什么？p/10-210.为什么要分清是非？p/11-1 如何分清是非？p/11-211.为什么要培养良好的生活方式？ P/18-112.不良嗜好有哪些？分别有哪些危害？p/18-213.青少年要抵制哪些不良诱惑？ P/22----p/25 如何抵制不良诱惑？p/25-214.什么叫情趣？p/30-1 高雅情趣有哪些作用？p/30-215.教养的含义？p/34-1 有教养的意义？p/34-1316.怎样成为一个有教养的人①p/34; ②③④p/35; ⑤⑥p/3617.为什么说法律是一个特殊的行为规范？①②③p/39---p/4118.法律最主要的特征是？p/4119.什么是违法行为？p/50-120.什么是犯罪？p/50-221.我国司法机关有哪些？他们的职权？相互关系？p/51—p/5222.为什么说宪法是国家的根本大法? ①②③p/53---p/5623.为什么说宪法具有最高的法律效力？①②③p/54—p/5524.什么是公民的基本权利与义务？p/58 二者的关系？p/6125.消费者依法享有哪些合法权益？①②③p/68---p/7026.如何做个成熟的消费者？①②③④p/76---p/7727.什么是隐私和隐私权？p/8028.为什么要尊重隐私？①②p/83; ③p/85-2如何尊重他人的隐私？①p/83; ②p/8429.为什么要保护自己的隐私？①p/87;②p/88如何保护自己的隐私？①p/88-1;②p/83-330.为什么要坚持科教兴国战略和人才强国战略？p/113-231.为什么要重视教育？p/11532.我国面临怎样的人口形势？p/121-233.解决我国人口问题的国策是？这一国策的基本内容是？p/12234.我国面临怎样的资源形势？p/124 如何解决这一问题？①p/125;②p/12635.我国面临怎样的环境形势？如何保护环境？p/12836.面对人口、资源、环境问题，我们应树立怎样的观念、走怎样的道路？p/131-237.青年学生如何做环保小卫士？4九年级思想品德复习提纲第1—3课1、生活水平不断提高，生活方式不断变化（1）变化的原因P/2（2）变化的表现P/2（3）变化的感受P/22、文化生活日益丰富，政治生活日益扩大P/33、人类社会已经从茹毛饮血的原始社会发展到今天的信息化社会P/34、精神文明和政治文明的发展P45、跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。

第一单元亲近社会第一课成长在社会1、人类社会的发展历程是怎样的？科学技术起到了什么作用？P4第一段2、改革开放以来，我国社会发展取得了哪些成就？P4最后一段3、我国社会发展的总体情况是怎样的？P5最后一段4、我国社会发展过程中存在哪些问题？有何影响？P5最后一段5、为什么要构建社会主义和谐社会？①必要性：我国社会发展的总体情况②意义：P5第一段6、人类社会的含义：P6最后一段7、个人与社会有怎样的关系？①个人离不开社会：P6最后一段②社会离不开个人：P7第一段8、为什么要关心社会发展？①P6第一段②P7最后一段③P8第一段（对青少年学生而言）9、怎样关心社会发展？①关心时事：P7第二段②更重要的是：P8第二段10、亲近社会的含义：P9第一段11、为什么要亲近社会？（意义）P9第一段12、怎样亲近社会？①不做看客：P9第二段②遵守社会公德：P10标题③善于明辨是非P11第一段13、什么是社会公德？P10第二段14、为什么要遵守社会公德？①P10最后一段②P10最后一段15、如何正确看待责任？P1316、怎样自觉服务社会？①忠于职守：P12最后一段②乐于奉献：P14最后一段17、怎样自觉服务社会？①P15 ②P15最后一段总结归纳：第一课成长在社会给我们什么启示？我们成长在社会要做到感受社会变化，关心社会发展（关心时事），学会亲近社会（不做看客，遵守社会公德，善于明辨是非），自觉服务社会（忠于职守，乐于奉献）。

第二课融入民族文化1、中华文化是怎样产生的？有什么特点？P19第一段2、为什么要发展（弘扬）中华文化？（文化的重要性）①文化的作用：P17第一段②中华文化的作用：P26第三段③国际竞争角度：P27最后一段3、为什么中华文化必须走向世界？①P22最后一段第一句②P27最后一段③意义：P22最后一段4、如何发展中国特色社会主义先进文化？P28最后一段5、为什么要增强民族文化认同感？①P23第一段②P26第二段6、怎样增强民族文化认同感？①正确对待本民族文化：P24最后一段②正确对待外来文化：P28第一段7、中华民族精神的内涵和核心？P30第一段8、中华民族精神有什么特点？P30第二段+第三段9、中华民族精神在不同时期有什么表现：P30第三段10、为什么要弘扬中华民族精神？（意义）①P31第一段②P31第二段12、怎样弘扬民族精神？P31第二段总结归纳：学完第二课给我们带来哪些启示？我们要弘扬中华优秀传统文化、继承和发扬中华民族传统美德，正确对待外来文化，增强民族文化认同感，做中华民族精神的弘扬者。

九年级（全一册）思考题纲要第一课成长在社会感受社会生活变化P2 1.如何感受社会的变化？答：①物质生活②精神生活a文化生活：b政治生活:民主选举、民主管理、民主监督。

明确：人类通过生产劳动改造自然,创造自己生存和发展所必需的物质生活资料。

人是有思想的高级动物。

经济的发展→物质生活水平不断提高→文化生活日益丰富→政治生活日益扩大。

如，经济建设：三峡工程、青藏铁路、西气东输政治建设：村民自治、和谐社会建设、惩治腐败文化建设：社会主义荣辱观教育、爱国主义教育如图，三者的关系是：（文化、政治生活）的基P5 3.正确认识社会发展的变化？答：要“一分为二”的看待问题认识社会的发展变化，既要看到变化发展的积极成果，又要看到社会所面临的问题与危机，要全面的分析，不可偏颇。

①积极的成果：②消极的影响：③解决的措施：④综述：关心社会发展P6 1.人与社会的关系？答：①人类社会是也物质生产活动为基础，由各种关系组合在一起的人类生活的共同体。

②人们的生存与发长总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。

③个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。

人的全面发展社与社会的全面进步密不可分的。

P7 2.人的属性？答：①自然属性（人是自然界的一部分）在自然界中生存和发展，手到自然规律的制约。

②社会属性（是人的本质属性），揭示了人区别于其他动物的特殊本质（人会制造并使用工具、劳动）③人是社会的产物。

在社会中生活发展，受到一定社会条件的制约。

社会是由个人组成的社会。

P7 3.关系时事的途径、作用和意义？答：途径：上网、听广播、看电视、看报纸。

作用：①有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识。

②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

（注意：也是“为什么要关心时事？”的答案。

）意义：以明确自己作为社会成员和国家公民，对社会对国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。