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第3课时 浮力的利用

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《浮力的利用》 讲义

《浮力的利用》 讲义

《浮力的利用》讲义一、浮力的概念当物体浸在液体或气体中时，液体或气体对物体向上和向下的压力差，就是浮力。

浮力的方向总是竖直向上的。

浮力产生的原因可以从压力差的角度来理解。

以物体浸没在液体中为例，物体上表面受到的液体压力向下，而下表面受到的液体压力向上。

由于下表面所处的深度更大，液体压强也就更大，所以下表面受到的压力大于上表面受到的压力，这两个压力的差值就是浮力。

二、浮力的大小浮力的大小可以通过阿基米德原理来计算。

阿基米德原理指出：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。

其数学表达式为：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。

其中，ρ 液表示液体的密度，V 排表示物体排开液体的体积，g 是重力加速度，通常取98N/kg 。

例如，一个铁块完全浸没在水中，铁块的体积为 100cm³，则铁块排开水的体积也为 100cm³，即 00001m³。

水的密度为 1000kg/m³，根据阿基米德原理，铁块受到的浮力 F 浮＝ 1000kg/m³ × 98N/kg ×00001m³＝ 098N 。

三、浮力的利用（一）轮船轮船是利用浮力来工作的典型例子。

轮船采用了“空心”的办法，增大了可以排开液体的体积，从而增大了浮力。

轮船的大小通常用排水量来表示。

排水量是指轮船满载时排开水的质量。

例如，一艘轮船的排水量为 10000 吨，意味着它满载时排开水的质量为 10000 吨。

根据阿基米德原理，轮船满载时受到的浮力 F 浮＝ G 排＝ m 排 g 。

所以，这艘轮船满载时受到的浮力为 10000×1000kg×98N/kg ＝98×10^7N 。

（二）潜水艇潜水艇的工作原理则有所不同。

潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮和下潜。

潜水艇有多个蓄水舱。

当潜水艇要下潜时，向蓄水舱中注水，使潜水艇的重力增大，当重力大于浮力时，潜水艇就会下沉；当潜水艇要上浮时，用压缩空气将蓄水舱中的水排出，使潜水艇的重力减小，当重力小于浮力时，潜水艇就会上浮。

《浮力的利用》浮力PPT课件

《浮力的利用》浮力PPT课件
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
一、从独木舟到木船
树干
独木舟
木船
一、从独木舟到木船
木船原理： 采用“空心〞的方法增大浮力
最现代化的轮船，利用的也是这种古老的方法。
二、轮船的创造 观察与实验
橡皮泥能浮于水面上吗
把橡皮泥捏成块放入水中， 它能浮在水面上吗？
再把它做成捏成中空的物 体放入水中，它会沉入水下吗？
二、轮船的创造 橡皮泥为什么能漂浮？
W：北大西洋载重线 S：印度洋载重线
三、潜水艇的浮沉 潜水艇
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将 瓶内的水排出，瓶向上浮起。
排出水，潜艇 受到的重力减 小，潜艇上浮
注入水，潜艇 受到的重力增 大，潜艇下沉
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
四、气球与飞艇的应用
内部充有被燃烧器加热 内部充有小于空气密度的气体
《浮力的利用》浮力PPT 课件
第八章 浮力
浮力的利用
想想议议
三国时期有“曹冲称象〞。 除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的创 造。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛〞。 他创造了浮力起重法。
学习目标
〔1〕知道轮船、潜水艇、气球、飞艇和密度计的浮 沉原理。 〔2〕能应用浮沉条件解释一些简单的问题。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。

浮力的利用课件.

浮力的利用课件.

河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
潜水艇是如何实现上浮和下潜的？
可见，潜水艇是靠改变自身 自身
，从而改变
来实现浮沉的
由此，你还想到了什么？
热 气 球 飞艇
思考
气球、飞艇中的气体密度比空气大还是小？
2 橡皮泥放入水中，它将如何？
下沉。因为橡皮泥密度比水大。
动动脑
探究
你能让橡皮泥浮在水面吗？ 动手做做看。
你能解释原因吗？．
你发现了什么？ 利用空心的办法，能增大可以利用的浮力
由此，你想到了什么？
轮船也是采用“空心”的办法增大可 以利用的浮力．
最初人们利用密 度小于水的木材，顺 水漂流．
后来把树干挖成 空心，能装载更 多的人和物．
浮力的利用
在广阔的海洋里，每年都要沉没大小船只几千 艘。2000年8月12日，俄罗斯的库尔斯克号潜艇在 巴伦支遇难，因起国社会的普遍关注。这艘潜艇质 量约14000吨，如此重的潜艇，如何把它打捞上来 呢？ 你来帮我们想个办法，好吗？
F 浮
悬浮： F浮 = G
ρ ρ g g = V V 排 物 物 液
一个木块漂浮在酒 精中排开30克酒精 ，若 它漂浮在水中，可以排 开（30）克水。
例题3：
按在水底的木块放 手后将上浮，在它浮出 水面之前，它所受到的 浮力（ 不变 ）。（填变 大，变小，不变）
1．要使充了氦气、升到空中的气球落回地面 ，可采用什么办法？ 2．要使热气球落回地面，可采用什么办法？
讨论
习题:
一桥墩浸没在水中的体 3 积是 25m ,它所受到的 浮力为( 0 )牛。

《浮力的利用》浮力PPT课件2

《浮力的利用》浮力PPT课件2
动画
气球为什么会升入高空呢？
气球、飞艇是采用什么办法升空的？用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的．气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降．
1．要使充了氦气、升到空中的气球落回地面，可采用什么办法？ 2．要使热气球落回地面，可采用什么办法？
想想议议：
气球、飞艇是采用什么办法升空的？
轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量．
这艘轮船的排水量是多少？
两次都是漂浮状态，它受到的浮力都等于它的自重，它两次受到的浮力不变，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排开海水体积小于它排开河水的体积，轮船要上浮一些．
轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？
实验探究：
把木块放入装有水的烧杯中，在齐水面处画一道线，然后把木块放入盐水中，观察此时线的位置，观察到什么现象？
解：因为物体处于漂浮，所以 F = G总 = 100000N
根据阿基米德原理，所以 F = G排= 100000N
1、一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？
已知：G总= 100000N求：F =？ G排=? m排=?
已知：G总=10000N求：F =？ G排=? m排=?
解：因为物体处于漂浮，所以 F=G总 =10000N
一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？
已知：G总= 100000N求：F =？ G排=? m排=?
物体的浮沉可以用物体密度与液体密度之间的大小关系来判定． 这是判断物体的浮沉的一种方法．
思考
钢铁制成的轮船为什么会浮在海面上？
把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉．

《浮力的利用》浮力3精品 课件

《浮力的利用》浮力3精品 课件

A
B C
10. 一量筒内装有60毫升的水，把一个质量为20克 的物体放入该量筒后液面升高到75毫升处，则该物 体最后在水中的状态是 （ B ） A．一定漂浮 B．一定下沉 C．可能漂浮 D．可能悬浮
九年级物理课件
考点梳理
浮力的概念
定义 方向：竖直向上
物体的浮沉条件 浮 力
阿基米德原理
浮力的计算方法
•
让忙碌成为生活的常态，是实现人生价 值的必 经之路 。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
平均密度变小了，就可以浮在液面上。
• 说明： • 利用“空心”的办法能增大可以利用的浮力
•
02
•
人活到极致，就是不愿意闲下来。
•
沈从文曾说：我一生最怕是闲，一闲就 把生命 的意义 全失去 了。
•
他的学生汪曾祺曾在文章里这样描述沈 从文：
•
冬天屋里生不起火，用被子围起来，还 是不停 地写。
•
到了晚年，他也不愿闲下来，参考大量 资料整 理完成 了《中 国古代 服饰研 究》。
•
别人享乐时候，他在写，有人质疑抨击 他的时 候，他 还在写 。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队 的间隙 ，读书 ，思考 ，写作 ，也有 人终日 无所事 事，虚 度光阴 。

知识点总结浮力的利用

知识点总结浮力的利用

知识点总结浮力的利用1. 船舶设计和造船浮力在船舶设计和造船中起着非常重要的作用。

在设计船舶时，工程师需要考虑船只的浮力和稳定性，以确保船只能够顺利地在水中航行。

船只的浮力通常由船体的形状和重量来决定。

在造船过程中，船只的吨位和排水量也需要经过严格的计算和测试，以确保船只能够获得足够的浮力来支持自身重量。

2. 水中运输浮力在水中运输中起着非常重要的作用。

船只、潜水艇和其他水下设备都依赖于浮力来保持其在水中的稳定和平衡。

此外，浮力还可以用来提供推进力，例如在潜水艇中利用浮力来控制深度和方向。

在水中运输中，浮力有助于减少船只的摩擦阻力，从而提高船只的速度和效率。

3. 水坝和水库在水坝和水库的建设中，浮力也扮演着重要的角色。

水坝通常用来控制河流的水位和防止洪水。

浮力的原理被用来支撑和稳定水坝的结构，以确保水坝能够承受水压和地震等外部力量的影响。

此外，浮力还可用来提供水坝所需的抗浮和抗倾覆能力。

4. 水下建筑和设施在水下建筑和设施的建设和维护中，浮力也起着至关重要的作用。

例如，在海底油田开发中，浮力被用来支撑和操纵海底生产设备和管道。

在水下修建桥梁、隧道和其他重要设施时，工程师需要考虑浮力对设施的影响，以确保设施能够在水下稳固地站立和运行。

5. 水上娱乐和运动在水上娱乐和运动中，浮力也被广泛应用。

例如，在游泳和潜水中，运动员依赖于浮力来支撑和平衡自己的身体。

浮力还被用来设计和制造救生设备和游泳辅助设备，以确保人们在水中得到适当的支撑和保护。

6. 水下探测和研究在水下探测和研究领域，浮力也扮演着非常重要的角色。

例如，在海洋科学研究中，科学家使用浮力来支撑和操纵潜水器和水下探测装备。

在水下考古和地质勘探中，浮力也被用来设计和制造浮力变化设备，以帮助科学家和研究人员获取更准确和全面的海底信息。

总之，浮力的利用和应用涉及到许多不同的领域和行业，包括船舶设计和造船、水中运输、水坝和水库建设、水下建筑和设施、水上娱乐和运动、水下探测和研究等。

《浮力的利用》 ppt课件

物体运动状态的改变与受力有关
受力分析
一、物体的浮沉条件
浸
浮力F
没
在
液
体
中
的
物
体
重力G
液体 地球
F浮
水中的物
G
体都受到重力
和浮力，为什
么有的物体能
F浮
浮在水面，而 有的物体却沉
入水底？
G
探究活动1： 物体的浮沉条件 提出问题：
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
猜想： 思考：
怎样使浮在水面的空瓶沉下去？ 怎样使沉在水底的鸡蛋浮起来？ 怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来？
物体浸没在液体中，处于静止或匀速直线运动状态，
称为悬浮。 F浮
漂浮
F浮＝G
G
悬浮
不同点： V排＜V物
F浮＝F浮G V排＝V物
F浮
F浮
F浮
G
G
F浮﹥G
上浮
G
F浮﹥G
上浮
F浮＝G
漂浮
F浮＜G
下沉
F浮
G
沉底
F浮 NG
1、物体的浮沉取决于所受重力和浮力
F
2、物体的浮沉条件（浸没）
G
F浮<G物
下沉
F浮＝G物
3）轮船的大小用排水量来表示，排水量就 是轮船满载时排开水的质量。单位是吨。
4）轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的 总质量
F浮= m排g = G物 + G货=(m物+m货)g
例1、有一只轮船，体 积多大？它从河流驶入海里是浮起一些？还是 下沉一些？ 1001000m0 3
小实验：
把一些物品，如实心橡皮泥、苹果、 蜡 烛、带盖空玻璃瓶、钢珠、泡沫块、硬币及 鸡蛋等放入水中，它们将如何运动？

初中物理《浮力的利用》(共24张)ppt5


小结：
潜 水 艇
轮船
浮力的利用
密 度 计
气球和飞艇
气球
（氢气 或氦气）
返回
热气球
（热空气）
返回
飞艇（氦气）
返回
提高练习：
（1）一轮船满载时排水量m排=16000t 船自身质量m自=4000t， 求（1）满载时货物的质量m货。 （2）船满载时排开水的体积v排。
（2）潜水艇浮出海面航行时的 排水量是1545t ，潜入水下航 行时的排水量是2060 t，求（1） 浮在海面时，艇身在水面以上 和水面以下的体积各是多少？。 （2）为了使它潜入水中，需要 吸进多重的海水才行？
小结：
1、物体的浮沉条件：
上浮：ρ物<ρ液
2、密度计： a、密度计是漂浮条件的应用； b、密度计刻度的特点：上小下大 3、 轮船： 排水量：轮船满载时，排开液体的质量。 4、潜水艇: 潜水艇是靠改变自身的重力，实现上浮和下潜的 5、气球和飞艇： 气球和飞艇是因为受到空气的浮力，大于重力而 升空的
F浮> G物最终漂浮(F浮=G物) 悬浮：ρ物=ρ液 F浮= G物 下沉：ρ物>ρ液 F浮< G物
（3）一只载人观光的升空气球， 体积为100m3，球内充有氦气， 若球壳质量为45kg，若该气球 搭载一个质量为60kg的人，当 气球搭载此人加速升至高空时， 需要多少N的力才能将气球拉住？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

关于”浮力的利用“的课堂演示课件

202X
关于“浮力的 利用”的课堂 演示课件
单击此处添加副标题
目录
浮力的基本概念
浮力的应用场景
浮力在日常生活中的应用
浮力利用的挑战与未来发展
01 单击此处添加标题 单击添加文本具体内容
02 单击此处添加标题 单击添加文本具体内容
浮力的基本概念
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐 述你的观点
详细描述
浮力的定义
浮力是由于流体的压强差异所产生的力， 当物体浸入流体中时，流体的压强在物体 的下表面大于上表面，从而产生一个向上 的合力，即为浮力。 浮力是指物体在流体中受到的向上托的力。
总结词
总结词 浮力的原理是阿基米德原理。
浮力的原理

详细描述
阿基米德原理指出，一个物体在流体中所受的浮力大小 等于它所排开的流体的重力。即F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{排}。
浮力与密度关系
详细描述 根据阿基米德原理，当流体的密度越大或物体排开流体的体积 越大，物体所受的浮力就越大。反之，当流体的密度越小或物 体排开流体的体积越小，物体所受的浮力就越小。 总结词 浮力的大小与流体的密度和物体排开流体的体积有关。
浮力的应用场景
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐 述你的观点
船只制造
详细描述：船只是利用浮力原理在水面上行驶的交通工具。通过 船体的设计，能够使船只在水面上保持稳定漂浮状态，同时提供 承载和运输的功能。船只在交通运输、渔业、军事等领域广泛应 用。 总结词：广泛应用
浮力利用的挑战与未来发展
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐 述你的观点
浮力利用的限制因素
浮力利用的科技前沿
新型材料 新型材料的研发和应用将为浮力利用技术的发展提供有力支持， 如高强度轻质材料、超疏水材料和自修复材料等。 智能浮力系统 智能浮力系统是浮力利用技术的未来发展方向之一，该系统能 够根据实际需求自动调整浮力大小和方向，提高设备的适应性 和灵活性。 海洋能源开发 浮力利用技术在海洋能源开发领域具有广阔的应用前景，如利 用浮力发电、波浪能和潮汐能等，为人类提供可持续的能源供 应。

浮力的应用课件

浮力结构设计需要考虑材料的密度、弹性模量、泊松比等物理性质，以及结构的几何形状、 尺寸等因素。
浮力结构设计需要遵循一定的力学原理，如力的平衡、扭矩的平衡等，以确保结构的稳定 性和安全性。
浮力结构设计还需要考虑环境因素，如温度、湿度、腐蚀等，以确保结构的耐久性和可靠 性。
浮力系统稳定性
保持浮力系统 的稳定性是浮 力应用中的关 键技术之一。
船舶浮力与排水量的关系
船舶浮力对船体结构的影 响
潜水器设计
潜水器种类：深海潜水器、浅 海潜水器、无人潜水器等
浮力材料：高密度聚乙烯、聚 氨酯等
浮力原理：利用水的压力和浮 力平衡原理，使潜水器在水中古、海底资源开发等
石油开采
浮力用于石油开采中，可以减少钻井液的密度，降低钻井难度 浮力用于石油开采中，可以减少钻井液的粘度，提高钻井效率 浮力用于石油开采中，可以减少钻井液的滤失量，保护油气层 浮力用于石油开采中，可以减少钻井液的污染，保护环境
海洋资源开发
海洋石油和天然气开采
海洋风能发电
海洋渔业
深海矿产资源开发
04
浮力应用的技术难点
浮力控制技术
难点：精确控制浮力大小和方向 难点：实现浮力的稳定性和可靠性 难点：提高浮力控制的响应速度和精度 难点：降低浮力控制的能耗和成本
浮力材料选择
轻质材料：如泡沫塑料、木材等，具有较低的密度和重量，能够提供较好的浮力。
高分子材料：如聚乙烯、聚丙烯等，具有较好的耐久性和稳定性，能够长期保持浮力。
复合材料：如玻璃纤维增强塑料等，具有较高的强度和刚性，能够提供更好的支撑和稳定性。
特殊材料：如超轻型材料、纳米材料等，具有超强的浮力和轻质特性，适用于特殊需求。
浮力结构设计
浮力结构设计是浮力应用的关键技术之一，需要综合考虑浮力、稳定性、强度等因素。
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某 液
复习提问
木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
结
巩固练习
应用二、 船
• 采用“空心”的办法，增大体积， 使它排开更多的水，达到增大浮力， 最终使F浮=G船，浮在水面。 F浮
G船
复习提问 木 船 轮 船 潜水艇 气球飞艇 密度计 小 结 巩固练习
练习2
• 轮船由江河驶入海里：重力 不变 ， 浮力 不变 ，轮船将 上浮 一些 （填“上浮”或“下沉”）
【答案】C
复习提问
木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
结
巩固练习
8、如图所示：容器水面上漂浮着一只碗， 水底沉着一块石头。若将石头放入碗中 （碗仍能漂浮在水上）。则水面将（ B ）
A、保持不变 B、升高一些 C、降低一些 D、难以判断
9、如图，一木块上面放着一实心铁块A，木块 顶部刚好与水面相平，在同样的木块下挂一铁块 B，木块也刚好全部浸在水中，则A、B两铁块的 体积比是多少？（ρ铁=7. 8×103kg/m3）ຫໍສະໝຸດ 复习提问木船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
结
巩固练习
练习5
• 气球和飞艇是靠改变 自身的体积 来实现 浮沉的。
复习提问
木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
结
巩固练习
小结
• 利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。 • (1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现 沉浮（如浸没水中的潜水艇） • (2)若保持重力不变，可改变排开液体（或气体） 的体积实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气球）。
1、潜水艇完全潜入水中，再继续下潜时 （ A）
A、浮力不变，压强变大 B、浮力不变，压强不变
C、浮力变大，压强变大
D、浮力不变，压强变小
2、某轮船的最大排水量是2×104吨，若轮 船自身质量是3×103吨，那么这艘轮船最 多可以装 1.7×104 吨货物。
3、密度计是测量 液体密度 的仪器。把它 放在密度较大的液体中时，它排开的液体 体积则 较小 。（“较大”或“较小”）
C、浮力不变，剩余部分也不动
D、浮力不变，剩余部分将上浮一点
7、如图所示：一只漂浮在水面上的碗中 装有若干石子。现将石子全部投入水中后， 水面将（ C ）
A、保持不变 B、升高一些 C、降低一些 D、难以判断
（2011年福建省福州 第13题）小竹将质量为120g的物体 放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了 100cm3的水，则物体（ ）（g取10N/kg） A．漂浮在水面上 B．悬浮在水中 C．沉在溢水杯底部 D．受到1.2N的浮力
甲
>
乙
小
>
结
丙
巩固练习
密度计
练1
• 密度计是利用 漂浮时F浮=G计 来测 量液体密度的仪器，被测液体的 密度越大，密度计浸入液体的深 度越 浅 ，露出液面的部分 多 。 当把密度计放入某种液体中静止 时，液面正对0.6这个刻度，则这 种液体的密度为 0.6×103 kg/m3。
0.6 0.8 1.0 1.8 2.0
【答案】 B
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木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
结
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4、有木球、铁球和铜球(ρ木< ρ铁< ρ铜)，静 止在水中时的位置如图所示，则可以判断肯 B 定是空心的是（ ）
A、木球 B、铁球 C、铜球 D、都是空心
木 铁
铜
6、均匀的正方体木块放入水中处于漂浮状 态，现将露出水面部分切去，则（ A ）
A、浮力减小，剩余部分将上浮一点 B、浮力减小，剩余部分将下沉一点
应用一、密度计
• ①利用物体漂浮在液面时F浮 =G计原理工作的。 • ② 密度计上的刻度线不均匀， 自上往下，刻度线越来越密， 刻度值越来越大。 （上疏下密）
0.8 1.0 1.8 2.0 0.8 1.0 1.8 2.0 0.8 1.0 1.8 2.0
比较：甲、乙、丙的密度？
复习提问 木 船 轮 船 潜水艇 气球飞艇
N A
分析:N= GA = ρ铁gVA T= = GB －FB浮 =ρ铁gVB －ρ水gVB 因为 所以 N=T
T
B
VA ρ铁－ρ水 = ρ铁 VB
34 = 39
9、一直烧杯中装有水，水面上漂浮着一 块冰块，当冰熔化后，烧杯中的水面将如 何变化？（ρ冰=0.9×103kg/m3）
不变
1、两只完全相同的烧杯一只装满水， 另一只也装满水，但水面漂浮着一块 木块，如果将它们同时放在一台已调 平的天平左右两边，天平能平衡吗？ 答案：能平衡
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木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
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练习
1.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说 法错误的是： （ C ） A、轮船受到的浮力不变 B、轮船排开的液体受到的重力不变 C、轮船排开的液体的体积不变 D、轮船排开的液体的体积增大
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木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
结
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水的浮力小结
1.浮力的概念 2.阿基米德原理 3.物体的 浮沉条件： （1） F浮>G，上浮 （2） F浮<G 下沉 （3） F浮=G 悬浮 （4） 漂浮，F浮=G 4.学到的求浮力的方法： （1）测量法，F浮=G - F拉 （2）阿基米德原理 F浮=G排液
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木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
结
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物体的浮沉条件是什么？
• (1)物体下沉：F浮<G物 或ρ物> ρ液
• (2)物体上浮：F浮>G物 或ρ物<ρ液
• (3)物体悬浮：F浮=G物 或ρ物= ρ液
• (4)物体漂浮：F浮=G物 或ρ物< ρ液
复习提问 木 船 轮 船 潜水艇 气球飞艇 密度计 小 结 巩固练习
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木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
结
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练习4
• 潜水艇是靠改变 自身重力 来实现上浮和下潜 的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深 处，它受到水的压强将 变大 ，受到的浮力 将 不变 。
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木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
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应用四、气球和飞艇
• ①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空 气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升 空时ρ平均< ρ空气。 • ②用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有 F浮<G球下降。
2、水平桌面上静止放着一杯水，用 弹簧秤吊着一物体浸没水中（水未 溢出），此时容器对桌面的压力 与 变大 原来比_______，压强与原来比 _______ （填 变大、变小或不变） 变大
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木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
密度计
小
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7．(2011甘肃兰州，第7题)分别用木头、铜、铁制成 甲、乙、丙三个小球，将它们放在水中，三个小球静 止时位置如图所示，以下判断正确的是 A．甲小球一定是空心的 B．乙小球一定是空心的 C．丙小球一定是空心的 D．三个小球都是实心的
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木
船
轮
船
潜水艇
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密度计
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练习3
• 轮船是用密度大于水的材料制成的， 所以必须把它作成 空心 的，这样虽然 受到的重力 不变，但体积 增大 很多， 受到的浮力 增大，所以能浮在水面。
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木
船
轮
船
潜水艇
气球飞艇
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应用三、潜水艇
• ①采用：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力 （向水舱充水或排水）来实现沉浮