文言文十步

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（一）、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。

1、苏轼夜游承天寺的时间是：
2、苏轼“遂至承天寺，寻张怀民”是因为：
3、为什么会有“庭下如积水空明”的效果呢？
4、“水中藻荇交横”的“藻”“荇”指的是：
5、怎样“理解何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”？
（二）、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1、本文作者_________，唐代河东人，著名文学家，他曾被贬为永州司马，写下了有连续性山水游记多篇，合称_________。

（2分）
2、解释加点的词语在文中的意思。

（4分）
（1）蒙络摇缀（）（2）潭中鱼可百许头（）
（3）斗折蛇行（）（4）悄怆幽邃（）
3、用“/”标出下面句子的朗读节奏（每句标一处）（2分）
①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互
4、把下列句子翻译成现代汉语。

（2分）
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

译文：
②四面竹树环合，寂寥无人。

译文：
5、文中第2段写了潭水和游鱼的特点，你认为作者写作的妙处何在？（2分）
6、文中高度概括潭中氛围的是哪八个字？（2分）
7、作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）
答：________________________________________
8、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。

（2分）
句子：________________________________________
理由：________________________________________
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

③怀民亦未寝，相与步于中庭。

④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹
柏影也。

⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。

1、解释文中加点的词语。

⑴欣然：⑵念：
⑶寝：⑷但：
2、翻译下列句子：
⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。

_______________________________________________________________
⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

_______________________________________________________________
3、从文中找出写中庭月色美景的句子。

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4、文中点明主旨的句子是：
_______________________________________________________________
5、选出句子阅读停顿正确的一项（）
A．念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。

B．怀民亦未寝，相与步／于中庭。

C．但少闲如吾／两人者耳。

D．水中藻荇交横，盖／竹柏影也。

6、文章结尾流露出作者怎样的情绪？
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7、对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（）
A．哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。

B．表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。

C．表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。

D．表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。

文言文十步走
一、注音、填字：
为坻，为屿，为嵁，为岩（）怀民未寝（）佁然不动;俶尔远逝（）非相度不得其情（）王子猷、子敬俱病笃（）亲劳胼胝（）水中藻荇交横（）凄神寒骨，悄怆幽邃（）因恸绝良久（）
二、解释加点词：
月余亦卒（）青树翠蔓，蒙络摇缀（）遂至承天寺（）下见小潭，水尤清冽（）隶而从者（）皆若空游无所依（）往来翕忽（）晏子将使楚（）既不可执一，泥于掌故（）圣人非所与熙也（）而随官人役亦未尝横索一钱（）佁然不动;俶尔远逝（）为坻，为屿，为嵁，为岩（）晏子避席对曰（）齐之习辞者也（）日光下澈，影布石上（）参差披拂（）吏二缚一人诣王（）人琴俱亡（）乃记之而去（）潭中鱼可百许头（）念无与乐者（）其岸势犬牙差互（）今方来，吾欲辱之，何以也（）齐人固善盗乎（）亲劳胼胝（）以其境过清（）相与步中庭（）凄神寒骨（）取子敬琴弹，弦既不调（）缚者曷为者也（）冒雨冲风（）得
无楚之水土使民善盗耶（）但少闲人如吾两人者耳（）非相度不得其情（）盖竹柏影也（）叶徒相似，其实味不同（）便径入坐灵床上（）斗折蛇行，明灭可见（）楚王闻之，谓左右曰（）非咨询不穷其致（）为其来也，臣请缚一人（）盖地有高低，流有缓急（）必如是而后事可举也（）往来于荒村野水之间（）王子猷、子敬俱病笃（）流有缓急，潴有浅深（）是以必得躬历山川（）便索舆来奔丧（）亦不可妄意轻信人言（）昔海忠介治河，布袍缓带（）何以都不闻消息（）因恸绝良久（）语时了不悲（）此已丧矣（）子敬素好琴（）
三、一词多义：
之楚王闻之（）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（）如鸣佩环，心乐之（）得无楚之水土使民善盗耶（）乃记之而去（）今方来，吾欲辱之（）齐之习辞者也（）久之，目似瞑（）何不试之以足（）驱之别院（）久之，目似瞑（）禽兽之变诈几何哉（）至之市，而忘操之（）故时有物外之趣
（）择其善者而从之（）昂首观之，项为之强（）西蜀之去南海，不知几千里也（）吾欲之南海，何如（）人之为学有难易乎（）
为何为者也（）全石以为底（）橘生淮南则为橘（）为坻，为屿，为嵁，为岩（）缚者曷为者也（）为其来也，臣请缚一人（）舌一吐而二虫尽为所吞（）昂首观之，项为之强（）以丛草为林（）
何吾欲辱之，何以也（）所以然者何（）何为者也（）王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗（）
以全石以为底（）以土砾凸者为丘（）徐喷以烟（）以刀劈狼首（）何以都不闻消息（）卷石底以出（）以其境过清（）吾欲辱之，何以也（）是以必得躬历山川（）坐王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗（）停车坐爱枫林晚（）来归相怨怒，但坐观罗敷（）把牢底坐穿（）
而则事不举而水利不兴矣（）潭西南而望（）隶而从者（）缚一人，过王而行（）而子敬先亡（）如好逸而恶劳（）而随官人役亦未尝横索一钱（）远嫌而避怨（）必如是而后事可举也（）乃记之而去（）忽有庞然大物拔山倒树而来（）而两狼并驱如故（）而置之其坐（）舌一吐而二虫尽为所吞（）
卒月余亦卒
于既不可执一，泥于掌故（）生于淮北则为枳（）往来于荒村野水之间（）
其非相度不得其情（）为其来也，臣请缚一人（）其岸势犬牙差互（）
是是以必得躬历山川（）必如是而后事可举也（）
然所以然者何（）
得是以必得躬历山川（）
绝因恸绝良久（）绝无此事（）巧妙绝伦（）夜久语声绝（）他有一手绝活（）不绝如缕（）意意将隧入以攻其后也意暇甚
敌盖以诱敌恐前后受其敌
前其一犬坐于前狼不敢前
四、词类活用：
潭西南而望（）其岸势犬牙差互（）远嫌而避怨（）从小丘西行百二十步（）凄神寒骨，悄怆幽邃（）昔海忠介治河，布袍缓带（）斗折蛇行，明灭可见（）子敬素好琴（）
五、古今异义:
因恸绝良久（古：今：）楚王闻之，谓左右曰（古：今：）叶徒相似，其实味不同（古：今：）既不可执一，泥于掌故必（古：今：）如是而后事可举也（古：今：）寡人反取病焉（古：今：）念无与乐者（古：今：）语时了不悲（古：今：）盖地有高低，流有缓急（古：今：）非相度不得其情（古：今：）非咨询不穷其致（古：今：）
六、通假字：圣人非所与熙也（）
七、重点句子翻译:
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
缚者曷为者也
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也
既不可执一，泥于掌故
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐
得无楚之水土使民善盗耶
所以然者何
缚一人，过王而行
非相度不得其情
何为者也
非咨询不穷其致
吏二缚一人诣王
王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”
必如是而后事可举也
八、用“/”标示句中语义停顿处：
遂至承天寺皆若空游无所依念无与乐者但少闲人如吾两人者耳从小丘西行百二十步盖竹柏影也潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互
九、背诵默写
1、苏轼在“中庭”欣赏到的美景是：
2、小石潭里鱼的特点是：
十、重点作家概略
1、苏轼：
2、杜甫：。