对士官队伍建设谈几点看法
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士官队伍建设的意见建议士官队伍是我国军队中重要的力量,对于提高军队建设水平、加强作战能力具有重要意义。
为了进一步加强士官队伍建设,现提出以下几点意见和建议:一、加强士官选拔培养工作。
士官队伍是军队中低级指挥员的主要来源,因此选拔培养士官应当高标准、严要求。
首先,要加强对大学生国防教育的宣传和培训,提高他们的军事素质和军事意识,增强他们加入士官队伍的愿望和能力。
其次,建立健全选拔机制,选拔出身体健康、品质优良、理论水平高、实践经验丰富的人员培养成士官,注重培养其综合素质和全面能力。
二、优化士官职业发展路径。
对于入伍的士官,要提供更好的发展空间和机会,制定明确的晋升标准和职位晋升通道,鼓励士官通过参加培训、竞赛等方式提升自身能力,并关注他们的职业规划和兴趣发展,合理安排士官的晋升路径和职业发展方向。
三、加强士官队伍的政治教育和思想引导。
士官队伍是军队中的中坚力量,他们既是官兵之间的桥梁,也是官兵与基层干部之间的沟通纽带,因此,他们必须具备较高的政治站位,发挥好思想引导、政策宣传、纪律教育的作用。
要加强对士官的政治教育,注重培养他们的政治素质和政治能力,提高他们的思想认识、忠诚意识和纪律性。
四、加强士官队伍的军事素质和作战能力训练。
士官队伍是军队中的中坚力量,对于提高军队的作战能力具有重要作用。
因此,要加强对士官的军事理论学习,注重培养他们的军事素质,提高他们的作战能力。
要加强军事训练,注重实战化训练,提高士官队伍的实战能力和应对突发情况的能力。
此外,要加强士官队伍的团队意识和合作能力培养,鼓励他们加强协作,注重团队协作,提高战斗力和执行力。
五、创造良好的环境和条件。
为了更好地开展士官队伍建设工作,必须创造良好的工作环境和发展条件。
要优化士官队伍的福利待遇,提高他们的工资和福利待遇;要改善士官队伍的生活条件,为他们提供良好的生活环境和住房条件;要加强士官队伍的后勤保障,提供充足的物资装备和维修保障。
只有为士官队伍创造良好的环境和条件,才能充分调动他们的积极性和热情,推动士官队伍建设取得实效。
简论加强新时代士官队伍建设摘要】部队的士官包括各类班长和专业技术骨干,人们形象地把士官比作“兵头将尾”,“军中之母”。
士官是部队经常性思想工作和宣传工作的具体实施者,是联系干部和战士的“桥梁”和“纽带”。
【关键词】加强;新时代;队伍建设士官队伍能不能建设好,直接关系到部队的稳定和基层的稳固,关系到战斗力的巩固和提高,同时影响到部队正规化建设的顺利进行。
一、打牢士官骨干安心服役的思想基础首先肯定士官在基层基层的地位和作用,使大家明确士官是基层建设的骨干,在基层建设中起着承上启下的作用,从而增强士官的光荣感和责任感;讲清士官与成长进步的关系,使大家明确军旅生活对人生的重大影响,看到自身的特定优势,立足军营锻炼成才,将来到地方有所作为。
其次,有的放矢做工作,每个士官在想什么?有何苦衷?有何愿望和要求?都应做到心中有数,对症下药,干部与士官每月要谈一次心,每季度要对士官思想情况进行一次分析,既知现状,又知根知底,知变化,有的放矢做工作,牢牢掌握工作的主动权。
再次,要尽力帮助士官摆脱实际困难的困扰,使其安心服役干事业,党支部和干部必须重视帮助士官解决实际问题,要与士官家庭互通信函,及时、全面地掌握士官家庭情况,做到无微不至地关爱。
二、提高士官的业务素质和带兵能力士官作为“兵头将尾”集军政工作于一身,融指挥,训练和管理为一体,其能力素质的高低,直接影响着基层凝聚力的大小和战斗力的强弱。
要使士官保持良好的素质和发展潜力,就必须贯彻思想培养与业务培训两手都要硬的方针,坚持不懈地实行严格有效的培养培训。
基层要确实把好苗子选拔出来参加班长培训,要注意抓好在职士官培养,要支持鼓励士官勇于实践中磨练自己,越是难干的工作越要往前站,越是艰巨的任务越要往前冲。
对士官队伍中存在的一些问题和不足,基层干部不能动辄批评指责,更不能恨铁不成钢,把他们在一边,不注意发挥班长的作用,而要采取多种形式和途径,加大培养教育的力度。
结合本基层实际,通常采取以会代训,典型引路,干部传帮带的方法,帮助他们在实践中增强才干。
部队卫生专业士官队伍建设的现状及思考一、现状。
1. 人员构成与来源。
在部队卫生专业士官队伍里,人员来源那可真是“五花八门”。
一部分是从战士里选拔出来,本身有点卫生方面的兴趣或者特长,就被挑到卫生岗位上了。
还有些是从地方卫校招进来的,他们在地方学了些基础的卫生知识,到部队后就成了卫生专业士官的一员。
不过呢,这里面就存在个问题,从战士选拔的,可能专业知识不够系统;从地方招来的,对部队的特殊卫生需求和管理模式又得有个适应过程。
2. 专业技能水平。
说到专业技能,那真是参差不齐。
有些士官那是相当厉害,不管是日常的伤病处理,像战士训练受伤了,能迅速判断是扭伤、拉伤还是骨折,然后进行正确的包扎、固定,处理得妥妥当当。
对于一些常见疾病,也能准确诊断开药。
可是也有一些士官,可能就只会一些最基本的操作,稍微复杂点的情况就有点抓瞎了。
这主要是因为培训体系还不是特别完善,有的士官参加的培训少,实践机会也有限。
3. 工作任务与压力。
部队卫生专业士官的工作任务可重了。
平时要负责部队的日常卫生保障,从营区的卫生防疫,像定期消毒、检查水源卫生这些事儿,到战士们的健康体检、小病小伤的诊治,全都得管。
要是赶上部队有任务,不管是野外拉练还是作战任务,他们就得跟着部队走,在艰苦的条件下保障战士们的健康。
这压力可不小啊,一个人要负责好多战士的健康,而且在野外条件下,医疗设备有限,药品也有限,这就特别考验他们的应急处理能力。
4. 职业发展前景。
在职业发展前景方面,有点让人纠结。
一方面,部队确实需要经验丰富、技术高超的卫生专业士官,他们在部队的卫生保障体系里起着重要的作用。
但是呢,在晋升和职业拓展上,有时候会受到一些限制。
比如说,和作战专业士官相比,卫生专业士官的晋升渠道可能没那么宽,表彰和奖励的机会也相对少一些。
这就导致一些卫生专业士官可能会觉得自己的努力没有得到足够的认可,积极性多少会受到影响。
二、思考。
1. 优化人员选拔与培养。
选拔的时候得更精准。
新时期军队基层加强士官队伍建设浅析【摘要】当前,随着士官制度改革的不断深入,加强士官队伍建设越来越成为军队,特别是基层部队人才队伍建设的一个重要内容。
士官是部队建设的主体力量,士官队伍的不断扩大,士官能力素质的高低成为影响部队战斗力生成的重要因素,成为制约提升“能打仗、打胜仗”能力的突出瓶颈,如何抓好士官队伍建设已是军队基层部队目前亟待解决的问题。
【关键词】军队基层;士官队伍建设;把握“五好”一、严格按需选配,把苗子“选拔好”(一)严格按计划选配按照总部关于士官选取的规定:士官选取必须严格控制在本单位编制员额的有效比例范围内。
在控制各基层单位士官编制总数的同时,还要特别注意各期、各年度之间的梯次分布。
坚持突出重点、梯次配备、比例协调的原则,做到定量、定编、定岗。
既要制定年度总体计划,又要结合实际,区分专业和本单位的实际制定专项计划,尤其要关注重点分队、关键岗位、缺编专业,细化数量、内容和标准,防止出现专业“后继无人”和年度“断层”现象。
(二)严格按标准选配人才的选取,必须突出标准性。
标准快定质量,要坚持按照打赢标准来选取士官。
士官是“优秀士兵”的代表,因此要在选取上坚持贯彻优秀士兵的基本条件和标准,即在思想政治上,要政治立场坚定、思想品质好、上进心强、甘丁在本职岗位乐于奉献;在专业技能上,要有良好的军事素质,专业技术精湛、能胜任本职工作;在文化和身体素质上,要有较强的学习钻研精神、强健的体魄和健康的心理素质,坚决做到条件不符合的不选取、素质不过硬的不选取。
(三)严格按程序选配基层对于士官的选取,要严格按照“本人申请、班排推荐、民主评议、支部决议”等组织程序,而后再通过机关考评、组织审批的基本选取程序逐次进行。
针对每个环节,可结合本单位实际进行细化,逐项落实。
坚决禁止任何单位或个人随意扩大或更改选取条件、范围和名额,要分阶段有步骤地将士官选取的条件、名额、程序、对象、结果及时公布,确保选取公开、公平、公正。
浅谈如何加强基层士官队伍的管理工作[共五篇]第一篇:浅谈如何加强基层士官队伍的管理工作新《兵役法》的实行,对士官制度进行了一次重大的改革。
实行新的士官制度后,既优化了兵员结构,保留了技术骨干,对提高基层部队的战斗力起到了很大的促进作用,同时也克服了过去“一改定终身”的弊端,进一步调动了士官队伍的积极性。
与此同时,部队建设也不因“送老迎新”而受到影响,从根本上避免了往年老兵退伍时执勤人员紧张、力量不足的弊病。
但在基层,随着士官队伍的不断壮大,队伍管理也出现了一些新情况、新问题,尤其在管理基层老士官的问题上,提出了新的任务和要求。
在此,我就基层士官队伍管理出现的一些问题和解决的对策谈一下粗浅的看法:一、士官队伍管理工作现状1、近年来部份老士官日常管理搞特殊化的现象比较突出。
主要表现在:一是部份老士官凭借资格老,不服从管理,不参与部队活动,一些二、三级老士官参加部队的训练越来越少,甚至不出早操,与干部比待遇、比享受,甚至目空一切。
二是部份老士官离兵现象严重,对“士官就是兵”的意识不强,一些老士官就产生优越感、特殊感,缺乏了竞争意识。
同时,一些老士官认为“士官就是官的工作”,在工作、生活中失出了兵味,从而老士官的模范作用、标杆作用就大打折扣。
三是部份老士官认为自己在部队的时间长,驻地情况比较熟悉。
有专业技术特长,就高人一等,执行部队的规定随意性较大,甚至凌驾于年轻警官之上,给基层中队的管理教育带来难度。
2、实际问题考虑过多,服役态度不够端正。
有的老士官希望在探亲休假方面放宽请假的次数,增加与家属团聚机会;有的老士官考虑前途出路问题,在社会上结朋合伙,因此怕苦怕累,不安心部队工作,心里总想着早点回家。
也有部分老士官的家庭较复杂,由于部分老士官家属对于消防部队一系列士官管理规定感到不解,导致夫妻反目的现象也比过去有所增多,导致个别老士官服役不安心。
3、老士官的活力减少,干劲减弱。
主要表现为:一是关系兵增多。
加强基层士官队伍建设的探索与研究摘要士官制度最早出现在15世纪的法国,最初是作为军官制度的一种补充而设立的。
军队建设的实践证明,这是一种行之有效的制度。
随后,世界许多国家军队都纷纷采用士官制度。
目前,士官在世界各主要国家军队中普遍受到高度重视,成为各国军队编制体制中不可缺少的一个重要方面。
士官作为士兵的领导、教官和军官的助手,已成为管理、训练和带领士兵完成战斗任务的初级指挥员和各行各业的技术能手。
其特点是数量多、职位广、兵龄长。
如今世界许多国家的军队都实行士官制度,并纳入法律轨道,使其有法可依,有章可循。
采用士官制度有许多优越性:留用一定数量延长服役期的士兵,可以保持基层士官队伍建设的稳定;在一定程度上减少军官数量,使官兵数额保持合理的比例;平时储备一支训练有素、精通本职的专业士官队伍可以作为科技强军的骨干。
根据《中华人民共和国兵役法》和《中国人民解放军士兵服役条例》的基本精神,我军改革和完善了士官制度,从1999年12月1日起起全军和武警部队正式向选取和套改的各级士官授衔,标志着新的士官制度开始运行。
实行新的士官制度,是贯彻科学发展观、落实以人为本的需要。
“军队的基础在士兵”,而士官则是士兵中的“中坚”和“骨干”,是部队的“兵头将尾”、“军中之母”,是士兵中的主心骨,抓好士官队伍的教育管理是提高士官素质,增强部队凝聚力、战斗力的重要方面。
随着国家兵役制度的改革,士官队伍比例在当前部队中呈上升趋势,现浅谈一下加强基层士官队伍建设的探索与思考。
关键词: 士官队伍,建设,探索,思考第一章绪论1.1研究的目的和意义加强士官队伍建设,是贯彻科学发展观、落实以人为本的需要,是适应武警部队现代化建设的需要。
“军队的基础在士兵”,而士官则是士兵中的“中坚”和“骨干”,是部队的“兵头将尾”、“军中之母”,是士兵中的主心骨,抓好士官队伍的建设是提高士官素质,增强部队凝聚力、战斗力的重要方面。
我之所以选择“加强基层士官队伍建设的探索与思考”这一题目,还基于以下三点考虑:一是即将毕业走向第一任职岗位,联系自身实际,决定了研究这一课题的必要性。
对专业技术士官队伍建设现状的调查与思考为加强专业技术士官队伍建设,我们深入部队对占86%的专业技术士官队伍建设进行了调查研究。
总的看,新的士官制度运行是好的,但是在专业技术士官队伍的建设上,还存在着技术素质落后于岗位技术发展需求的状况,从而制约着专业技术士官队伍的整体建设。
具体表现在士官普遍理论水平低,发展潜力不大,在对60名各期技术士官进行的标准化理论抽考中,有50%不合格;多数技术士官达不到本专业技术要求,在岗位上难以发挥骨干作用,在操作考核中有40%达不到标准要求;部分士官学非所用,通过对200名技术士官问卷调查,各期累计有30%学非所用。
产生上述问题的原因是多方面的,既有主观原因,也有客观原因,归纳起来,主要有以下几个方面:第一,部分领导和机关人员对士官制度改革实质和重要性缺乏认识,思想观念陈旧。
士官制度改革的核心就是以专业技术为标志,提高科技含量和技术水平。
但有些领导和机关把士官制度改革只看成是数量上的增加,待遇上的提高,服役方式上的改变,没有从本质上去认识其真实涵义,致使在工作中存在重科技干部、轻士官队伍的思想。
少数领导认为士官只是带工资的兵,不注重士官专业技术水平的提高,很少给士官学习和深造的机会,仍然依靠传、帮、带的传统做法,致使技术士官在理论上难以得到提高。
在问卷调查中,有近70%的技术士官希望组织上能给自己再学习和深造创造必要的条件。
第二,对改革后出现的新情况、新问题研究不够,有的制度不够健全,操作性不强。
一是选取和晋升没有严格的机制,其"五步"程序也是软指标,技术考核没有统一的标准和办法,随意性比较大,使公开、公平、公正难以落到实处。
二是培训制度没有形成一整套具体的模式和办法,使士官的分期服役方式只体现在形式上,内容上没有得到很好体现。
三是对士官的评定存在重定性、轻定量,重管理、轻业务的倾向。
这样很难在技术上分出高低,从而影响了士官学技术、钻技术的积极性。
当前消防部队士官队伍建设管理中存在的问题及对策崔政磊摘要随着士官制度改革的逐步深入,士官的比例越来越大,士官人数的高比例给部队增强了生机与活力,同时也给部队的管理教育带来了新的不容忽视的问题。
摆在我们面前的是如何解决当前士官队伍建设和管理中存在的问题,针对出现的新情况、新特点,如何教育好、管理好和使用好士官,从而充分发挥士官队伍的骨干作用,已经是摆在我们面前的一项十分紧迫的任务。
关键词建设、管理、问题、对策士官是灭火救援中的战斗员和指挥员,训练中的受训员和教练员,基层工作的具体组织者和实践者。
当前消防部队各支队的士官比例一般在50%左右,有的甚至更高,士官队伍建设是消防部队建设中一项十分重要的基础工作。
士官队伍的素质和能力的高低,直接影响到部队内部稳定和战斗力的提高。
通过我入伍以来及实习了解的情况,对士官队伍建设、管理中存在问题及对策浅谈自己的看法。
1.士官队伍建设管理中存在的问题1.1基层干部责任心、事业心不强,精力外移波及士官队伍一是管理工作时紧时松,效果时好时差。
经常性管理工作贵在抓经常,重在一级抓一级,在落实上下功夫。
有的中队干部,抓工作心不细,抓不准重点。
想起了就抓一下,想起了哪个方面就抓哪一方面,没有长期性、全局观。
二是个别干部精力外移。
基层干部岗位相对支队机关或大队干部的岗位较为清苦、危险,很多基层干部存在着攀比心理,不能安心基层岗位,一心想着调离基层,出现了资格老的干部不想管、不愿管,而成份新的干部不会管、不敢管等现象,直接导致对士官关心不到位,培养不到位,管理不到位,使用不到位。
作为“头雁”的基层干部不能带好头、领好路,一些士官也就迷失了目标,降低了标准,放松了要求,有的士官甚至带头发挥负面作用,严重影响士官队伍建设。
1.2士官选取和改选过程中把关不严在每年选取士官时,经常出现“打招呼”、“递条子”等现象,“关系兵”占了相当的比例,士官的选取没有严格按照程序、条件选取,一些真正素质好、业务精的战士留不下来,给士官队伍的高素质留下了“先天性”不足。
谈士官队伍建设
下面我就士官队伍管理教育谈几点粗浅的意见,不妥之处敬请领导批评指正。
士官是基层部队的中坚力量,是“兵头将尾、军中之母”。
士官队伍管理的好与坏,直接关系到部队的战斗力和作风养成,关系到部队的全面建设发展。
因此,加大士官队伍的管理教育力度,充分发挥士官的优势和长处,是有效确保部队战斗力的提升,保持部队建设健康、和谐发展的有效途径。
一、士官队伍的特点
一是从编制上看,数量大,是主体。
就以我中队为例,中队现有人员98人,干部5人,士官23人,士官比例达到士兵比例的25%,也就是说4个战士中有1名士官。
在其他连队这个比例会更高。
二是从使用范围上看,分布广,是骨干。
士官的岗位延伸到作战、训练、管理各个领域,覆盖了所有技术岗位和建制班班长,组训管理、攻坚克难的作用突出。
三是从担负职责上看,责任重,是中坚。
士官不仅要负责士兵的日常训练和管理,在某些技术岗位上,可能好还要从事武器装备和通信仪器的操作和保障。
以我们中队为例,中队设一个队部点,两个单独执勤点,在单独执勤点上,通常为一个干部,那么下面直接就是各班长,有的还设立士官代理排长,因此士官的职责和任务就更重了,要肩负起建设排点的重任。
二、当前士官队伍的现状
从士官队伍本身讲:一是文化程度普遍偏低。
我们中队23名士官,大专1名(函授)占3%,高中和中专文化10个占43%,其中高中在读的为2名。
初中和初中以下占44%。
但这只是档案,现实中这个文化程度会更低。
而现在的大学生士兵越来越多,文化程度普遍较高,民主意识较强,对士官队伍胜任本职工作提出了更高的要求。
二是人生观、价值观发生偏差。
受社会不良风气的侵蚀和不健康价值观的冲击,部分士官的人生观、价值观扭曲,攀比思想严重,虚荣心增强,盲目追求享受生活,与干部、兄弟单位战友攀比,回避工作性质、个人能力等因素,心理出现“不平衡”;把金钱多少作为体现自身价值的衡量标准,功利心抬头,军人的光荣感和自豪感淡化,工作动力减弱,人生方向偏失。
去年,我们一班长探亲休假回来,不仅将自己辛辛苦苦积攒下来的近万元积蓄花得一干二净,还欠了战友近3000元债。
单子:父母、亲戚捎带“土特产”3000元,给女友买礼物2000元,朋友、同学聚会凑份子4500元,外出游玩3500元,给自己买衣服1500元。
好多士官都谈到,每次探亲休假都要花这么多钱,并感叹为了“面子”只能苦撑。
三是考虑个人问题较多。
一方面,部分士官认为考学、提干轮不到自己,士官转了一期不知今后能不能再有机会转二期(在我担任中队指导员的3年里,一期转二期的1名,二期转三期的1名,晋升中士的比例是十分低的。
),工作起来“兵头将尾”压力大,成家立业之事又摆在眼前。
就如我们中队个别士官说:“在部队该拿的荣誉自己基本
上都有了,提干、考学根本就不可能,该锻炼的也锻炼了,还不如回家早作打算呢!”另一方面,主要体现在婚姻上。
在婚姻方面希望部队开绿灯;多数士官想在部队驻地找对象结婚,尤其是一些从农村入伍的士官,这种想法更为迫切,总想摆脱“面朝黄土背朝天”的生活。
这个越是老的士官,这个想法更强烈。
其主要原因是不愿回原籍结婚,过两地分居的生活,已经结婚的士官也想方设法将对象接到部队驻地,或打工或经商,造成精力外移,不安心本职工作。
四是自身地位作用认识不清。
这一点,尤其体现在战斗班班长上,对本班人员的教育、管理、特别是在培养人上,不上心,不尽心。
个别班长对本班人员的管理教育,只停留在站哨不出事,做事不出事的低层次上。
这里就有个现象:新兵下连,老连队岗前培训后,分到各排点时,都有好多新同志不愿跟着自己的班长走。
五是以“搞业务”为借口逃避管理责任。
很多士官长期都工作在某一固定专业岗位上,从事着有一定专业技术背景的工作,像我们机关,就有好多这样的士官。
但是,这些士官就片面地认为,搞专业就是自己工作的全部,而部队的管理教育和其它工作都与己无关;有的还以“搞业务”为挡箭牌,故意躲避连队的教育管理,放松自我要求,违背条令条例,给部队管理工作造成了负面影响。
从我们管理教育讲(主要谈教育):主要问题是忽视了士官思想基础、素质差异以及岗位特点,与干部、义务兵“一锅煮”。
在对士官队伍上,重用,轻管理教育的现象比较普遍。
三、解决对策
一是精挑细选。
选准配强士官队伍,把好“源头”。
我们要坚持按制度选取,公开、公平、公正地抓好选取工作,确实让那些想干的,能干的留下来。
二是加强培训。
这培训一个是每年的士官轮训,中队在冬训组织的士官集训,我觉得在训练军事课目的基础上,更重要的是教给士官如何培养战士,如何教会本班战士做人做事的道理,同时要着重在发现问题和解决问题的能力提高上下功夫。
可以采取老士官和新士官结成帮教对子,手把手地帮助新士官解决现实管理中的难点、热点问题。
三是放手使用。
让士官在训练管理、技术操作中挑大梁、当先锋。
要放权给他们,要有发言权、建议权、管理权、推荐权,真正使他们说话有分量、管理有权威。
四是用心帮扶。
在学习成才上。
发动士官积极参加军队院校的函授学习,多组织活动,让士官上讲台,提高自身素质能力。
在化解矛盾上。
作为“兵头将尾”,士官常常充当“管理者”和“被管理者”的双重角色,在开展工作难免会产生和积累矛盾,作为我们干部要主动靠上去做工作,及时化解矛盾。
在解难帮困上,对士官生活工作中的实际困难,要满腔热情地帮助排忧解难。
尤其是在解决大龄士官的婚恋问题,在维护他们合法权益、退役安置上下功夫。
五是严格管理。
重点是解决选取前后不一样、角色定位不准,时间一长混日子的问题。
加强外出管控,细化管理,建立激励机制,大力宣扬典型。