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四、全课小结
本课你学到了什么?谈谈 你的收获。
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一、创设情境,导入新课
观察场景图，从图中你知道什 么？你能把这四个兴趣小组的人 数填在下面的统计表中吗?
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• 请完成书上105页的表.
哪个兴趣小组
男生最多?女
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• 这里的每张统计表都只是反映一个兴趣小组的男, 女生人数,如果要对不同小组的男,女生人数进行 比较,就显得不很方便,所以人们想到把这些简单 统计表合并成一张统计表。
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• 二、认识复式统计表
表中各个栏目各是什么？表头里有什么？
能把各个单式统计表中 的数填在复式表中吗？ 要写上填表日期。
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三、巩固练习：
1.做“练一练”
先说一说题目提供的是什么数 据？再指名介绍一些与这些数据 有关的事。
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2、完成练习二十的第1题。 学生独立完成,再交流。
3、做练习二十的第2题。 学生独立完成,再交流。
复式统计表
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• 1.使学生在具体的统计活动吕认识复式 统计表,能根据收集、整理的数据填写 统计表.并能根据统计表中的数据进行 简单的分析。
• 2.使学生在认识,填写,分析复式统计表 的过程中,进一步理解统计方法,发展统 计观念。
并进一步体会统计与现实生活的密切联 系,感受学习数学的乐趣,树立学好数学 的信心。
