生物七年级上册生物和细胞总结与习题(答案)

人教版生物学七年级上册1.2认识细胞训练题（含答案）一、选择题1.某同学用放大5倍的目镜与10倍的物镜组合观察到了一只清晰的草履虫，这时显微镜的放大倍数是（）A.5B.10C.50D.152.在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目、细胞体积和视野亮度依次有什么变化？（）①变多②变少③变大④变小⑤变亮⑥变暗A.②③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.①③⑤3.用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是（）A B C D4.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥5.在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央？（）A.换用小光圈，装片向右下方移动B.换用大光圈，装片向左上方移动C.换用小光圈，装片向左上方移动D.换用大光圈，装片向右下方移动6.从洋葱的内表皮撕去下来制作成的玻片标本属于（）A.装片B.切片C.涂片D.以上都不对7.切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的( )A.细胞质B.液泡C.细胞膜D.细胞核8.在荔枝果肉细胞中，储存糖分的主要结构是（）A.细胞质B.细胞核C.液泡D.细胞膜9.与植物相比，动物的细胞结构没有（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞膜10.细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，需统一指挥。

细胞的控制中心是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核11.用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构．下列有关叙述中正确的是（）A.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡B.在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同C.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞D.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜的光圈一般选用较小的光圈12.制作人口腔上皮细胞临时装片时，正确使用盖玻片的方法是（）A.将盖玻片迅速盖在载玻片上B.将盖玻片的一边先接触滴液，然后慢慢盖上C.将盖玻片放在载玻片的一端，推向中间D.将盖玻片的一边先接触滴液，然后快速盖上13.下列关于“观察人的口腔上皮细胞”实验的叙述，错误的是（）A.制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水B.视野过亮影响观察效果时，可以换用小光圈C.用显微镜观察物像时，可在视网膜上形成视觉D.区分气泡和细胞时，两同学争论得面红耳赤，这受到了肾上腺素的调节14.下列基因、DNA、染色体的叙述正确的是（）A.DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因B.一条染色体上只有一个基因C.DNA上具有特定遗传信息的片段叫染色体D.DNA内含有染色体15.小红在观察油菜花叶片临时装片用如图所示光学显微镜的四个镜头．若要在视野内看到叶肉细胞体积较大，则宜选用的镜头组合是（）A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙16、下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同（）A 洋葱表皮细胞B 西红柿果肉细胞C 黑藻叶片细胞D 血管内表皮细胞17、植物细胞与动物细胞都有的结构是（）A 细胞壁B 线粒体C 液泡D 叶绿体18、如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是（）A 叶绿体B 液泡C 线粒体D 有机物19、在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（）A．防止水溢出B．防止观察材料受损害C．防止出现气泡D．防止盖玻片受损20、根据细胞内部各部分结构的功能，下列结构相当于边防检查站的是（）A 细胞质B 细胞膜C 细胞壁D 线粒体21．以下实验操作错误的是（）A．在制作“人口腔上皮细胞临时装片”的实验中，在载玻片上滴加清水，用稀碘液对细胞染色B．制作叶片的徒手切片时，正确的切割叶片的方法是刀片沾水，刀口向着自己的方向斜向拉切C．在制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验中，盖盖玻片时要一侧先接触水滴，然后缓慢放平D．“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中，变量是水温，金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次22．如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是（）A．①是细胞的控制中心B．③对细胞起保护和支持作用C．⑤存在于植物体的所有细胞D．⑥可以将无机物合成有机物23．植物的根毛细胞既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A．液泡与吸水和失水有关B．细胞壁具有保护细胞的功能C．细胞膜具有控制物质进出的作用D．细胞膜具有保护细胞的功能24．细胞是生命活动的基本单位，下列叙述正确的是（）A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有这些结构B．细胞壁具有控制物质进出细胞的作用C．叶绿体和线粒体是所有植物细胞都有的能量转换器D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传25．人体生命活动需要能量，下列有关说法错误的是( )A．能量产生于组织细胞的线粒体B．糖尿病患者注射胰岛素过量后导致的人体休克是人体机能的一种自我保护C．能量的获得需要人体消化、呼吸、循环系统相配合D．淀粉可以在胃和小肠消化，为人体提供主要的能量二、非选择题26.右图为动物细胞和植物细胞模式图，图中A～F指的是细胞的各种结构。

第一单元生物和生物圈一、选择题1、下列各种现象，不属于生命活动过程的是（）A．春天小草从土里钻出来B．毛毛虫变成蝴蝶C．海水的涨潮和退潮D．加入了酵母的面团越来越大2、下列物质，除哪种以外都是绿色植物在生命活动中需要从外界吸收的（）A．葡萄糖B．无机盐C．二氧化碳D．水3、“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.”中主要描写了生物圈中的哪种非生物因素（）A. 空气B.生物C.水D.温度6、在一个草原生态系统中，数量最多的生物是（）A. 羊B.草C. 狼D.鼠7、下列各项，能正确表示食物链的是（）A．鹰→蛇→鼠→植物 B．阳光→草→兔→狐C．植物→鼠→蛇→鹰 D．鼠→蛇→鹰8、下列各项，属于生态系统生产者的是（）A. 蘑菇B.木耳C.绿藻D.细菌9、下列各项，能构成一个生态系统的是（）A．森林中的全部树木 B．森林中的全部动物C．农田中的全部生物 D．一座城市10、下列生物，属于生态系统分解者的是（）A. 细菌B.鱼C. 藻类D.虾11、下列各项，不能构成生态系统的是 ( )A. 一条小溪B.一个公园C. 一片草坪D.一栋房子13、草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙漠化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（）A．生态系统的调节能力是巨大的B．生态系统的调节能力有一定限度C．生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏D．草原上放养的牲畜越少越好15、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（）A．降低了生态系统的自动调节能力B．更加促进了生态系统的平衡C．使原有的生态系统得以保持D．丰富了生态系统的食物链二、填空1、图为温带草原生态系统示意图，请根据图中信息回答问题。

（1）该生态系统中的非生物因素有＿阳光＿、＿水＿＿、＿土壤＿等。

（2）该生态系统中的生产者是＿＿草＿＿，它们能够通过＿光合作用＿＿制造有机物，并且贮存来自＿阳光＿的能量。

人教版七年级上册生物第一单元生物和细胞综合应用题训练1．玉米是我省重要的粮食作物。

下图表示玉米植株的结构层次，据图回答下列问题。

（1）A 细胞经过了a过程形成了B1-B4几种不同形态的细胞群。

则a过程表示。

（2）生活中我们常见“藕断丝连”现象，这里的“丝”相当于图中的[ ]组织。

（3）C所示的结构层次是。

下列动物体的结构中，与图中C属于同一结构层次的是(填字母代号)。

A．神经细胞B．皮肤C．血液D．一个婴儿（4）与动物的结构层次相比，玉米植株的结构层次中没有这一层次。

2．某校生物兴趣小组的同学观察了紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，看到了图3中A、B视野中的物像。

据图答下列问题：（1）考虑到实验材料已经有颜色，所以该实验取消图1所示的e这一步骤，那么制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片的正确顺序是（用字母和箭头表示）。

（2）图2中的两个目镜放大倍数分别是10×和16×，两个物镜放大倍数分别是10×和40×，若看到细胞最多时，所选的目镜和物镜分别是图2中的（从甲乙丙丁中进行选择），所观察的细胞被放大了倍。

（3）在观察前，需将临时装片在载物台上安放好后，然后转动图中的结构⑤，使镜筒慢慢下降。

此时观察者的眼睛要注视物镜。

（4）利用显微镜观察临时装片时，图3中（填“A”或“B”）视野存在的问题是由图1中b 步骤操作不当造成的。

（5）通过对一个细胞的观察发现，细胞壁和细胞核清晰可见，细胞膜不是很清晰，细胞质中有一个紫色的结构，此结构是。

3．“风吹大地春日美，雨润田园菜花香”。

图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，图二是人体的结构层次图。

请据图回答下列问题：（1）图一和图二的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是。

（2）图一中，a表示过程，该过程最明显的变化是进行复制。

（3）图二中由B到C的过程与图一中的b都表示细胞过程，结果是形成了不同的组织。

橘子内白色丝状物主要是组织。

人教版生物学七年级上册1.2认识细胞练习题（含答案）一、单选题1．在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是（）A．转动转换器——更换目镜B．转动粗准焦螺旋——较大幅度地升降镜头C．转动反光镜——调节视野亮度D．向左上移动装片——物象向右下移动2．用显微镜观察人口腔上皮细胞装片时，发现视野太亮．应该（）A．使用凹面镜、小光圈B．使用平面镜、大光圈C．换小光圈、用平面镜D．换大光圈、用凹面镜3．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，会熟练使用显微镜进行观察是初中学生必备的基本技能。

下列有关叙述中不正确的是A．显微镜观察的材料一定要是薄而透明的B．显微镜中起放大作用的结构是物镜C．要将显微镜视野右上方的物像移至视野正中央，应向右上方移动玻片标本D．用显微镜观察时，如果要使观察到的物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋4．图中甲是一组目镜标有5×和15×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大200倍的镜头组合所观察到的物像．现欲将乙图视野中左上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察，下列操作正确的是（）A．将装片向右下方移动，使左上方的细胞位于视野正中央。

B．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋。

C．目镜不需要调换，转动转换器将物镜换成镜头（3）D．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜。

5．下列有关叙述正确的是A．细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的B．植物的根尖细胞有，而人的口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。

C．把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，是因为该细胞有细胞壁D．把红苋菜浸入凉水里，凉水不变红；把红苋菜浸在沸水里，沸水变红．这是因为高温破坏了细胞壁的缘故6.下面左图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是( )A B C D7.右图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（）A.转动反光镜，选择平面镜B.转动反光镜，选择凹面镜C.向右下方移动玻片标本D.向左上方移动玻片标本8.某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是（）A.视野内的细胞变少了，变大了B.视野变亮了C.物像变模糊了D.物像不在视野正中央9.用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（）A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上10.一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：①擦拭盖玻片，②取材，③在载玻片上滴生理盐水，④展平，⑤盖上盖玻片，⑥染色。

第一节细胞通过分裂产生新细胞一、细胞的生长1．生物体由小长大，是与细胞的______、________和______分不开的。

2．构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收__________，并且转变成组成自身的物质，______由小变大，这就是细胞的生长。

二、细胞的分裂1．概念：一个细胞分成______细胞。

2．过程：________先由一个分成两个，随后________分成两份，每份各含有一个细胞核。

如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞。

若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的________和新的________。

3．细胞中那些被破性染料染成深色的物质称做染色体。

染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

4．染色体的变化：在细胞核分裂时，________会进行复制，在细胞分裂过程中，染色体均分成______的两份，分别进入两个________中。

5．新细胞的特征：两个新细胞以及新细胞和原细胞的染色体______和______相同；新细胞和原细胞所含的__________是一样的。

答案：一、1.生长分裂分化2．营养物质体积二、1.两个2．细胞核细胞质细胞膜细胞壁4．染色体完全相同新细胞5．形态数目遗传物质一、体细胞分裂时染色体是如何变化的？细胞核分裂时，染色体的变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目也相同，并且新细胞与原来细胞的染色体的形态和数目也相同。

因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。

二、动物细胞和植物细胞分裂过程的异同相同点不同点动物细胞分裂核裂↓质裂↓形成新细胞膜新细胞膜从中央缢裂→形成两个新的细胞植物细胞分裂原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新细胞【例题】下图表示植物细胞分裂过程中的变化，请分析回答下列问题。

人教版七年级上册生物第一单元生物和细胞材料分析题训练1．资料分析：资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。

资料2：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。

白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。

造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。

（1）资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为，从生物体的结构层次来看，皮肤属于器官。

当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括组织。

（2）资料2中，若两个肿瘤细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成个细胞。

在细胞分裂过程中，细胞核中的变化最为明显。

2．阅读以下材料，完成下列问题。

材料：春天来了，潮湿泥土里慢慢探出一颗小绿芽。

随着时间的推移，鲜嫩的绿芽慢慢地变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶瓣也开始张开，小绿芽慢吞吞地左右摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。

（1）材料中的内容体现了植物能够的特征。

（2）小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从中获得维持生存。

（3）小绿芽扎根于松软的土壤中后会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，体现了植物能够的特征。

（4）小绿芽扎根于松软的土壤中。

它的根会朝水、肥较丰富的方向生长。

体现了生物的特征。

3．刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣，请跟随他的视野，回答问题。

资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。

资料二：来到初中的生物实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片，并进行了观察，结果如图-1。

资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层，并且生长出新血管和毛细血管网络；打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。

第一章《细胞是生命活动的基本单位》测试题一、单选题1．实验室里有一张标签已经脱落的永久玻片标本，若老师让你借助显微镜判断该玻片标本中的材料是取自植物还是动物，下列细胞结构可以作为判断依据的是A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．细胞核2．以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮临时装片的相关图片，图甲是观察到的视野，图乙是根据观察绘制的一个概念图来体现两者之间的关系。

下列说法错误的是A．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节图中③B．将装片向左下方移动，使图甲中细胞位于视野正中央C．图乙中属于A部分的内容是：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体D．观察口腔上皮细胞时发现染色不明显应适当调暗视野3．在制作临时玻片时，植物细胞和动物细胞分别滴加的液体是（）A．清水、盐水B．蒸馏水、生理盐水C．清水、生理盐水D．清水、清水4．科研人员提取一级功勋犬“化煌马”的体细胞，通过下图所示操作，成功培育出克隆犬“昆勋”。

下列叙述不正确的是（）A．“昆勋”的培育过程用到了克隆技术B．“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同C．“昆勋”的特征与“化煌马”几乎相同D．“昆勋”的培育过程证明了遗传物质存在于细胞核中5．下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是（）A．对光时要让反光镜对准直射太阳以获取明亮视野B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片C．观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D．欲将视野左上方的物象移至视野中央，需向右上方移动装片6．在克隆羊的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙是代孕母羊。

如果甲是白毛的公羊，乙、丙都是黑毛的母羊，那么克隆羊的特征是（）A．白毛的公羊B．白毛的母羊C．黑毛的母羊D．黑毛的公羊7．榴莲果肉营养丰富，有“水果之王”美称，请问构成榴莲果肉细胞的主要有机物是（）A．水、无机盐、糖类B．糖类、脂肪、蛋白质C．水、蛋白质、脂肪D．无机盐、糖类、脂肪8．细胞中主要包含两大类物质，它们是（）A．水和无机盐B．无机物和有机物C．脂类和蛋白质D．糖类和蛋白质9．某校生物实验室的显微镜有如下一些镜头，若被观察的物体放大50倍，应选择哪组镜头（）A．③和③B．③和③C．③和③D．③和③10．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（）A．物像模糊一一调节粗准焦螺旋B．野视较暗――改用大光圈或凹面镜C．物像偏左下一一向右上方移动玻片D．镜头污染――用干净的纱布擦试11．如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，以下说法错误的是（）A．③是细胞的控制中心，含有指导生物发育的全部信息B．③具有流动性，西瓜果肉中的糖分及红色物质均溶解在③中C．如果将细胞比作汽车，那么③就是发动机，肌肉细胞中含有大量的③D．③具有选择透过性，能够有效阻挡重金属等有毒物质进入细胞12．如图是“观察人的口腔上皮细胞"实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（）A．转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视目镜B．将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片C．转动甲中③、视野由乙变成丙后，视野的亮度增强D．图中的③是气泡，它的出现与盖盖玻片时操作不规范有关13．图示观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是A．观察到视野③后，该同学向右上方移动装片可观察到视野③B．要使视野③的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可C．按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③③③③③D．由③到③的过程中先后经历了移动载玻片、转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等14．细胞进行有氧呼吸的主要场所是（）A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞核15．在显微镜下观察叶的横切面装片时，目镜的视野太暗，此时应进行调整的是（）A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜16．将杨梅浸入白酒中，一段时间后，白酒变成了红色的液体。

七年级生物(苏教版)上学期知识点总结(答案)七年级生物(苏教版)上学期知识点总结(答案)七年级生物（苏教版）上学期知识点总结第一单元1.1.1自然界是由生物和非生物组成的，有生命的物体称为生物。

1.1.2生物包括动物、植物和微生物，其中微生物又包括细菌，真菌和病毒。

1.1.3生物的特征：①生物体有一定的结构；生物体能够由小长大；③生物体有新陈代谢功能；④生物体能繁殖后代，并有遗传和变异现象；⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应；⑥生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

1.1.4除病毒外，生物都是由细胞组成的。

细胞是生物体生命活动的基本单位。

1.2.1生态因素是环境中能直接影响生物生活的各种因素，它包括非生物因素和生物因素。

1.2.2非生物因素包括阳光、水分、空气、温度和土壤。

1.2.3生物因素影响某种生物生活的其他生物。

1.2.4生物和环境的关系是相互影响，相互作用。

生物的生存依赖一定的环境，因生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境。

1.3.1生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学。

1.3.2生物学可以解决的问题有人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染、心血管疾病、癌症、艾滋病。

1.3.3生物学现在在农业、医药、卫生上产生很大的影响。

2.1.1①右图是显微镜结构示意图，请写出：1镜座2.镜柱3镜臂4镜筒5目镜6转换器7物镜8粗准焦螺旋9细准焦螺旋10载物台11遮光器12反光镜其中最重要的结构是〔5〕目镜和〔7〕物镜可以调节光线强弱的是〔11〕遮光器和〔12〕反光镜②实验室内光线不强时，对光时，应选择大光圈和__凹_面镜。

③显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示__目镜的放大倍数是15倍。

若使用这一目镜，同时使用10×的物镜。

则被观察物体被放大__150__倍。

若改用40×的物镜，则视野中的细胞数目比原来少，视野变暗。

④观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正，应该向_左上_方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向_右下_方向移动玻片。

第一章细胞是生命活动的基本单位复习题一．选择题（共25小题）1．关于“观察紫色洋葱片叶外表皮细胞”实验的叙述，不正确的是（）A．应该先使用低倍镜进行对光和观察B．盖玻片斜放下可避免产生气泡C．高倍镜观察的视野中胞数量更多D．细胞含色素无需染色即可观察2．某同学在显微镜下观察写有字母“A”的玻片，在显微镜下看到的图象不在视野的正中央，于是他将玻片向右下方轻轻移动使物象移到视野的正中央，那他之前看到的图象是（）A．B．C．D．3．如图甲是在显微镜下观察到的细胞质流动时所看到的图形（大圆表示液泡、箭头表示细胞质流动方向，小黑圆表示细胞核），则实际上细胞核的位置以及细胞质流动方向是（）A．B．C．D．4．下列有关科学探究的叙述，正确的是（）A．“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，变量是温度B．使用显微镜寻找物像时，应先让镜筒下降到最低处，此时眼睛要注视物镜C．在显微镜下观察字母“p”时看到的是“b”D．盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片快速盖上5．使用显微镜对光的时候，下降镜筒时眼睛要注视（）A．物镜B．目镜C．镜筒D．反光镜6．比较是一切理解和思维的基础。

下列关于两种细胞的描述，不科学的是（）A．甲是植物细胞，乙是动物细胞B．乙没有液泡、细胞壁和叶绿体C．二者都具有能量转换器线粒体D．两类细胞的分裂过程完全相同7．在观察玻片标本时，使物象看得更加清晰的结构是（）A．低倍目镜B．低倍物镜C．细准焦螺旋D．粗准焦螺旋8．如图是细胞的立体结构模式图，下列回答不正确的是（）A．代表植物细胞的是甲图；代表动物细胞的是乙图B．甲图中①是液泡，溶解着多种物质C．甲图中⑥是细胞膜，对细胞起保护和支持作用D．植物、动物细胞质内都具有④线粒体9．大熊猫是我国一级保护动物，构成它结构和功能的基本单位是（）A．器官B．细胞C．组织D．系统10．下列关于制作并观察口腔上皮细胞临时装片实验的叙述，正确的是（）A．观察前要先用洁净的纱布将目镜擦拭干净B．取口腔上皮细胞前要先漱口，目的是使口腔上皮细胞易脱落C．取口腔上皮细胞的准确部位是口腔内侧壁上D．将取下的口腔上皮细胞放在载玻片清水中，要涂抹几下，以便细胞充分吸水11．小明观察口腔上皮细胞临时装片，并进行绘图，下列不符合生物绘图要求的是（）A．画图时保证了图形真实B．图中各结构的名称尽量标注在图的右侧C．图中比较暗的地方用铅笔涂上黑色D．图的下方写上所画图形的名称12．下列说法正确的是（）A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器D．细胞核是遗传物质的控制中心13．切洋葱时会有刺激性的物质使人流眼泪，这些刺激性物质存在于洋葱细胞中的（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．液泡14．细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一，下列说法错误的是（）A．细胞膜不仅能保护细胞，而且还能与外界进行物质交换B．西瓜切开后流出的汁液主要来自细胞质C．细胞壁具有支持和保护细胞的功能D．遗传物质主要存在与细胞核中15．某同学用显微镜下观察植物玻片标本的物像如图。

人教版七年级生物上册课后练习答案.第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。

2.(1)珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。

珊瑚虫才是生物。

(2) 浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气，因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。

（3）病毒与人类的关系：病毒有益于人类的一面！ 1 利用噬菌体作为“抗生素”使用2 昆虫病毒作为农药可以杀死害虫病毒与人类的关系：有害方面：1.部分病毒危害人类的身体健康，如最常见的感冒病毒、乙肝病毒。

过去的天花病毒、狂犬病毒曾经带给人类巨大的灾难，现在的艾滋病病毒(HIV)、伊波拉病毒等，更被人类视作新世纪的瘟疫。

2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等，如烟草花叶病毒危害种烟业；第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈练习1.不能绝对分开。

例如，水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。

2.淡水、营养物质(食物)、空气(氧气)。

3.花的生活需要一定的光、温度、水和无机盐。

不同品种的花卉对光、温度、水和无机盐的要求有所不同，应根据栽培花卉的要求，提供适合它生长的各种条件。

第二节环境对生物的影响探究1.光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响；采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。

这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。

2.如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。

本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差。

当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度。

3.一个组的平均值，容易存在误差，不一定反映真实情况。

练习1.空气，如池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。

土壤性质，在某些特定的土壤(如盐碱地)中只能生长特定的植物。

2.这句诗描写的是气温对植物生长的影响。

由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓。