外交学院学分构成-课程设置(2014)

外交学院外国语言学及应用外交学院外国语言学及应用专业旨在培养具备扎实外语基础和熟练应用能力，并具备良好的国际视野、政治敏感性和跨文化交际能力的高级外语人才。

这个专业涵盖了外国语言学、翻译学和相关的实践应用技能，培养学生在外语能力、跨文化交际能力、翻译技能等方面的综合素质。

首先，外交学院外国语言学及应用专业注重培养学生的外语能力。

学生需要掌握一门外语的听、说、读、写、译等综合技能，并能运用于实际交流中。

这主要通过大量的实践课程来完成，如听力、口语、阅读、写作、翻译等。

同时，外语的学习也涵盖了外语语法、词汇、语用等理论知识的学习，为学生提供了坚实的语言基础。

其次，外交学院外国语言学及应用专业注重培养学生的跨文化交际能力。

学生需要了解不同国家和地区的文化背景、风俗习惯、历史背景等，以便更好地跨越语言和文化的障碍进行交流。

在课程设置上，学生将学习国际关系、国际交往、国际商务等相关课程，培养学生的跨文化视野和政治敏感性。

此外，外交学院外国语言学及应用专业也注重培养学生的翻译技能。

翻译是外交交流和国际交往的必备技能之一，对于学生未来从事国际事务工作或者翻译工作具有重要意义。

学生将学习翻译的基本原理、方法和技巧，并通过大量的实践训练来提高翻译能力。

翻译的实践训练包括口译、笔译等形式，学生将有机会参与到一些重要的国际会议、外事活动中，锻炼实践能力。

此外，外交学院外国语言学及应用专业还注重培养学生的研究能力和创新能力。

在专业课程中，学生将学习相关的学术研究方法和技巧，培养学生的批判性思维和分析能力。

学生还将参与一些研究项目，进行独立思考和研究，发表学术论文，提高学术研究水平。

总之，外交学院外国语言学及应用专业通过系统的课程设置和实践训练，培养学生扎实的外语基础，跨文化交际能力和翻译技能。

学生毕业后可以从事外交事务、国际组织、跨国企业、翻译等相关领域的工作，也可以继续深造攻读硕士、博士学位。

（完整版）外交学（教学大纲）《外交学》课程教学大纲总学时：72 学分：4 适用专业：外交学一、课程教学目标：《外交学》是外交学专业的一门基础课，通过学习使学生了解外交的基本概念、对外交的制约因素、从事外交的机构、外交政策的相关内容、外交礼仪、外交人员的要求有一个基础的了解，为进一步学习外交学的专业知识打下基础。

二、课程性质、目的和任务：本课程是外交学专业的必修课。

课内学时数为72学时，4学分。

当今世界，我们面对着一个错综复杂的世界格局和风云变幻的国际形势，各国之间的外交活动频繁，交往形式多种多样。

一个国家的外交活动直接影响到一个国家的国际地位和国际空间。

如何认识当今世界外交的现象；如何借鉴与吸收国外外交学的合理成份；如何理解和把握中国的外交政策；这些都是摆在当前外交学研究面前的重要课题。

因此通过学习使学生对当代外交的发展有一个整体的认识，这是开设本课的宗旨。

三、课程教学基本要求：本课程采用面授与学生自学相结合的教学方式，在面授教学中，要将系统教授与重点教授相结合，使学生对所学内容加深理解。

本课程所讲授当代外交，主要是主权国家以及国家集团之间的相互的关系。

四、课程教学内容：通过教学，使学生了解“外交”的内涵；掌握外交的基本概念，当今世界对外交的制约因素，外交制度与机构，外交政策与外交决策，进行外交的途径，外交人员的基本素质与外交礼仪等相关知识。

第一章：绪论教学目的与要求：要求学生掌握什么是严格意义上的外交、外交与外事、领事的关系；了解外交的缘起、外交与其他学科的关系；熟悉外交研究的基本方法，并运用这些方法分析当今世界的各种外交活动。

教学重点：外交的定义；外交与外事、领事的关系。

教学难点：严格意义上的外交定义与外交泛称的关系、如何运用外交研究的方法来分析当今的外交实践活动。

一、外交的定义：（一）外交的定义1、已有的外交的定义2、外交的定义及其特征二、外交的缘起与发展：（一）中国外交的发展1、西周时期2、春秋战国时期3、中华帝国时期（二）现代外交的缘起与发展1、古代社会2、近代外交的形成3、现代外交的形成三、外交与领事、外事的关系（一）外交与领事的关系1、领事的产生2、领事的定义3、外交和领事的关系（二）外交和外事、涉外的关系1、何为外事2、关于涉外问题四、外交学研究（一）外交学研究对象1、外交理论研究2、外交政策研究3、外交实物研究4、国际法研究5、外交史研究（二）与外交学相关的学科1、国际关系学2、国际政治学3、国际法学4、交际学5、外交史6、传播学（三）外交学研究方法1、阶级研究法2、经济分析方法3、比较研究方法4、案例研究法5、定量分析法6、系统研究法7、综合研究法五、外交学研究的意义1、促进国际交往2、促使中国更好地融入国际社会3、维护中国的国家利益小结：本章主要介绍外交的定义、外交发展的简要历程、外交与领事、外事的关系、外交学的研究方法以及与外交学相关的学科。

河南师范大学社会发展学院外交学专业培养方案一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位专业代码:030403专业名称：外交学学制: 3—7年授予学位：法学学士二、专业介绍和特点该专业主要讲述国际事务、国际政治和外交的基本理论和实践问题，教授学生有关对外交往中的交际与谈判能力，培养学生对外交学的学习兴趣，提高学生对全球化背景下各国经济交往中的矛盾与问题的认识。

三、培养目标及规格该专业培养具有一定马克思主义理论素养和强烈爱国心，对国际事务和外交有系统全面的了解，有交际和谈判能力，能在外交和其他部门从事实际工作、国际问题研究和教学工作、具有较高综合素质的专门人才。

1．德育方面：掌握和运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来认识当今的国际事务和外交；具有热爱和献身祖国外交事业的坚强信念和宏大志向；具有改革创新意识和国际竞争意识。

2．智育方面：系统掌握外交学必需的基础理论、基本知识和基本技能，并初步掌握进行国际政治、当代外交基本思想和方法，熟悉其基本过程和步骤；了解外交学发展趋势和最新成果。

具有从事外交学实际工作的知识、素质和能力。

3．掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》。

掌握一项专项技能，具有良好的卫生习惯和生活习惯。

具有健康的身体素质和心理素质，具备一定的艺术审美修养。

四、专业主干课程政治学原理、国际政治经济学、国际政治导论、外交学、国际关系理论、国际关系史、中国政治制度、世界经济概论、中国外交史、第三世界概论、专业英语等课程。

五、专业特色课程全球化研究、大国关系研究、西方国际关系理论、当代中国外交、中日关系、外交思想史、欧美国家概况等课程。

六、课程结构及总学分和总学时构成表社会发展学院外交学专业课程结构及学分比例构成表说明：每生须修满165学分，其中必修课118学分；限制性选修课33学分。

每生需根据自己的意愿修读限制性选修课的一个方向，且需从该方向修读带*课程不少于20个学分。

《外交与公共事务》第二专业培养方案
（国际关系与公共事务学院）
一、培养目标及培养要求
本专业要求学生掌握马克思主义基本原理和政治学、国际政治、世界经济、外交学、国际法、公共管理学的基本理论和知识；通过第二专业阶段的学习，着力拓展和提升学生的国际视野、专业素养、具备外交、外事、公共事务管理与操作的理念和实践能力；掌握组织领导、动员协调、公共沟通、协商谈判以及跨文化交流的知识和技能；了解中国与世界主要国家和地区的国内政治和对外战略与政策；了解全球公共问题的议程与治理；了解国际组织、跨国公司、国际非政府组织的架构、职能与运作方式。

二、学分要求
选本专业为第二专业的学生必须修满教学计划规定的40个学分，其中专业必修课30个学分，专业选修课10 个学分。

达到规定要求者授予复旦大学国际与公共事务（第二专业证书。

选修课（10个学分）。

外交学专业硕士生培养方案学科代码：0302008一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的外交学学科高层次专门人才。

具体要求是：1．系统扎实地掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，积极为社会主义现代化建设服务。

2．掌握坚实的外交学理念、外交思想和系统的专业知识，熟悉国内外外交学理论研究及外交实际工作的历史、现状、发展趋势以及外交、外事工作的实际操作技能，熟练掌握一门外国语，具有独立从事科学研究、胜任高等院校教学工作、从事外交、外事实际工作和担任党政管理工作的能力。

3．具有健康的体魄和高尚的人格。

二、研究方向1．外交学理论2．中国外交3．国外外交三、学习年限与学分本专业硕士生实行学年学分制和中期分流制。

1．学习年限为三年（在职硕士生可延长一年）。

2．总学分为34—38学分。

3．中期分流考核在修完学分进入学位论文工作之前，即第四学期进行。

四、课程设置（一）学位课程（包括本专业各方向硕士生公共必修课，计24学分）（二）指定选修课程（按专业方向设置）五、教学实践教学实践是硕士生培养工作的重要环节，本专业硕士生必须参加教学实践。

教学实践的对象是本、专科生；教学实践的形式可以是讲授本专科生课程若干章节或某个专题，协助主讲教师辅导与答疑，主持课堂讨论，指导社会调查，指导论文写作等。

教学实践的时间一般安排在第二学年进行，时间为四周左右，至少完成8学时的讲授工作或相当于此量的其他工作，计2学分。

六、调查研究硕士生进行两周调查工作是贯彻理论联系实际的重要环节，其形式可以是实地考察、收集资料、咨询服务、参加学术会议等。

调研工作由指导教师根据实际需要和条件安排，一般应定在第四、五学期，调研时间为四周左右。

调研工作前，导师应指导硕士生制定调研计划。

调研工作结束，硕士生应写出调研报告，由导师评定成绩。

七、科学研究及学位论文要求1．本专业硕士生在校期间应至少发表4篇课程论文，2篇学年论文。

●艺术类选修课（YS）选课时间：入学后的第二学期至第七学期，具体见通知。

说明：在校其间只需修1门，音舞院和美设院的所有学生不用选该门课程。

不及格没有补考机会需重修。

●公选课（GX）选课时间：入学后的第三学期（六年小学教育从第七学期）开始至第七学期，具体见通知。

1.不得选修与本专业相近课程。

2.自行安排每学期所修课程，每学期不超过3门，不及格没有补考机会需重修。

●模块课时间：四年制本科师范生于第二学期末进行选课，选课具体见通知，第三学期开始上课。

1.选定某类模块课后，学习中不得改换模块。

2.不能选与本专业相近的模块。

3.模块课不及格要补考，补考安排见通知。

4.课程教学安排请在开学前，自行用学号登录教务管理系统查看本学期个人教学安排。

●辅修课（FX）时间：六年制本科小学教育专业于进新校区的第二学期末进行选课，于第三学期开始上课至第六期修完所有课程。

1.选定某类辅修课后，学习中不得改换类别。

2.不能选与本专业相近的辅修课类别。

3. 辅修课不及格要补考，补考安排见通知。

4.课程教学安排请在开学前，自行用学号登录教务管理系统查看本学期个人教学安排。

●网络类课程（GX或YS）为方便学生自行安排上课时间，本学期还开设了网络课程。

选修网络课程可通过网络自主安排学习时间。

网络课程学习网站会自动记录同学的学习进度，每次课都会有练习题，到学期末时，系统会自动安排考试。

常见问题:1.大学体育、模块课没选上怎么办？本学期开学时在规定的期限内报各院教务办，由各院教务办老师汇总名单后交教务处教务科调配，调配原则为剩余什么课程（项目），调配什么课程（项目）。

若没有按时到各院教务办报名的同学，教务处不予处理，今后毕业学分不够，责任自负。

2.艺术类课程、公选课不及格怎么办？艺术类课程、公选课不及格没有补考机会，需重修。

3.怎样查看是否选上课程以及相应的上课时间、地点？在进行选课时，提交选课后可在正选结果内进行查询看是否有正选结果，或在选课结束后用学号登录教务系统查看教学安排下有没有相应的安排。

河南师范大学社会发展学院外交学专业培养方案一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求专业代码:030403专业名称：外交学修业年限: 3—7年授予学位：法学学士最低学分要求：160学分二、专业介绍和特点外交学是为涉外部门培养外交外事、国际问题研究和涉外经济、法律复合型人才的专业。

该专业主要讲述国际事务、国际政治和外交的基本理论和实践问题，教授学生有关对外交往中的交际与谈判能力，培养学生对外交学的学习兴趣，提高学生对全球化背景下各国经济交往中的矛盾与问题的认识。

本专业的重要特点是为外事部门培养复合型人才，学生需要掌握相关的理论和实践技能。

三、培养目标及要求该专业培养具有一定马克思主义理论素养和强烈爱国心，对国际事务和外交有系统全面的了解，有交际和谈判能力，能在外交和其他部门从事实际工作、国际问题研究和教学工作、具有较高综合素质的专门人才。

1．德育方面：掌握和运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来认识当今的国际事务和外交；具有热爱和献身祖国外交事业的坚强信念和宏大志向；具有改革创新意识和国际竞争意识。

2．智育方面：系统掌握外交学必需的基础理论、基本知识和基本技能，并初步掌握进行国际政治、当代外交基本思想和方法，熟悉其基本过程和步骤；了解外交学发展趋势和最新成果。

具有从事外交学实际工作的知识、素质和能力。

3．掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》。

掌握一项专项技能，具有良好的卫生习惯和生活习惯。

具有健康的身体素质和心理素质，具备一定的艺术审美修养。

四、专业主干课程政治学原理、国际政治经济学、国际政治导论、外交学、国际关系理论、国际关系史、中国政治制度、世界经济概论、中国外交史、专业英语等课程。

五、专业特色课程大国关系研究、全球化研究、西方国际关系理论、当代中国外交、欧美国家概况等课程。

六、课程结构及总学分和总学时构成表社会发展学院外交学专业课程结构及学分比例构成表河南师范大学外交学专业课程计划总表（非师范类）河南师范大学外交学专业分学年课程设置一览表（非师范类）外交学专业（第二专业）教学计划表外交学专业（第二学士学位）教学计划表11。

外交学院大一英语课程表第一学期课程代码课程名称周数周学时总学时学分课程性质备注经典深读（1）174684专业必修英语报刊选读（1）174684专业必修高级语音172342专业必修口译听力（1）172342专业必修英语口语1（外）174684专业必修英语写作（记叙文与说明文）172342专业必修大学语文172342公共必修+39思想道德修养与法律基础172342公共必修大学生发展规划172342公共必修国防教育171341公共必修体育（一）171341公共必修体育选修课，每学期1学分。

信息技术应用基础172342公共必修每周2课时上机操作，学生必修。

形式与政策教育2公共必修不占课时，但学生在1-4学期须参加“外交学院论坛”、“外交学院讲座”等形式报告和专题讲座，由辅导员负责记考勤。

第四学期期末，学生提交一篇论文，由基础部评阅。

社会实践1实践教学社会实践、社会调查和实践活动学生可任选其一，记1学分。

（在第一至第七学期间完成即可）社会调查实践活动军训1实践教学第二学期课程代码课程名称周数周学时总学时学分课程性质备注经典深读（2）184724专业必修英语报刊选读（2）182362专业必修口译听力（2）182362专业必修英语口语2（外）182362专业必修英语写作（论说文）182362专业必修英国概况182362专业必选英语词汇与文化182362专业限选英语高级语法182362专业限选人文经典阅读182362专业限选应用文写作18 2 36 2 公共必修中国近现代史纲要18 2 36 2 公共必修体育（二）18 1 38 1 公共必修体育选修课，每学期1学分。

数据库Visual Foxpro18 2 36 2 公共必修 每周2课时上机操作，学生必修。

从第二学期起至第七学期止， （1）需要修满艺术选修课2学分；（2）艺术团活动，由团委负责考勤、考核，每学年计1分； （3）需要修满文化素质选修课6学分；（4）体育选修课每学期1学分。

目录外交学与外事管理系外交学专业培养方案 (2)外交学与外事管理系外交学专业（第二学士学位）培养方案 (15)英语系英语专业培养方案 (22)英语系翻译专业培养方案 (31)外语系法语专业培养方案 (40)外语系日语专业培养方案 (49)国际法系法学专业培养方案 (58)国际经济学院国际经济与贸易专业培养方案 (69)国际经济学院金融学专业培养方案 (79)基础教学部马列理论教研室课程设置（选修课） (90)全院文化素质选修课程、艺术选修课程 (91)外交学与外事管理系外交学专业培养方案（2008年版）一、专业名称及专业代码外交学*（030403）二、学制四年三、授予学位法学学士四、专业定位及特色外交学专业是适应国家对外开放进程，为各级党政部门、跨国企业、国际组织、新闻媒体机构培养从事外交和外事工作的专业干部、从事对外交流和国际公共关系的高素质复合型人才而设置的专业。

随着我国改革开放的不断深入，中国与世界的联系越来越紧密。

社会对高素质的外交外事人才的需求也不断增加。

结合社会对外交外事人才的需求，我院外交学专业于2007年开始增设了新的国际组织研究方向。

目前，我院外交学专业有外交学和国际组织两个方向。

尽管两个方向的课程设置有所不同，但两个方向都体现了外交学专业的特色：业务精通、外语娴熟、视野开阔。

业务精通指本专业教学旨在使学生了解中国外交发展的基本脉络，熟悉国家重大的外交外事政策，掌握基本的外交外事礼仪知识。

外语娴熟要求本专业毕业生能以英语作为工作语言，熟练地运用英语进行口头和书面交流。

在要求学生掌握外交业务，具有较高的外语水平的同时，我们通过广泛设置选修课程，利用外交学院是外交部唯一直属高校的优势，邀请各界人士来院举办讲座，为学生创造更多的参与外交外事实践机会等方式，着力培养学生的全球视野和开阔的思路。

五、培养目标本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，坚定的政治立场及强烈的社会责任感，掌握外交学基本理论及相关学科的专业知识，系统了解当代中国外交的基本理论、发展演变，把握中国外交及外事管理的基本方针、政策和立场，熟练运用外语，在政治、业务、作风、纪律等方面具有较高的综合素质，具有一定的科研能力和较强的实际应用能力的高素质复合型外交外事人才，能在外交、外事、外宣、国际组织及对外文化交流等方面从事管理和研究工作。

外交学院外交学系专业介绍：外交学外交学专业：外交学院外交学硕士专业目前设有外交学、当代中国外交和中国对外关系三个方向。

三个方向的初试科目和内容相同，包括政治、外语、政治学综合、外交学4个科目。

除法语外的其他外语语种和政治考试为全国统一命题，法语和两门专业考试科目均为我院命题。

外交学概论分值150分，考试时间三小时。

主要参考书：《外交学概论》，鲁毅等编，世界知识出版社，2004年版；《中国当代外交史：1949—2009》，谢益显主编，中国青年出版社，2009年版；《中国近现代外交史(1840-1949)》，熊志勇、苏浩著，世界知识出版社，2005年版；《外交决策》，世界知识出版社2007年版。

考试题型分为名词解释、简答题和论述题三种。

专业课重点考查考生掌握专业基础知识的情况，以及是否具有对外交和国际问题的综合、分析、归纳能力和研究潜力。

国家统一组织的笔试之后，根据成绩确定复试名单，在外交学院组织面试。

专业培养目标是为国家外交外事和科研部门输送专门人才，并为我院招收博士学位研究生作好生源储备，因此，对考生的综合素质和外语能力方面要求较高。

考研复习方案和规划前几遍专业参考书的复习，一定要耐心仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握1、基础复习阶段要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，为下一个阶段做好准备。

2、强化提高阶段本阶段，考生要对指定参考书进行更深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

3、冲刺阶段总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。

调整心态，保持状态，积极应考。

注意事项1、学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。

外交专业教学大纲外交专业教学大纲外交专业作为一门重要的学科，其教学大纲的制定对于培养优秀的外交人才具有重要意义。

外交专业教学大纲应当全面、系统地规划学生的学习内容和培养目标，以确保他们具备扎实的理论基础和实践能力，为国家的外交事务做出积极贡献。

一、学科背景和目标外交专业教学大纲的第一部分应当对学科的背景和目标进行阐述。

外交作为一门综合性学科，涉及国际关系、国际法、经济学、历史学等多个领域。

其目标是培养具备深厚的外交理论基础和广泛的国际视野，能够熟练运用外交技巧和策略，处理国际事务并维护国家利益的外交人才。

二、课程设置和教学方法外交专业教学大纲的第二部分应当详细介绍课程设置和教学方法。

外交专业的课程设置应当包括国际关系理论、外交史、国际法、外交礼仪、外交实务等方面的内容。

教学方法可以采用讲授、讨论、案例分析、实践操作等多种形式，以培养学生的分析和解决问题的能力。

三、实践教学和实习安排外交专业教学大纲的第三部分应当详细规划实践教学和实习安排。

实践教学可以包括模拟外交谈判、国际研讨会、参观考察等活动，以提高学生的实践能力和团队合作精神。

实习安排可以与外交部门、使馆、国际组织等合作，让学生亲身参与外交工作，了解外交实践的要求和挑战。

四、评估方式和学分要求外交专业教学大纲的第四部分应当明确评估方式和学分要求。

评估方式可以包括考试、论文、实践报告等形式，以全面评价学生的学习成果。

学分要求可以根据不同课程的难度和重要性进行分配，确保学生全面掌握所学知识和技能。

五、教材和参考资料外交专业教学大纲的最后一部分应当列出教材和参考资料。

教材应当包括经典的外交理论著作、国际关系教材、外交史、国际法等方面的书籍。

参考资料可以包括学术期刊、国际组织的官方文件、外交部门的报告等，以便学生深入了解相关领域的最新研究成果和实践经验。

总结：外交专业教学大纲的制定是培养优秀外交人才的基础和保证。

通过全面、系统地规划学科的背景和目标，合理设置课程和教学方法，安排实践教学和实习，明确评估方式和学分要求，提供教材和参考资料，可以培养出具备扎实理论基础和实践能力的外交人才，为国家的外交事务做出积极贡献。

英语系英语专业培养方案一、专业名称及专业代码：英语（）二、学制：四年三、授予学位：文学学士四、专业定位及特色根据教育部年《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》（外国语言文学类）设定的业务培养目标和要求以及外交部的指示，根据外交学院的办学定位和人才培养目标，本专业为国家外交、外事、经贸、金融、法律、教育等部门培养既有从事外交外事和其他实务的实际工作能力，又有进行调研、科研和翻译能力的高素质、外向型、复合型专门英语人才。

基础阶段课程教学注重强化英语听、说、读、写、译等方面的能力，旨在打好扎实的英语语言基本功；提高阶段英语教学在继续巩固提高英语语言基本功和英语综合应用能力的同时，注重高素质复合型外交外事人才的培养。

五、培养目标本专业以使学生具有“五种基本功”和“五种能力”为总体目标。

旨在培养具有一定的马克思主义理论素养、坚定的政治立场及强烈的社会责任感，具有扎实的英语语言基础，熟练掌握英语听、说、读、写、译技能，了解国际政治、经济、法律、文化、社会等方面的专业知识，具有一定的研究创新能力，善于进行跨文化交流，符合外交外事工作需要的高素质复合型专门英语人才。

六、专业要求（一）思想政治素质要求热爱祖国，拥护中国共产党的领导，熟知马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论并以此指导自己的行动。

遵纪守法，团结合作，具有良好的道德修养、健全的心理素质、强烈的事业心、高度的敬业精神、社会责任感和竞争意识等优秀品质。

（二）专业素质要求学生应获得的专业知识和能力包括：、了解我国有关的方针、政策、法规；、具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写能力；、具有较强的口、笔译能力；、了解我国国情和英语国家的社会和文化；、掌握语言学、文学、翻译研究、国际政治、外交外事等相关方面的基础理论和基础知识；6、有一定的第二外语实际应用能力；、掌握利用现代化信息技术进行文献检索、资料查询的方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；、具有较好的汉语表达能力和科学研究或调研所必须的写作能力；、具有五种基本功（政治基本功、专业基本功、语言基本功、交流基本功和信息技术基本功）和五种能力（调研能力、办案能力、礼宾能力、谈判能力和创新能力）。

外交学专业介绍(简介)外交学专业介绍简介外交学专业培养具有一定的马克思主义理论素养和强烈的爱国心，对国际事务和中国外交有系统全面的了解，有交际和谈判的能力，在政治、业务、作风、纪律和语言方面具有较高的综合素质，能在外交和其他外事部门从事实际工作、国际问题研究和教学工作的外交学高级专门人才。

外交学专业就业前景怎么样当今时代特征已经向中国外交提出了新的要求,中国需要为自身发展创造良好的外部环境,需要树立起负责任的大国形象,需要不断扩大与世界各国利益交汇点,需要以积极姿态投入国际事务治理和国际新秩序的构建。

在中国已经一步步从国际舞台的边缘走向中央的今天,中国的外交舞台空前壮阔,外交对中国未来发展的作用也空前凸显,中国外交已经进入了发展的黄金时期。

可谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,世界发展趋势为外交带来的壮阔天地正亟待外交人才大显身手。

外交学院简要介绍外交学院设立了外交与外事管理系、英语系、外语系、国际法系、国际经济学院、基础教学部、研究生部、国际关系研究所、国际教育学院等9大教学单位，还有亚洲研究所、周恩来外交研究中心、国际法研究所等30余个研究中心。

外交学院是全国首先设立外交学本科专业的高校，也是国家首批国际关系学和外交学专业硕士和博士授予单位。

现拥有国际关系、外交学两个国家级重点学科，英语语言文学为国家级特色专业，政治学(一级学科)为北京市高精尖学科。

拥有博士后流动站1个，一级学科博士点1个，一级学科硕士点3个，二级学科博士点4个，二级学科硕士点15个及3个专业学位授予权，10个本科专业。

两个国家一级学会——中国国际关系学会和中国国际法学会以及北京市“对外交流与外事管理研究基地”设在外交学院。

培养要求本专业学生主要学习外语、外交学和国际政治、法律、经济知识，接受有关理论、发展历史和现状等方面的系统教育。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握马克思主义的基本原理和关于国际关系的基本理论;2.能熟练地运用一门外语独立从事工作;3.掌握本专业的基本理论、基础知识以及与本专业有关的国际法、国际经济和国际政治等学科的知识;4.有较强的汉语基本功和写作能力，以及交际和谈判的能力;5.具有一定的实际工作能力和调研能力，以及从事国际问题研究的初步能力。

外交学院本科课程考核细则第一条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩单，并归入学生本人档案。

第二条教学计划规定的课堂讲授、考试、实验、实习、社会实践、劳动、军训、政治学习等都要进行考勤，学生因故不能参加的，事先必须向系主管学生工作领导请假。

未请假或请假未准而擅自不出勤者，均以旷课论。

（一）学生课堂考勤由任课教师随堂全程记录，学生因故不能上课应向系主管学生工作领导请假，除课堂上临时发生的情况外，任课教师不负责批准学生的请假。

任课教师可以根据所授课程的特点和学生人数多少等情况制定本门课程的考勤办法（如点名、签到等）进行全程考勤，并将学生出勤情况作为评定学生平时成绩的重要依据；任课教师对学生缺课等情况应及时向学生所在系主管学生工作领导反映。

（二）学生迟到、早退4次折算为缺课1学时。

在全程考勤情况下，学生不论何种原因缺课累计超过该课程学期总学时数的三分之一（含三分之一）时，取消其参加该课程期末考试的资格，学生不得参加该课程的期末考试，该课程成绩以“0”分记入成绩单。

第三条考核分为考试和考查两种。

（一）学生各门课程的成绩评定方式为平时成绩（含课堂考勤、课堂讨论、作业、期中考试等）和期末考试成绩二种考核的综合评定，其中平时成绩在总成绩中所占比例原则上为30%，期末考试成绩占70%。

任课教师可根据所授课程的特点确定平时成绩和期末成绩各占的比例，报本教学单位主管教学主任批准，并报教务处备案。

任课教师应在开学初向学生公布本课程的考核方式及成绩评定办法；（二）学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。

部分病、残、弱及其他特殊原因的学生，不能正常上体育课，可开设以康复、保健为主的体育课程。

学生本人应提出书面申请并提供县级以上医院证明，经学院医务室复查确诊签署意见，系主任审核同意后，报基础教学部体育教研室复核并报教务处批准，由体育教研室安排上保健体育课。