伍光和《自然地理学》第四版 第三章 重点总结

第一章 地球1. 宇宙的天体分为哪几种？P5答：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等。

2. 太阳系包含哪八大行星？可分为哪两组？P6答：地组行星：水星、金星、地球、火星；(体积小，密度大，自转速度快，卫星数少)木组行星：木星、土星、天王星、海王星。

(体积大，密度小，自转速度快，卫星多)3. 度量天体距离的单位？P9 答：天文单位：14960×410千米，光年：94600×810千米。

4. 行星的运动特征。

P6答：（1）所有行星的轨道偏心率都很小，近乎圆形（2）各行星轨道面都近似位于一个平面上对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大（3）所有行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外其余行星自转也自西向东（4）除天王星外其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小（5）绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星轨道面也比较接近（6）绝大多数卫星包括土星环内，公转方向均与母星公转方向相同5. 简述地球自转的意义。

P15-16答：①地球自转决定了昼夜的更替，并使地表各种过程具有一昼夜的节奏；(节奏)②由于地球自转的结果，所有在北半球作水平运动的物体都发生向右偏转，在南半球则向左偏；(偏移）③地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间；（时差）④由于月球和太阳的引力，地球体发生弹性变形，在洋面上则表现为潮汐。

而地球自转又使潮汐变为方向与之相反的潮汐波，并反过来对它起阻碍作用；（潮汐）⑤地球的整体自转运动，同它的局部运动，例如地壳运动、海水运动、大气运动等，都有密切的关系。

大陆漂移、地震、潮汐摩擦、洋流等现象都在不同程度上受到地球自转的影响；（流体运动）⑥当地球自转加快时，离心力把海水抛向赤道，可以造成赤道和低纬区的海面上升，而中高纬度区海面则相应下降。

6.什么是黄赤交角？其地理意义？P17答：地球自转产生的赤道面与地球公转产生的黄道面之间的夹角为黄赤交角，为23度27分。

地理意义：（1）产生四季更替；（2）产生五带7.简述地球圈层构造，外圈层对自然环境的意义。

《自然地理学》（伍光和等）名词解释第二章：地壳地壳：是地球硬表面以下到莫霍面之间由各类岩石构成的壳层，在大陆上平均厚度35km，在大洋下平均厚5km。

地壳厚度差异很大。

地壳由沉积壳、花岗质壳层与玄武质壳层组成。

地壳是指地球表面的刚性外壳，属于岩石圈的上部。

地壳的组成可以从元素、矿物、岩石三方面来说明。

克拉克值：把化学元素在地壳中的平均含量百分比称为克拉克值，即元素的丰度。

各种元素丰度不一。

高丰度元素的地球化学行为对地壳的矿物组成将发生积极影响。

矿物：地壳中的各种化学元素，在各种地质作用下不断进行化合，形成各种矿物。

矿物是单个元素或若干元素在一定地质条件下形成的具有特定化学成分和物理性质的化合物，是构成岩石的基本单位。

矿物是人类生产资料和生活资料的重要来源之一，是构成地壳岩石的物质基础。

单质少，化合物多，呈晶质固体，理化性质随环境而改变。

矿物的特征：形态、光学性质与力学性质。

也是鉴别矿物的依据。

矿物的光学性质：透明度、光泽、颜色及条痕。

矿物的力学性质：硬度、解理、断口、弹性等。

岩石：是在各种地质作用下按一定方式结合而成的矿物集合体，是构成地壳及地幔的主要物质。

岩石是地质作用的产物，又是地质作用的对象，所以岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础。

根据成因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。

岩浆岩：是由岩浆凝结形成的岩石，约占地壳总体积的65%。

岩浆是在地壳深处或上地幔天然形成的、富含挥发组分的高温粘稠的硅酸盐熔浆流体，是形成各种岩浆岩和岩浆矿床的母体。

岩浆的发生、运移、聚集、变化及冷凝成岩的全部过程，称为岩浆作用。

岩浆作用主要有两种方式：①岩浆侵入活动→侵入岩。

②火山活动或喷出活动→喷出岩（火山岩）沉积岩：是由成层堆积于陆地或海洋中的碎屑、胶体和有机物质等疏松沉积物固结而成的岩石。

沉积岩具有层理，富含次生矿物、有机质，并有生物化石。

暴露在地壳表部的岩石，在地球发展过程中，不可避免的要受到各种外力作用的剥蚀破坏，然后再把破坏产物在原地或经搬运沉积下来，再经过复杂的成岩作用等四个而形成岩石，称沉积岩。

伍光和《自然地理学》复习资料绪论一、自然地理学的研究对象和分科（一）地理学地理学是研究地理环境（自然环境、经济环境和社会文化环境）的科学。

地理学的“三分法”——自然地理学、经济地理学、人文地理学地理学的“三层次”——统一、综合、部门地理学的“三重性”——理论地理学、应用地理学、区域地理学（二）自然地理学的研究对象自然地理环境（包括天然环境和人为环境）的组成、结构、功能、动态及其地域分异规律。

（三）自然地理学的分科综合自然地理学、部门自然地理学二、自然地理学的任务三、自然地理学与其他学科的关系四、本书的内容和结构第一章地球第一节地球在宇宙中的位置第二节地球的形状和大小第三节地球的运动第四节地理坐标第五节地球的圈层结构第六节地球表面的基本形态和特征教学重点认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构及表面形态结构特征，掌握地球运动规律及其地理意义。

教学难点地球运动规律及其地理意义。

教学活动实习与实验：在野外或者实验室认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构、表面形态结构特征以及地球运动规律。

检索分析：在图书馆文献信息系统或者网络上，检索“地球运动”、“地球圈层结构”，分题名检索和关键词检索，看有哪些图书、论文和网站与之有关，并了解该领域的新进展。

参考文献1. Arthur N Strahler, Pysical Geography, John Wiley & Sons, 4th. Ed 1975.2. 王维.地球的形状——人类对它认识的历史.北京：科学出版社，1982.3. J.H.塔齐. 地球的构造圈.北京：地质出版社，1984.4. 弗兰克.普内斯等.地球.重庆：重庆出版社，1990.第一节地球在宇宙中的位置一、宇宙和天体二、太阳和太阳系9大行星、50个卫星、50万个小行星、少数彗星三、地球在天体中的位置第二节地球的形状和大小一、地球的形状及其地理意义旋转椭球体黄赤交角太阳高度角自然现象的地带性分布二、地球的大小及其地理意义地球的巨大质量，使它能够保持一个具有一定质量和厚度的大气圈，拥有海洋和河湖，拥有生命……第三节地球的运动一、地球的运动（一）地球自转的规律性（二）地球公转的规律性二、地球运动的地理意义首先，地球自转决定了昼夜更替，使水平运动的物体发生偏转（北半球右偏而南半球左偏），并使地球上同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间，而且由于月球和太阳的引力差使地球体发生弹性形变——潮汐作用，地球的整体自转运动同它的局部运动（地壳运动、海水运动、大气运动等）密切相关。

二:掌握地球运动的意义自转与公转(一)：地球自转的地理意义地球转产生的自然现象是多方面的1：产生了昼夜更替的现象，并使地表个中国成具有一昼夜的节奏由于地球是一个不发光，也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳之能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天。

由于地球不停的自转，昼夜交替的周期不长，这样使得地面白昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过分寒冷，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。

节律性。

2：由于自转，产生了地球自转偏向力公式：角速度与纬度正弦的积，只影响方向，不影响速度。

而运动物体的速度影响偏转力的大小。

物体静止不动，偏转力也就为零。

影响气团、洋流、流水等。

北半球向右偏，南半球向左偏。

3：造成地球上同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时一个地方正当午时，距它180度的地方，正当午夜。

说明每隔15度精度，时差相差一个小时。

为此人们划定了地球的时区。

共24个时区。

以本初子午线为中心，东西7度30分为中时区。

东西各加15度为东一区、西一区。

自西向东，每过一个时区，要加一个小时，过了国际日期变更线要减去一日。

4：天体引力产生潮汐，由于自转，相反的潮汐又阻碍它的运动。

4万年一昼夜延长一秒。

但是却具有不可忽视的意义。

5：地球整体的自转，同它的局部运动也有密切的关系。

可以影响大陆漂移、地震、潮汐摩擦、洋流等。

此外，自转产生的离心力，也是影响地球形状的原因。

(二)：地球公转的意义1：昼夜长短的变化在太阳的照射下，地球被分为昼夜两个半球：向太阳的半球是昼半球，背太阳的半球是夜半球。

昼夜两半球之间的分界线，被叫做晨昏线，是地球的一个大圆。

昼夜的长短，视晨昏圈分割纬线的情况而定。

一般情形下，纬线被晨昏圈分割成两部分：位于昼半球的部分叫昼弧；位于夜半球的部分叫夜弧。

昼弧和夜弧的弧长，决定该地的昼长和夜长。

由于黄赤交角的存在，使太阳直射点发生南北移动，因此，除了在赤道和春秋分日外，各地的昼弧和夜弧都不等长。

自3月21日（北半球春分日）至9月23日。

自然地理学复习资料绪论地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。

自然地理环境：由地球表层中无机的和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。

“三分法”：自然地理学、经济地理学、人文地理学“三层次”：统一地理学、综合地理学、部门地理学自然地理学研究地球表层的自然地理环境。

自然地理环境包括：天然自然地理环境，人为自然地理环境。

部门自然地理学包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。

自然地理要素：气候、水文、地貌、土壤、植被和动物界。

第一章地球彗星：彗核、彗发、彗云和彗尾。

日食：月球运行到太阳和地球之间，三者恰好在一条直线上，月影落在地表，月影中的人看到太阳部分或全部被月光遮住。

月食：地位于月和太之间，三者恰好或接近一条直线，地影落在月球上，处于地影区的人们看到月亮全部或部分失去光辉。

太阳活动：太阳大气受到太阳磁场和稠密气体对流区扰动的影响而处于剧烈运动当中。

主要标志：太阳黑子太阳结构：1. 内部气体：核反应区、对流区、辐射区。

2. 外部气体：光球、色球、日冕。

类地行星：【体积小，密度大】水星、金星、地球、火星；类木行星：【体积大，密度小】木星、土星、天王星、海王星；太阳系中行星及其卫星绕太阳的运动的共同特征;1. 所有行星的轨道偏心率都很小，几乎都接近圆形；2. 各行星轨道面都近似地位于一个平面上，对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大；3. 所有的行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外，其余行星自转方向也自西向东，即与公转方向相同；4. 除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小；5. 绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面也较接近；6. 绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向均与母星公转方向相同。

地球的形状及其地理意义地球的形状就是指大地水准面的形状;地球形状的地理意义：形状效应。

当太阳平行光线照射到扁球状的地球表面时，同一时刻不同纬度地区的正午太阳高度就不同，总体上是从南北回归线向两极递减。

自然地理学教案-伍光和版第一章：地球的自然地理环境1.1 地球的自然地理概念了解自然地理学的定义和研究对象掌握地球的自然地理特征和分类1.2 地球的自然地理分区学习地球的自然地理分区概念和分类方法掌握各自然地理分区的特征和代表性地区第二章：地球表层自然过程2.1 气候系统与气候变化了解气候系统的组成和作用掌握气候变化的原因和影响2.2 地表水循环与水资源的利用学习地表水循环的过程和特点掌握水资源的利用和保护方法第三章：自然地理要素的相互关系3.1 地形与地貌了解地形的定义和分类掌握地貌的形成和变化过程3.2 土壤与植被学习土壤的形成和分类掌握植被的分布和生态功能第四章：自然资源与自然环境问题4.1 自然资源的概念和分类了解自然资源的含义和特点掌握自然资源的分类和评价方法4.2 自然环境问题的形成与防治学习自然环境问题的类型和形成原因掌握自然环境问题的防治措施和方法第五章：人与自然地理环境的关系5.1 人类活动对自然地理环境的影响了解人类活动对自然地理环境的作用和影响掌握可持续发展的原则和途径5.2 自然地理环境与人类生活的关系学习自然地理环境对人类生活的影响和作用掌握人类适应和改变自然地理环境的方法第六章：生物地理学与生态系统6.1 生物地理学的基本概念理解生物地理学的定义和研究内容掌握生物地理学的核心理论和方法6.2 生态系统及其功能学习生态系统的组成和分类理解生态系统的基本功能和生态平衡第七章：人文地理学与人类活动7.1 人文地理学的基本理论掌握人文地理学的定义和研究方法了解人文地理学的主要研究领域和理论体系7.2 人类活动与地理环境的关系学习人类活动对地理环境的影响掌握人类活动与地理环境的相互作用第八章：区域地理学与区域发展8.1 区域地理学的基本概念理解区域地理学的定义和研究方法掌握区域地理学的基本理论和研究内容8.2 区域发展与规划学习区域发展的影响因素和机制掌握区域发展规划的原则和方法第九章：地理信息系统与空间分析9.1 地理信息系统的概念与组成理解地理信息系统的基本定义和功能掌握地理信息系统的核心技术和应用领域9.2 空间分析与地理决策学习空间分析的方法和过程掌握地理决策支持的原理和实践第十章：自然地理学的实践与应用10.1 自然地理学研究的方法和技术理解自然地理学研究的基本方法和手段掌握自然地理学实践中常用的技术和工具10.2 自然地理学的应用领域学习自然地理学在现实生活中的应用掌握自然地理学对可持续发展的贡献重点和难点解析重点环节1：地球的自然地理环境自然地理学的定义和研究对象地球的自然地理特征和分类重点环节2：地球表层自然过程气候系统的组成和作用地表水循环的过程和特点重点环节3：自然地理要素的相互关系地形的定义和分类地貌的形成和变化过程重点环节4：自然资源与自然环境问题自然资源的含义和特点自然环境问题的类型和形成原因重点环节5：人与自然地理环境的关系人类活动对自然地理环境的影响可持续发展的原则和途径重点环节6：生物地理学与生态系统生物地理学的核心理论和方法生态系统的组成和分类重点环节7：人文地理学与人类活动人文地理学的主要研究领域和理论体系人类活动对地理环境的影响重点环节8：区域地理学与区域发展区域地理学的基本理论和研究内容区域发展的影响因素和机制重点环节9：地理信息系统与空间分析地理信息系统的基本功能和核心技术空间分析的方法和过程重点环节10：自然地理学的实践与应用自然地理学研究的基本方法和手段自然地理学在现实生活中的应用全文总结和概括：本教案围绕自然地理学的核心内容，涵盖了地球自然地理环境、自然过程、要素相互关系、资源与环境问题、人与自然关系等多个方面。

因历年真题中并未出现绪论部分的内容，所以本笔记不做总结，以节省考生复习时间。

一、地球在宇宙中的位置1.宇宙和天体宇宙是一个巨大无比的物质世界，其中包括着无数的天体和极其广阔的空间。

现代人类理解的宇宙是大约发生于100亿年前的大爆炸所形成的，范围相当于13亿光年的巨大空间。

随着人类科学技术水平的提高，已知宇宙的范围必将逐渐扩大。

（1）宇宙的组成宇宙中的天体可分为：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等恒星：质量很大且能发光，肉眼能见看到。

99%以上都是恒星。

一切恒星都在不停运动行星：不发光，质量小于恒星，绕太阳系运动卫星：质量比行星更小，绕行星或矮行星运动，并随着行星绕恒星运动流星：在行星际空间运行，当接近地球，受引力作用时，可以改变轨道甚至陨落彗星：一种很小的。

但具有特殊外表和轨道的天体。

星云：一种云雾状的天体（2）光年人们把光在一年中传播的距离（94605xl08km)，即一个光年，作为量度天体距离的单位。

2.太阳和太阳系（1）太阳①太阳是银河系中众多恒星中的一颗，并以250km/ s的速度绕银心运动。

②太阳是一个炽热的发光球，它的内部不断进行着巨大的热核反应。

太阳表面温度高达6000K，中心温度更高达1500X104K。

③质量很大的太阳，以其巨大的引力维持着一个天体系统绕着它运动。

这个天体系统就是太阳系，而太阳位于太阳系的中心。

（2）行星行星是绕太阳系运动、自身不发光却能反射阳光的天体。

太阳系有8大行星，即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，其中前四个属于类地行星，后四个为类木行星。

①水星a.水星赤道半径2440km，密度5.43g/cm3,质量仅为地球的5.53%，平均公转速度约为48km/s，是公转速度最快的行星。

b.水星空气极稀薄，主要由氢（42%)、钠（42%)和氧（15%)组成。

c.昼夜温差极大，白昼可达427°C，而夜晚可降至-173°C,是太阳系中温差最大的行星。

第三章大气圈与气候系统1、通常把除水汽、液体和固体杂质外的整个混合气体称为干洁空气。

它是地球大气的主体，主要成分是氮、氧、氩、二氧化碳。

2、只要发生在最大高度上的某种现象与地面气候有关，便可定义这个高度为大气上界。

3、从观测高度到大气上界单位面积上（横截面积1cm2）垂直空气柱的质量为大气压强，简称气压。

气象学把温度为0℃、维度为45°的海平面气压作为标准大气压，称为1个大气压，相当于1.01Kpa。

根据各地同一时刻的海平面气压值，在地图上用等压线绘出高、低气压的分布区域，就是水平气压场。

气压随高度升高而降低。

地面暖区气压常比周围低，而高空气压往往比同高度的临区高。

4、按照温度和运动情况，大气圈可以分为5层。

5、表示太阳辐射强弱的物理量，即单位时间内垂直投射在单位面积上的太阳辐射能，称为太阳辐射强度。

6、在日地平均距离（D=1.496×108km）上，大气顶界垂直于太阳光线的单位面积上每分钟接受的太阳辐射称为太阳常数。

7、大气获得能量的具体结构为？1）对太阳辐射的直接吸收。

大气中吸收太阳辐射的物质主要是臭氧、水汽和液态水，占大气体积99%以上的氮和氧对太阳辐射的吸收微弱。

2）对地面辐射的吸收。

地表吸收了到达大气上界太阳辐射能的50%，变成热能使本身温度升高，而后再以大于3um的长波（红外）向外辐射。

地面长波辐射几乎全被近地面40-50m 厚的大气层所吸收。

3）潜热输送。

海面和陆面的水分蒸发使地面热量输送到大气中。

4）感热输送。

陆面、水面温度与底层大气温度并不相等，因此地表和大气间便由感热交换产生能量输送。

8、大气获得热能后依据本身温度向外辐射，称为大气辐射。

其中一部分外溢到宇宙空间，一部分向下投向地面，后者称为大气逆辐射。

大气逆辐射的存在使地面实际损失的热量略少于以长波辐射放出的能量，因此地面得以保持一定的温暖程度。

这种保温作用，通常称为“花房效应”或“温室效应”。

9、把地面直到大气上界当做一个整体，其辐射能净收入就是地气-系统的辐射平衡。

伍光和《自然地理学》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解完整版>精研学习䋞>无偿试用20％资料全国547所院校视频及题库资料考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试试读（部分内容）隐藏绪论0.1复习笔记一、自然地理学的研究对象和分科1地理学地球表面是人类赖以生存的环境。

其范围是随着科学技术和社会生产的发展而不断扩大的。

（1）地理学地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分的人类环境。

地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。

（2）地理环境地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。

①自然环境由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。

自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，可分为两部分：a．天然环境或原生自然环境即只受人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。

b．人为环境或次生自然环境即经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。

②经济环境自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。

③社会文化环境包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。

（3）地理学分类依据系统论，将地理学分为三个主要组织水平和相应学科：①综合地理学研究整个地理环境综合特征的。

②综合自然地理学、综合经济地理学和综合人文地理学分别研究自然地理环境、经济环境和社会文化环境的。

③部门自然地理学、部门经济地理学和部门人文地理学分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学。

2自然地理学的研究对象自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。

绪论0.1复习笔记一、自然地理学的研究对象和分科1.地理学地球表面是人类赖以生存的环境。

其范围是随着科学技术和社会生产的发展而不断扩大的。

（1）地理学地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分的人类环境。

地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。

（2）地理环境地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。

①自然环境由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。

自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，可分为两部分：a.天然环境或原生自然环境即只受人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。

b.人为环境或次生自然环境即经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。

②经济环境自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。

③社会文化环境包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。

（3）地理学分类依据系统论，将地理学分为三个主要组织水平和相应学科：①综合地理学研究整个地理环境综合特征的。

②综合自然地理学、综合经济地理学和综合人文地理学分别研究自然地理环境、经济环境和社会文化环境的。

③部门自然地理学、部门经济地理学和部门人文地理学分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学。

2.自然地理学的研究对象自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。

3.自然地理学的分科自然地理学的分科主要涉及两个层次：即研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学；研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学。

（1）部门自然地理学包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。