伍光和自然地理学pdf

《自然地理学》教学大纲绪论一、自然地理学的研究对象和分科（一）地理学地理学是研究地理环境（自然环境、经济环境和社会文化环境）的科学。

地理学的“三分法”——自然地理学、经济地理学、人文地理学地理学的“三层次”——统一、综合、部门地理学的“三重性”——理论地理学、应用地理学、区域地理学（二）自然地理学的研究对象自然地理环境（包括天然环境和人为环境）的组成、结构、功能、动态及其地域分异规律。

（三）自然地理学的分科综合自然地理学、部门自然地理学二、自然地理学的任务三、自然地理学与其他学科的关系四、本书的内容和结构第一章地球第一节地球在宇宙中的位置第二节地球的形状和大小第三节地球的运动第四节地理坐标第五节地球的圈层结构第六节地球表面的基本形态和特征教学重点认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构及表面形态结构特征，掌握地球运动规律及其地理意义。

教学难点地球运动规律及其地理意义。

教学活动实习与实验：在野外或者实验室认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构、表面形态结构特征以及地球运动规律。

检索分析：在图书馆文献信息系统或者网络上，检索“地球运动”、“地球圈层结构”，分题名检索和关键词检索，看有哪些图书、论文和网站与之有关，并了解该领域的新进展。

参考文献1. Arthur N Strahler, Pysical Geography, John Wiley & Sons, 4th. Ed 1975.2. 王维.地球的形状——人类对它认识的历史.北京：科学出版社，1982.3. J.H.塔齐. 地球的构造圈.北京：地质出版社，1984.4. 弗兰克.普内斯等.地球.重庆：重庆出版社，1990.第一节地球在宇宙中的位置一、宇宙和天体二、太阳和太阳系9大行星、50个卫星、50万个小行星、少数彗星三、地球在天体中的位置第二节地球的形状和大小一、地球的形状及其地理意义旋转椭球体黄赤交角太阳高度角自然现象的地带性分布二、地球的大小及其地理意义地球的巨大质量，使它能够保持一个具有一定质量和厚度的大气圈，拥有海洋和河湖，拥有生命……第三节地球的运动一、地球的运动（一）地球自转的规律性（二）地球公转的规律性二、地球运动的地理意义首先，地球自转决定了昼夜更替，使水平运动的物体发生偏转（北半球右偏而南半球左偏），并使地球上同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间，而且由于月球和太阳的引力差使地球体发生弹性形变——潮汐作用，地球的整体自转运动同它的局部运动（地壳运动、海水运动、大气运动等）密切相关。

伍光和自然地理学自然地理学地理学是研究地理环境的科学，其研究的空间范围既不是地球固体部分的最内部，也不是地球气体部分的最外层，而是接近地球固、液体表面，各圈层相互作用的、与人类活动密切相关的地球表层（上至大气圈对流层顶部，下至沉积岩底部）。

绪论一、“地球表层”特征●地球表层是物质三态存在和相互转化的场所●地球表层是内外力相互作用的场所●地球表层是有机界和无机界相互转化的场所●地球表层是人类的生存环境●地球表层是循环发展的动态系统（包括地质大循环、水循环、大气循环、生物循环）二、地理环境地理环境是指与人类社会经济活动密切相关的地球表层环境。

它包括人类社会及其周围的各种地理事物，具有独特的地理结构和形式。

地理环境包括自然（地理）环境、经济（地理）环境、社会文化环境1. 自然环境是由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量所组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。

自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，又可分为两部分：●天然环境（原生自然环境）●人为环境（次生自然环境）●天然环境（原生自然环境），即指那些只受人类间接的或轻微影响的，而原有自然面貌基本上未发生明显变化的自然地理环境。

●人为环境（次生自然环境），即指那些自然条件经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。

2. 经济环境是经济活动的环境，包括自然资源、自然条件，产业结构及与经济有关的技术条件等。

它是在自然环境的基础上由人类社会形成的一种地理环境。

它主要指自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力的地域综合体，包括工业、农业、交通和城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。

3. 社会文化环境是社会活动、文化活动的环境，包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等方面的地域分布特征和组成结构，还涉及社会上各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。

社会文化环境是人类社会本身所构成的一种地理环境。

第1章地球1.1复习笔记一、地球在宇宙中的位置1．宇宙和天体宇宙是一个巨大无比的物质世界，其中包含着无数的天体和极其广阔的空间。

现代人类理解的宇宙，是大约发生于100亿年前的大爆炸所形成的，范围相当于130亿光年的巨大空间。

随着人类科学技术水平的提高，已知宇宙范围必将逐渐扩大。

（1）宇宙的组成宇宙中的天体可分为：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云等。

如下表：表1-1宇宙中的天体（2）光年人们把光在一年中传播的距离（94605×108km），即一个光年，作为量度天体距离的单位。

2．太阳和太阳系（1）太阳①太阳是银河系中众多恒星中的一颗，并以250km/s的速度绕银心运动。

②太阳是一个炽热的发光球，它的内部不断进行着巨大的热核反应。

太阳表面温度高达6000K，中心温度更高达1500×104K。

③质量很大的太阳，以其巨大的引力维持着一个天体系统绕着它运动。

这个天体系统就是太阳系，而太阳位于太阳系的中心。

（2）行星行星是绕太阳系运动、自身不发光却能反射阳光的天体。

太阳系有8大行星，即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，其中前四个属于类地行星，后四个为类木行星。

①水星a．水星赤道半径2440km，密度5.43g/cm3，质量仅为地球的5.53%，平均公转速度约为48km/s，是公转速度最快的行星。

b．水星空气极稀薄，主要由氢（42%）、钠（42%）和氧（15%）组成。

c．昼夜温差极大，白昼可达427℃，而夜晚可降至－173℃，是太阳系中温差最大的行星。

②金星金星赤道半径6073km，质量约为地球的81.5%；轨道半长轴10820.9×104km。

金星是太阳系内唯一的自转方向与公转方向相反的行星。

金星表面不存在液态水。

③地球a．地球稍大于金星，与其他类地行星所不同的是地球拥有液态外核和较快的自转速度，形成了很强的磁场；b．地球活动的外圈使外动力地质作用强烈地改造地壳的面貌，使地球的表面形态变得丰富多彩。

自然地理学教案-伍光和版第一章：地球的自然地理环境1.1 地球的自然地理概念了解自然地理学的定义和研究对象掌握地球的自然地理特征和分类1.2 地球的自然地理分区学习地球的自然地理分区概念和分类方法掌握各自然地理分区的特征和代表性地区第二章：地球表层自然过程2.1 气候系统与气候变化了解气候系统的组成和作用掌握气候变化的原因和影响2.2 地表水循环与水资源的利用学习地表水循环的过程和特点掌握水资源的利用和保护方法第三章：自然地理要素的相互关系3.1 地形与地貌了解地形的定义和分类掌握地貌的形成和变化过程3.2 土壤与植被学习土壤的形成和分类掌握植被的分布和生态功能第四章：自然资源与自然环境问题4.1 自然资源的概念和分类了解自然资源的含义和特点掌握自然资源的分类和评价方法4.2 自然环境问题的形成与防治学习自然环境问题的类型和形成原因掌握自然环境问题的防治措施和方法第五章：人与自然地理环境的关系5.1 人类活动对自然地理环境的影响了解人类活动对自然地理环境的作用和影响掌握可持续发展的原则和途径5.2 自然地理环境与人类生活的关系学习自然地理环境对人类生活的影响和作用掌握人类适应和改变自然地理环境的方法第六章：生物地理学与生态系统6.1 生物地理学的基本概念理解生物地理学的定义和研究内容掌握生物地理学的核心理论和方法6.2 生态系统及其功能学习生态系统的组成和分类理解生态系统的基本功能和生态平衡第七章：人文地理学与人类活动7.1 人文地理学的基本理论掌握人文地理学的定义和研究方法了解人文地理学的主要研究领域和理论体系7.2 人类活动与地理环境的关系学习人类活动对地理环境的影响掌握人类活动与地理环境的相互作用第八章：区域地理学与区域发展8.1 区域地理学的基本概念理解区域地理学的定义和研究方法掌握区域地理学的基本理论和研究内容8.2 区域发展与规划学习区域发展的影响因素和机制掌握区域发展规划的原则和方法第九章：地理信息系统与空间分析9.1 地理信息系统的概念与组成理解地理信息系统的基本定义和功能掌握地理信息系统的核心技术和应用领域9.2 空间分析与地理决策学习空间分析的方法和过程掌握地理决策支持的原理和实践第十章：自然地理学的实践与应用10.1 自然地理学研究的方法和技术理解自然地理学研究的基本方法和手段掌握自然地理学实践中常用的技术和工具10.2 自然地理学的应用领域学习自然地理学在现实生活中的应用掌握自然地理学对可持续发展的贡献重点和难点解析重点环节1：地球的自然地理环境自然地理学的定义和研究对象地球的自然地理特征和分类重点环节2：地球表层自然过程气候系统的组成和作用地表水循环的过程和特点重点环节3：自然地理要素的相互关系地形的定义和分类地貌的形成和变化过程重点环节4：自然资源与自然环境问题自然资源的含义和特点自然环境问题的类型和形成原因重点环节5：人与自然地理环境的关系人类活动对自然地理环境的影响可持续发展的原则和途径重点环节6：生物地理学与生态系统生物地理学的核心理论和方法生态系统的组成和分类重点环节7：人文地理学与人类活动人文地理学的主要研究领域和理论体系人类活动对地理环境的影响重点环节8：区域地理学与区域发展区域地理学的基本理论和研究内容区域发展的影响因素和机制重点环节9：地理信息系统与空间分析地理信息系统的基本功能和核心技术空间分析的方法和过程重点环节10：自然地理学的实践与应用自然地理学研究的基本方法和手段自然地理学在现实生活中的应用全文总结和概括：本教案围绕自然地理学的核心内容，涵盖了地球自然地理环境、自然过程、要素相互关系、资源与环境问题、人与自然关系等多个方面。

平均厚度35km，大洋下平均厚5km。

青藏高原最厚。

分沉积层、花岗质壳层（硅铝层）、玄武质壳层（硅镁层）。

岩石圈：包括地壳及上地幔的刚性盖层。

第一节地壳的组成物质（二）矿物矿物是单个元素或若干元素在一定地质条件下形成的具有特定理化性质的化合物，是构成岩石的基本单元。

矿物的形态气态：天然气液态：石油，汞大部分矿物呈固态矿物形成的方式：液体或熔融体直接结晶、气体升华、胶体凝固、固体再结晶气态变为固态：火山喷出硫蒸汽或H2S气体，前者因温度骤降直接升华成自然硫，H2S气体与大气中的O2发生化学反应形成自然硫。

液态变为固态：是矿物形成的主要方式，可分为两种形式。

1）从溶液中蒸发结晶。

如盐类。

2）从溶液中降温结晶。

岩浆冷凝。

固态变为固态：主要是由非晶质体变成晶质体。

矿物的鉴别：根据形态、光学性质和力学性质晶质矿物：内部质点作规则的排列，在适宜的生长条件下，这种有规律的排列使晶体具有一定的内部结构构造和几何外形。

非晶质矿物：内部质点呈无规律的排列，杂乱无章，故没有一定的几何外形。

造岩矿物绝大多数是晶质矿物。

矿物的形态单体形态：一向延伸型：柱状、针状、纤维状二向延伸型：板状、片状、鳞片状三向延伸型：粒状集合体形态：纤维状、鳞片状、粒状、土状、致密块状、放射状、鲕状、豆状、钟乳状、葡萄状、肾状、结核状等矿物的光学性质矿物对光线的吸收、反射、折射等时呈现的外观特征。

包括矿物的颜色、条痕、透明度和光泽。

矿物的颜色由矿物的化学成分与内部结构决定，分自色、他色、假色。

自色由矿物的固有成分决定，他色是矿物杂质的颜色，假色是光线作用造成的。

条痕是指矿物粉末的颜色。

作用是增强自色、减弱他色、消除假色光泽指矿物的反光能力。

分金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽等等。

透明度指矿物的透光能力。

矿物的力学性质•包括硬度、解理、断口、弹性等。

•硬度：矿物抵抗外力作用的能力。

•摩氏硬度计：1822年，Friedrich mohs提出用10种矿物来衡量世界上最硬的和最软的物体，这是所谓的摩氏硬度计。

第一章地球1、地球和太阳的平均距离（14960×104km），即天文单位。

2、光在一年中传播的距离（94605×108km），即一个光年。

3、水星、金星、地球和火星，体积小而平均密度大，自转速度慢，卫星数少，称为类地行星。

4、木星、土星、天王星和海王星，体积大而平均密度小，自转速度快，卫星数多，称为类木行星。

5、太阳系中行星及其卫星绕太阳运动的基本特征？1）所有行星的轨道偏心率都很小，几乎都接近圆形。

2）各行星轨道面都近似地位于一个平面上，对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大。

3）所有行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外，其余行星自转方向也自西向东，即与公转方向相同。

4）除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小。

5）绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面也较接近。

6）绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向均与母星公转方向相同。

6、行星是绕太阳系运动，自身不发光却能反射阳光的天体。

太阳系的行星须符合的3个条件：在绕太阳系运动的前提下，能够清除其轨道附近的其他天体而成为其所在空间的最大天体。

具有足够大的质量，能够靠自身的引力使形状呈近似球形。

内部不发生核聚变反应。

7、矮行星是绕太阳系运动，自身引力足以克服其固体应力而使自己呈圆球状，但不能清除其轨道附近的其他天体。

8、当月球阻挡阳光照射地球时，发生日食；当地球阻挡阳光照射月球时，发生月食。

9、地球沿着椭圆形轨道绕太阳运行，太阳处在椭圆形轨道的一个焦点上。

每年1月初地球和太阳最接近，地球的这个距离称为近日点；7月初地球和太阳最接远，地球的这个距离称为远日点。

10、一日的定义，如果取春分点为标准，则春分点连续两次通过同一子午面的时间，叫做一恒星日。

如果取太阳为标准，则地球上同一地点连续两次通过地心和日心连线所需的时间，叫做一个太阳日。

11、地球自转的地理意义？1）地球自转决定昼夜更替，并使地球各种过程具有昼夜节奏。

第七章生物群落与‎生态系统1、地球上的生‎物分为哪几‎界？P276-279原核生物界‎、原生生物界‎、植物界、真菌界、动物界1、名词解释：生态学、生境、种群、植被、建群种、群落演替、生态系统、食物链。

生态学：研究生物与‎环境之间相‎关关系的科‎学；P279生境：生物或其群‎体具体居住‎地段的所有‎生态因素的‎总体；P279种群：占据着一定‎空间或地区‎的同一种生‎物的个体群‎体；(P292)植被：一个地区全‎部植物群落‎的总体；（P297）建群种：建造群落和‎改造环境方‎面作用最突‎出的生物种‎；P298群落演替：一定地段上‎一种群落被‎另一种群落‎所代替的过‎程；P302生态系统：在一定空间‎内生物成分‎和非生物成‎分通过物质‎循环和能量‎流动相互作‎用、相互依存而‎行成的一个‎生态学功能‎单位；P306食物链：通过食物的‎关系彼此连‎接而形成的‎一个能量和‎物质流通的‎系列。

P3082、简述生物之‎间的关系。

(P288-290)（1）互助（原始合作）：两个相互作‎用的物种或‎种群，彼此均受到‎利益，它们并不须‎互相依赖，可以单独生‎存。

（2）互惠（利）共生：两个不同物‎种的有机体‎密切地结合‎在一起，在共同的生‎活中互相依‎赖，均获得一定‎的利益，但是彼此不‎能分开而单‎独地生存。

（3）共栖：两种生物生‎活在一起，其中一方受‎益，另一方并不‎受害也无利‎的关系。

（4）竞争：对于食物、生存空间和‎其他条件具‎有相似要求‎的不同物种‎或同种的不‎同个体，为了生存相‎互间都力求‎抑制对方，从而给双方‎都带来不利‎影响。

其结果，起初双方都‎受损伤，但最后是一‎方获胜而另‎一方被淘汰‎。

（5）捕食：捕食者生物‎袭击并捕杀‎被捕食者生‎物的现象。

捕食者因获‎得食物而受‎益，被捕食者则‎受到抑制或‎死亡。

（6）寄生：一个物种的‎个体（寄生物）生活在另一‎物种个体（寄主）的体内或体‎表，并从其组织‎中吸取营养‎，但并不经常‎导致寄主生‎物的死亡。

伍光和《自然地理学》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解完整版>精研学习䋞>无偿试用20％资料全国547所院校视频及题库资料考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试试读（部分内容）隐藏绪论0.1复习笔记一、自然地理学的研究对象和分科1地理学地球表面是人类赖以生存的环境。

其范围是随着科学技术和社会生产的发展而不断扩大的。

（1）地理学地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分的人类环境。

地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。

（2）地理环境地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。

①自然环境由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。

自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，可分为两部分：a．天然环境或原生自然环境即只受人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。

b．人为环境或次生自然环境即经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。

②经济环境自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。

③社会文化环境包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。

（3）地理学分类依据系统论，将地理学分为三个主要组织水平和相应学科：①综合地理学研究整个地理环境综合特征的。

②综合自然地理学、综合经济地理学和综合人文地理学分别研究自然地理环境、经济环境和社会文化环境的。

③部门自然地理学、部门经济地理学和部门人文地理学分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学。

2自然地理学的研究对象自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。

2022年考研611地理科学基础伍光和《自然地理学》考研重点复习笔记（含真题）2022年考研611地理科学基础伍光和《自然地理学》考研重点复习笔记（含真题）复习笔记一、自然地理学的研究对象和分科1地理学地球表面是人类赖以生存的环境。

其范围是随着科学技术和社会生产的发展而不断扩大的。

（1）地理学地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分的人类环境。

地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。

（2）地理环境地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。

①自然环境由地球表层中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。

自然环境根据其受人类社会干扰的程度不同，可分为两部分：a．天然环境或原生自然环境即只受人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。

b．人为环境或次生自然环境即经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的地区。

②经济环境自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。

③社会文化环境包括人口、社会、国家、民族、民俗、语言、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为。

（3）地理学分类依据系统论，将地理学分为三个主要组织水平和相应学科：①综合地理学研究整个地理环境综合特征的。

②综合自然地理学、综合经济地理学和综合人文地理学分别研究自然地理环境、经济环境和社会文化环境的。

③部门自然地理学、部门经济地理学和部门人文地理学分别研究上述三种环境中各要素的学科统称部门地理学。

2自然地理学的研究对象【考研专业课真题来源于识库学习网】自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。

3自然地理学的分科自然地理学的分科主要涉及两个层次：即研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学；研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学。