二年级三班班级管理制度

小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。

2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。

3. 尊重老师，不得对老师不敬。

4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。

二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。

2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。

3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。

三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。

2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。

3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。

4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。

四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。

2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。

3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。

五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。

2. 违反规定者将受到批评与处罚。

3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。

以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。

愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。

小学生班级规章制度细则第一章：班级管理1.1 系统管理：1.1.1 每周班会：班级设立每周一次班会，由班主任主持，全体同学应按时参加。

1.1.2 值日制度：班级设立值日制度，每周轮流进行，负责班级环境整洁和卫生工作。

1.1.3 校服管理：全体同学应统一着装，不得穿着花哨或不雅的服装。

1.1.4 班级干部：班级设立班长、学习委员、生活委员等职务，全体同学根据能力和表现进行选拔任命。

1.2 纪律管理：1.2.1 安静文明：上课期间要保持安静，听从老师指挥，保持文明礼貌。

1.2.2 课间活动：课间活动要保持秩序，不得打闹、吵闹或随意离开教室。

1.2.3 遵守规则：遵守学校和班级规定，不得擅自离校或迟到早退。

1.2.4 课外活动：参加课外活动需遵守活动规则，不得违纪或造成损失。

第二章：学习管理2.1 学习态度：2.1.1 诚实守信：做人要诚实守信，不得抄袭、作弊或欺骗老师。

2.1.2 认真学习：课堂上要认真听讲，完成老师布置的作业和任务。

2.1.3 团结互助：班级同学要团结互助，互相帮助，共同进步。

2.2 考试管理：2.2.1 考前准备：考试前要做好充分的复习准备，按时完成作业。

2.2.2 诚实考试：考试时要遵守考场规则，不得抄袭、串通或舞弊。

2.2.3 成绩管理：班级设立学习小组，成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。

第三章：生活管理3.1 卫生管理：3.1.1 环境整洁：爱护环境，班级不得乱扔垃圾，要保持教室整洁。

3.1.2 餐饮卫生：吃饭时要保持整洁，不得在教室内喧哗或乱扔食物。

3.1.3 个人卫生：爱护个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物，保持自己干净整洁。

3.2 安全管理：3.2.1 交通安全：上下学要走安全通道，遵守交通规则，不得乱穿马路。

3.2.2 防护安全：参加体育活动时要注意安全防护，保障自己的安全。

3.3 社交管理：3.3.1 友好相处：待人友好，尊重他人，不得欺负或歧视他人。

3.3.2 禁止欺凌：坚决抵制欺凌行为，不得欺负同学或同学之间发生争执。

小学班级管理规章制度及措施1. 出勤管理：- 学生必须按时到校，不得迟到早退。

- 学生如需请假，必须提前征得家长同意并向班主任请假。

- 缺勤次数达到规定上限的学生将被进行追责，并通知家长。

2. 统一着装：- 学生必须按照学校规定的服装要求穿着校服，不得随意变动。

- 不得穿着不雅或违反校规的服饰。

3. 教室秩序：- 学生必须遵守自习时间，保持教室安静，不得大声喧哗。

- 学生必须保持教室整洁，不得乱丢废纸、垃圾等。

4. 行为规范：- 学生必须尊重师长和同学，不得欺负他人或恶意伤害他人。

- 学生必须遵守课堂纪律，不得打扰上课秩序。

5. 作业管理：- 学生必须按时完成且按要求书写作业。

- 作业本必须整洁，不得有乱涂乱画的情况发生。

6. 惩罚措施：- 对于违反校规的学生，将进行相应的纪律处分，如批评教育、警告、留校察看等。

- 对于重大违纪的学生，将进行更严厉的处分，并通知家长协助解决问题。

7. 奖励措施：- 对于表现优异的学生，将给予表扬和奖励，如大力夸奖、奖状、奖品等。

8. 家长参与：- 家长要积极参与学校和班级的活动，与教师保持良好的沟通和合作关系。

- 家长要对学生的行为和学习进行监督和指导，帮助学生养成良好的习惯。

以上是一些小学班级管理的规章制度及措施，旨在维护学生的学习秩序和班级和谐，促进他们的全面发展。

小学班级管理规章制度及措施（二）小学班级的管理规章制度及措施主要包括以下几个方面：1. 班级纪律：- 遵守校纪校规，尊重教师和其他学生，不打闹、不互相欺负、不辱骂他人；- 值日生要负责班级的文明卫生，保持教室整洁；- 不偷窃他人物品，尊重他人的隐私；2. 课堂纪律：- 上课不迟到、不早退，不随意走动；- 做好课前预习，积极参与课堂讨论，不打瞌睡、不交头接耳；- 尊重教师，听从教师的指导和安排；3. 学习纪律：- 完成作业，按时上交，不抄袭，不作弊；- 积极参加各类学科竞赛和活动，提高学习成绩；- 互相帮助，分工合作，共同解决学习问题；4. 人身安全：- 注意个人卫生，保持体态端正，不穿不雅的服装；- 遵守交通规则，注意安全出行；- 遇到不安全的情况要及时向班主任或校领导报告；5. 交流合作：- 班级成员之间要互相尊重，团结友爱，不进行人身攻击、分散教学秩序的行为；- 积极参与班级活动，增进同学间的交流与合作；- 解决冲突时要通过友好的方式进行沟通和协商；为落实这些规章制度及措施，可以采取以下措施：1. 班会教育：在每周班会中，向学生普及班级管理规章制度，让学生了解规章制度的重要性和目的，引导学生自觉遵守。

小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。

如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。

2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。

若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。

3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。

如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。

4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。

请假需经过家长及班主任同意。

二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。

不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。

2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。

如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。

3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。

三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。

缺勤的学生需提供合理的请假证明。

2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。

不得佩戴与学校规定不符的饰品。

3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。

四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。

2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。

3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。

五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。

2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。

六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。

2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。

小学班级管理规章制度及措施范文通常包括以下内容：1. 出勤管理：规定学生必须按时到校上课，迟到早退需要向班主任请假，连续缺勤需要家长到校解释。

对于频繁迟到早退或大量缺勤的学生，可以采取适当的惩罚或辅导措施。

2. 课堂管理：规定学生必须遵守纪律，不得打闹、吵闹、玩手机等影响课堂秩序的行为。

老师可以采取提问、点名、小组活动等方式激发学生的参与度，同时对违纪行为进行适当的惩罚或警告。

3. 作业管理：规定学生必须按时完成作业，老师可以设立作业本或工作记录本，记录学生的作业完成情况，对于不按时交作业或不完成作业的学生可以采取适当的补课或惩罚措施。

4. 个人卫生管理：规定学生必须保持个人卫生，包括干净整洁的衣着、整齐的发型、干净的手指甲等。

老师可以定期检查学生的个人卫生情况，对于不合格的学生可以进行指导或警告。

5. 班级活动管理：规定学生必须积极参加班级组织的各项活动，如班长竞选、篮球比赛、演讲比赛等。

老师可以设立评奖制度，对于积极参与的学生进行奖励，激发学生的积极性。

6. 班级纪律管理：规定学生必须遵守班级纪律，不得打架、欺负同学、说脏话等。

老师可以设立班级纪律委员会，由学生代表监督班级纪律，对违纪的学生进行批评、警告或惩罚措施。

以上是一些建议的小学班级管理规章制度及措施，具体可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

重要的是要让学生明白规则的重要性，并且老师要以身作则，积极引导学生形成良好的学习和行为习惯。

小学班级管理规章制度及措施范文（二）1.准时到校：a)学生应准时到校，不得迟到。

若因特殊原因不能准时到校，应提前请假。

b)家长要监督孩子准时上学，若有迟到现象，可与班主任联系，共同解决问题。

2. 着装整洁：a)学生要穿着整洁的校服，不得穿着非校服出校。

b)不得佩戴过多的饰品，以免影响学习和安全。

c)家长要指导孩子正确穿着校服，做到整洁。

3. 遵守课堂纪律：a)进入教室时要保持安静，不得吵闹，不得乱扔垃圾。

三班管理制度为了促进三班的良好秩序和管理，确保学校的正常运转，我们制定了以下三班管理制度。

第一条：班级组织1.1 每个三班将设立班干部，包括班长、副班长、团支书等职务。

1.2 班长负责班级的日常管理工作，副班长协助班长工作，团支书负责团支部的工作。

1.3 班级将根据班级人数适当设置其他职务，如学习委员、生活委员等。

第二条：学习管理2.1 每日晚自习前，班长带领班级同学集合进行自习前的动员和安排工作。

2.2 班级成员应按时参加每日晚自习，并保持安静，互相尊重，共同学习。

2.3 班干部应定期查看同学们的学习情况，及时发现问题并及时解决。

第三条：生活管理3.1 班级应保持整洁、卫生。

每周定期进行班级卫生大扫除。

3.2 班级应保持良好的纪律，遵守学校相关规定，不得迟到早退，不得违反校规。

3.3 班级应建立良好的集体荣誉感，班级内部互帮互助，积极参加校园文化活动。

第四条：活动管理4.1 班级应组织开展各种文体活动，如运动会、文艺晚会、读书分享会等。

4.2 每周定期召开班会，讨论班级发展和活动安排等事宜。

4.3 班级要定期举办班级聚会，增进同学之间的情感交流。

第五条：奖惩制度5.1 对于班级内表现突出的同学，班级应给予奖励，鼓励他们继续努力。

5.2 对于违反班级规定或校规的学生，班级应及时给予批评教育，并按照学校相关规定进行奖惩。

第六条：监督管理6.1 班级应建立监督机制，班级干部要时刻关注同学们的需求和想法，及时反馈班级情况。

6.2 学生、家长和老师可通过班长或班主任反映班级管理情况，及时解决问题。

第七条：其他规定7.1 未尽事宜由班主任和班委会商议后制定相关管理制度。

7.2 班级应保持良好的学风、班风，互相尊重，和谐相处。

以上为三班管理制度，希望全体同学严格遵守，共同努力，共同进步。

祝三班蓬勃发展，成为学校的模范班级。

小学班级管理制度一、目标管理：认真完成每学期计划内容，有总结，有质量、有特色。

二、班务管理：1、认真填写《班主任工作手册》。

2、每周组织一次班干部会议。

3、组织、关心值勤中队值勤情况。

4、建立良好的班风、班纪，无逃学、偷窃行为、伤害事故等的发生。

三、学习、活动管理：1、关心学生各学科学习情况，做好困难生的思想教育工作。

2、组织、支持学生参加校内外各类活动。

3、培养学生良好的学习习惯，带齐学习用品，认真作业，做好预复习。

4、按照年级组要求，培养学生文明行为习惯。

5、关心学习、生活上有困难的学生，经常家访，与家长保持联系。

四、体卫工作管理：1、每天做好晨检及各项卫生工作。

2、关心学生个人卫生，培养良好的卫生习惯。

3、关心学生的身心健康，督促学生做好“两操”。

五、班级环境管理：1、创设优美、有特色的教室环境(“七彩窗口”、“合作舞台”、“自主园地”等)。

2、爱护公共财产，教室设备(电教设备、电灯、电视、卫生用具等)由专人负责，无损坏。

3、室内环境(地面、墙面、桌面等)保持整洁。

4、组织、关心值日生工作。

六、协调工作：1、及时联系家长，反应学生在校情况。

2、主动联系任课老师，共同做好学生教育工作小学班级管理制度（2）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。

2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。

3. 行为规范：- 学生要尊敬师长，不违反师长和同学的尊严；- 学生要遵守校规校纪，不打架斗殴；- 学生要友善待人，不欺负弱小；- 学生要遵守安全规定，不玩危险的游戏；- 学生要遵守交通规则，安全出行。

小学班级管理规章制度范本为了营造一个和谐、有序、积极向上的学习环境，保障每位同学的学习权益，提高班级凝聚力和战斗力，我班特制定如下《小学班级管理规章制度》：第一章总则第一条为了规范班级管理，提高班级成员素质，树立正确的行为观念，我班制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我班全体学生，并由班主任和班委会具体负责执行。

第三条各位同学要严格遵守本规章制度，热爱集体，互相团结，培养良好的品质和习惯。

第四条对于有违反规定行为的同学，班主任和班委会有权根据情节轻重对其进行相关处理。

第二章学习管理第五条各位同学要认真听讲，积极思考，按时按量完成作业，不得抄袭，不得随意翻阅他人作业。

第六条上课期间要保持安静，不得随意交头接耳、大声喧哗，不得私自离开教室。

第七条课间休息时要保持教室整洁，不得乱扔废弃物，不得在课桌上乱画乱刻。

第八条做好课堂笔记，整理好学习资料，养成良好的学习习惯。

第三章行为管理第九条各位同学要谦虚礼貌，尊重师长，团结同学，不得欺负弱小，不得损害他人权益。

第十条不得随意离校或早退，上课期间不得玩手机、玩游戏，不得带来打闹用具。

第十一条不得在班级内吸烟、喝酒，不得涂鸦，不得破坏公共设施。

第十二条不得随意打架斗殴，不得擅离班级集体活动，不得违规早恋。

第四章惩戒与奖励第十三条对于有不良行为的同学，班主任和班委会有权采取相应措施，如批评教育、警告、请家长等。

第十四条对于表现良好的同学，班主任和班委会将给予奖励，如表扬、奖励金、荣誉证书等。

第十五条学期末将根据表现给予班级先进个人和集体的表彰和奖励。

第五章其他规定第十六条每周一将召开班会，对上一周表现进行总结，下一周目标进行规划。

第十七条每月将开展一次主题班会，围绕学习、生活等方面进行交流和讨论。

第十八条班级管理规章制度修改需经全体学生民主讨论通过，班主任负责执行。

第六章附则第十九条本规章制度自颁布之日起正式执行，并不时调整完善。

第二十条本规章制度解释权归班主任和班委会所有，若有疑义可向班主任和班委会提出。

小学班级管理规章制度一、学生行为规范1. 尊重他人：学生要尊重老师和同学，不用侮辱、损害、歧视、欺凌他人。

2. 自律自尊：学生要自觉遵守学校纪律，保持自己的仪表端庄。

3. 守时守信：学生要准时到校、准时上课、准时完成作业，遵守学校规定的信用制度。

4. 爱护环境：学生要爱护自己的班级环境、学校环境，保持卫生整洁。

5. 言行端正：学生的言行要符合社会公德，不能说粗口、脏话，不能进行违法活动。

二、课堂管理规范1. 注意听讲：学生要认真听讲，不做与学习无关的事情，保持课堂秩序。

2. 举手发言：学生要遵守听讲者不打断，发言者先举手，老师指定后方可发言的原则。

3. 珍惜教学资源：学生要爱护教室设施和教具，不损坏、乱涂乱画。

4. 助人为乐：学生要互相帮助、友善相处，不互相欺负、诽谤、打架。

5. 完成作业：学生要按时完成老师布置的作业，不抄袭、作弊。

三、班级活动规范1. 积极参与：学生要积极参加班级组织的各类活动，发展自己的兴趣爱好。

2. 遵守纪律：学生要在校外活动中，遵守班级规定的纪律，不违规行为。

3. 维护秩序：学生要维护班级、学校活动的秩序，不乱扔垃圾、乱闹。

4. 尊重意见：学生要尊重他人的意见，不随意批评、嘲笑他人的建议。

5. 团结合作：学生要学会团结合作，培养团队精神，在班级活动中共同进步。

四、违纪处理办法1. 警告处分：对于违反班级规章制度的轻微行为可给予警告处分，并进行口头教育。

2. 记过处分：对于多次违规或严重违反班级规章制度的行为，可给予记过处分，并书面通知家长。

3. 留校察看：对于屡教不改、严重违规行为的学生可给予留校察看处分，并通知学生家长和学校教育主管部门。

4. 相关调查：对于涉嫌违法活动或影响校园安全的行为，学校将会展开调查并配合有关部门处理。

5. 教育引导：无论处分措施采取何种方式，学校都将重视教育引导，帮助学生纠正错误行为。

五、奖励制度1. 先进个人：对班级表现良好、模范行为的学生可给予先进个人奖励，并在班级会议上表彰。

一、班级概况二年级三班共有学生45人，其中男生25人，女生20人。

班级整体学习氛围良好，学生性格开朗，团结友爱。

为了更好地管理班级，提高学生的学习成绩和综合素质，特制定以下班级管理工作计划。

二、班级管理目标1. 提高班级整体学习成绩，使全体学生达到学校规定的学习标准。

2. 培养学生良好的学习习惯，提高自主学习能力。

3. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围。

4. 关注学生身心健康，提高学生综合素质。

三、具体措施1. 严格班级纪律，规范学生行为（1）加强班级纪律教育，使学生明确班级纪律要求。

（2）设立班级值日生制度，培养学生自律意识。

（3）对违反纪律的学生进行批评教育，帮助学生改正错误。

2. 提高课堂教学质量（1）教师认真备课，提高教学质量。

（2）关注学生学习情况，及时调整教学策略。

（3）开展课后辅导，帮助学生解决学习难题。

3. 培养学生良好学习习惯（1）引导学生制定学习计划，明确学习目标。

（2）鼓励学生积极参加课堂讨论，提高学习兴趣。

（3）培养学生自主学习能力，提高学习效率。

4. 关注学生身心健康（1）定期组织学生参加体育锻炼，增强体质。

（2）开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题。

（3）关注学生家庭情况，及时与学生家长沟通。

5. 加强班级凝聚力（1）组织班级活动，增进同学间的友谊。

（2）开展团队协作活动，培养学生的团队精神。

（3）设立班级奖励机制，激发学生积极性。

四、实施步骤1. 第一阶段（第一学期）：制定班级管理计划，加强班级纪律教育，提高课堂教学质量。

2. 第二阶段（第二学期）：开展课后辅导，培养学生良好学习习惯，关注学生身心健康。

3. 第三阶段（整个学年）：加强班级凝聚力，提高班级整体综合素质。

五、总结与反馈1. 定期对班级管理工作进行总结，发现问题及时调整。

2. 邀请家长参与班级管理，共同关注学生成长。

3. 定期开展班级评优活动，激励学生不断进步。

通过以上班级管理工作计划，相信二年级三班全体师生能够共同努力，营造一个和谐、团结、进步的班级氛围，为学生的全面发展奠定坚实基础。