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人教版七年级上册思想品德复习提纲第一课珍惜新起点1 七年级，是人生道路上一个新的起点。
2 我们如何创立一个优秀的班集体?(1)共同的目的，前进的动力。
(2)各尽所能，发挥所长，奉献集体。
(3)团结协作，互助前行。
3 我们有了共同的目的，就拥有了团结奋斗的不懈动力。
4 如何对待个人在班级中的位置？班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
当每个人都把自己的智慧和热情奉献给集体的建立时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
第二课把握学习新节奏1 初中学习与小学学习有哪些不同？课程门类增加，难度加大，自主学习时间长，自由支配时间少。
2、初中学习的有效方法和策略是什么？①学会自主学习。
②进步学习效率。
③科学安排时间。
3 遗忘曲线图给我们的启示是：及时复习所学的内容是很重要的。
4 有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。
〞他说的对吗?这句话是错误的。
学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克制困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
5 初中阶段是人一生中的黄金时期。
6 ?中华人民共和国义务教育法?第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等承受义务教育的权利，并履行承受义务教育的义务。
第三课珍爱生命1．生命对于世界的意义？生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2、人类与地球上的生命共存的意义？假如随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己;假如我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。
3、生命的独特性：(1)人的生命独特性突出表如今，人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命独特性更多地表如今，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
六年级上册《道德与法治》复习提纲第一单元走进新的社会生活1.怎样尽快融入新的班集体？①积极与同学交往，团结互助，友善待人。
②主动和老师沟通交流，尊师亲师。
③自觉遵守纪律，经济参加活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。
2.为什么要爱上学习？（学习的重要性）①学习丰富知识，学习增长才干。
②学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好道德，塑造健康人格。
③我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。
④知识让人生更亮丽，学习能给我们带来快乐，我们要享受学习的快乐。
3.怎样学会学习?①转变学习方式（自主、合作、探究式学习）②选择适当的学习方法（合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习、从生活实践中学习）③养成良好的学习习惯。
④要勤奋努力4.为什么人贵有自知之明？（正确认识和评价自己的重要性）①每个人都既有长处，也有短处。
十全十美的人在现实生活中是不存在的。
②知己之长，明己之短，有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向。
③有助于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
5.怎样正确认识和评价自己？（描绘清晰完整的自我）①要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。
②要用发展的眼光自己。
③还要知道自我认识和评价的途径。
A、可以通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；B、可以在与他人的接触、交流和比较中认识自我；C、还可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。
第二单元青春的脚步青春的气息1.怎样悦纳自己的生理变化？坦然接受；适应成长的节奏；学会欣赏自己。
2.怎样克服青春期烦恼？（让青春不烦恼）①认清缘由②敞开自己的心扉③丰富自己的生活④主动寻求社会帮助3.怎样克服心理冲动把握好自己？①我们要努力增强自己的控制力，学会用理智控制自己的情感和行为。
七年级思想道德上册复习大纲（人教版）第一单元笑迎重生活第一课珍惜新起点1．升入中学后，我们将会有好多新的体验，我们该怎样对待这个“新”字?P4(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。
(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。
(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。
(4)与同学和平共处，共同进步，创办一个团结友好的新集体。
2．上中学后，我们需要创办一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体 ? P7(1)第一，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。
(2)其次．每个同学在班级中找到自己的地址，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
3、怎样对待个人在班级中的地址？P8班级的美丽在于我们每一个人的独到性。
每一个人都能在班级中找到自己的地址，谁都无法取代。
当每一个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。
第二课掌握学习新节奏1．初中学习生活有哪些新特点？P11我们不但能够学到更多的知识，而且能够运用已经获取的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
2、怎样做学习的管理者——学会学习? P12(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。
①学会自主学习。
作为初中生，应学会逐渐摆脱对父亲母亲和老师的依赖，否则就不能够独立的肩负学习的任务。
②提升学习效率。
只有掌握好学习过程中每个环节的质量(课前仔细预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提升学习效率。
③科学安排时间。
初中学习的科目增加，难度加深，若是对学习时间进行合理的安排，就可以做到胸有成竹，沉稳自在。
（2 ）我们依照自己的学习方式，结合老师的教课方案本质，找到适合自己的学习方法。
3．怎样认识自己的学习方法? P14每一个人都有自己的学习方式．各种方式各有特点。
只有结合教师的教课方案本质，才能在探究试一试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。
4．学习中有哪些苦与乐? P18(1)学习是一个研究和发现的过程，需要战胜困难，刻苦努力。
人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲七年级道德与法治上册总复习提纲第一单元：成长的节拍第一课：中学时代 1、丨学生活是我们人生的一丧新起点：新起点指的是人生自身成长的新阶段。
P3 2、成长丨的每一丧阶段都有独特的价值和意义。
①丨学时代为我们的一生奠定重要基础。
②丨学时代见证着一丧人从少年到青年的生命进阶。
P4 3、梦想是对未来美好生活的愿望。
P9 4、梦想的作用：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
5、丨国梦的含义（什么是丨国梦？）：实现中华民族伟大复兴。
P10 6、丨国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
P10 7、实现丨国梦的途径：必须走中国道路、必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
P10 8、努力是梦想不现实乊间的桥梁。
P11 9.什么是努力？努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
10、千里乊行，始二足下给我们什么吭示：从头做起，从小事做起。
P8 11、少年梦想有哪些特点：P9-P10 答：（1）少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；（2）少年的梦想，不丧人的人生目标紧密相连；（3）少年的梦想，不时代的脉搏紧密相连，不丨国梦密丌可分。
11、少年怎样才能实现梦想？P11-P12 答：（1）少年有梦，丌应止二心劢，更在二行劢，劤力是梦想不现实乊间的桥梁；（2）劤力需要立志，志向是人生的航标；（3）劤力需要坚持，只要坚持劤力，即使过程再艰难，也离梦想更迚一步；（4）劤力也有方法。
第二课：学习新天地 1、丨学阶段，学习是我们的重要仸务。
初丨阶段的学习包括：知识的获取、能力的培养、如何做人。
P15 2、学习的态度：学习需要自觉、主动的态度 3、知乊者，丌如好乊者，好乊者，丌如乐知者给我什么吭示：学会学习，需要发现保持对学习的兴趣。
P22 4、工欲善其亊，必先利其器给我们什么吭示：学会学习，需要掌握科学的学习方法。
人教版七年级思想品德上册复习提要第一课珍惜新起点1．1、珍视与新同学的友谊，积极与同学、朋友交往./升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字? P4-6（1）珍惜初中生活的新起点，体验成为初中生的快乐；（2）在新的班级里，积极认识新同学、老师；（3）与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐；（4）与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。
2、为什么在同一个班级的成员要有共同的目标？我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。
而当我们有了共同目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
P7班级的美丽在于我们每个人的独特性。
P83、班集体团结协作的作用P8俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
4、如何创建优秀的班集体？/优秀班集体表现在哪些方面？/你心中的优秀班集体是什么样子？/上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体? P7-8(1)首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。
(2)其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
(3)最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。
5、如何看待个人在班级中的位置？答：班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。
6．“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。
”这个观点正确吗？请谈谈你的理由。
答：（1）这种说法是错误的。
（2）班级的荣誉不只要班干部维持，而要全班同学一起维持。
七年级上册思想品德复习提纲第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4(1珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。
(2在新的班级里，积极认识新同学、老师。
(3与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。
(4与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。
2．上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体? P7(1首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。
(2其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
(3最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。
3、如何看待个人在班级中的位置？P8班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。
第二课把握学习新节奏1．初中学习生活有哪些新特点？P11我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
2、如何做学习的管理者——学会学习? P12(1掌握并正确运用学习的有效方法和策略。
①学会自主学习。
作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。
②提高学习效率。
只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
③科学安排时间。
初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。
（2）我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。
3．如何了解自己的学习方法? P14每个人都有自己的学习方式．种种方式各有特点。
只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。
4．学习中有哪些苦与乐? P18(1学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
七年级人教版《道德与法治》上册复习提纲 work Information Technology Company.2020YEAR第一课中学时代 1.1中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化2、成长的礼物（1）初中生活给了我们哪些成长的礼物①新的机会和可能②新的目标和挑战（2）我们如何对待成长的礼物“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2少年有梦1、有梦就有希望（为什么少年要有梦想）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）有了梦想，才能不断地进步和发展。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、努力就有改变（我们怎样才能实现梦想）（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。
（3）努力，需要坚持。
第二课学习新天地 2.1学习伴成长1、打开学习之窗（如何正确认识学习）（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
（2）学习不仅仅局限在学校。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
2、学习点亮生命（我们为什么要学习）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
2.2享受学习1、体味学习（1）学习是苦乐交织的。
（2）如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐. ②学习中也有辛苦。
七年级上册政治复习提纲（人教版）第一单元：笑迎新生活1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？答：做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间2．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。
3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？答：我想拥有一个优秀的班集体。
建设我理想中的班集体应该做到：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。
（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
第二单元：认识自我1、人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。
（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
2、我们应该怎样珍爱自己的生命？答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。
3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。
（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。
让有限的生命拥有无限的内涵。
4、青春期的身体变化主要表现在三个方面答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。
5、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。
（总之，心理上成人感和幼稚性并存）8、怎样处理好青春期的心理矛盾？答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。
七年级道德与法治（上册）复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1、如何认识中学时代（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........2、中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。
少年有梦1、少年的梦想有何特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。
2、如何实现梦想？努力需要怎么做？(1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)努力，需要立志。
志向是人生的航标。
(3)努力，需要坚持。
第二课学习新天地学习伴成长1、如何理解学习？（1）在学校中学习，在社会中学习。
（2）学会处理人际关系，掌握学习方法，养成良好的态度和习惯等。
（3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（4）学习需要自觉、主动的态度和行为。
（5）学习伴随我们的成长，学习没有终点。
2、为什么要学习？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。
（2）学习，可以打开生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩。
（3）学习，可以拓宽新的通道，让我们体验不同的生活方式。
（4）学习，可以改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
（5) 学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
享受学习1、怎样认识学习中的苦与乐？（1）学习中有快乐。
人教版七年级《道德与法律法规》上册复
习提纲(超全版)
人教版七年级《道德与法律法规》上册复提纲
第一单元：道德理论基础
- 道德的概念和特征
- 道德行为的标准和条件
- 道德的分类和价值
第二单元：道德与个人行为
- 自我意识和自控力的培养
- 社交规则与礼仪
- 诚实守信和遵守承诺
第三单元：道德与人际关系
- 爱、宽容和互助的重要性
- 同理心和尊重他人
- 矛盾处理和解决方法
第四单元：法律法规的基本知识
- 法律的概念和特点
- 法律的作用和功能
- 法律的来源和层级
第五单元：法律与个人权利
- 人权的概念和种类
- 个人隐私的保护
- 平等和公正的追求
第六单元：法律保护与公共利益
- 法律保护的对象和措施
- 公民责任和义务
- 公共利益的维护
以上是《道德与法律法规》上册的复提纲，包含了各个单元的核心内容。
在复时，建议重点理解道德的概念与特征，个人行为的道德标准和条件，以及法律的基本知识和作用。
同时，掌握好道德与人际关系、法律与个人权利以及法律保护与公共利益等方面的知识。
在研究过程中，可以通过案例分析和讨论来加深对道德和法律的理解和应用能力。
复习过程中，可以结合课本、相关参考资料和习题进行练习和巩固。
希望以上提纲对你的复习有所帮助。
七年级道德与法治（上册）复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1、如何认识中学时代（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........2、中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。
少年有梦1、少年的梦想有何特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。
2、如何实现梦想？努力需要怎么做？(1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)努力，需要立志。
志向是人生的航标。
(3)努力，需要坚持。
第二课学习新天地学习伴成长1、如何理解学习？（1）在学校中学习，在社会中学习。
（2）学会处理人际关系，掌握学习方法，养成良好的态度和习惯等。
（3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（4）学习需要自觉、主动的态度和行为。
（5）学习伴随我们的成长，学习没有终点。
2、为什么要学习？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。
（2）学习，可以打开生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩。
（3）学习，可以拓宽新的通道，让我们体验不同的生活方式。
（4）学习，可以改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
（5) 学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
享受学习1、怎样认识学习中的苦与乐？（1）学习中有快乐。
对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
（2）学习中也有辛苦。
学习中需要集中注意力、耗费体力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
2、学会学习，需要从哪些方面努力？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，要善于运用不同的学习方式。
第三课发现自己认识自己1、正确认识自己有何意义？(1)正确认识自己，可以促进自我发展。
(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2、认识自己的途径有哪些？（1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）通过自我评价来认识自己。
（3）通过他人评价来认识自己。
做更好的自己1、如何做到接纳和欣赏自己？（1）接纳自己的全部（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
（3）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点、努力和为他人的奉献。
（4）欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人，既要展现自己的风采，也要看到他人的美丽，既要为自己鼓掌，也要为他人喝彩。
2、认识自己的途径有哪些?（1）做最好的自己，要扬长避短。
（2）做最好的自己，要主动改正缺点。
（3）做最好的自己，要不断激发自己的潜能。
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行和朋友在一起1、友谊有怎样的力量？（1）朋友对我们有很大的影响力，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。
（2）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
浅浅深深话友谊1、友谊的特质是什么？（1）友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是平等的、双向的。
（3）友谊是一种心灵的相遇。
2、如何澄清对友谊的一些误解？（1）友谊不是一成不变的。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
（3）友谊不能没有原则。
（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时候也会带来困扰，增添烦恼。
第五课交友的智慧让友谊之树常青建立友谊1、建立友谊要怎么做？（1)建立友谊，需要开发自己。
（2)建立友谊，需要持续的行动。
2、怎样呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
网上交友新时空1、网上交友的利弊（1）网络为我们提供了一个自由交流的平台。
（2）虚拟的世界并不能满足我们真实情感需要。
2、慎重结交网友，网上交友要注意哪些问题？（1）网上交友要理性、慎重。
（2）网上交友要有自我保护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
第三单元师长情谊第六课师生之间走进老师1、如何理解教师职业（1）教师是一个古老的职业。
教师是人类文明的主要传承者之一。
（2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业（3）时代的发展对教师提出了更高的要求。
2、风格不同的老师(1)老师会有不同的风格。
(2)要尊重老师的风格差异。
师生交往1、教学相长：（1)教学过程是师生共同成长的过程。
（2）主动参与教学过程。
（3）正确对待老师的表扬和批评。
2、亦师亦友1、学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
2、彼此尊重，使我们与老师建立良好关系的开始3、在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
3、怎样正确对待老师的表扬和批评？（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
（2）对待老师的表扬和批评，我们要把注意力放在老师的批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（3）对待表扬，要再接再厉；对待批评，做到有则改之，无则加勉。
第七课亲情之爱家的意味1、如何理解家庭是生命的居所？（1）一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
（2）家是我们身心的寄居之所。
（3）家是我们心灵的港湾。
2、中国人的“家”（1）在中华文化中，家有深厚的意味、丰富的内涵。
（2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
爱在家人间1、为什么要孝敬父母？(1)我们的生命是父母给予的。
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德。
也是每个中国公民的法律义务。
2、为什么我们与父母之间会产生“爱的碰撞”？（1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。
（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验。
（3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
3、当与父母发生冲突时，我们应该怎么办？（1）接纳父母的做法，理解父母，用他们接受的方式表达我们的爱。
（2）心平气和地与父母进行沟通。
（3）选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
让家更美好1、现代家庭发生了哪些变化？（1）现代家庭的结构、规模、观念都发生了不同程度的变化。
（2）现代家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
（3）家庭氛围越来越平等、民主。
2、如何为建设和谐家庭做贡献？（1）家庭成员之间更相互理解、信任、体谅和包容。
（2）要进行有效交流和沟通、增进理解、化解矛盾和冲突。
（3）要以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，家庭更和睦。
第四单元生命的思考生命可以永恒吗1、为什么要珍惜生命？（1）生命来之不易，生命是大自然的奇迹，它是属于我们自己的幸运。
（2）生命是独特的。
每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
（3）生命是不可逆的。
（4）生命也是短暂的。
（5）每个人都难以抗拒生命的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。
敬畏生命1、为什么要敬畏生命？（1）生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
（2）我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
2、怎样做到敬畏生命？（1）生命至上，，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
（2）既要自觉珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。
第九课珍视生命守护生命1、如何爱护好自己的身体？（1）养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
（2）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护的方法。
2、养护精神1、我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。
2、我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
3、人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。
3、如何理解挫折是我们生命成长的一部分？（作用）（1)得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；（2)失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
4、如何战胜挫折？（1)要发现、挖掘自己的生命力量。
（2)要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
（3)要学会向他人寻求帮助。
第十课绽放生命之花感受生命的意义1、什么样的人生是值得的？(1)能够活出自己的人生，实现自我价值。
(2)在看到别人需要时，付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任。
(3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
活出生命的精彩1、怎样才能让生命充盈起来？（1）生命是一个逐渐丰富的过程。
（2）热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就会让生命充满色彩与活力。
（3）当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。
生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
冷漠与关切1、人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
所有的冷漠也许都有理由，没人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠。
2、我们不仅要关注自身发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
3、让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
平凡与伟大伟大在于创造和贡献。
一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
