【优质】小学语文人教版六年级下册综合性学习难忘生活——给老的一封信
- 格式:doc
- 大小:26.00 KB
- 文档页数:3
写给老人的一封信写给老人的一封信在生活、工作和学习中,大家都经常接触到书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。
你所见过的书信是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的写给老人的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写给老人的一封信1圣诞老人爷爷:您在那岛上过的好吗?您觉得未来会有多么的美好?我觉得未来将没有战争,天空一碧如洗,没有雾霾。
一天,我去上学,走在路上,忽然,看见一群小狗向我跑来,我觉得很可爱,就摸了摸它们,后来,来了一群老虎和狮子等好多动物。
我吓得撒腿就跑,可我回头一看,它们也没什么可怕的。
于是,我战战兢兢的去摸了一下,才知道它们一点也不可怕,还表演马戏给我看呢。
突然,我想起了自己还要上学,于是,我告别了它们去上学了。
到了学校,我一看没有了教学楼,却有摩天轮,碰碰车,等娱乐工具了。
于是,我喊道:“尽情的玩吧!”就这样,我在学校里度过了愉快的一天。
放学了,我依依不舍的离开了美丽的学校。
到了家里,奶奶叫我去上课,我说:“上课?不是刚放学吗?”奶奶说:“现在是在电脑上上课呀”。
于是,我来到电脑前,打开电脑上课了,在电脑上上课真有趣啊!老师用有趣的方法来给我们解答难题,后来,奶奶叫我睡觉,“再上一会儿吧!”我回答奶奶,可妈妈说很晚了,明天再上吧,我才离开电脑,乖乖的上床睡觉了。
第二天一大早,奶奶拿了一件神奇的外衣对我说:“今天天气很冷,你穿这件神奇衣吧!它能变换温度的,灰尘吸到身上能自动清洁,还可以帮你按摩呢。
”于是,我穿上这件神奇的衣服,开始了我的漫长生活。
最后,愿亲爱的圣诞老人爷爷:健康长寿,快快乐乐。
爱您的王佳豪20xx年12月13日写给老人的一封信2亲爱的时光老人:今天清晨,我闲得无事,无意走进了我家书房,一眼便瞧见了粘于一面墙上的三张照片。
他们都是我小时模样的真实写照。
看着这照片,一下子便勾起了我对您——时光的无尽感慨,仿佛把我带入遥远的时空。
还记得那个夏夜,我刚满三岁,懵懂地跟在外公外婆身后,跟着他们去田野里散步。
六年小学生活书信作文给亲人亲爱的爷爷奶奶:
你们好呀!我现在上六年级啦,时间过得可真快呀,感觉刚进小学还是昨天的事儿呢!
这六年的小学生活,那可真是丰富多彩呀!我认识了好多好多的小伙伴,就像一群叽叽喳喳的小鸟,每天都充满了欢声笑语。
我们一起学习,一起玩耍,哎呀,那快乐劲儿就别提了!
记得有一次,我们在上体育课,老师让我们比赛跑步。
我当时可紧张了,心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。
我的好朋友就跑过来对我说:“别怕,你就放开跑,肯定能行!”听了他的话,我好像一下子就有了力量。
结果我还真跑了个不错的成绩呢!这六年里,这样的事情多得像天上的星星,数都数不过来。
还有我们的老师,他们就像辛勤的园丁,精心地培育着我们这些祖国的花朵。
我的语文老师特别温柔,她给我们讲课文的时候,就好像把我们带进了一个个奇妙的故事里。
数学老师呢,特别幽默,他总能用有趣的方式让我们理解那些复杂的数学知识。
爷爷奶奶,你们知道吗?小学的活动可多啦!有运动会、文艺汇演、科技节……每次参加这些活动,我都觉得自己像一只快乐的小鸟,可以自由自在地飞翔。
就像上次运动会,我参加了跳远比赛,虽然没有拿到第一名,但是我尽力了呀,我也很开心呢!
这六年的小学生活马上就要结束了,我还真有点舍不得呢。
不过我也知道,我要长大,要去迎接新的挑战。
爷爷奶奶,你们说我能行吗?我觉得我一定行!
爱你们的孙子/孙女
[具体日期]。
给家乡老人的一封信亲爱的同学们:谢谢你们写信给我,一大推信我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,还不热闹家乡的孩子们感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病,写字困难,提着笔的手不听使唤,不要说给每个同学写一封信,或者像5年纪郭小娟同学所要的那样一小段话,就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一支笔在我的手里有千斤重。
怎么办呢无论如何,我不能使家乡的孩子们失望,我终于拿起了笔。
请原谅,我今年不能回家乡,并不是不愿看望你们,正相反,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语,但是,我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。
那么,就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当做什么杰出人物,我只是一个普通人。
我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品白表达我的这种感情。
我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实平平凡凡地走过了这一生。
我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平衡小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。
有人问我生命开花结果是什么意思,我说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
这个我们办得到因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。
一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。
我和别人一样,也希望看到自己的生命开花。
但是我不可能再活一次。
过去我浪费了不少光阴,现在我快走到路的尽头,剩下的日子已经不多了。
我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们,你们前面有无比宽阔的道路,你们心里有那么美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好的学习吧,希望在你们身上。
我真诚的祝福你们。
巴金1991年5月15日给远方亲人的一封信,介绍家乡的新貌.家乡的变化“媛媛,回家乡看看吧爸爸再一次问我。
写给老人的一封信作文600字最新精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!写给老人的一封信作文600字最新精选5篇您不让我上船,我的学习成绩还更好,老人你是不是那天很伤心呀?不过你因为随口说出的一句话,而让我成了游泳健将,你是不是感到出人意料呀?不过我还是很感谢您,因为您让我成了游泳健将。
六年级下册难忘小学生活作文写信全文共3篇示例,供读者参考六年级下册难忘小学生活作文写信1花一样的年华,诗一样的童年,都令人难忘,但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。
六年的小学生活漫长而六年来学校到处充满了花香又短暂,在这六年小学生活中,我明白了真挚的友谊,明白了什么是温暖的师生情,明白了什么叫“难忘”。
六年来,学校里到处充满了绿色,绿色的草,绿色的树。
六年来学校到处充满了花香,月季花香,紫薇花香…六年来,学校到处充满了和谐与安宁,这美丽的一草一木,鸟语花香,深深刻到了我的脑海里,怎能不使我难忘?六年来,学校里洋溢着浓浓的师生情,多少个白天,老师为我们苦口婆心的讲说;多少个黑夜,老师为我们批改作业;又有多少次,学生在节日里送给老师一张张贺卡。
这温馨可人的师生情,怎能不使我难忘?六年来,学校到处显露出同学们的.友情,你生了病,我为你送作业、补功课;你的东西忘了带,我借给你。
这深厚的友谊,怎能不使我难忘?六年来,学校到处充满了欢声笑语,下课了同学们跑出教室,把新鲜趣事讲出来大家一同分享,放学了,大家又聚在操场玩儿“非礼”,这快乐这幸福,怎能不使我难忘?六年来,学校到处洋溢着同学们的爱心。
一个地方发生了特大灾害,同学们慷慨解囊,5元10元,带着同学们的同情,同学们的爱心,安慰灾区的人们;高年级同学患了白血病,同学们既同情又伤心,纷纷伸出自己的小手,捐款捐物。
这“一方有难,八方支援”的美德,又怎能不使我难忘?回首往事,这六年的小学生活历历在目,我多么怀念那忧虑的小学生活呀!六年来,友谊永远都是天真、纯洁的,它没有妒忌,也没有猜疑,它给予我的是快乐,是微笑。
在困难的时候,总有朋友的陪伴……在校园里,我们一起嬉闹,一起感叹生活之美,一起憧憬着美好的未来!小学生活,智慧的摇篮。
她以丰富的知识,迎接了我;她以纯洁的情谊,抚摸着我;她以浪漫的青春,拥抱了我。
她,让我了解人生的真义,了解人心的美!我难忘小学生活!六年的小学生活,记录了我的成长轨迹;六年的小学生活,净化了我们的心灵;六年的小学生活,记载着我们的辛酸苦辣。
给老人的一封信给老人的一封信在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。
你所见过的书信是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的给老人的一封信,希望能够帮助到大家。
给老人的一封信1亲爱的外婆:听妈妈说在我还没出生时,您已经“移民”到了另个一个世界——天堂去生活了,那里热吗?冷吗?有没有朋友和您聊天呢?您有没有收到过我之前送给您的画呢?我真的想知道您收到画后的感觉上怎么样的?每次我在妈妈脸前问起您的时候,妈妈都会说一些您之前的事。
妈妈说您写的字是很苍劲有力,很工整的。
特别是钢笔字写的非常好看。
我真想看一下您的字是否真的写得很美呢。
虽然我从来没有见过您的样子,但是我在家中的照片中找到了您,您是多么的慈祥,笑得多么的灿烂,我真的很怀念您。
妈妈说您在她们小时候时是经常这样教育她们的,在吃东西时不要说话,专心吃;在睡觉时也不要说话,专心睡——“食不言,寝不语”。
读书时要认认真真的去读,玩的时候要开开心心的'去玩,还经常教育她们读万卷书行万里路,在读好书的前提下,也要出去旅游。
要经常到外面爬爬山,欣赏一下祖国各地美好的湖光山色,这会对我们的知识面有很大的提高的。
外婆,妈妈经常说您并没有离开我们,您是活在另外一个世界里的,同样活在我们的心中的。
每年的清明节我都会画一张画在扫墓时送给您的,您可曾收到过呢?现在我已是一个四年级的学生了,上课有不专心听课的现象,考试偶尔会粗心大意,学习成绩如用一个图形来形容的话,那就是一个“W”字,时高时低。
但现在我已经学会了做饭了,我兴趣广泛,喜欢跳绳,踢毽子,看书,食零食。
外婆,我想对您说:“外婆,我爱您”,我永远不会忘记您的。
外婆,您安息吧!给老人的一封信2亲爱的外婆:您好。
这是我写给你的第一封信,我很感谢你,因为我小的时候你一直照顾我,可现在你已经老了,得了重病,行动不方便了。
一提起这些,我和妈妈都很伤心。
好了,这些伤心的事都说完了,下面我向你介绍我的寒假安排吧,我想你看到一定很开心,病也会好起来的。
给家里老人的一封信15篇给家里老人的一封信1外公:您好!每天放学后,每次都会传来一阵熟悉的声音,每次害怕没人接的我,每当我看见您的身影,听见您的大吼大叫,我就吃了定心丸。
您很爱我,可我却不喜欢您,因为您常常吼我。
叮铃铃放学了,我没有看见您,于是独自一人闷闷不乐的向家走去。
心想外公肯定不爱我了!因为您没来接我。
当我走到小区门口时,门卫伯伯对我说:“你的外公被送去医院了”,我匆匆忙忙回到家。
正在我不知所措的时候,我看见了书桌上放着一封给我的信,打开一看:努比:你好!我生病了,对不起这几天你要自己回家了,不要担心外公!婆婆代笔外公说5月6日看完这封信的我眼泪哗啦哗啦地流下来。
外公我以后再也不浪费东西了,不乱跑不乱跳,不乱写也不乱画。
外公其实我好爱您的“。
__x20__年x月x日给家里老人的一封信2亲爱的奶奶:您好!去年暑假,我去了您的家,记得我到您家的那天,刚一进门,您就给我了一个大大的拥抱,还亲着我的小脸蛋说:“真想死我啦!我的乖孙女!”还特意为我准备了许多我爱吃的水果和零食,让我大快朵颐。
让我真真正正体会到了宠爱的滋味,我高兴地睡不着!吃晚饭时,奶奶特地把我安排着坐在她身边。
我一上桌,哇,满桌子都是我喜欢吃的菜肴,香气四溢。
奶奶不停地为我夹菜,快把我的饭碗都堆满了,连我那可爱的小表弟优吉都忍不住吃醋了:“不公平不公平,奶奶好偏心,就喜欢媛媛姐姐,不喜欢优吉了!”满桌的大人都笑了起来,我也不好意思。
奶奶微笑着说:“奶奶也爱小优吉呀!但媛媛姐姐好不容易来一趟,让爱姐姐哟!”表弟这才破涕为笑。
饭后,奶奶抱着我,一会儿问问我的学习情况,一会儿抚摸我的头,我感觉好幸福啊!您也不用担心我的.学习,因为我早已定下了目标:下次考试还考语文第一名,因为我已经有两次语文考试第一名啦!我对这次“语文大战”第一可是很有信心呢!怎么样?我棒吧?今年寒假,我想请您来我家玩。
我的家在青岛,这里三面环海,一面是山,风景十分靓丽。
写给老人的一封信范文4篇导读:我根据大家的需要整理了一份关于《写给老人的一封信范文4篇》的内容,具体内容:沟壑中流淌过的是岁月的长河,翻黄的皮肤上夕阳的余晖,老人家曾经见证了多少光辉岁月,经历了几多似水年华。
下面是我跟大家分享的给老人的信,欢迎大家来阅读学习~写给老人的一封信范文1...沟壑中流淌过的是岁月的长河,翻黄的皮肤上夕阳的余晖,老人家曾经见证了多少光辉岁月,经历了几多似水年华。
下面是我跟大家分享的给老人的信,欢迎大家来阅读学习~写给老人的一封信范文1亲爱的老人:您好!我是独脚,我们都十分想念您!您那么勤俭节约,东西用了许久都不换新的,只为了给我们买吃的。
记得前年我们的伙伴在飞离昆明前一天跟你告别时,您以为他是跟你闹着玩,给了他一些饼干丁就去喂其它的伙伴们去了。
后来当您知道他是跟您告别,您又伤心又懊恼,后悔自己没有跟它说再见,就因为这件事,您已经一个多月都没有真正的笑容,偶尔有些笑容也都是强行"挤"出来安慰我们的,只是不想让我们看出您有遗憾。
记得在一个西北风正呼呼刮着的下雪天,我们都以为您不会来时,您来了!你穿了件旧而整洁的棉衣,穿一条已经褪色的军裤和雨靴,步履蹒跚地向我们站立的地方走来。
从褪色塑料袋中掏出了一袋袋热乎乎的饼干丁给我们吃,您跟我们说:"这饼干是我亲手做的,可香了!你们可不要把我忘了哟!"我们吃着您的饼干,心想:您对我们这种比山还高,比海还深的情谊,我们怎能忘怀?在您去世后,我们按照人类世界的习俗,来尽"儿女"的孝道为您守灵。
我们把这封信扔到空中,希望风婆婆可以把这封信带到您所处的那个极乐世界——天堂!您的"孩儿"独脚您的朋友天使小魔女为这封邮件插入了背景音乐-下载播放播放器加载中......正在发送......此邮件已成功发送。
再回一封快捷回复给所有人......切换到完整写信模式发送下一封未读:上一封下一封?返回再次编辑撤回回复全部转发删除彻底删除标记为......移动到......五年级:陈悦琳写给老人的一封信范文2爷爷:您好。
依依惜别
1、给老师的一封信
教学目标
知识与能力
指导学生在语言环境中理解句子和词语的含义。
过程与方法
有感情地朗读课文
情感、态度与价值观
感受老师对学生的爱和老师的辛苦,培养学生尊敬老师的劳动、热爱老师的思想感情。
教学重难点
引导学生通过读、悟解决疑难问题
教学时间:1课时
教学过程:
一、分析文章,体会情感。
1、指导理解语句:“是啊,我是您亲手载种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。
”
“桃李”比喻学生。
作者是顾老师众多学生中的一个。
“沐浴”,比喻受阳光雨露滋润。
“阳光雨露”在句中指顾老师对学生的教育关怀和传授知识。
“无不”可换成“都”,但用“无不”更能体现老师的关爱无时不有,无处不在。
指导朗读这句话。
注意读好“是啊”二字。
2.指导理解语句:“您微笑着,把我领进教室,不,是领进了知识的大门。
”(板书:领进大门)
(1)读了这句话,你有什么疑问吗?
学生质疑:知识的大门怎么领进?
指导学生理解:受到老师的启发教育,从此遨游在知识的宫殿就是领进了知识的大门。
(2)这句话该怎么读?指导反复朗读
(3)从哪儿能看出老师把“我”领进了知识的大门?
3.指导理解“您总有办法…..也总有办法……“和“您的本领简直比魔术师还大”。
什么叫魔术?关于魔术师你知道些什么?你是怎么理解这句话的?
指导理解句意:老师丰富的知识,得法的教育,使一个无知的小孩渐渐获得知识,在学生心中树立起了一个崇高的形象。
4.指导理解语句:“您真像童话中的仙子。
”(板书:仙子)
(1)仙子是什么样的?他有什么本领?
(2)课文把顾老师比着仙子,她有什么本领
5、指导理解“日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游”及“带回了写日记的灵感”。
“灵感”在句中指写日记时产生了富有创造性的思路。
理解句意:顾老师以自己的一颗童心指点学生细心观察,展开想象,倾注感情,进入情景,把所见所闻写“活”。
文中的“日记充满生机”就是这个意思,
拓展:顾老师还会为他的学生做些什么?
6、指导理解语句:“只有您头上•••••••见证。
”(板书:银丝、皱纹)
指导明确:“谁也说不清、、、、、、谁也数不清、、、、、、”在句子中的感情色彩。
二、了解写作意图。
读到这儿,你明白作者为什么要在教师节前给老师写这封信吗?
回忆在小学读书时顾老师的几件事,抒发对老师的感激几敬爱之情。
三、总结全文。
让我们有感情的朗读回忆部分。
这篇文章是一封信,作者回忆了在小学读书时,顾老师的三件事:1 ,2 ,3 ,抒发了她对顾老师的之情。
四、布置作业。
毕业了,请你仿照本文,给你的老师写一封信,表达你对她的感激和敬爱之情。
课后反思:。