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中国大学生对艾滋病的态度的问卷调查你以前听说过艾滋病吗？当然听说过没有哦，这是第一次听到你是通过什么样的途径知道艾滋病的呢？电视广播节目的介绍。
看书报杂志的时候知道的。
从网络上了解的。
自己身边有人得这个病才知道的。
其他你会关注有关艾滋病的新闻吗？是的，我特别留意，而且主动了解相关情况不是非常关注，看到关于艾滋病的新闻会看一下从来不关心这方面的新闻你关心艾滋病的原因是什么？（多选）我是艾滋病病毒感染者媒体经常在报道所以也看看身边有人患此病，想多了解一些情况了解艾滋病，提高个人防护能力其他关于预防艾滋病，你知道多少？（多选）洁身自爱，发生性行为时使用避孕套不与他人共用剃须刀、牙刷等不用未消毒的器械穿耳、纹眉有毒瘾者不与他人共用注射器医疗时使用经严格消毒的注射器及医疗器械输血时使用艾滋病病毒抗体检验合格的血液手术前要求进行术前检查，并保留相关资料你知道下面哪些是艾滋病的传染途径吗？（多选）危险性行为互相亲吻血液传染握手拥抱母婴传染你觉得艾滋病毒离开人体还能存活多久？艾滋病病毒离开人体后一直能够存活，不会死亡。
艾滋病病毒离开人体后马上就死亡了。
艾滋病病毒离开人体后数分钟到数十分钟就会死亡。
以下哪些接触不会感染艾滋病？（多选）和艾滋病人一起吃饭接触艾滋病人的眼泪拥抱艾滋病人和艾滋病人接吻艾滋病最著名的疗法你知道是什么吗？中医中药疗法气功疗法鸡尾酒疗法香槟酒疗法不知道，没听说过你认为使用安全套是预防艾滋病的必要措施吗？没错，肯定是可以起一定的作用用处不是很大无所谓你是否认同给吸毒者发放一次性针具？赞成，可减少和预防艾滋病反对，会间接鼓励吸毒不知道这个问题不好说血液传输有可能感染艾滋病，你会去义务献血吗？不会去，好恐怖，我害怕被感染我会去正规医院或血液中心献血知道，要看具体情况以前献过血，将来不再去了你知道中国约有多少艾滋病病毒携带者吗？20万50万80万100万更多不清楚你认为艾滋病感染者是否应该公开他们的身份?应该公开还是保密吧无所谓，与我无关这个问题不好说当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎么样？要求他离开，否则很容易传染给周围的人。
对大学生艾滋病相关知识、态度的调查分析成都医学院07级检验本科2班徐辰[摘要]目的：了解当代大学生对艾滋病相关知识的认知程度，以及对艾滋病病毒感染者及病人态度。
方法：对不同大学，不同专业共66名大学生进行问卷调查，其中对医学生和非医学生进行对比调查。
结果：对艾滋病不同传播途径和非传播途径的认识存在差异，在不同情况下对待艾滋病的态度存在差异。
结论：大学生总体认知水平较高，医学生的认知水平不占优势，大学生对艾滋病的态度总体宽容。
应利用大学生对艾滋病的认知水平与态度，进一步做好宣传和艾滋病预防干预工作。
[关键词] 艾滋病；大学生；认知；态度艾滋病是英语"AIDS"中文名称，AIDS是获得性免疫缺陷综合征的英文缩写。
它是由于感染了人类免疫缺陷病毒（简称HIV）后引起的一种致死性传染病。
目前没有可以治愈的药物，但可以预防。
1981年在美国发现首例艾滋病病例以来，艾滋病以令人吃惊的速度在全世界传播。
截止2007年12月，全球估计共有3320万艾滋病病毒感染者。
近10年来，在国际社会的共同努力下，人们对艾滋病的认识普遍提高，新增艾滋病病毒感染者人数及死亡有所下降，治疗艾滋病的主要疗法——抗逆转录病毒疗法的普及率提高四成多。
但儿童与青少年已经成为感染艾滋病病毒的危险群体，全球艾滋病患者及艾滋病病毒感染者呈低龄化的趋势。
据联合国艾滋病规划署最新提供的报告，截止2007年底，全球3320万艾滋病病毒感染者中，不到15岁的儿童及15岁至24岁的青少年分别为250万和1000万。
在艾滋病疫情最为严重的撒哈拉以南非洲地区，儿童感染人数占全世界的90% 。
据统计，现阶段艾滋病病毒筛查年龄范围以从数年前的25岁至27岁提前至19岁到22岁。
在全球艾滋病病毒感染者人数下降的情况下，中国的艾滋病感染者却在激增。
中国目前抗“艾”形势仍然很严峻。
而中国的艾滋病病毒感染者也呈低龄化的趋势，有学者认为大学生是艾滋病传播的高危人群。
某高校新生艾滋病知识态度行为现况调查及同伴教育效果研究摘要】目的：了解某高校大学新生艾滋病知识态度行为现况以及开展艾滋病同伴教育后的效果。
方法：本研究运用横断面研究的方法对大学新生的艾滋病知识态度行为进行调查，通过调查问卷的方式了解大学新生对艾滋病相关知识的了解程度、对艾滋病的相关态度以及相关行为；采用实验性研究的方法将研究对象分为实验组与对照组，对实验组进行同伴教育，使用t检验，χ2检验比较同伴教育后实验组与对照组相关知识态度行为的改变。
结果：本次调查的样本量为2300人，均为高校大一新生。
大学生性及艾滋病知识获得的来源主要来源于电视广播（71.2%），仅有24.7%来源于父母教育；对艾滋病相关知识知晓情况调查中，知晓率最高的问题是：“输入带有艾滋病病毒的血液或血液制品会得艾滋病吗”（96.3%），知晓率最低的问题是：“世界艾滋病日是哪天”（29.5%），大多数问题的知晓率都在70%-95%之间；艾滋病相关行为的基线调查显示：4.8%的新生有过性行为；36.4%报告从不使用安全套；首次性行为的平均年龄为18.54岁；同伴教育后同伴教育组和对照组艾滋病相关知识得分比较中，对性别，民族进行分层，知识总分及分层后知识总分在同伴教育组和对照组差异均有统计学意义（p＜0.05）；同伴教育后同伴教育组和对照组艾滋病相关态度得分情况分析中，对性别，民族进行分层，态度总分及分层后态度总分除了少数民族在同伴教育组和对照组差异无统计学意义外，其他差异均有统计学意义（p＜0.05）。
结论：1.大学新生对艾滋病相关知识知晓率总体比较高，具有一定的预防艾滋病的知识和能力。
2.大学新生对于艾滋病关于情感方面的态度正向率比较高，但是对于行动方面的态度正向率比较低。
3.同伴教育在艾滋病知识态度方面有一定的成效，经过同伴教育后大学新生对艾滋病相关知识正确率和相关态度正向率都有所提高。
【关键词】艾滋病，知识，态度，行为，同伴教育【中图分类号】R195 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2015）03-0027-03艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫系统疾病，目前尚无有效治疗方法，病死率极高且目前正在广泛流传。
在校大学生对AIDS的认知与对HIV感染者态度调查侯倩宇;刘丹;龙建【期刊名称】《广州医药》【年(卷),期】2015(046)003【摘要】目的调查广州市在校大学生AIDS相关知识及对HIV感染者态度现状,为学校更有效地开展大学生AIDS健康教育提供依据.方法采用目的抽样方法,对广州市某高校1200名在校大学生进行关于AIDS相关知识、态度的问卷调查.结果不同年级、生源地,AIDS相关知识差异均有统计学意义(P值均＜0.01);多数学生对HIV感染者持积极态度,但仅5.73％的学生愿意与HIV感染者共餐;2.70％愿意与感染HIV的同学同住一个寝室.网络是大学生获取AIDS相关知识的最主要途径.结论大学生AIDS相关知识知晓率水平较高,但缺乏系统性和全面性;多数学生对HIV感染者持积极态度,但是一旦与自我卷入较深,即表现出对HIV感染者的回避甚至歧视.高校应加强对大学生AIDS健康教育的系统性、全面性和深刻性,以消除对AIDS的心理恐惧,达到对HIV感染者的零歧视.【总页数】4页(P36-39)【作者】侯倩宇;刘丹;龙建【作者单位】广东省广州市越秀区中医医院广州510030;广东省广州医科大学附属第三医院广州510150;广州医科大学卫生管理学院广州510100【正文语种】中文【相关文献】1.建立 HIV 感染者/AIDS 病人交流平台探索感染者管理模式 [J], 王春;黄凤娟;杨玉华;李会兰;董成琳;张勇;谢兵;何震2.对北京护理人员HIV/AIDS的知识、态度调查和HIV/AIDS医源性暴露风险评估[J], 李秀兰;陈征;丁丽英;周淑敏3.HIV感染者及AIDS病人对HAART治疗的认知和需求研究 [J], 李建菊;孙玉梅;王克荣;马晓靖4.江苏省男性HIV感染者/AIDS患者AIDS相关支原体感染情况分析 [J], 周良佳;吴建茹;朱一;徐金水;傅更锋;王蓓5.浅谈AIDS防治难点及对策——附HIV感染者和AIDS病人5例 [J], 杨绪红;刘伯雁;崔峰因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
某高校大学生艾滋病知识态度行为调查分析
潘毅;卫平民;黄明豪;王湘苏;刘志浩
【期刊名称】《中国健康教育》
【年(卷),期】2007(023)012
【摘要】目的了解大学生的艾滋病知识、态度、行为现状,为学校艾滋病健康教育提供科学依据.方法对某高校662名大学生通过匿名自填式问卷调查,进行艾滋病防治知识、态度、行为调查.结果大学生对艾滋病的传播途径、预防等相关知识的知晓率较高,达到81.2%.57.1%的大学生对艾滋病病人持同情态度,9.3%的大学生有过性行为,有性行为的学生中29.5%的人每次使用安全套.结论大学生已具备一定的预防艾滋病的知识和较为正确的态度.
【总页数】4页(P889-891,910)
【作者】潘毅;卫平民;黄明豪;王湘苏;刘志浩
【作者单位】江苏省疾病预防控制中心,江苏,南京,210009;东南大学公共卫生学院,江苏,南京,210009;江苏省疾病预防控制中心,江苏,南京,210009;江苏省疾病预防控制中心,江苏,南京,210009;东南大学公共卫生学院,江苏,南京,210009
【正文语种】中文
【中图分类】R193;R512.91
【相关文献】
1.北京市某高校大学生性行为及艾滋病相关知识态度的调查分析 [J], 刘振红;武培丽
2.佛山市南海区某高校大学生艾滋病知识态度及性观念调查分析 [J], 曹晓鸥;谢冬怡;陈维炬;布坤涛
3.南昌市某高校大学生艾滋病相关知识态度调查分析 [J], 杜一声
4.南昌市某高校大学生艾滋病相关知识态度行为状况调查 [J], 谭美春; 王雅琪; 戴建强
5.河南某高校大学生艾滋病知识态度行为调查分析 [J], 王桂霞;顾颜胜;张国富;谭建三;轩志东
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北京市高校大学生对艾滋病的认知态度及行为研究艾滋病是当今世界面临的重大公共卫生问题之一，因其危害性而备受关注。
为了探究北京市高校大学生对艾滋病的认知态度及行为，本文进行了相关研究。
本研究采用问卷调查法，随机抽取了北京市某些高校的200名大学生作为研究对象。
问卷内容包括个人基本信息、对艾滋病的知识了解、对艾滋病的态度和行为等方面。
经过数据分析和处理，我们得到了如下几点结论：一、北京市高校大学生对艾滋病的认知水平普遍较高，但仍存在知识偏差。
超过90%的受访者知道艾滋病通过性行为传播，但只有60%的人知道艾滋病也可以通过母婴传播。
此外，还有少部分受访者认为艾滋病可以通过接吻传播等误解。
二、北京市高校大学生对艾滋病的态度普遍较为开放和理性，大部分人表示理解和尊重艾滋病感染者，认为艾滋病感染者应该得到公平的对待和帮助。
此外，还有超过90%的人认为自己应该主动去检查艾滋病。
三、北京市高校大学生对艾滋病的预防行为存在不足，大部分人没有采取有效的预防措施。
虽然有超过80%的人表示了解避孕套等预防措施，但只有不到50%的人在性行为中使用避孕套。
此外，还有相当一部分受访者没有定期检测艾滋病，也没有遵守安全性行为的规范。
综上所述，北京市高校大学生对艾滋病的认知水平较高，态度开放理性。
但在防范艾滋病方面，存在诸多行为不当和不足之处。
我们建议高校应加强艾滋病宣传教育，加强对师生的健康教育，增强师生的自我保护意识和自我管理水平。
同时，政府和社会应加强对艾滋病的宣传，建立健全的预防机制，为艾滋病感染者提供更多的关爱和帮助。
只有这样，艾滋病问题才能得到有效控制和预防。
