高一状物作文：我的风筝断了线_1000字

断了线的风筝作文素材【素材一】昨天，爸爸带我去公园放风筝，风筝在空中飞翔，感觉真好！可是，突然一声响，风筝上的线断了，风筝就飞走了，我立刻沮丧了。

【范文一】我和爸爸在公园玩风筝，我心情奇妙，整个人都像在天上飞翔。

那么多颜色的风筝一起飞翔，给天空增加了一点光彩。

突然一声巨响，我的风筝线就断了，我的心情骤然一落，我显然不高兴了。

我找到一条树枝，试着把它丢出天空并越过那条断线的风筝。

反复声明，失败了很多次，心里想，这风筝一定挂在了高高的地方，我不能得回了。

分析要点：写作重点：素材中强调情绪变化，认真描写了孩子在看着断了线的风筝后的感受。

范文中，通过丢树枝试着将风筝接回的细节刻画人物形象，增添了情感和思维。

用词分析：用了形容词“奇妙”、“光彩”，表达了孩子看着风筝时的感受；使用了“骤然一落”、“不能得回”，形容了他看着风筝飞走、又想接回来的感受；当孩子拿到树枝时，用了“反复声明”、“失败了很多次”等描写，表现了孩子的坚持不懈。

【素材二】昨天，我跟妈妈去公园玩，看到那里有一位爷爷放了一只风筝。

他的风筝一飞上天，成为了孩子中心的吸引。

但是，不幸的是，风筝线不幸断了。

虽然大家都感到很抱歉，但爷爷却高兴地说：“风筝飞得太高了，我实际上没有机会再享受到它了！”【范文二】公园里一位老人放风筝，孩子们看着奇特的风筝在空中翱翔，兴奋不已。

但是突然风筝线过钩，风筝爬升到天空。

孩子接下来尝试用不同的办法将风筝带回地面。

但是，这却徒劳无功。

爷爷默默地看着风筝消失在远方。

我们向爷爷道歉，但是他却开玩笑地笑了。

他说他很高兴，其实他在去年买风筝是没能带来的这么远。

孩子们也被他的态度所感动了，他说的那些话给了孩子们正向的呼唤。

分析要点：写作重点：“家庭教育”是素材的主题。

通过写爷爷的态度和孩子的表现，展示了一个做家长应当关注的问题。

范文中，爷爷开玩笑地笑着，向我们表达了一个正能量，即要乐观地面对困难，在风筝不幸断了时，试着放手。

用词分析：使用了“翱翔”、“却徒劳无功”、“态度”等词语，富有意境和思想性。

断了线的风筝作文断了线的风筝作文（通用20篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的断了线的风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

断了线的风筝作文篇1我喜欢一种美丽而有趣的东西，它的名字，是——风筝。

几年前的一次春天，妈妈如我所愿，带着我，一起去放风筝。

我欢快地拿着妈妈交给我的钱，一蹦一跳地来到买风筝的小摊，阿姨一见我，脸色一变，热情地给我介绍起来。

我被眼前那威武的“雄鹰”、漂亮的“蝴蝶”、可爱的“企鹅”……给深深迷住了。

经过我的“排除法”，终于选出了一只我较喜欢的风筝，那是一只企鹅风筝，它似乎正在跟我打招呼呢！我高兴地牵着它的手，来到一片宽阔的大地上，抬头望去，呀，有好多的“同胞”正在飞翔呢！手中的“企鹅”似乎有点不耐烦了，它是恨不得马上飞上去，和大伙儿一起玩。

我感到特别紧张，又感到兴奋，手掌心正在嗖嗖地冒汗，也许是第一次放风筝，我想了很多，很多……恍惚中，我胡乱地抓起线，朝天空就是一扔。

“企鹅”不但没有飞上天空，反而还“受伤”了。

我不服气，还是重新使用老办法，企鹅还是和往常一样，跳上去不久，又匆忙地逃下来……这是怎么回事？难道它不喜欢天空？难道它不喜欢和同胞在一起嬉戏？难道有人在背后搞怪？妈妈见势不妙，赶忙跑过来助阵。

“企鹅”在我们的劝说下，也就终于摇摇晃晃地飞上天空。

妈妈喘了一口气，便回到椅子上。

我快活地拍打着手，“企鹅”似乎也蛮快乐，它一会儿跑到“米奇”那边谈话，一会儿又转移目标，来到“凤凰”这边玩耍……碰碰撞撞一个下午，我们在一群“动物”底下奔跑，“动物”在我们的的头上飞翔，灿烂的阳光直射到“动物们”的身体，我们抬起头，将会看到，萤光闪闪的光线，“动物们”包围住了半个天空……一阵阵欢快的声音划过耳边，突然，又在欢快的声音中听到一种奇特的声响，一刹那，线，在我眼前摇摇晃晃地掉了下来，我停住奔跑，忍不住抬头望去。

风筝断了线(挫折成长)哎，说起风筝断了线这事儿啊，我就想起我小时候，那可真是…一言难尽。

那时候流行一种塑料的老鹰风筝，特威风，翅膀还能动弹，我缠着我妈给我买了一个，红色的，可帅了！拿到风筝那天，我兴奋得跟什么似的，立马就拉着我爸去放。

我们家附近有个大广场，放风筝的人老多了，各种各样的风筝在天上飞，跟开了个风筝展览会似的。

我爸帮我把风筝组装好，线也缠好了，我就迫不及待地拿着线轴开始跑。

那风筝一开始飞得还挺好的，呼呼地往上窜，我心里那个美滋滋啊，感觉自己就像个操控雄鹰的王者。

我爸还在旁边指导我，说要怎么收线放线，怎么控制风筝的方向。

我一边听着，一边傻乐呵地跑来跑去，还不忘跟旁边的小朋友炫耀我的“大老鹰”。

可是好景不长，没过多久，广场上突然刮起了一阵妖风，那风可邪门了，跟龙卷风似的，呼呼地转。

我的“大老鹰”在空中摇摇晃晃的，我死死地拽着线，生怕它被吹跑。

我爸也赶紧过来帮忙，让我把线收回来一些。

我正手忙脚乱地收线呢，突然“啪”的一声，线断了！我的心也跟着“咯噔”一下，凉了半截。

那“大老鹰”就像脱缰的野马，被风吹得越来越远，最后挂在了一棵高高的杨树上。

我当时那个沮丧啊，眼泪都快掉下来了。

我爸安慰我说，没事儿，明天再去买一个。

可是我心里还是很不舒服，感觉自己就像个失败的将军，连个风筝都控制不住。

后来，我和我爸费了九牛二虎之力，用一根长竹竿，好不容易才把我的“大老鹰”从树上弄下来。

它的一只翅膀都折了，看起来蔫蔫的，再也不像之前那么威风了。

现在想想，风筝断了线其实也没啥大不了的。

就跟人生一样，总会遇到各种各样的挫折和意外。

就像那阵妖风，你永远不知道它什么时候会来，也不知道它会把你吹到哪里去。

重要的是，即使风筝断了线，即使“大老鹰”翅膀折了，你还是要继续往前走，下次再放风筝的时候，你就知道要怎么应对那阵“妖风”了。

就像我现在，虽然已经不放风筝了，但是每当我遇到困难的时候，我都会想起我的“大老鹰”，然后告诉自己，别怕，不就是线断了嘛，大不了重来！。

手中的风筝断了线我的童年散了场作文那是一个阳光明媚的周末，天空蓝得像一块巨大的宝石。

我和小伙伴们相约来到公园的大草坪上放风筝。

我的风筝是一只五彩斑斓的蝴蝶，那是爸爸前几天送给我的礼物，可漂亮啦！我拉着风筝线，在草坪上欢快地奔跑着，边跑边喊：“小蝴蝶，飞起来啦！”小伙伴们也都在各自努力着，让自己的风筝飞上蓝天。

“哇，你的风筝飞得好高呀！”旁边的小明羡慕地说道。

“嘿嘿，那是，我的小蝴蝶最棒啦！”我得意地回答。

风呼呼地吹着，我的小蝴蝶越飞越高，仿佛真的要变成一只自由自在的蝴蝶，飞向远方。

可是，就在我得意洋洋的时候，突然“啪”的一声，风筝线断了。

“哎呀，怎么回事！”我着急地大叫起来。

眼睁睁看着我的小蝴蝶风筝摇摇晃晃地飘向远方，越来越远，直到变成一个小黑点，消失在我的视线里。

那一刻，我的心里空落落的，好像有什么重要的东西不见了。

“别难过啦，我们再一起做一个风筝好不好？”小伙伴们纷纷围过来安慰我。

“可是，那不一样了。

”我低着头，眼泪在眼眶里打转。

那天回家的路上，我一直沉默不语。

我想起以前和小伙伴们在公园里捉迷藏、跳皮筋、打弹珠的日子，那些快乐的时光好像就在昨天。

而现在，风筝断了线，感觉我的童年也跟着飞走了。

回到家，我把这件事告诉了妈妈。

妈妈轻轻摸了摸我的头，说：“宝贝，风筝线断了，童年也会慢慢过去，但那些美好的回忆会一直留在我们心里呀。

”“真的吗，妈妈？”我抬起头，看着妈妈的眼睛。

妈妈微笑着点点头：“当然啦，就像你小时候的那些照片，虽然时光过去了，但每次看到照片，是不是就能想起那些快乐的瞬间呢？”我想了想，好像是这样的。

虽然风筝断了，童年在慢慢远去，但那些和小伙伴们一起玩耍的日子，那些温暖的笑容，那些快乐的笑声，都深深地印在了我的脑海里，永远也不会忘记。

后来，我还是会常常想起那个断了线的风筝，也会时常怀念我的童年时光。

我知道，童年就像一场美好的梦，虽然总有醒来的时候，但它会成为我生命中最珍贵的宝藏。

我也相信，即使童年散了场，未来还有更多美好的事情在等着我，不是吗？。

断线的风筝作文《断线的风筝》在那片广阔无垠的天空下，我曾亲手放走了一只风筝。

它原本在我的手中，被线紧紧地束缚着，却又充满了对蓝天的向往。

当我松开手中的线，它如同获得了自由的鸟儿，欢快地冲向了天空。

那是一个风和日丽的周末，我带着精心挑选的风筝来到了公园。

那风筝是一只五彩斑斓的蝴蝶，翅膀上的图案精致而美丽。

起初，我紧紧地握住线轴，小心翼翼地让风筝一点点地升起。

风轻轻地吹着，仿佛在温柔地推动着它。

随着风筝越飞越高，我手中的线也越放越长。

渐渐地，我开始觉得那根线限制了风筝的自由。

我心想，也许它能飞得更高、更远，如果没有线的束缚。

于是，在一个瞬间，我做出了决定，松开了手中的线。

风筝先是微微一顿，仿佛对这突如其来的自由感到惊讶，然后便迅速地向上飞去。

它越飞越高，越来越小，直到变成了一个几乎看不见的小点。

那一刻，我的心中充满了一种复杂的情绪。

有喜悦，因为我以为自己给了它想要的自由；有期待，期待它能在广阔的天空中创造出属于自己的精彩；但同时，也有一丝失落，仿佛失去了某种重要的东西。

然而，事情并没有按照我想象的那样发展。

没过多久，那只风筝开始在空中飘忽不定，失去了方向。

风变得不再那么温和，而是肆意地吹着，将风筝吹来吹去。

它不再优雅地飞翔，而是在风中挣扎、翻滚。

我眼睁睁地看着它逐渐远离我的视线，心中的焦虑越来越强烈。

我后悔了，后悔自己松开了那根线。

我意识到，那根线并不是束缚，而是一种引导，是让风筝能够稳定飞翔的保障。

最终，风筝消失在了我的视野中。

我不知道它落在了何处，是落在了某个遥远的角落，还是挂在了高高的树枝上。

那一刻，我感到无比的失落和自责。

这只断线的风筝让我明白了许多。

它就像是我们生活中的一些选择，我们总是渴望自由，渴望摆脱束缚，却没有意识到，有些看似的束缚，其实是保护，是引导。

没有了这些，我们可能会在自由的海洋中迷失方向，最终陷入困境。

就像孩子离开了父母的庇护，初时会觉得无比自由，但当面对生活中的种种困难和挫折时，才会明白父母的教诲和关爱是多么重要。

断了线的风筝作文优秀8篇断了线的风筝作文篇一起风了，外面有人放风筝。

我伏在窗前看着他们把风筝放上天空。

思绪就像断了线的风筝，永远收不回心神。

风筝一旦断了线，会随着什么风飘荡到这世界的哪一个角落呢？会有人把它捡到吗？抑或是吹到了无人知晓的隐蔽角落，以至就这样孤单的搁在那里，落寞着它的一生？很羡慕那些放风筝的人，手中拽着一根线便放心地让风筝挣扎到蔚蓝的苍穹。

风筝越飞越高，穿越层层飘逸的白云，越飞越小，小到只能靠心灵去感应它应该在哪个位置。

当一头牵着风筝一头连着手心的细线突然绷断的时候，放风筝人是为风筝开始新的不受拘束的生活而感到幸福还是后悔自身不小心放飞了这一朵自身深深爱着的风筝？也许，风筝一直向往着有一天能独自飞向苍茫高远的蓝天，因为那里有他儿时的梦想。

而放风筝人也很希望风筝去追寻它所想要的，但自身心中千千万万个舍不得。

他怕它再次绷断而消失远走，他太爱自身的风筝了，爱到缺乏放飞它的勇气！也许，风筝也很希望自身能永远留在放风筝人的身边。

但它始终抵挡不了深藏在心中的那份梦想。

于是，一夜又一夜，放风筝人开始犹豫不决、徘徊进与退之间，作着最后的抉择也许，放风筝人会选择放飞它离去。

因为他知道，既然爱着风筝，就应该尊重它的梦想。

爱，就应该让对方幸福。

也许，放风筝人会选择留它在自身的身边。

因为他担心风筝经受不住狂风甚至暴雨的来袭。

他还不敢确定有没有人比自身更深爱这一朵风筝如果你是这个放风筝人，你会怎样抉择？断了线的风筝作文篇二天空，此时正如我的心情一样灰暗。

我独自徘徊在公园里，回想刚才和妈妈的争吵。

摔门而出，徘徊在此地的我，正如一只断了线的风筝，自由飞了一会儿就掉了下来。

这是我第一次和妈妈吵架，也是第一次摔门而出。

在家过惯了“皇帝日子”的我，现在在灰暗的天空下，在公园空无一人的草地上，我好难过。

此时的我，觉得自身就像是一只断了线的风筝，刚刚因为一阵疾风飞到了最高的天空，现在，风停了，我也就掉下来了。

没有掉在那棵可以挂住我的树上，而是掉在了草地上。

断线的风筝作文范文一：断线的风筝上个星期，我和我的小伙伴们决定放风筝。

我们迫不及待地奔向公园，每个人手中都拿着一个五颜六色的风筝。

风很大，风筝飞得很高很快。

我们非常兴奋，决定看看谁的风筝飞得最高。

我也加入了比赛。

我使出了浑身解数，最终我的风筝成功飞得了最高。

可是，就在这时，我感觉我的风筝有些重，好像有什么东西拉住了它。

我回头一看，哇！风筝线断了！我愣在那里，困惑地看着我的风筝跌落到了地上。

我心里很失落。

但是，我和我的小伙伴们一起把我的风筝修好了，我再次把它飞起来。

尽管我没有再次赢得比赛，但是我非常开心。

当然，在放风筝的过程中，我们也注意到了一些安全规则。

这次风筝放得非常愉快，虽然我的风筝断线了，但我们还是开心地玩了。

这次的经历让我们明白了，安全是玩耍的前提条件，我们要学会享受快乐的同时也不要忘了安全。

写作重点：开头生动引人、结尾得出结论；具体事件描写细致入微、语言生动；注意安全意识的强调。

用词分析：用了“愉快”的词汇，表达出了玩耍的乐趣；用了“失落”的词汇，表达出了风筝断线时的失落与困扰；用了“注意安全”的词汇，强调了安全意识的重要性。

范文二：断线的风筝今天，我和几个好朋友一起去放风筝。

我们在公园里找到了一个空旷的地方，准备放飞我们的风筝。

我兴高采烈地拉着我的风筝，感觉它充满了力量。

很快，我们就开始比赛了。

每个人都用心地控制风筝，努力飞得更高。

我和我的小伙伴们都变得非常兴奋，不停地欢呼着。

我觉得这才是真正的快乐。

可是，就在这时，我听到了一声尖叫。

我回头一看，一个小男孩的风筝断了线，掉到了地上。

他非常失落，一点也不想玩了。

我跑过去安慰他，告诉他风筝可以修好，还可以再飞。

我们决定帮他修好风筝，然后继续玩。

我教他一些技巧，告诉他如何控制好风筝。

最终，他终于放飞了他的风筝，并且飞得很高。

他立刻变得非常开心，感谢我们的帮助。

这次放风筝的经历让我们变得更加团结了。

尽管有些意外的情况发生，我们还是一起克服了困难，帮助了小男孩。

断线的风筝作文【篇一：断线的风筝】断了线的风筝, 飘——-飘, 迷茫, 该去哪里？——题记我是一个孤儿, 因为我患有先天性白血病, 自从我记事起, 脑海中便只有白色, 白色的墙, 白色的被单, 白色的枕头……我闭上眼睛, 阻止自己去想。

“小妹妹, 你怎么了？你叫什么名字啊！”我摇摇头, 我不知道我叫什么, 我……只是一个没人要的孤儿。

“你没名字？那我叫风, 你叫筝好不好？风, 筝, 风筝, 永不分离！”“不要, 我要两个字的名字, 我叫风筝, 你叫线！风筝和线也是永不分离的！”第一次发现, 原来我的声音那么甜美, 那么动听。

“是吗？”男孩似乎悲伤起来, “风筝和线能永远在一起吗？”“当然, 我不管, 不管, 我说你叫线, 就叫线。

”我是在撒娇, 这样的我, 好可爱。

“好吧！我叫线, 你叫风筝！”少年勉强牵了牵嘴角。

有了线, 我天天都很开心, 我喜欢他叫我风筝, 喜欢他挠我痒痒, 喜欢他宠溺的摸我头。

三个月很快就过去了, 突然有一天, 我感觉头晕, 忍不住的睡了过去, 隐约听到线急切的呼喊声, 我竭力想睁开眼, 可眼皮却不听我使唤了, “这孩子, 没救了！”似乎听到我的主治医生苍老年迈的声音, 没救了？难道我要死了吗？慢慢地, 我终于睁开了眼, 线靠在我身上, 肩一抖一抖的无声的哭泣。

“线——”他猛地抬起头, “我就知道你还活着, 风筝不会死的, 我知道！”“不, 线！”我惨淡的笑了笑, “这次你猜错了, 我会在天堂等……等你的、再……再……见！”线, 你说对了, 风筝和线不会永远在一起啊, 你改名为风, 再找个筝来吧！我爱你, 只是来不及跟你说……【篇二：断线的风筝】总以为：自由就是快乐, 被爱就是幸福。

总以为：风筝断了线就有自由, 没有了羁绊, 或许会飞得更高。

总以为：离开了家这"温柔乡", 我会活得更好。

——题记一直以为自己可以很坚强, 原来和其他人一样害怕孤单。

一如椰子树习惯了它长长的孤独, 我也渐渐习惯寂寞, 因为这是生活。

作文风筝断了作文风筝断了篇一日月如梭，算一算，我离开故乡已经二十年了。

现在，故乡是什么样子呢？坐在回家的飞机上，我思绪万千。

那清彻的乌溪江水还在吗？桥上散步的人还那么多吗。

“好高呀！风筝飞得好高呀！”小桥上传来阵阵笑声。

“爸爸，风筝为什么飞得怎么高呀？”“这个呀，我也不知道呢……”就在这时，“啪”的一声脆响，风筝的线断了。

“风筝，我的风筝！”“别哭，爸爸再去给你买一个！”“不要，我就要这个嘛！”呜……呜……见到爸爸时，我不禁想起了童年的这件往事。

当年不懂事的小女孩，如今已是一个步入中年的女人了，而父亲也已是年过花甲，望着父亲斑白的两鬓，感觉真是恍如一梦。

一走出机场，我就明显感觉到家乡的不同了。

到处都是先进的高科技，到处都是高耸入云的大厦，真是太神奇了！二十年前的家乡，这种大厦少得可怜，而现在，居然已是高楼林立。

快到家时，我发现了一条水质黑浑，布满垃圾、马上就要干涸的小河。

“这是什么呀？”我困惑地问父亲。

“这就是当年的乌溪江呀！这上面的断桥，就是崇文桥。

”什么！这居然就是小时候带给过我无限欢乐的崇文桥和乌溪江吗？我的心感觉被刀子狠狠地刺了一下。

我想见的家乡不是这样的。

我想要的是清澈的乌溪江，我想要的是优美的环境！而不是现在这样：以环境破坏为代价的城市发展。

我又想起了那断了线的风筝，我记忆中的家乡就像童年那断了线的风筝，一去再也无法复返了。

作文风筝断了篇二这是一个秋日的黄昏，残阳如血般地挂在山头上。

吃过晚饭，爸爸带着我到户外去散步。

来到广场上，那里聚集了很多人，其中一个小男孩手里拽着一只风筝，正在草坪上放飞，这立即引起了我的兴趣。

这是一只多么漂亮的风筝啊！彩色的翅膀，在夕阳的映衬下，显得分外耀眼。

小男孩不停地奔跑、放线，脸上洋溢着欢快的表情。

风筝飘飘悠悠地在天空中飞翔，我的目光随着它不断地移动。

风筝飞舞着，时而盘旋上升，时而俯冲向下，就像一个熟练的驾驶员在空中做着各种高难度的动作表演，人们不约而同地发出啧啧称赞。

我的风筝断了线_1000 字万紫千红的春天，到处鸟语花香。

蔚蓝的天空下，碧绿的草地上，明媚的阳光充塞了整个人间。

小草绿了，花儿红了，小鸟笑了，春天终于又回来了。

春风过处，花朵笑弯了腰，绿叶随风招摇，风筝乘风远眺。

红的，绿的，填满了整个天空，似乎就要爬到白云上端去了。

风筝啊风筝，我的风筝飞到哪里去了呢?在这正值风筝飞天的旺季，你是否依然安稳飞翔? 风筝，我童年的梦，这个梦在我童年时候飞走了，至今它也没有飞回来，以后也不会回来了。

曾经，我是那样盼着，盼着有一天我也能够拥有属于我的风筝。

不需要很结实，不需要很华丽，能飞就好。

好几次，我在梦中看到了属于自己的风筝，好大，好美。

然而，梦毕竟是梦，始终要醒来的。

但是当我醒来时，梦想成真了，我终于与了属于自己的风筝。

那是哥哥自己编制的。

稚嫩的心，笨拙的手，专注的眼睛，小心翼翼地编织着我的梦。

那风筝的骨架，是他细细地从竹枝中削出来的;那风筝的羽翼，是他慢慢地从旧报纸上剪下来的;那粗淡的颜色，是他轻轻地在白纸上描上去的。

一点一滴，都是他的心血。

我激动地把风筝送上天。

我笑着，跳着，那激动澎湃的心情，久久还留着余味。

风筝的一头，载着爱和梦，另一头则牵着我那激动愉快的心。

不知道从什么时候起，我们不需要亲手做风筝了。

我们有钱了，足够买各色各样的风筝了。

但这些风筝却不是我的风筝了，而我的哥哥也不再是我认识的哥哥了。

我们长大了。

是的，都长大了，也都改变了。

哥哥不会再为我做风筝了，他可以随便给我几元钱，让我自己去买。

他懂得发脾气了，知道什么叫沉默了，学会什么是冷漠了，长得像个男子汉了，但却已经不是以前的哥哥了。

我们之间仿佛隔着一层透明的膜，我们在同一个世界里被分隔在两个世界了。

偶尔在窗台上看见了天上的风筝，突然又想起了我童年时的风筝，想起我童年的梦。

于是，我亲手做了一个风筝。

哥哥看见了，冷冷地抛下这么一句:干嘛自讨苦吃。

刹时，莫名的悲伤油然而生，一直涌到了我的心头，触动了我的灵魂。