3新版苏教版小学语文二年级下册课件.月亮湾【第2课时】

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语文苏教版二年级下册月亮湾(第二课时)

e.指导朗读第三句，重读“清清的”等词。
f.引读第二、三句。
（3）学习第四、五句。
a.生答“河岸上栽着许多桃树。”贴词卡“河岸”。问：哪个词是“种着”的意思？读词“栽着”。
b.指导朗读第四、五句。
（4）学习第六句。
体会“绿油油”的农田的美。粘贴词卡“农田”
（5）学习第三自然段。
指导朗读“一片”引导学生想象茶树茂盛生长的景象，读出月亮湾人们的喜悦心情。
b.指导朗读第一句。（出示句子）领读、指名读、齐读。 “师生评议
（2）学习第二、三句。
a.根据学生交流相机出示句子“河水绕着村子缓缓地流着”，齐读。
b.指导朗读第二句。
C.这一句写了哪里的美景？（可看看画面，答后粘贴词
卡“河里”）
过渡：河里还有什么美景？
d.学生交流，比较句子：读一读，比一比，想一想哪一句更好，为什么？集体交流。
（二）学习第四自然段。
1、读了课文，你想说些什么？（相机板书“美丽”、“热爱”）
2、指导感情朗读第四自然段。
四、质疑拓展
1、画出文中打比方的句子，读一读，把什么比作什么？
2、用“……像……”造句
五、达标检测
有感情地朗读课文、试着背诵课文。
六、小结反思
教后反思：
教学时，让学生找出喜欢的句子，认真读，达到有感情，再把所描写的景物贴的形式加深学生印像，起到较好的教学效果！
二、自学悟学与问题讨论
自读课文，画出文中的打比方的句子，讨论交流把什么比
作什么？
三、交流展示
（一）学习第二、三自然段。
1、月亮湾美在哪里？轻读课文，划出有关词句。（用曲线表示）
2、交流。相机欣赏动画，粘贴词卡，指导朗读。
（1）学习第二自然段第一句。

小学二年级语文下册《月亮湾》教学课件(苏教版)

在括号里填上合适的词。（绿油油）的农田（清清）的河水（美丽）的村子（粉红）的桃花（月牙一样）的小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ （灿烂）的朝霞
读读句子：
（1）河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
（2）过了桥，是一片农田。
过了桥，是一片绿油油的农田。
说一说：月亮湾是个村子。月亮湾是个（美丽的）村子。村子前面有一条小河。村子前面有一条（月牙一样的）小河。
月牙一样的小河
有一座石桥
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
桥清、清绿的树河和水青倒山映。着
小
河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
村子后面是山。山坡上有一片茶树
茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
月亮湾
点击
缓 huǎn 朝 zhāo 坡 pō
湾 wān 前 qián 许 xǔ 烂 làn
缓慢朝气山坡
台湾前面许多破烂
岸 àn
水岸
朝 cháo 朝代
村 cūn 映 yìng 灿 càn 油 yóu
村庄放映灿烂油田
课文从哪些地方来写月亮湾的
？村前：小河河上河里
河岸农田
村后：山坡茶树

苏教版小学语文二年级下册：3月亮湾教学课件

我会写
cūn
村写法：左右结构，“木”起笔横短而稍倾斜。组词：村庄农村
字词乐园
我会写
qián
前写法：上下结构，首横稍长。组词：前后前面
字词乐园
我会写
yìng
映写法：左窄右宽，“人”撇、捺要舒展。组词：映入反映
字词乐园
我会写
xǔ
许写法：左窄右宽，偏旁是 “讠”。组词：许可也许
苏教版
二年级语文下册
3 月亮湾
预习检查
1.采用加一加的方法认识“缓、朝、坡、岸”这些生字。
2.通过仔细观察画面,了解文中介绍的月亮湾的美丽景物。
3.抓住关键词语,在反复朗读中感受月亮湾的美丽。
字词乐园
我会写
wān
湾写法：左窄右宽，“弓”最后一笔舒展有力。
组词：河湾台湾
字词乐园
反义词缓缓→迅速灿烂→暗淡欢快→悲伤
字词乐园
词语导学
【缓缓地】形容速度比较慢。造句:太阳缓缓地升起来了。【倒(dào)映】物体的形象倒着映射到另一物体上。造句:湖边的杨柳倒映在水中,仿佛把湖水也染绿了。【绿油油】形容浓绿而润泽。造句:山坡上长满了绿油油的小草。类似的表示颜色的ABB式的词语还有白茫茫、金灿灿、红通通、黑乎乎、黄澄澄等。
随堂练习
1.在文中用“ ”画出描写颜色的词语。
2.仿照片段写一段话。写一写自己的学校,看看校园的前面是什么,左面是什么,右面是什么,后面是什么,一定要写出校园的美。
“灿烂的朝霞”是指早晨太阳出来时被阳光染得通红鲜亮的云。这里把盛开的桃花比作灿烂的朝霞,形象地写出了桃花颜色鲜艳,开的范围广。
课文详解
村子的后面是山。山坡(pō)上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 “一片”表现了月亮湾满山茶树生长茂盛的景象。 “飘”将采茶姑娘的欢乐融在充满茶香的空气中,若隐若现,若有若无……

二年级下册语文课件3月亮湾∣苏教版() (共25张PPT)

畅言教育 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 7:29:54 AM
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
设问寻疑一：月亮湾是个什么地方？
月亮湾是个什么地方？我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
设问寻疑二：这美丽的村子为什么叫月亮湾？
月牙一样的小河
用“因为……所以……”的句式说说村子的名字为什么叫“月亮湾”？
设问寻疑三：
月亮湾美在哪？自由读第二、三自然段，用波浪线划出相关语句。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
诊断反馈：
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
村前：小河→河上→河里→河岸→农田
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23

小学二年级下学期语文《月亮湾》PPT课件

山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
合作讨论
月亮湾的景色
真美呀！你们想画下来吗？
月亮湾有哪些景物？这些景物在什么地方？景物有：小河、石桥、鱼儿、桃树、农田、茶树。小河在村前，是月牙一样的；河上有一座石桥，河岸上长着许多桃树；过了桥是一片绿油油的农田；村子的后面是山；山坡上有一片茶树。
苏教版语文二年级下册第二单元
学习目标
１．背诵课文。
２．学会本课生字，理解词语的意思。
３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发热爱家乡的思想感情。
用自己喜欢的方式自由朗读课文，要求读准字音，读通课文。
你们喜欢月亮湾吗？把你认为最美的地方划下来，反复朗读，仔细体会。
认一认，读一读，写一写
月亮湾绕着
缓缓地倒映
像
灿烂
朝
山坡
清清的绿油油不时桃花流
比一比，组成词语。
青（）清（）
弯（）座（）湾（）坐（）
坡（）披（）
缓（）绕（）暖（）鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
说一说
根据自己的画把月亮湾介绍给大家，可以讲一个你认为最美的地方详细介绍，也可按顺序把月亮湾全部介绍给大家，还可以加上自己的语言和合理的想象。
我是最佳小导游！
在括号里填上合适的词语。
（）的农田（）的村子（）的小河
（）的河水（）的桃花（）的朝霞
你的家乡哪儿最美？试着画一画，再向同学们作介绍。

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课文以生动、形象的语言，清楚的条理，分别按顺序讲了月亮湾村前、村后的自然景物，展现了一幅迷人的田园春景图，激发了我们热爱家乡的思想感情。
读一读。美丽的村子清清的河水灿烂的朝霞
绿油油的农田
欢快的笑声
缓缓地流着
教师点拨：这都是形容词和动词的搭配，我们要在朗读的同时，想一想这些事物的特点，记住这些搭配，也可以用在我们的习作中。
秋天，树上结满了柿子，远远望去，就像一个个 ____________________________________________
小灯笼。 ____________________________________________
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不
时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
推荐阅读火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的
枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成贺卡。我要把这张贺卡送给我
读句子，注意带点的词语。
村子的前面有一条月牙一样的小河。
. . . .
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
. . . . . . . .
参考答案：“月牙一样”是把小河比作月牙，“像一
片灿烂的朝霞”是把桃花比作朝霞。我们要重读加点
的词语，突出事物的特点。
朗读课文。教师点拨：月亮的风景优美，朗读时要带着自豪的语

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。这句话说明了什么？这句话说明了河水非常清澈，显得情趣盎然。
河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。你从这句中体会出来什么？
比喻
这句话把盛开的桃花比作灿烂的朝霞。形象地写出了桃花开得多，颜色艳，花儿密的迷人景象。
仿写：
请你依照此处第二句，仿写一个比喻句吧！
最敬爱的老师。
国学诵读
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（《暮江吟》白居易）
走进中华传统文化【中国最美八大海岸】
亚龙湾（海南三亚）、野柳（台湾新北）、成山头
（山东荣成）、东寨港红树林（海南琼山）、昌黎黄金海岸（河北）、维多利亚海湾（香港）、崇武海岸（福建惠安）、大鹏半岛海滩（广东深圳）。
. 气，读出家乡的美丽，以及人们喜悦的心情。
参考答案：河水绕着村子/缓缓地流着
. . .
，一群群鱼儿 . . .
在河里/游来游去
。清清的河水/倒映着小桥、绿树
和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃
花，远远望去
，像一片灿烂的朝霞 . . . .
.
。过来桥，是
一片绿油油的农田 . . .
。
默读课文，说说作者在介绍月亮湾时，先写了什么，后写了什么。
3.村子的后面有什么？
村子后面是山，山坡上有茶树。
4.课文表达了作者怎样的思想感情？
课文表达了作者热爱家乡、赞美家乡的思想感情。
课文结构
月亮--美丽湾
村前：小河→河上→河里→河岸上→农田村后：山坡→采茶姑娘的笑声
热爱
课文主旨
本文描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了月亮湾一派生机勃勃的动人景象，表达了作者热爱家乡、赞美家乡的思想感情。
核心问题：月亮湾的美丽表现在哪些地方？串珠问题： 1.月亮湾是个怎样的地方？
2.村子的前面有什么？
3.村子的后面有什么？ 4.课文表达了作者怎样的思想感情？
听录音回顾课文
边听边想月亮湾的美丽表现在哪些地方？
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座
石桥。
比喻
这一句用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？
参考答案：作者在介绍月亮湾时，先写村前的小河，
后写村后山坡上的茶树。
一、用“——”画出加点字正确的读音。
缓慢(huán huǎn) ．朝霞(zhāo cháo) ．岸边(àn yàn) ．山坡(pō bō) ．
二、看拼音，写词语。 qián miàn cūn zhuāng hǎi wān
前面
3 月亮湾
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点）
3.欣赏月亮湾的美丽景色，体会作者对家乡的热爱之
情。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
这是一个比喻句，把小河比作月牙，很形象，同时也写出了月亮湾名称的由来。
阅读方法解密：品析比喻的修辞方法
概念：比喻就是用某些有相似点的事物来比方想要说明、描写的另一种事物，以使表达更生动鲜明。特点：一般要用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物比喻那些抽象的、深奥的、陌生的事物。运用：见本课“课后练习单”第二、3题。
不见其人，只闻其声
由采茶姑娘的笑声，你想象到了什么？这一句采用了“不见其人，只闻其声”的写法。
“不时”“飘”将采茶姑娘欢快的笑声融在空气中，我
们可以想象到茶园里姑娘们忙碌的景象，从而感受到那份喜悦之情。
同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了月亮湾的美丽景色，让我们拿起
金钥匙开启智慧之门。
核心问题：
xǔ duō càn
村庄
làn yóu tián
海湾油田
许多
灿烂
三、在括号里填上合适的量词。一( 条 )小河一( 个 )村子
一( 座 )石桥
一( 片 )农田
一( 棵 )茶树
一( 朵 )桃花
四、选词填空。
倒映倒影
1．清清的河水( 倒映 )着蓝天、白云。 2．清清的水面上有蓝天和白云的( 倒影 )。缓缓地渐渐地
3．天色( 渐渐地 )变黑了。
4．河水( 缓缓地 )流向远方。
月亮湾的美丽表现在哪些地方？月亮湾的美丽在于它秀丽的田园风光。村前的小
河，河里的鱼儿、岸上的桃树、绿油油的农田，还有
村后山坡上的茶园都向我们展示了农村生机勃勃的美好景象。
串珠问题： 1.月亮湾是个怎样的地方？月亮湾是一个美丽的地方。
2.村子的前面有什么？村子的前面有小河，河上有石桥，河里有鱼儿，岸上有桃树，过了桥有绿油油的农田。