2022年北师大应用心理347考研临床咨询方向参考书目

心理学考研专硕347参考书目心理学考研专硕（又称应用心理硕士）考研科目是思想政治理论、外国语、347心理学专业综合。

其中心理学考研专硕347心理学专业综合，都是自主命题，备考前，建议选择好院校，并在院校官网查看具体的考试范围和参考书。

对于没有给出考试范围、参考书目以及是全国版大纲的，博仁考研老师依据多年辅导经验，推荐以下参考书目：一、心理学导论《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社二、人格心理学《人格心理学》许燕北京师范大学出版社三、发展心理学《发展心理学》林崇德人民教育出版社四、临床与咨询心理学《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社《临床心理学》王登峰人民教育出版社五、变态心理学《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社六、社会心理学《社会心理学》侯玉波人民教育出版社七、管理心理学《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社八、实验心理学《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社；九、统计与测量《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社《心理与教育测量》戴海崎暨南大学出版社最后，博仁考研老师再提供一些心理学考研的复习建议，希望能够帮到大家。

1、注重心理学基础知识的学习。

在备考阶段一定要把基础知识打牢，普通心理学、实验心理学、统计与测量、发展心理学等都是心理学基础学科，而大部分招生院校命题考查的还是相对比较简单的基础知识。

所以，首先要理解课本知识，要理解透彻，然后要记住各种名词解释以及带有明显简答特征的内容，同时要记牢各种实验和计算公式。

2、查找历年真题，熟悉命题范围和特点由于347心理学专业综合是由各招生院校自主命题，同时，没有规定各科目分值比重，比如普通心理学（心理学导论）占多少分，发展心理学占多分，这样命题的随机性就比较大，所以，347心理学专业综合考试大纲涉及不多或者指定参书里边没有的不一定不考。

但是，考生可以找找报考院校历年考过的真题，真题在一定程度上能够反映出这个学校的命题范围和特点，同时对照报考院校的考试大纲，也会发现一定的规律性。

北师大347心理学考研书目
1.《心理学原理》戴维·格·迈尔斯著，高等教育出版社
2.《心理学》本杰明·布拉德福德著，人民教育出版社
3.《认知心理学》乔治·米勒、菲利普·约翰逊、马克·斯蒂奇著，人民邮电出版社
4.《社会心理学》大卫·迈尔斯、伊凡·佩曼、迈克尔·斯宾塞著，人民教育出版社
5.《发展心理学》菲利普·科恩著，人民教育出版社
6.《衡量与评估》罗伯特·拉·波德著，人民卫生出版社
7.《心理测量与评估教程》胡苏娟著，北京大学出版社
8.《统计学》谢丰著，高等教育出版社
9.《心理学研究方法》合著：邵宏明、李瑞香等，中国人民大学出版社
10.《教育心理学》王云著，北京师范大学出版社
以上是北师大347心理学考研书目，希望考生们能够认真阅读、深入理解，取得优异的考试成绩。

- 1 -。

2022应用心理硕士考试大纲------------------------------------------------------------------------------特别说明：应用心理硕士 347 心理学专业综合考试科目命题指导意见（又称为 347 心理学专业综合考试大纲）。

2011 年大纲发布以来，至今教育部没有发布过新的 347 心理学专业综合考试大纲，所以，考生们在备考的过程中依然以 2011 年 347 心理学专业综合考试大纲版本为准。

需要特别说明的一点，目前部分院校有自己的考试大纲和参考书，所以，考生们在备考的同时一定要先选择好学校，参考招生专业目录，确定好报考学校是否有自己制定的参考书目。

2016 年专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见--------------------------------------------------------------------------- Ⅰ、考试性质《心理学专业综合》是 2011 年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。

《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

Ⅱ、考试要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

Ⅲ、考试内容第一章心理学导论第一节心理学概述（一）心理学研究对象（二）心理学主要流派第二节心理学的研究方法（一）实验法1.变量与控制2.实验的信度和效度3.反应时法4.心理物理学方法（二）观察法（三）个案法（四）心理测量1.心理测量的基本概念2.心理测验的信效度3.心理测验的标准化4.人格测验5.智力测验6.常用临床心理测验7.心理测验的合理使用策略（五）心理统计1.描述统计2.推论统计（六）研究中的道德和伦理问题第三节感觉（一）感觉的含义（二）颜色视觉（三）声音的心理维度第四节知觉（一）知觉的含义和特性（二）知觉组织1.知觉组织原则2.形状知觉3.深度知觉4.运动知觉（三）错觉第五节意识和注意（一）意识与无意识1.意识的含义2.意识的功能3.睡眠与梦（二）注意过程1.注意的含义2.注意的特征3.选择性注意第六节学习和记忆（一）学习的含义（二）学习理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.观察学习（三）记忆的含义（四）记忆的种类1.感觉记忆2.短时记忆与工作记忆3.长时记忆（五）遗忘1.遗忘曲线2.影响遗忘的因素第七节思维（一）思维的含义及种类（二）概念的含义及其形成（三）问题解决1.问题解决的过程2.影响问题解决的因素（四）推理1.演绎推理2.归纳推理（五）判断和决策1.启发法和判断2.决策框架3.决策规避第八节智力（一）智力的含义（二）智力的测量1.智力测验的编制2.常用智力测验（三）智力理论1.智力的心理测量学理论2.智力三因素理论3.多元智力理论第九节情绪（一）情绪的含义和功能（二）表情1.非语言交流2.文化与表情3.面部表情（三）情绪理论1.詹姆斯——兰格理论2.坎农——巴德理论3.情绪的认知评价理论第十节动机（一）动机的含义（二）生理动机（三）个人成就动机1.成就需要2.成功与失败的归因（四）学习动机1.学习动机强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论4.学习动机的培养与发展（五）需要层次理论第二章人格心理学第一节人格的含义第二节人格心理学的流派与应用（一）精神分析流派（二）行为主义流派（三）认知流派（四）人本主义流派（五）特质流派（六）生物学流派第三节人格测量（一）客观测验（二）投射测验第三章发展心理学第一节发展心理学的研究方法（一）横断设计（二）纵向设计（三）聚合交叉设计（四）双生子设计第二节发展心理学的主要理论（一）精神分析论的心理发展观（二）行为主义的心理发展观（三）维果茨基的文化——历史发展观（四）生态系统理论第三节生理发展（一）孕期和童年期的生理发展（二）青春期的生理发展（三）成年期的生理变化第四节认知发展（一）皮亚杰的心理发展阶段理论（二）婴幼儿的认知发展（三）青春期的认知发展（四）成人期的认知发展（五）认知老化第五节语言获得（一）婴幼儿言语发展（二）童年期言语发展第六节社会性发展（一）艾里克森的社会心理发展阶段（二）儿童期的社会性发展（三）青春期的社会性发展（四）成年期的社会性发展第七节性别发展（一）生理的性别与社会的性别（二）性别角色的获得第八节道德发展（一）柯尔伯格的道德推理阶段（二）道德推理的性别的文化观点第四章临床与咨询心理学第一节临床与咨询心理学的概念与历史第二节心理治疗与心理咨询的概念及异同第三节心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响因素第四节临床与咨询心理学工作伦理第五节临床与咨询心理学研究方法（一）研究设计和研究报告（二）量化研究和质性研究（三）基本的统计及数据分析方法第五章变态心理学第一节正常与异常的界定及标准、重性精神病的界定第二节焦虑障碍（一）恐怖症（二）强迫症（三）惊恐障碍（四）广泛性焦虑障碍（五）创伤后应激障碍第三节心境障碍（一）单相情感障碍（二）双相情感障碍第四节进食障碍第五节人格障碍第六节物质依赖第七节儿童心理障碍（一）孤独症（二）多动症第六章社会心理学第一节社会思维（一）自我概念（二）自尊（三）行为归因（四）自我知觉第二节社会影响（一）从众（二）说服（三）群体影响第三节社会关系（一）偏见（二）攻击（三）利他主义与亲社会行为（四）冲突第七章管理心理学第一节管理哲学（一）经济人假设（X 理论）（二）自我实现人假设（Y 理论）（三）社会人假设（四）复杂人假设（超 Y 理论）（五）文化人假设（Z 理论）（六）决策人假设（七）学习人假设第二节组织激励（一）三重需要理论（二）ERG 理论（三）行为矫正理论（四）期望理论（五）公平理论（六）目标设置理论（七）工作特征理论（八）工作再设计第三节领导理论（一）领导特质理论（二）领导行为风格理论（三）领导权变理论（四）领导情景理论第四节组织理论（一）组织结构（二）组织文化（三）组织变革与发展四、考试方式与分值心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为 180 分钟，满分为 300 分。

心理学综合347参考书目心理学综合是一门涉及广泛的学科，涵盖了人类思维、情感、行为以及人际关系等多个方面。

想要深入了解心理学，针对不同领域有所收获，参考学术著作是必不可少的一环。

以下是一些值得一读的心理学参考书目。

1. 《社会心理学》（作者：戴维·迈尔斯 / 查尔斯·沙利文 / 赫伯特·加德纳）社会心理学是研究人类在社会环境中思考和行动的科学。

本书从多个角度展开探讨，涉及个体和群体的相互作用、社会认知、心理偏差以及人际关系等，上千例研究案例和新颖的理论阐述，极大地丰富了读者对于社会心理学的理解。

2. 《心理学与生活》（作者：理查德·格里格 / 菲利普·齐姆巴尔多）这本书始于人们的生活，以生动具体的案例为入口，从个体的心理健康、学习、工作、成长等方面阐述了各种心理学的理论和方法。

作者用通俗易懂的语言、格外突出的读者互动体验与针对性的建议，有助于读者在日常生活中得到心理健康上的指引。

3. 《人格心理学》（作者：戴维·F·卡普兰）人格心理学，是研究人类个体差异的学科，深究了人格的各种特征和构成因素。

这本书讨论了人格心理学研究中的核心问题和少数有影响的理论，像是性格特点、人际交往、成长和变化等，包含了丰富的实例和新颖的观点，帮助读者更好地了解他们自己和他人的人格建构。

4. 《认知与个体差异》（作者：卡罗尔·S·杜鲁门 / 杰克·弗洛伊德）认知心理学是研究人类的知觉、记忆和注意机制等的领域。

这本书汇集了没有涉及到的关于华丽、卓越、工作记忆、展示和实施、启发性推理、创造和给予永恒性积极影响的接受、消耗和出口，以及一般的知觉差异。

针对不同专业，作者所提供的知识让您能够更好地理解认知，改变思考方式，协助您让学术知识更加实用化。

5. 《儿童发展心理学》（作者：劳伦斯·凯靖 / 卡伦·斯基纳/ 斯蒂文·梅斯特）本书是一本全方位解析了儿童成长和发展的参考书目。

北师大心理考研书目
北师大心理考研书目是考生备考过程中的重要参考。

选择合适的教材，可以帮助考生系统地掌握心理学的基本理论和知识，为考试打下坚实的基础。

以下是推荐的一些北师大心理考研的主要书目：
1.《普通心理学》：这是心理学专业的基础教材，全面介绍了心理学的各个分支领域。

考
生可以通过这本书对心理学有一个整体的把握。

2.《发展心理学》：这本书详细介绍了人的心理从出生到老年的发展历程，是理解人类心
理变化的重要参考书。

3.《社会心理学》：社会心理学是研究个体与群体之间相互作用及其规律的学科。

这本书
可以帮助考生理解人们在社会交往中的心理现象。

4.《实验心理学》：实验心理学是心理学研究的重要方法。

这本书介绍了实验设计、数据
分析等实验心理学的基本知识和方法。

5.《心理统计与测量》：心理统计与测量是心理学研究的重要工具。

这本书可以帮助考生
掌握心理数据的处理和分析方法。

6.《心理学史》：了解心理学的发展历程，有助于考生更好地理解心理学的理论和方法。

除了以上这些书籍，考生还可以参考北师大心理学专业的其他教材，以及国内外心理学领域的经典著作，以拓宽知识面，加深对心理学的理解和认识。

在选择书目的同时，考生还应注意以下几点：一是要系统学习，把握整体框架；二是要理论联系实际，注重将所学知识运用到实际生活中；三是要注重方法和技能的训练，提高自己的研究能力。

总之，选择合适的书目，系统学习心理学知识，是备考北师大心理考研的重要一环。

希望以上推荐能对考生有所帮助。

北京大学347心理学专业综合考研参考书、历年真题、复试分数线一、课程介绍心理学专业综合是应用心理硕士（MAP）专业硕士研究生入学考试的科目之一。

心理学专业综合考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必须的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

心理学专业综合考研大纲是《心理学专业综合》考试的大纲，而《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

心理学专硕专业课347心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟。

心理学专业综合考试内容涵盖：心理学导论、发展心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、临床与咨询心理学、管理心理学。

部分院校有自己指定的参考书。

二、北京大学347心理学专业综合考研复试分数线根据教育部有关制订分数线的要求，我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。

考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。

我校将按照德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则进行复试与录取工作。

一、复试基本分数线：（1）、统考：考试科目学科门类政治外语数学专业课总分备注哲学(01)50509090360经济学(02)55559090370法学(03)50509090345教育学(04)5050180360文学(05)505090345北大-新加坡国立大学汉语言文字学双硕士班为340。

历史学(06)5050180345理学(07)50509090320工学(08)50509090320管理学(12)50509090350艺术学(13)505090350（2）、联考：考试科目专业学位政治外语数学专业或综合课总分备注应用统计02520050509090340金融硕士02510050509090340税务硕士02530050509090340保险硕士02550050509090340法律（法学、非法学）505090360深圳研究生院总分为340。

北京师范大学应用心理学考研招生人数参考书报录比复试分数线爱考机构是北京师范大学权威高端考研辅导机构,爱考机构每年针对跨校跨专业报考北京师范大学的同学开设有个性化专业课公共课一对一保过辅导;公共课封闭集训保过小班;过线率趋近百分之百;爱考机构帮您打破信息壁垒助您考研成功!爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌爱考机构是北京师范大学权威高端考研辅导机构,爱考机构每年针对跨校跨专业报考北京师范大学的同学开设有个性化专业课公共课一对一保过辅导;公共课封闭集训保过小班;过线率趋近百分之百;爱考机构帮您打破信息壁垒助您考研成功!心理学院应用心理学专业招生目录招生人称及研究方数向接收推免生比例或人数：37人左007心理学院53右040201基础心理学1201社会认知①101思想政治理论②201英神经科学语一③312心理学专业基础综合02语言认知同上03人格心理与咨询同上04心理测量与评价同上040202发展与教育心理25学01认知发展①101思想政治理论②201英与智力资源语一③312心理学专业基础开发综合02脑功能与认知发展同上03学习与教学心理学同上04信息技术与学习科学同上05社会性发展与健康人同上格教育06咨询心理学同上07学校心理咨询与评价同上08学习心理咨询与辅导同上09儿童语言发展与促进同上040203应用心理学16爱考机构是北京师范大学权威高端考研辅导机构,爱考机构每年针对跨校跨专业报考北京师范大学的同学开设有个性化专业课公共课一对一保过辅导;公共课封闭集训保过小班;过线率趋近百分之百;爱考机构帮您打破信息壁垒助您考研成功!①101思想政治理论②201英01社会心理语一③312心理学专业基础学综合02人力资源同上管理03健康与临同上床心理学04心理测量同上与咨询05人格与社会同上心理学院应用心理学专业介绍历经70多年的风雨，经过几代人的努力，目前我院的教学和科研力量已经比较雄厚，初步奠定了进一步腾飞的基础。

2024北师大心理学347考研大纲
2024年北师大心理学347考研大纲主要包括两个部分：基础理论部分和应用领域部分。

基础理论部分主要包括认知心理学、社会心理学、发展心理学等基础理论内容。

应用领域部分则涵盖了临床心理学、教育心理学、组织心理学等领域。

此外，大纲也对应地调整了参考书目和考试大纲。

公共科目参考书中的《心理学与生活》换成了彭聃龄版的《普通心理学》和张厚粲/许燕版的《心理
学导论》。

方向科目参考书《人格心理学》由伯格版换成了许燕版。

相应地，考试大纲也做了调整，例如《心理学导论》部分第一至第十三章基本对应了教材的相应内容。

如需获取更详细的信息，建议访问北师大心理学考研官网，查阅相关资料。

347心理学专业综合考研大纲说明：应用心理硕士347心理学专业综合考试科目命题指导意见（又称为347心理学专业综合考试大纲），本大纲自2011年发布以来，2012年、2013年教育部没有发布最新347心理学专业综合考试大纲，所以，同学们在备考的过程中以2011年的347心理学专业综合考试大纲为准。

需要特别说明的一点，北京师范大学的347心理学专业综合考试内容包括：心理学导论、实验心理学、统计与测量、心理学史。

其中，心理学导论、实验心理学、统计与测量知识点与312心理学专业基础综合考试大纲内容是一样的，一字不差，唯一区别是心理学史的内容。

所以，同学们在备考的时候，请先选择好学校，参考招生专业目录，学校有没有自己制定的参考书。

关于报考院校、参考书、报录比、347心理学专业综合辅导班等问题请咨询博仁老师。

一、考试性质《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。

《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

二、考试要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试内容第一章心理学导论第一节心理学概述（一）心理学研究对象（二）心理学主要流派第二节心理学的研究方法（一）实验法1. 变量与控制2. 实验的信度和效度3. 反应时法4. 心理物理学方法（二）观察法（三）个案法（四）心理测量1. 心理测量的基本概念2. 心理测验的信效度3. 心理测验的标准化4. 人格测验5. 智力测验6. 常用临床心理测验7. 心理测验的合理使用策略（五）心理统计1. 描述统计2. 推论统计（六）研究中的道德和伦理问题第三节感觉（一）感觉的含义（二）颜色视觉（三）声音的心理维度第四节知觉（一）知觉的含义和特性（二）知觉组织1. 知觉组织原则2. 形状知觉3. 深度知觉4. 运动知觉（三）错觉第五节意识和注意（一）意识与无意识1. 意识的含义2. 意识的功能3. 睡眠与梦（二）注意过程1. 注意的含义2. 注意的特征3. 选择性注意第六节学习和记忆（一）学习的含义（二）学习理论1. 经典性条件作用说2. 操作性条件作用说3. 观察学习（三）记忆的含义（四）记忆的种类1. 感觉记忆2. 短时记忆与工作记忆3. 长时记忆（五）遗忘1. 遗忘曲线2. 影响遗忘的因素第七节思维（一）思维的含义及种类（二）概念的含义及其形成（三）问题解决1. 问题解决的过程2. 影响问题解决的因素（四）推理1. 演绎推理2. 归纳推理（五）判断和决策1. 启发法和判断2. 决策框架3. 决策规避第八节智力（一）智力的含义（二）智力的测量1. 智力测验的编制2. 常用智力测验（三）智力理论1. 智力的心理测量学理论2. 智力三因素理论3. 多元智力理论第九节情绪（一）情绪的含义和功能（二）表情1. 非语言交流2. 文化与表情3. 面部表情（三）情绪理论1. 詹姆斯¬——兰格理论2. 坎农——巴德理论3. 情绪的认知评价理论第十节动机（一）动机的含义（二）生理动机（三）个人成就动机1. 成就需要2. 成功与失败的归因（四）学习动机1. 学习动机强化理论2. 学习动机的人本理论3. 学习动机的社会认知理论4. 学习动机的培养与发展（五）需要层次理论第二章人格心理学第一节人格的含义第二节人格心理学的流派与应用（一）精神分析流派（二）行为主义流派（三）认知流派（四）人本主义流派（五）特质流派（六）生物学流派第三节人格测量（一）客观测验（二）投射测验第三章发展心理学第一节发展心理学的研究方法（一）横断设计（二）纵向设计（三）聚合交叉设计（四）双生子设计第二节发展心理学的主要理论（一）精神分析论的心理发展观（二）行为主义的心理发展观（三）维果茨基的文化——历史发展观（四）生态系统理论第三节生理发展（一）孕期和童年期的生理发展（二）青春期的生理发展（三）成年期的生理变化第四节认知发展（一）皮亚杰的心理发展阶段理论（二）婴幼儿的认知发展（三）青春期的认知发展（四）成人期的认知发展（五）认知老化第五节语言获得（一）婴幼儿言语发展（二）童年期言语发展第六节社会性发展（一）艾里克森的社会心理发展阶段（二）儿童期的社会性发展（三）青春期的社会性发展（四）成年期的社会性发展第七节性别发展（一）生理的性别与社会的性别（二）性别角色的获得第八节道德发展（一）柯尔伯格的道德推理阶段（二）道德推理的性别的文化观点第四章临床与咨询心理学第一节临床与咨询心理学的概念与历史第二节心理治疗与心理咨询的概念及异同第三节心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响因素第四节临床与咨询心理学工作伦理第五节临床与咨询心理学研究方法（一）研究设计和研究报告（二）量化研究和质性研究（三）基本的统计及数据分析方法第五章变态心理学第一节正常与异常的界定及标准、重性精神病的界定第二节焦虑障碍（一）恐怖症（二）强迫症（三）惊恐障碍（四）广泛性焦虑障碍（五）创伤后应激障碍第三节心境障碍（一）单相情感障碍（二）双相情感障碍第四节进食障碍第五节人格障碍第六节物质依赖第七节儿童心理障碍（一）孤独症（二）多动症第六章社会心理学第一节社会思维（一）自我概念（二）自尊（三）行为归因（四）自我知觉第二节社会影响（一）从众（二）说服（三）群体影响第三节社会关系（一）偏见（二）攻击（三）利他主义与亲社会行为（四）冲突第七章管理心理学第一节管理哲学（一）经济人假设（X理论）（二）自我实现人假设（Y理论）（三）社会人假设（四）复杂人假设（超Y理论）（五）文化人假设（Z理论）（六）决策人假设（七）学习人假设第二节组织激励（一）三重需要理论（二）ERG理论（三）行为矫正理论（四）期望理论（五）公平理论（六）目标设置理论（七）工作特征理论（八）工作再设计第三节领导理论（一）领导特质理论（二）领导行为风格理论（三）领导权变理论（四）领导情景理论第四节组织理论（一）组织结构（二）组织文化（三）组织变革与发展四、考试方式与分值心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。

华中师范大学（应用心理硕士）
347心理学专业综合按照全国考试大纲命题（参考书目）一、心理学导论
《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社
二、人格心理学
《人格心理学》许燕北京师范大学出版社
三、发展心理学
《发展心理学》林崇德人民教育出版社
四、临床与咨询心理学
《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社
《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社
五、变态心理学
《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社
六、社会心理学
《社会心理学》侯玉波人民教育出版社
七、管理心理学
《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社
八、现代心理与教育统计学
《现代心理与教育统计学》．张厚粲、徐建平著．北京师范大学出版社．2004
九、心理测量学
《心理与教育测量》．戴海崎等著．暨南大学出版社．1999
十、实验心理学
《实验心理学（修订版）》．张学民．北京师范大学出版社．2007。