八年级下册物理知识点之浮力知识点讲解-精选教学文档

I 卡10页《浮力》复习提纲第一节：使用托盘天平测量物体质量的步骤：0•估测被测物体质量，选择合适量程 （称量）和分度值（感量）的天平，观察铭牌。

1•将托盘天平放在水平桌面（或实验台）上。

水平放置2•将游码拨至标尺左端的零刻线处。

游码归零 3•调节平衡螺母，使横梁平衡。

平衡螺母4•把被测物体放在左盘内，按“先大后小”顺序选择适当砝码，用镊子向右盘里增减砝码并调节游码在标尺 上的位置，直到横梁平衡。

左物右码5•盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值，就等于被测物体的质量。

被测物体质量 =砝码值+游码值6•取下物体，用镊子将砝码放回盒中，游码归零，实验完毕。

注：判断横梁平衡方法： a.指针指在分度盘的中线处； b.指针左右摆动幅度相同。

（黑体字为口诀） 第二节：关于密度的计算：1、 密度：单位体积的某种物质的质量。

密度是物质的一种特性（反映了相同体积的不同物质，质量一般不同）。

同种物质的密度受状态和温度的影响，但在物态和温度不变时为一定值。

不同物质的密度一般不同。

从公式p =m/v 分析：p 与m 或v 没有关系，只有当 p —定时，m 与v 成正比。

密度单位之间的换算： 1g/cm3=103 kg/m3 ,（即水的密度）2、 密度的测量时的注意：1） 量筒使用前必须观察它的分度值和量程，底部放水平，读数时与液面的底部相平。

2） 用排水法测不规则固体体积时所用固体不吸水，不溶水，不与水发生化学反应。

3） 测固体密度时必须先测量质量后测量体积，防止因固体沾水测量值偏大，测量液体密度时想尽办法减少容器 内壁沾水而造成液体体积偏小。

实验室常用量筒或量杯测量液体和不规则固体的体积。

1mL=1cm3 1L=1dm3量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度上密下疏。

3、 计算合金密度：甲乙两种物体的密度分别为 pl 和p 2:等质量混合，混合后的密度为2 p 1 p 2/ p 1+ p 2; 等体积混合，混合后的密度为（p 1+ p 2）/2。

八下物理浮力知识点浮力知识点概述一、浮力的定义浮力是指物体在流体中所受到的向上的力。

当物体完全或部分浸没在流体中时，流体对物体施加的压力差产生的力即为浮力。

二、浮力的计算浮力的大小可以通过以下公式计算：\[ F_b = \rho \cdot V \cdot g \]其中：- \( F_b \) 是浮力的大小（牛顿，N）- \( \rho \) 是流体的密度（千克/立方米，kg/m³）- \( V \) 是物体在流体中所排开的体积（立方米，m³）- \( g \) 是重力加速度（约9.81 m/s²）三、阿基米德原理阿基米德原理说明了物体在流体中受到的浮力等于物体所排开的流体的重量。

即：\[ F_b = W_{displaced} \]其中：- \( W_{displaced} \) 是被排开的流体的重量（牛顿，N）四、浮力与物体的浮沉1. 漂浮条件物体在流体中漂浮的条件是浮力等于物体的重力，即：\[ F_b = G \]其中：- \( G \) 是物体的重力（牛顿，N）2. 沉没条件当物体的重力大于浮力时，物体将沉入流体中。

3. 悬浮条件当物体的重力小于或等于浮力时，物体可以悬浮在流体中。

五、浮力的应用1. 船舶设计船舶利用浮力来保持漂浮，设计时需要考虑船体的形状和大小，以确保足够的浮力支撑船体和载重。

2. 潜水艇潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮和下潜。

3. 气球和飞艇通过改变内部气体的密度，气球和飞艇可以控制浮力，实现上升和下降。

六、浮力的实验测定1. 测量浮力可以通过测量物体在空气中的重力和在流体中时的表观重力来确定浮力。

2. 测量流体密度通过浮力的测量，可以间接确定流体的密度。

七、浮力的相关问题1. 浮力与物体形状的关系物体的形状会影响排开流体的体积，进而影响浮力的大小。

2. 浮力与流体密度的关系流体密度的变化会直接影响浮力的大小。

3. 浮力与重力加速度的关系重力加速度的变化会影响浮力的计算，但在地球表面，重力加速度可以近似看作常数。

通用版初中物理八年级物理下册第十章浮力知识点总结归纳完整版单选题1、如图所示，水面下同一地方同一深度有两艘完全相同的潜艇，其中一艘正在上浮，另一艘正在下潜，以下判断正确的是（）A．正在上浮的是乙艇B．潜艇在下潜的过程中，所受的水的压强不变C．没露出水面前，上浮潜艇所受的浮力不断增大D．没露出水面前，两艘潜艇所受的浮力相同2、如图所示是我国新型万吨级055型导弹驱逐舰，其排水量可达12500t，该型驱逐舰在海上航行过程中，下列说法正确的是（）A．驱逐舰所受浮力的方向是竖直向下B．排水量指的是驱逐舰排开水的重力C．驱逐舰满载时所受浮力大小为1.25×108ND．发射导弹后，驱逐舰会下沉一些3、下列实例中，利用连通器原理工作的是（）A．飞艇B．茶壶C．注射器D．拦河大坝4、如图甲所示，放在水平桌面上的圆柱形容器（厚度不计）的底面积为100cm²，装有2kg的水。

A、B是由不同的材料制成的两个实心物块，且A、B的体积之比为6:1.当把A、B两物块用细线相连放入水中时，两物块恰好悬浮，且没有水溢出，如图乙所示。

现剪断细线A物块上浮，稳定后水对容器底的压强变化了60Pa，物块A 体积露出水面，下列说法正确的是（ρ水=1.0×103kg/m3）（）有14A．图甲中水对容器底的压强为400PaB．物块A、B的质量之比为5:9C．A物块的密度为0.25×103kg/m3D．B物块的密度为2.5×103kg/m35、如图所示，两个完全相同的柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。

a、b是体积相等的两个小球，a球漂浮在液面上，b球沉没在容器底。

甲液面高于乙液面，且两种液体对容器底的压强相等。

则（）①两种液体的密度ρ甲=ρ乙②两种液体的质量m甲>m乙③两个小球所受的重力G a>G b④两个小球所受的浮力F a<F bA ．②正确B ．②④正确C ．①③正确D ．④正确6、如图，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A 、B 、C 三个体积相同的小球分别放入容器内，待小球静止后，A 漂浮、B 悬浮、C 沉底，此时三个容器内水面高度相同。

浮力定律的内容1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体(或气体）对它向上托的力叫浮力.方向：竖直向上;原因：液体对物体的上、下压力差。

2．阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。

即F浮＝G液排＝ρ液gV排。

（V排表示物体排开液体的体积)3．浮力计算公式：F浮＝G-F＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体上浮时:F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮〈G物且ρ物>ρ液浮力F浮（N) F浮=G物—G视G视：物体在液体的重力浮力F浮（N）F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮（N）F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量m排=ρ液V排ρ液：液体的密度ρ液=m排/V排V排：排开液体的体积V排=m排/ρ液（即浸入液体中的体积）当物体密度大于液体密度时，物体下沉。

（直至悬浮/沉底)当物体密度小于液体密度时,物体上浮.（直至悬浮/漂浮)当物体密度等于液体密度时，物体悬浮.浮力公式的推算F 浮＝F下表面－F上表面＝F向上－F向下＝P向上•S－P向下•S＝ρ液•g•H•S－ρ液•g•h•S＝ρ液•g•(H－h）•S＝ρ液•g•△h•S＝ρ液•g•V排＝m排液•g＝G排液稍加说明：（1）“F 浮＝F下表面－F上表面”一般作为浮力产生原因，在同步学习（平时的考试）中，考一道填空或选择。

在中考中不常出现，如果出现也只是考一道题。

还要注意在最后一道浮力计算题中——不会做时，别忘了想想它。

（2）“F 浮＝F下表面－F上表面”与“F浮=ρ液gV排=G 排液”的联系，明白就够了,不会考.（形状不规则的物体，不好用“F下表面－F上表面"，所以不考。

）(3）“F浮=ρ液gV排=G排液”最重要。

但这也没有什么可“推算”的-—直接由阿基米德原理把文字表述变成式子就行了：浮力=排开液体所受重力-—F浮=G 排液＝m排液•g =ρ液gV排（4)给出浮沉条件(实心物体）ρ物＞ρ液, 下沉，G物＞F浮ρ物=ρ液，悬浮，G物=F浮（基本物体是空心的）ρ物＜ρ液，上浮，G物=F浮（静止后漂浮）（5）给出“露排比公式”——解漂浮题的重要公式如果漂浮（这是重要前提！），则：ρ物∶ρ液=V排∶V物。

第 1 页 共 14 页教学辅导教案1．下列在太平河中的物体中，没有受到浮力的作用的是（ ） A ．飘在水面的树叶 B ．长在河底的水草的叶子 C ．游在水中的小鱼 D ．埋在河底泥沙中的贝壳2．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断（ ） A ．两个物体一定处在液体中相同深度B ．浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的C ．两个物体一定是等重的D ．两物体受的浮力一定相同3．淞凇利用如图所示器材“探究浮力大小和哪些因素有关系”．他把同一金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入（ ）A ．探究浮力大小与浸人液体深度是否有关，可选择乙、丁实验进行比较B ．探究浮力大小与排开液体体积是否有关，可选择乙、丙实验进行比较C ．探究浮力大小与液体密度是否有关，可选择丙、丁实验进行比较D ．为了探究浮力大小与物体质量是否有关，应再选择质量、体积都不同的物体进行探究4．（1）质量为0.5kg 的木块漂浮在水中，木块所受水的浮力为______N ，木块排开水的体积是_________cm 3；（2）体积为1dm 3的金属块挂在弹簧测力计下，在空气中称时，弹簧测力计的示数为26.5N ，把它浸没在水中称时，弹簧测力计的示数为________；（3）重为10N 的物体浸没在水中，受到水向下的压力为12N 、向上的压力为16.9 N ，则物体受到的浮力为______N ，体积为______m 3．当物体在水底静止时，物体受到的重力和浮力的合力为______N.（4）如图甲所示，弹簧测力计示数为5N ，如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N ，则小球受到的浮力为______N ，并由此可算出，小球的体积应为_____cm 3；（g 取10N/kg ，ρ水=33m /kg 100.1 ）5．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处。

第一节浮力1、浸在液体中的物体受到的力叫做浮力。

浮力的施力物体是。

浮力的方向总是的。

2、物体的重力为G，则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中时所称得的物体的拉力F，即F浮= 。

3、浮力产生的原因（实质）：液体对物体向上的压力向下的压力，向上、向下的即浮力。

4、浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的有关，跟特体的有关，跟物体浸入液体中的无关。

第二节阿基米德原理1、物体排开液体的越大、液体的越大，物体受到的浮力越大。

2、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的。

3、公式F浮=G排=ρ液gV排：其中G排是指所受的重力；F浮=G排表示物体受到的浮力大小等于所受的重力；V排表示。

4、阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于。

第三节物体的浮沉条件及应用1、浸没在液体里的物体：（1）当F浮 G物（ρ液ρ物）时，物体上浮；（2）当F浮 G物（ρ液ρ物）时，物体可以停留在液体里任何深度的地方（悬浮）；（3）当F浮 G物（ρ液ρ物）时，物体下沉。

2、轮船的排水量为轮船满载时排开水的质量，由排水量m可计算出排开液体的重力G排= ；求得轮船受到的浮力F浮= ，轮船和货物共重G= 。

3、潜水艇是靠改变来实现上浮和下沉的。

当向水舱内注水时，潜水艇的重力（填“大于”、“小于”或“等于”）受到的浮力，将（填“上浮”或“下沉”）。

4、热气球和飞艇的工作原理是利用来升空的。

气球里充的是密度（填“大于”、“小于”或“等于”）空气的气体，如：。

热气球是靠改变来实现升降的。

八年级物理下册浮力重点知识点
1. 浮力的概念：浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。

2. 浮力的大小：浮力的大小等于被物体排开液体或气体的重量。

3. 浮力的方向：浮力的方向始终垂直于物体所在位置的表面，并指向离物体较远的一侧。

4. 浮力与物体的浸没程度：当物体完全或部分浸没在液体中时，浮力的大小等于液体所受的压强与浸没部分的表面积的乘积。

5. 物体的浮沉判断：当物体受到的浮力大于或等于物体的重力时，物体浮在液体中；当物体受到的浮力小于物体的重力时，物体沉于液体中。

6. 悬浮和漂浮：当物体在气体中浮力等于重力时，物体悬浮在空气中；当物体在液体中浮力等于重力时，物体漂浮在液体中。

7. 浮力的应用：浮力在生活和工程中有广泛应用，如水上运输和潜水装备设计中的浮力控制、气球的原理、船只的浮力设计等。

8. 阿基米德原理：阿基米德原理是描述浮力原理的基本定律，它指出物体浸没于液体中时，受到的浮力大小等于被排开的液体所受重量的大小。