六年级上科学练习1

4.3《多种多样的植物》练习一、填空题1、科学家主要根据植物的________对植物进行分类。

他们根据植物有没有开花，把植物分成________和两大类。

2、根据植物茎的性质，可将植物分为________与________等；按是否落叶来分类，可分为________与_________。

3、不开花植物中，________类、________类、________类植物，它们自己都能进行制造养料，这和开花植物是一样的。

4、以植物的生态习性来分类，可分为________和________。

5、开花植物的身体由______、_______、_______、_______、________和_______组成。

6、菌类不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料，而靠吸收其它生物体或土壤里的________而生存。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

1.所有的植物都属于绿色开花植物。

（）2.柳树、地衣、雪松都是不开花植物。

（）3.不同的植物的生活环境是一样的。

（）4.小草属于草本植物，大树属于木本植物。

（）5.植株很小的植物一定都是草本植物，高大植物一定都是木本植物。

（）6.松柏是不开花植物。

（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、下列植物属于开花植物的是（）A、松树B、蕨类C、苔藓2.下列植物不属于水生植物的是（）A、水花生B、浮萍C、小叶女贞3.下列植物中属于绿色不开花植物的是（）A、蕨类植物B、松树C、柳树4、下列植物中不能进行光合作用的是（）、A、蕨类植物B、藻类植物C、菌类植物5、下列植物属于木本植物的是（）A、松树B、玉米C、水稻四、连线题葱兰开花植物苦苣金鱼藻蒲公英苔藓不开花的植物五、问答题1、比较蕨类植物与开花植物有哪些不同？2、所有的不开花植物都能进行光合作用吗？如果存在这样的植物，它们靠什么生存？参考答案一、填空题1、特征开花植物不开花植物2、草本植物木本植物常绿植物落叶植物3、蕨类藓类藻类4、水生植物陆生植物5、根、经、叶、花、果实、种子6、养料二、判断题1、✘2、✘3、✘4、√5、✘6、✘三、选择题1、A2、C3、A4、C5、A四、连线题葱兰开花植物苦苣金鱼藻蒲公英苔藓不开花的植物五、问答题1、蕨类植物不会开花，一般生长在阴湿的环境中；开花植物会开花结果，各种环境下都有生长。

六年级科学(1)1、（）（）（）（）（）等构成了丰富多彩的生命世界。

正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能繁衍生息。

2、生物资源包括（）（）（）（）（）3（）是我国的特产，它耐热耐磨并有绝缘作用，是驰名中外的天然树脂原料——（“”）。

（答案：1动物植物病毒细菌真菌2动物植物真菌细菌病毒3生漆涂料之王）二、简答：1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术？答：温室栽培技术、无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术。

2、为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？答：因为食用真菌不仅味道鲜美，而且营养丰富，含有人体所需要的多种营养物质，还具有治疗疾病的作用。

3、怎样防止食物或衣物发霉？答衣物保持干燥，不要受潮；食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中。

因为发霉的条件是潮湿温暖的环境。

4、日常生活中，有哪些防止食品腐败的方法？答：冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等。

5、人与其他生物的关系。

答：人与其他生物是相互依存的。

人类的衣食住行都离不开其他生物，离开其他生物，就无法生存。

人类活动也影响着其它生物的生存。

（第7课宝贵的生物资源）1、保护生物资源你怎样做？（建议）答：保护好身边的动植物，同时搞好宣传，也让别人保护。

多植树种草，优化环境。

维护生态平衡，与大自然和谐相处。

（第8课生活中的能量）1、（）（）（）（）（）（）（）等都是能量。

我们的生活离不开能量。

2、食物和汽油储存着（）3、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从（）中获得的。

4、能量单位是（）1千焦=（）焦耳。

5、过多过少地获取能量，都不利于（）。

只有保证身体中的能量（），才能保证我们的健康。

6、列举生活中利用能量的实例。

（答案：1声能光能化学能热能磁能机械能电能2化学能3食物4千焦10005健康平衡）（第9课植物与能量）一、填空：1、植物中的能量来自（）并以另一种形式储藏在（）2、燃烧淀粉时发光发热，说明淀粉中含有（）3、太阳光的能量形式主要是（），贮藏在淀粉中的能量形式是（）4、绿色植物的叶和根能摄取外界（），并通过吸收（），在（）中合成淀粉。

教科版科学六年级上册第一单元工具和机械同步练习一．选择题（共8小题）1．下列工具中，属于杠杆工具的是（）A．辘轳B．挖土机C．滑梯D．起重机2．图中有下列工具：①钢丝钳、②瓶盖起子、③理发剪刀、④镊子。

其中属于省力杠杆的是（）A．①③B．③④C．①②3．下列机械中，属于费力杠杆的是（）A．铁皮剪B．理发剪C．跷跷板4．下列所示的机械是轮轴的是（）A．B．C．5．动滑轮的特点是（）A．能省力，但不能改变用力方向B．不能省力，但是能改变用力方向C．既能省力又能改变用力的方向6．下面不属于滑轮组的优点是（）A．省力B．省距离C．可以改变用力方向7．如图所示，盘山公路修成“S”型，是通过延长路程而使坡度变小，盘山公路可以看作是（）A．杠杆B．轮轴C．斜面8．2017年开始，越来越多的人选择绿色环保的“共享单车”出行，“共享单车”上使用了一些不同的简单机械，其中利用斜面的是（）A．车把B．脚踏板C．螺丝钉二．填空题（共7小题）9．游乐园的小朋友玩的跷跷板属于简单机械中的。

10．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。

11．不省力，却能改变力的方向，是滑轮：省力，却不能改变力的方向的，是滑轮；既省力，又能改变力的方向的，是组。

12．滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是，吊车的吊钩上随生物一起移动的是，大型起重机上安装的是。

13．像汽车方向盘那样，有一个和一个组成的机械，我们称之为轮轴。

14．把定滑轮和动滑轮组合，既能省力又能改变用力的方向，叫。

15．自行车上有很多我们学过的简单机械，如螺丝是运用了原理，刹车把手是运用了原理。

三．判断题（共7小题）16．开瓶器、剪刀、天平都属于杠杆类简单机械。

（判断对错）17．用筷子夹菜、用订书机订书都要耗费较大力气，这说明筷子和订书机都属于费力杠杆。

（判断对错）18．用螺丝刀拧螺丝圈时，螺丝刀起到了轮的作用。

教科版科学六年级上册第一单元《微小世界》测试卷一、选择题1．研究鱼缸里的水为什么发绿需要借助（）来观察。

A．显微镜B．放大镜C．平面镜2．观察水中的微生物需要（）。

A．用滴管把水放在载玻片上B．用滴管把水放在载物台上C．用小勺把水倒在载玻片上3．下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是（）。

A．1、3、4、2B．1、4、2、3C．1、3、2、4 4．血液中的（）好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。

A．红细胞B．白细胞C．血小板5．放大镜的放大倍数和镜片的（）有关。

A．凸度B．材料C．面积6．放大镜的放大倍数越大，它的视野范围（）。

A．越大B．越小C．不变7．最早使用的透镜就是用透明（）琢磨而成。

A．宝石B．玻璃C．水晶8．蚜虫的天敌是（）。

A．蚂蚁B．麻雀C．草蛉9．蟋蟀的耳朵长在（）。

A．头上B．肚子上C．足的内侧10．下列物质中，（）不是晶体。

A．玻璃B．维生素C．食盐二、填空题1．早在_______年前，人们就发明了放大镜。

放大镜镜片的特点是_______、_______、_______，它具有放大_______的功能。

2．_______和_______的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进_______，去发现生命世界更多的奥秘。

3．人们把食盐、白糖等这样的有_______的固体物质叫做晶体。

自然界中大部分固体物质都是_______或由_______组成。

4．在放大镜下，蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的_______组成。

昆虫头上的_______就是它们的“_______”，能分辨各种_______。

昆虫的_______是由许多小眼组成的。

5．列文虎克用自制的显微镜在河水、雨水、井水、污水中发现了_______。

6．英国科学家_______在显微镜下观察橡树皮的结构，发现它看上去像一间间的长方形的_______，就把它命名为_______。

7．绿色植物的一些细胞能进行_______，制造养料，它们好像是一个个微小的_______。

六年级上册科学第一单元练习题班级姓名学号一.填空题（每个空格1分，共15分）1.放大镜也叫镜，镜片的特点是中间，边缘，具有放大的作用。

2.两个放大镜平行组合可以制作建议显微镜，两个放大镜之间的距离会影响和。

3.科学家通过发现了微小世界，比如发现了。

4.我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的。

5.除外，自然界中绝大生物体都是由组成的。

6.如果显微镜的目镜.物镜上分别标着10×，40×，那么物体图像将被放大倍。

7.放大镜的放大倍数越大，我们看到的视野范围就越。

8.科学研究发现昆虫头上的，就是它们的“鼻子”。

二.判断题（每题2分，共20分）1.正方体、圆柱体和球形的透明器皿装水也有放大功能………………………………（）2.放大镜的放大倍数同它的面积大小有关………………………………………………（）3.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构……………………（）4.微生物会导致人生病，所以我们要尽可能消灭所有微生物…………………………（）5.在显微镜未发明前，人们只能依靠眼睛观察…………………………………………（）6.用大的放大镜比用小的放大镜能看得更大更清晰……………………………………（）7.细胞一般需要用显微镜才能看到，所以所有生物都是由非常多细胞构成的………（）8.微生物的繁殖需要一定的环境，在冰箱的冷冻室里是没有微生物的………………（）9.微生物和其他生物一样，会呼吸、消化、排泄、生长、繁殖………………………（）10.使用显微镜时，无论怎么调节旋钮视野中都很昏暗，可能是反光镜没调好……（）三.选择题（每题2分，共34分）1.下列物品中，没有放大能力的是（）。

A.老花镜B.一滴水珠C.平面镜2.放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。

A.面积B.厚度C.凸度3.一般情况下，下面三种器材中放大倍数最大的是（），放大倍数最小的是（）。

A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜4.用显微镜观察玻片标本时，看到标本在视野左上角，如果想把标本移到视野中间，则需要把标本往（）移动。

六年级科学上册期末练习题班级考号姓名总分一、填空题。

(每空1分，共15分)1.物质的变化可分为两大类:一类仅仅是形态的变化，没有产生__________；另一类是__________的变化。

2.像蜡烛、火柴燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还会产生__________。

3.用__________的方法也可以使物质发生变异，如用X射线照射种子。

4.18世纪70年代，__________(填“法国”或“德国”)化学家__________(填“诺贝尔”或“拉瓦锡”)研究发现空气是由多种气体组成的。

5.谚语“一母生九子，九子各不同”,这是生物界中的__________现象;“桂实生桂，桐实生桐”讲的是生物界中的__________现象。

6.化石是古生物的遗体或遗迹,它常常存在于__________(填“变质”或“沉积”)岩中。

7.高茎豌豆种子生长出矮茎豌豆属于__________的变异，用眼不当造成的近视属于__________的变异。

8.电动机取代了笨重的蒸汽机来驱动机器，使人类社会从__________时代进入__________时代。

9.__________的发明结束了细菌性传染病无法治疗的时代。

10.随着__________的发明,电子计算机的体积越来越小，计算速度越来越快。

二、判断题。

(每题2分，共20分)1.太阳系八颗行星中体积最大的是土星。

（）2.利用二氧化碳比空气重的原理可以制作二氧化碳灭火器。

（）3.大陆漂移说是由英国著名博物学家赫胥黎提出的。

（）4.彗星分为彗核、彗尾两部分，主要成分是冰、尘埃和较小的岩石颗粒。

（）5.蒸汽机车比马车快，而且载人载物多,使人和货物的流通速度大大加快。

（）6.植物必须在土壤中种植，否则无法生长。

（）7.所有家用电器中都装有电动机。

（）8.爸爸会游泳,儿子也会游泳,这是遗传。

（）9.人造肥料都是液态的,有利于作物吸收。

（）10.银河系是由许许多多的行星构成的。

教科版（新）小学科学六年级上册第一单元测试卷一、填空题1．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是和，并研制了许多对付它们的药物和方法．使许多传染病的流行得到遏制，大大提高丁人们的健康水平。

2．生物体都是由组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。

3．通过学习我们知道放大镜的镜片特点是、中间、边缘，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。

4．在显微镜下观察物体，对观察材料有特殊的要求，显微镜下观察的物体必须制成，才能在显微镜下观察到它的精细结构。

5．我们还可以利用培养微小生物。

鱼缸里的水变绿的原因是大量繁殖的结果。

二、判断题6．放大镜越大，放大的倍数也一定越大.7．清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大8．科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

9．蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。

（）10．调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（）11．第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。

12．载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的（）13．有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。

（）14．为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。

15．发霉的苹果削掉坏的部分，剩下的部分仍可以吃。

（）16．牛奶变酸奶是因为酸奶里有一种名为乳酸菌的细菌。

（）17．因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。

（）18．洋葱表皮上的细胞像一个个小房间，中间的小黑点是液泡。

（）19．要观察水中的微小生物，需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。

三、单选题20．放大镜的放大倍数和镜片的（）有关。

A．长度B．凸度C．面积21．下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。

A．B．C．22．昆虫头上的（）就是它的鼻子A．触角B．复眼C．鼻子23．如图所示是用（）观察到的大肠杆菌。

第一单元微小世界单元练习科学六年级上册教科版一、选择题1．下列关于微生物的说法，错误的是（）。

A．微生物对人类都是有利的B．微生物能分解垃圾和处理污水C．有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物2．发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是（）。

A．牛顿B．列文虎克C．达尔文3．来自不同蚁穴的蚂蚁相遇后会（）。

A．用触角与对方交流B．没有任何反应C．会打架4．有关显微技术的发展历史过程正确的是（）。

A．放大镜—显微镜—电子显微镜—扫描隧道显微镜B．放大镜—电子显微镜一显微镜一扫描隧道显微镜C．放大镜—扫描隧道显微镜一显微镜—电子显微镜5．用显微镜观察微生物时，看到了下图那样的图像。

这时需要把标本向（）移动才可能看到整个生物体。

A．左下方B．右上方C．右下方二、填空题6．世界上最早的金属结构显微镜可以放大近__________倍。

7．如果在显微镜的目镜里看到观察的物体顺时针运动，那么实际上这个物体在__________运动。

8．某同学想要观察叶子中的细胞结构，他捡了一片树叶直接放置在显微镜视野下，通过调节显微镜他看到的现象可能是__________________________________。

9．牛奶变成酸奶，是因为________在适宜温度下，发酵使牛奶形成酸奶。

三、判断题10．在一定的范围内，放大镜离物体越远，放得越大。

( )11．洋葱外表皮细胞内呈现紫红是因为液泡的缘故。

( )12．洋葱表皮细胞像长方形的格子，每个细胞里都有液泡。

( )13．制作简易显微镜时，上下两个放大镜要平行放置。

( )四、连线题14．请将下列昆虫触角的图片与其对应的类型、昆虫进行连线。

鞭状触角天牛棒状触角蝗虫羽状触角蝴蝶丝状触角蚕蛾五、排序题15．观察操作顺序排序( )调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距离载物台2-3厘米。

将要观察的宝贝的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。

第一单元生物与环境1 一棵“顽强”的小树科学知识我知道（请把下列各题补充完整）1.植物在适应环境中有向光性、向地性、向水性等几个特性。

2.你研究植物向地性、向光性、向水性将采用__观察_、实验的方法。

我会观察探究请你回忆观察倾倒在河边的小树发生了怎样的变化？然后进行下列活动。

我的问题是：我的猜想是：活动我会实践到自然界中找一找，其他植物生长时是不是也总有向光性、向水性、向地性，把自己看到的现象用文字或图形表达出来。

（温馨提示：大树的枝叶四个方向都一样茂盛我会运用（请运用所学知识解释下列各题）1.假如水分和养分大致相同，高大丛林中的小树苗与山坡上的独树苗生长有无区别，为什么？答：山坡上的独树苗生长要茂盛得多，因为它能够进行足够的光合作用，吸收二氧化碳，产生养料供植物生长。

2. 山顶上松树、沙漠里的草的根为什么长得很深？答：因为植物具有向水性，而在土层深处才有足够的水分，所以山顶上松树、沙漠里的草的根才长得很深。

3.人们播种时为什么不管种子的方向？答：因为植物的根具有向地性、枝叶具有向光性，所以不管种子方向怎样，它们总是会无忧无虑的生长的。

2 从“南橘北枳”说起科学知识我知道（请把下列各题补充完整）1.阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。

2. 动物和植物一样，它们的生存也会受到环境的影响。

3.植物的习性是在长期适应当地的环境中形成的。

同时，它们的生活习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。

各地区的特定环境也决定了该环境条件下植物的种类分布。

枳橘我会观察探究活动（一）：请你观察上面的枳和橘的图，然后提出问题，做出大胆的猜测。

1.问题：为什么淮南的这种橘树在本地能结出又香又甜的果实，而移植到淮北后，就只能结出又酸又苦的枳了呢？……2.猜测：可能是淮北阳光不足引起的；可能是淮北水分太少引起的；可能是淮北温度太低引起的；可能是淮北与淮南土壤不一样引起的；……活动（二）：请你观察山坡上一般长着什么树，河边或低洼之处一般长着什么树，为什么植物要选择这样的生长环境？答：山坡上一般长着树叶比较小、需要水分不多的树，河边或低洼之处一般长着树叶比较大、需要水分较多的树，因为植物要选择这样的生长环境是要适应它的生长的需要。

新大象版科学六年级上册知识点总结+练习准备单元《水滑梯的秘密》知识点：1.实验误差实验中，相同条件下，每次的测量结果也会有一定的差别，这是小车与地面的轻微撞击、地面摩擦等难以避免的因素导致的，属于实验误差。

2.在处理数据时，我们可以用多次实验求平均值的方法来减小误差。

但是，如果相同条件下，某次测量结果与其他多次测量结果相差较大，则应剔除该次测量结果，重新测量。

3.物体在地面的滑行距离与物体的重量无关,与下滑点高度有关。

物体的下滑点高度越高,在地面滑行的距离越远。

第一单元《显微镜下的世界》知识点：1.植物体是由很多细胞构成的。

植物不同部分的细胞，形状、大小也不同。

植物的细胞结构2.通过在显微镜下观察，科学家发现，动物和人体也是由很多各式各样的细胞构成的。

不同的细胞，形状、大小也不同。

动物的细胞结构3.细胞是生物体的基本组成单位。

4.酵母菌能够将生面团中的葡萄糖代谢生成二氧化碳和酒精。

二氧化碳在面团中成气泡,从而使面团中产生很多蜂窝状的小孔。

这就是酵母菌发面的原理。

5.使食物发霉的是霉菌。

霉菌主要由两部分构成:营养菌丝和气生菌丝。

营养菌丝深入食物内部吸收养料,就像植物的根；气生菌丝向空中伸展,顶端可生出球形的孢子囊,里面的孢子成熟后扩散到别处繁殖成新的霉菌。

6.馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉,在寒冷、干燥的条件下不容易发霉。

7.真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒、高温消毒等,都是防霉的有效方法。

8.微生物通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总称,包括真菌、细菌、病毒等,它们与我们的生活有着密切的关系。

9.上呼吸道感染可能由细菌引起,也可能由病毒引起。

医学上所说的感冒通常特指由病毒引起的呼吸道传染疾病。

10.管理传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防传染病的基本措施。

11.显微镜结构示意图：练习题：1.观察右边的植物细胞结构示意图,其中（）是细胞核。

A.①B.③C.⑤2.我们人体是由（）构成的。