第5 课《可爱的汽车》教学设计
教学目标：
1. 观看汽车的图片、模型或实物，认识车的造型特点和结构、功能，初步了解汽车的历史与文化。
2. 能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的车。
教学重点：
用绘画的形式表现汽车的正面或侧面，并表现汽车的结构及细节。
教学难点：
表现汽车的结构及细节。
教学方法：
谈话法、观察演示法、小组合作法、自主探究法
课前准备：
学生准备彩笔、汽车模型，教师准备课件、作业纸。
第一课时
教学过程：
（一）导入新课
汽车是目前我们最主要的交通工具，我们出行几乎离不开汽车，现在的汽车功能齐全，大大方便了我的生活。
今天我们就一起来学习第五课、可爱的汽车。
板书：第5 课可爱的汽车
（二）讲授新课
1. 第一个问题：
有没有知道最早汽车是什么样呢？
欣赏课件上的汽车发展史。
2. 第二个问题：
你知道汽车大体有哪些类型呢？
课件翻页，展示轿车、客车、载货汽车、越野车、专用车。
3. 第三个问题：
小组探究一下，请观察手中的汽车模型，看一看汽车有哪些组成部分？
（小组探究一分钟，然后三名学生回答，照顾到小组）
课件翻页，展示一般的汽车大体由车头、驾驶室、车厢、车轮等几部分组成。
4. 教师演示汽车的正面画法。
5. 通过课件讲解正面和侧面的汽车有什么不同。
6. 课件展示汽车反光镜和汽车轮胎，提醒学生注意：在画画时，请务必关注细节，刻画细节。
（三）学生自主作业
作业要求：
1. 参考手中的汽车模型或者图片，画一画汽车的正面或者侧面。
2. 认真刻画汽车的结构，注意汽车各部件的穿插和遮挡关系。
3. 构图饱满，注意细节，线条认真。
课件展示：汽车范画，让学生参考。
（四）展示评价
每小组选出一名同学到讲台前展示作品。师生交流评价。（五）课后拓展：
你希望未来的汽车会是什么样子呢？
