会计操作技能教案掌握资本结构调整与杠杆效应

模块三：杠杆原理 - 《财务管理》课程单元教学设计广东机电职业技术学院《财务管理》课教学方案教师:吴冬才第 7 号2 学习内容杠杆原理课时能运用杠杆原理进行筹资决策，选择合理的资金结构;会计量经营杠杆、财务专业能力杠杆和总杠杆，并能分析杠杆利益与风险的关系。

教学目标学会学习、学会工作;培养科学的思维方法、开拓创新的精神和严谨的工作作方法能力风;拓展自我天赋、可持续发展能力和创造性解决问题的能力。

学会合作，学会做人，与他人和谐相处;具有良好的团队精神、职业道德和社社会能力会责任感。

目标群体会计电算化专业二年级学生，具备一定的会计基础知识和会计核算能力。

教学环境多媒体教室(借助多媒体设备模拟企业理财环境) 教学方法案例教学法、项目教学法、卡片展示法时间教学学生活动设计教师活动设计安排过程1、复回忆: 习上演示:资金成本的概念及作用，个别资金成本、5 分次课资金成本的概念及作用，个别资金成本、综合综合资金成本和边际资金成本的计算方钟内容资金成本和边际资金成本的计算方法。

法。

多媒体课件演示:本次课的标题、教学目标和内容问题引入及任务布置: 10分1、请同学们思考:物理杠杆是什么,企业经 2、宣钟营管理中是否存在类似的杠杆现象, 布教2、请你帮助计算大洋公司经营杠杆系数、财听课与思考学内务杠杆系数及总杠杆系数。

并帮助大洋公司容和分析其杠杆利益与风险。

目的提出问题: (1)杠杆是什么,经营杠杆、财务杠杆及总杠杆存在的原因,(2)如何计算经营杠杆系数、财务杠杆系数及总杠杆系数,分组讨论:请同学们讨论并列举财务管理提问引导:(结合案例):1、杠杆是什么,企中的杠杆现象和种类。

业经营管理中是否存在类似的杠杆现象, 10分 2、企业在财务管理中存在杠杆种类, 钟成果展示:请同学们分组展示讨论结果3、认教师点评归纳:1、给你一个支点，你也许能(代表发言) 识杠撬动地球――杠杆杆 2、财务管理中的杠杆效应:一个财务量的变接受评价:其他同学对展示成果从各方面动会引起另一个财务量的更大变动，包括经营进行评价(语音问候、目光交流、内容结杠杆、财务杠杆及总杠杆。

说课模板尊敬的各位评委老师：上午好，我是**号考生，今天我说课的题目是财务杠杆和资本结构，下面我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程这四个方面对本节课进行阐述说明。

一、说教材本节课选自高教社出版的中等职业教育国家规划教材《财务管理》第二章第五节，是中职学校对口会计专业必修主干课程。

本节课内容在财务管理中起着重要的作用，既对筹资管理提供科学依据，又是企业进行财务决策必不可少的重要指标，有利于学生正确规划企业的各项筹资。

通过对本节课的学习，使学生达到如下三方面的目标：知识与技能目标：通过学习掌握资金成本的计算，财务杠杆系数的计算并理解财务杠杆的作用，在以上基础上熟练运用资本结构的决策方法解决实际问题，培养学生财务管理的业务分析能力。

过程与方法目标：通过教师的启发引导和学生在小组活动中自主探究、主动学习，使学生掌握运用资本结构的决策方法解决实际问题的能力。

情感态度与价值观目标：通过引导学生理论联系实际，使学生形成财务管理思维，培养学生对财务工作的热爱以及高尚的道德情操和良好的职业素养。

根据新课标对本节课内容的要求和学生的认知情况，我确定本节课的教学重点是资金成本的计算，深入理解财务杠杆的作用,掌握资本结构的决策方法，教学难点是个别资金成本、综合资金成本以及财务杠杆系数计算公式的理解，熟练掌握资本结构决策的每股收益分析法。

二、说教法“教无定法，贵在得法”。

针对中等职业学校学生抽象思维能力弱，学习积极性不高等特点，结合学生现有的认知水平和心理特征，本节课我将以启发引导为主要原则，采用创设情景、任务驱动、案例教学、归纳总结等教学方法，辅以多媒体辅助教学手段进行教学。

三、说学法为了突出学生在学习中的主体地位，我在学法指导方面做了如下设计：①通过情景导入，引导学生采用自主探究的方法了解知识框架。

②设置任务，引导学生采用小组合作讨论的方法学习基础知识。

③分析总结，引导学生进行知识迁移、举一反三、触类旁通。

四、说教学过程为了实现本节课目标，抓住重点，突破难点，我将本节课教学过程设置为以下几个环节：（一）创设情景，导入新课通过多媒体给学生呈现韩国大宇集团资本结构的神话的视频资料，让学生思考并回答大宇集团为什么会破产，结合学生丰富多彩的答案，教师给予分析世界上没有免费的午餐，企业筹集资金是要付出代价的并引出本节课课题，使学生领悟学财务杠杆和资本结构的意义和作用。

会计操作技能教案资本结构与杠杆分析会计操作技能教案资本结构与杠杆分析一、引言资本结构与杠杆分析是会计操作过程中的重要部分。

本文将着重介绍资本结构的概念、杠杆分析的方法以及其在会计操作中的应用。

二、资本结构的概念资本结构是指公司通过股本、债务等方式筹集资金的方式和比例。

一般来说，公司可以通过自有资本（股本）和债务（借款）两种方式获得资金。

资本结构的合理性对公司的财务状况和经营风险具有重要的影响。

三、杠杆分析的方法杠杆分析是评估公司财务状况和经营风险的重要方法之一。

主要有以下几种方法：1. 资本结构比率分析：通过计算公司股本与债务的比例，如负债比率、资产负债率等，评估公司的资本结构。

2. 杠杆比率分析：通过计算公司财务指标与股本的乘积，如财务杠杆比率、股权杠杆比率等，评估公司的杠杆效应。

3. 杠杆调整方法：根据杠杆效应的不同，可以采取不同的杠杆调整方法，如金融杠杆调整、财务杠杆调整等。

四、资本结构与杠杆分析在会计操作中的应用1. 财务报表分析：资本结构与杠杆分析可以帮助会计人员理解公司的财务状况，如评估公司的偿债能力、盈利能力等。

2. 决策支持：基于资本结构与杠杆分析的结果，会计人员可以提供合理的决策支持，如确定公司的融资策略、投资决策等。

3. 风险管理：通过对资本结构与杠杆分析的研究，会计人员可以评估公司的经营风险，制定相应的风险管理措施，如控制负债比率、优化股权结构等。

五、案例分析以某公司为例，通过资本结构与杠杆分析，发现其负债比率较高，说明公司存在较大的偿债风险。

针对该问题，会计人员可以提出相应的建议，如加强资金管理、优化资本结构等，从而降低公司的风险。

六、总结资本结构与杠杆分析在会计操作中具有重要的应用价值。

通过合理的分析方法与技巧，会计人员可以更好地评估公司的财务状况和经营风险，并提供决策支持。

在实际操作中，我们应该充分利用资本结构与杠杆分析，为公司的可持续发展提供帮助。

（注：以上内容仅为示例，实际情况请根据需求进行调整）。

财务管理教案情境引导请同学思考：生活中存在哪些杠杆效应呢？企业经营过程中是否也存在杠杆效应？教学做一体化教学第三节杠杆效应财务管理中的杠杆效应有三种形式：即经营杠杆、财务杠杆和总杠杆。

一、边际贡献和息税前利润1．边际贡献边际贡献是指销售收入减去变动成本后的余额，这是一个十分有用的价值指标。

其计算公式为边际贡献=销售收入－变动成本＝（销售单价－单位变动成本）×产销量=单位边际贡献×产销量2．息税前利润息税前利润是指企业支付利息和交纳所得税之前的利润。

其计算公式为息税前利润=销售收入总额－变动成本总额－固定成本=边际贡献总额－固定成本。

息税前利润也可以用利润总额加上利息费用求得。

注意事项：边际贡献的另一计算公式：边际贡献=销售收入×（1-变动成本率）二、经营杠杆1.经营杠杆含义由于固定成本的存在而导致息税前利润变动大于产销业务量变动的杠杆效应，称为经营杠杆。

2.经营杠杆系数对经营杠杆进行计量最常用的指标是经营杠杆系数。

所谓经营杠杆系数，是指息税前利润变动率相当于产销业务量变动率的倍数。

其计算公式为式中，EBIT为息税前利润；ΔEBIT为息税前利润变动额；Q为产销业务量；ΔQ产销业务量变动额。

经营杠杆系数还可以按以下简化公式（推导过程略）计算：式中，M为边际贡献；F为固定成本。

显然，只要企业存在固定成本，经营杠杆系数就总是大于1。

【例4.12】教材71页【学中做】例2.19中，若该公司的固定成本为30 000元，其他条件不变，比较经营杠杆系数有何变化。

3.经营杠杆与经营风险的关系经营风险是指由于经营上的原因导致的风险，即未来的息税前利润的不确定性。

经营杠杆本身并不是利润不稳定的根源。

但是，产销业务量增加时，息税前利润将以经营杠杆系数倍的幅度增加；而产销业务量减少时，息税前利润又将以经营杠杆系数倍的幅度减少。

三、财务杠杆1.财务杠杆含义由于债务的存在而导致的普通股每股收益变动大于息税前利润变动的杠杆效应，称作财务杠杆。