观察物体练习题
同一个物体，
从不同方向看到的形状是不相同的呢！
下面这些图形分别是从哪些方向看到的？
（）（）
（）
2、
下面这些图形是小华分
别从什么方向看到的？
（）（）（）
3、下面是小华给这个物体拍的照片，说说她是在什么位置拍的。
( ) ( ) ( )
用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从
上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。
这个图形是由8个小正方体拼成的，如果
把这个图形的表面涂上红色，那么，只有
一面涂红色的有（）个小正方体；
有两个面涂红色的有（）个小正方体；只有3个面涂红色的有（）个小正方体；只有4个面涂红
色的有（）个小正方体；只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
观察物体一、对号入座。
（请把正确答案的序号填在括号里。
）1、下面（）是从③号位置拍摄的。
2、1元5分用小数表示为（）元。
A、1.5B、1.05C、0.153、下图中，涂色的部分用小数表示为（）。
A、0.56B、5.6C、0.444、用小正方体搭立体图形，从上面看是，从左边看，搭这个立体图形需方块（）。
A、3个 C、6个5、一个三位小数的最高位是个位，个位和百分位上都是0，这个数可以是（）。
A、0.409B、0.099C、0.5696、在一个直角三角形中，最小的角是40°，另外一个角是（）。
A 、45°B 、50°C 、60°7、一个三角形中，已知两条边的长度分别是5厘米和8厘米，第三边可能是（ ）。
A 、2厘米B 、3厘米C 、4厘米8、明明买一本书，价钱在15元左右，下面最接近的价格是（ ）。
A 、15.18元 B 、14.98元 C 、15.03元 9、在0.6 ﹤ 0.5中，应该填（ ）。
A 、0、1、2这三个数字B 、4C 、0～4这五个数字 10、下面的（ ）是从正面看到的形状。
11、下面（ ）是从上面看到的。
12、一个长方形的长与宽都缩小到原来的21，面积也应该（ ）。
A 、增大 B 、缩小 C 、不变 13、乘法的积一定比乘数（ ）。
A 、大B 、小C 、不能确定 14、四（1）班有39名同学，张老师准备为每个买一本《数学游戏》，大约要带（ ）钱。
A 、240元B 、250元C 、241.8元15、学校的校园里有棵香樟树，早晨小亮去上学，他渐渐地走进校园，看到香樟树（）。
A、越来越大B、越来越小C、一样大二、填空题。
（基础知识我最棒。
）1、搭这个立体图形需（）个小方块，从上面看到（）个小方块。
2、清晨，小强去锻炼，他沿着一条小路跑向一片树林，这些树在他的视线里会（）。
3、0.325中的“5”在（）位上，表示（）个（）。
4、把0.28、0.228、0.208、0.82和2.8这五个数从大到小的顺序排列是：5、笑笑搭了一组图形，从右面看到的形状是，从后面看到的形状是，画是这个立体图形是（）。
观察物体单元测试卷一1．填空题。
（1）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状也是。
摆这样的一个立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
（2）下面这些图分别是从哪个方向上看到的？（填“正面”“上面”或“左面”）（3）下面的几何图形中各有几个小正方体？2．判断题。
（1）一个物体从上面看到的是,这个物体至少由4个小正方体摆成。
（）（2）从不同方向观察不同物体时，一定不会看到相同的图形。
（）（3）一个物体从上面看到的是，这个物体不一定是。
（）（4）由3个小正方体组成的物体（或物体组合）和由4个小正方体组成的物体（或物体组合），无论从哪个方向看，看到的形状都不相同。
（）（5）正方体，从正面看到的字母是B。
（）3．选择题。
（1）一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形共有（）种不同的摆法。
A．3B．6C．7（2）先观察下面的立体图形，再选择合适的答案填在（）里。
①从左面看到的是的立体图形是（）。
②同一个立体图形，从正面和左面看到的图形相同的是（）。
③由4个小正方体摆成的立体图形是（）。
（3）根据从不同方向看到的图形选择立体图形。
A B C4．根据下面不同方向看到的图形，用小正方体摆一摆。
5．用5个同样大小的正方体按要求分别摆一摆。
（1）从左面看是。
（2）从上面看是。
6．下面分别是一个长方体从正面和左面看到的图形。
（单位：cm）（1）这个长方体的棱长总和是多少厘米？（2）画出从上面看这个长方体所看到的图形，并标出数据。
参考答案1．（1）56（2）上面正面左面（3）61210 2．（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√3．（1）C（2）①A D②D③B C D（3）A B C4．5．（1）（2）6．（1）40cm （2）观察物体单元测试卷二1.(重点题)说一说下面的图形是从什么方向看到的。
从( )面看从( )面看从( )面看答案：正上侧2.(难点题)下面是一个小朋友看到的一个面，说一说可能是什么图形?答案：可能是球，可能是圆柱体……(答案不唯一)3.(易错题)右边的三幅图分别是谁看到的?连一连。
新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体（二）》测试卷及答案一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。
那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。
4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。
（2）从（）面看到的形状是。
5．仔细观察，找一找。
（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：① 从正面看，是图(A)的有( )。
② 从正面看，是图(B)的有( )。
③ 从左面看，是图(B)的有( )。
④ 从上面看，是图(B)的有( )。
二、选择1．从右面观察，所看到的图形是（）。
①②③2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。
①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
①正面②上面③左面5．认真观察下图，数一数。
（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
①5个②6个③7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？4.．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
观察物体第1关练速度1.下面的图形分别是从什么位置看到的？用线连一连。
2.从上面看下面四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。
3.（1）从前面看到的是图A的有（）。
（2）从左面看到的是图B的有（）。
（3）从上面看到的是图C的有（）。
4.看一看，填一填，画一画。
（1）这3个物体，从（）面看到的图形是相同的。
请把看到的图形画下来。
（2）这3个物体，从（）面和（）面看到的图形都是不同的。
请把看到的图形画下来。
从（）面看到的图形分别是：从（）面看到的图形分别是：第2关练准确率5.四名同学从前面、后面、左面、右面观察到的房子分别是：请你判断一下，下面的说法是否正确。
（1）这座房子有3扇窗户和1扇门。
（）（2）这座房子的窗户都在它的前面或后面。
（）（3）房子的后面有一扇窗户。
（）（4）门在房子的前面。
（）6.根据下表方向观察立体图形并填表。
前面左面上面①②③7.选择题。
（1）如图，从（）看到的图形完全相同。
A.前面和上面B.前面和左面C.上面和左面D.左面和右面（2）一个由4个同样大小的正方体搭成的物体，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是上，这个物体是（）。
（3）下列图形中，从前面看形状相同，从右面看形状也完全相同的是（）。
A.①④B.①②③C.③④D.①②③④（4）添一个同样大的正方体，使下面的物体从左面看图形不变，有（）种摆放的方法。
A. 2B. 3C. 4D. 58.数一数，下面物体各是由几个正方体搭成的。
第3关练思维9.下列立体图形中，（）和（）可以拼成一个长方体。
10.把下列立体图形补成一个正方体，至少还需要多少个小正方体？还需要（）个小正方体还需要（）个小正方体11.下面这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把它的表面涂上红色，那么：只有1个面是红色的小正方体有（）个；只有2个面是红色的小正方体有（）个；只有3个面是红色的小正方体有（）个；只有4个面是红色的小正方体有（）个；只有5个面是红色的小正方体有（）个。
