鲁人版高中语文必修二第二单元第4课《张衡传》经典课件(共45张PPT)

（二）小组展示，品评学习
（三）总结归纳，掌握技巧
翻译原则：
1、直译为主，意译为辅，字字落实。
2、“信”即准确，不可会错文义； “达”即通顺,不可生涩拗口；“雅 ”即用语规范。
翻译题的采分点是那些？
通假字 古今异义 词类活用 文言句式
翻译方法：
方法一：留名，就是保留原来的词。
①保留人名（名、字、号等）、地名、官 职名、年号器物等专门称谓。 ②保留古今意义相同的词。
除：
乞骸骨：
请求辞职，告老还乡。（“上书乞骸骨”）
文不离句，句不离词。 我们在理解这些实词的 基础上，要进一步翻译 理解文章的句子，进而 理解文章的内容。
二、翻译理解，掌握技巧。 （一）翻译句子：（每组负责 3小题，1、2、3组负责1-3题 ，4、5、6组负责4-6题，7、8 、9组负责7-9题。3分钟独立 思考红笔圈划出得分点，写出 答案。3分钟小组讨论疑难点 ，红笔修改答案。）
学习目标： 1、了解常见的古文化常 识，掌握文中常用文言实 词； 2、理解文章内容，通过 翻译各段重点句子，把握 翻译原则和技巧。
“书读百遍，其义自见”，首先请同学们自己大 声的通读全文，注意熟记预习案要求掌握的文言 实词和句式，等会我们要检查预习情况。 学生自由朗读课文 好，时间关系就读到这，文言如青橄榄一样，耐 得咀嚼，我希望同学们下去后再多读细细品味。 千尺之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末，我 们还是先掌握基本的文言知识，下面让我们来检 查一下我们的预习作业。
• 常从容淡静 • 上下肃然
（古：言语举止适度得体， 今： 不慌不忙，沉着镇定。） （古：整肃，老实收敛的样子。 今 ：十分恭敬的样 子 ）
（三）词类活用（开火车）
• 大将军邓骘奇其才，累召不应
奇：形容词的意动用法，以……为奇
• 时天下承平日久
时：名词作状语，当时。
• 皆共目之
目：名词作动词，使眼色。
迁：
转：
调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职 贬官。 调动官职。（“再转复为太史令”）
调动官职。（“所居之官辄积年不徙”） 离京去外地为官。（“出为河间相”）
徙：
出：
下车：
视事：
指官吏初到任。（“下车伊始”、“衡下车”） 指官员到职工作。（“视事三年”） 拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相 兼枢密使”）
• 下有蟾蜍
下：名词作状语，在下面。
（四）通假字（齐答）
员径八尺 （ “员”通“圆” ）
篆文山龟
通 假 字
（ “文”通“纹” ） 傍行八道 （ “傍”通“旁”，旁边） 收禽
（“禽”通“擒”） 酒尊 （“尊”通“樽”） 尊则振龙 （“振”通“震”）
（五）文言句式（叫同学回答）
(1)张衡字平子，南阳西鄂人也
一、基础过关 （检查预习情况）
（一）字音辨识（齐读）
属（ zh ǔ ）文 邓骘（
河间相（ 骸（
zhì ）
xiàng）
ｎ） 机 璇 （ Ｘｕá
驿（ ）站 ｙì
hái ） 骨
篆（ zhuàn）文
范晔（
yè
）
）
chán 蟾（ ） 蜍（chú ） 逾侈（
chǐ
（二）古今异义词（开火车）
举孝廉不行（ 古义：不去应荐。今义：不可以 ）
(2) 自书典所记，未之有也
判断句Leabharlann 宾语前置被动句(3)举孝廉不行，连辟公府不就
（4） 上书乞骸骨，征拜尚书 (5)游于三辅 （7） 验之以事 （9）果地震陇西
状语后置句
被动句
状语后置句
（6）尤致思于天文阴阳历算
状语后置句
（8）饰以篆文、山、龟、鸟、兽之形 状语后置句
省略句 状语后置句
（六）文化常识（齐答）
一：导入新课（2分钟） 2000年前，一位先辈告诉人们天是球型的，像 个鸡蛋，天就像鸡蛋壳，包在地的外面，地就像 蛋黄，这就是“浑天说”。这位先辈通过此学说 设计制作出当时世界上最先进的天文仪器——浑 天仪。后来，又发明了世界上第一架能预报地震 的仪器——地动仪。这就是我们中国伟大的科学 家、文学家张衡，郭沫若先生说：“如此全面发 展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令 人景仰。”那么今天，就让我们一起，通过南朝 历史学家范晔《后汉书》走进张衡，了解他的贡 献，体会他的为人，品味他的处世情怀。请大家 翻开课本P66。
南 朝 范 晔
后 汉 书 张 衡 传
·
·
高考考纲要求：全国卷语文高考考纲对文
言文的阅读要求） 理解 B ⑴ 理解常见文言实词在文中的含义 ⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见 文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、 为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 ⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句 式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省 略和词类活用。 ⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识 ⑸ 理解并翻译文中的句子
③四书： 《大学》《中庸》《论语》《孟子》
(2)官职相关用语（齐答）
举： 推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉不行”） 行： 去应荐。 就： 就职，任职。 召： 召请来授官。（“累召不应”） 应： 应职，接受官职。 拜：
任命，授给官职。（“公车特征拜郎中”）
辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不就”）
公车特征拜郎中
公车（古：汉代官署名 。今：公家的车子）
特征（古：特地征召。 今：特点﹑征象﹑标志等） 郎中（古：官职名。 今：医生的别称）
不好交接俗人（ 古：结交。今：接管、移交 ）
寻其方面 （ 古：方向。今：事物的几点之一 ）
• 衡下车
（古：官吏初到任。今：从车上下来）
• 覆盖周密无际 （古：四周严密。今：周到细致）
《春秋》五部。
《礼记》通常包括三礼，即《仪礼》《周礼》 《礼记》
(1)①五经： 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》
②六艺：
1.儒家所谓的礼(礼仪)、乐(音乐)、射(射 箭)、御(驾车)、书(识字)、数(计算)等六 种才艺
2.古代称《诗》、《书》、《礼》、《 乐》、《易》和《春秋》六种经书。也 泛指各种经书。
例：①大将军邓骘奇其才，累召不应。
②此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍 何以至此？（《鸿门宴》）
方法二：换今，就是替换成现代词语。
用现代汉语词汇替换古代汉语词汇主 要对象是古今异义、通假字、今已不用的 字。
例：①衡下车，治威严，整法度 ，阴知奸党名姓，一时收禽，上下 肃然，称为政理。（5分） ②学而时习之，不亦说乎 ③吾闻而愈悲。