父母如何做好孩子的第一任老师
- 格式:doc
- 大小:23.50 KB
- 文档页数:3
家长是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
”曾经在网上看到一篇文章写道:“中国父母什么时候开始承认教育的艰难呢?直到自己的孩子在学校成为问题学生,父母们才开始为孩子的教育问题感到惊恐。
”然而,当孩子出现问题,家长又反过来指责学校和社会,甚至觉得孩子天性如此,很少能反思自己,反思家庭教育。
其实,孩子会成为什么样的人,首先取决于他在童年时接受了什么样的家庭教育,父母树立了什么样的榜样。
在孩子身上出现的诸多问题,几乎都能从父母身上找到原因如果你的孩子不愿跟你说心里话——可能因为你说得多、听得少很多父母会发现,随着孩子的成长,父母才是最不愿意交流的人。
父母往往把这当成青春期的叛逆和代沟,其实没那么简单。
一个孩子学会了对大人闭嘴,往往都带着对大人的失望。
有一朋友一直很难和父母亲近起来,按他的原话说:“有点尴尬。
”以前读书的时候,在外面和人打架,老师打电话到家里来,爸爸妈妈不管三七二十一,就是一顿揍,他很委屈地辩解:“是人家先动手的!”可是妈妈却说:“苍蝇不叮无缝的蛋,为什么人家不打别人!“这样的事情发生多了,他开始对父母无话可说,因为他知道,父母很爱自己,但不愿意理解和倾听自己的真实感受。
其实,大多数父母都像这样,说得多、听得少。
没等孩子说完,没听孩子的真实想法,没注意措辞,沟通就中断了。
等孩子长大了,就很难向父母敞开心扉了。
如果你的孩子没有主见——可能因为你给的建议太多,选择太少想要孩子有主见,就要多给他们表达意愿的机会,但有的父母却“看不起”自己的孩子,不相信孩子的感受和选择。
“我吃过的盐比你吃过的饭还多!”“你还小,你不懂!”“听爸爸妈妈的,我们还能害你吗?“几乎所有的父母都知道如何培养孩子的独立性,但在实际操作中,我们往往会在上学穿什么,回家吃什么,或者买什么衣服这样的小事上,情不自禁地替孩子做决定。
前几天逛书店,遇见一个妈妈带着6、7岁的孩子,孩子指着一本书:“妈妈,想读这个!”旁边的妈妈就好像听不到,挑了一本给孩子:"读那本没有意义,这本好,有好多知识呢!”很多时候,不是孩子没有主见,而是父母从来没有给孩子做出选择的权利。
父母如何做好孩子的第一任老师家庭是幼儿接受启蒙的地方,是幼儿来到这个世界接触到的第一个学习与生活的环境。
父母则是幼儿的第一任教师,也是最好的教师。
因为父母与幼儿朝夕相处,平日生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。
再者,父母对幼儿实施的是“一对一”甚至是“二对一”的教育,这种教育方式就大大优越于幼儿园中教师对幼儿们的“一对多”的教育方式。
如何在家庭生活中渗透幼儿教育,保证其健康发展呢?以下几点愿与各位父母共飨。
一、在家庭中培养幼儿的健康性格1.民主、和谐的家庭氛围必不可少家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康性格的发展作用是巨大的。
民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中。
父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子正确地认识和评价自己,形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。
然而,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,如家庭成员关系不和,经常吵架,不关心孩子。
在这种环境生活的孩子缺乏安全感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。
父母首先要做到自己有健康的性格,才能去影响孩子。
在社会生活中,父母不仅要努力地为生活而忙碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这里请父母们无论如何也要打起精神随时随地做幼儿的表率,以耐心的态度引导他们,不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们,让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。
2.尊重幼儿,保护其自尊心,增加其自信心现在,孩子的学习、生活条件好了,但是他们的心理压力、学习负担却更重了,究其原因就是成人经常把自己的意志强加给孩子,要求孩子要达到自己规定的目标,而且常用命令、指责的语气对待孩子,这些都不利于儿童个性健康发展。
对孩子一点一滴的进步,父母都应及时给予肯定和鼓励,保护其自尊心,增加其自信心。
3.保持幼儿活泼开朗的天性,学会与伙伴爱心交往交往能力对人的一生是很重要的,从某种角度上可以说情商要比智商更可贵。
家长的教育方法家长是孩子成长道路上最重要的引导者和陪伴者,他们的教育方法对孩子的成长起着至关重要的作用。
在孩子成长的过程中,家长们应该注重培养孩子的品德修养、学习能力和社会适应能力,下面就家长的教育方法进行一些探讨。
首先,家长应该注重培养孩子的品德修养。
品德修养是一个人最基本的素质,而家长是孩子品德修养的第一位老师。
家长们应该以身作则,做孩子的榜样,教会孩子做人的道理和做人的准则。
在日常生活中,家长可以通过言传身教的方式,教育孩子要诚实守信、友善待人、勤奋好学、有爱心等品质,让孩子在成长的过程中懂得如何做一个有道德、有责任感的人。
其次,家长应该注重培养孩子的学习能力。
学习是孩子成长过程中最重要的事情之一,而家长是孩子学习的第一位老师。
家长们应该关注孩子的学习情况,给予他们适当的学习指导和帮助。
在孩子遇到学习困难的时候,家长们应该耐心倾听孩子的心声,给予他们鼓励和支持,帮助他们找到解决问题的方法,让他们养成主动学习、勇于探索的习惯,提高他们的学习能力和解决问题的能力。
最后,家长应该注重培养孩子的社会适应能力。
社会适应能力是孩子成长过程中必不可少的能力,而家长是孩子社会适应能力的第一位老师。
家长们应该引导孩子主动融入集体生活,培养他们的团队合作意识和沟通能力,让他们学会与他人相处、学会尊重他人、学会处理人际关系,让他们在社会中更好地适应和成长。
综上所述,家长的教育方法对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长们应该注重培养孩子的品德修养、学习能力和社会适应能力,以身作则,给予孩子适当的关爱和教育,让他们在成长的道路上茁壮成长。
希望家长们能够认真思考自己的教育方法,给予孩子更好的成长环境和教育引导。
做好孩子的第一任老师作者:张俊来源:《学习报·教育研究》2014年第41期家庭是孩子出生后的第一所学校,家庭教育是儿童最早期的教育。
近代教育家鲁迅先生认为,孩子的教育首先要从家庭开始,父母是孩子最早的教育者,父母对孩子不仅有养育的责任,而且有教育的义务。
家庭教育是微妙的、细腻的,同时也是最富于感情的,其独特的直观性、形象性及长期性在人一生的成长和发展过程中都起着举足轻重的作用。
父母角色对子女的影响是任何人或机构都无法代替的。
那么,作为家长,究竟应该给予怎样的家庭教育,帮助孩子沿着正确的人生目标前行呢?本文秉承全新现代家教理念,着重从以下四个方面展开探讨。
一、营造良好家庭氛围,确保孩子身心健康发展孩子有近一半的时间是在家庭中度过。
家庭作为孩子成长的摇篮,是孩子健康快乐成长的前提和保障。
营造积极向上的学习环境。
一个儿童的健康成长,需要宽松、愉悦、充满亲情的心理环境。
从某种意义上说,家庭心理环境是造就人性的先决条件。
因此,创设和保持良好的家庭心理气氛,是家长时刻应当注意的。
首先,父母应善于管理个人情绪。
因为父母的情绪是孩子健康成长的第一营养。
即便发生争吵也应该尽量避开孩子,不愉快的事尽量不带回家中。
其次,家长还应该首先提高自身素养,保持对生活的热情,维持稳定的情绪,并讲究方式方法,谆谆善诱,培养孩子的优良品质。
营造优良的家庭氛围并不容易,但只要家庭成员共同努力,就一定能给孩子的健康成长创造一个祥和、安全和亲情浓厚的心理氛围,使孩子从小就能体验到和谐的人际关系及积极乐观的情绪。
二、运用科学的教育方法,引导孩子全面发展家庭教育是一门科学,也是一种艺术,更是一项探无止境的课题。
它需要家长懂得这门科学和艺术,更需要家长付出及其艰苦、细致、耐心的汗水。
三、树立以身做则榜样,给予孩子无限“正能量”孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”欲教子者先正其身。
以身作则,身教重于言教,这是家庭教育的最主要的原则之一,也是家庭教育取得成功的重要条件。
父母要重视了解自己的孩子,当好孩子的第一任教师活
动反思
在这次活动中,我深刻体会到了作为父母了解自己的孩子的重要性。
我们不仅要关注孩子的身体健康,更要关注他们的心理需求和情感状态。
通过与孩子的互动,我发现了自己在教育孩子方面的一些不足之处,也学到了很多有用的方法和技巧。
首先,我意识到要尊重孩子的个性和兴趣。
每个孩子都是独特的个体,他们有自己的兴趣和特长。
作为父母,我们要了解孩子的兴趣爱好,鼓励他们发展自己的特长,而不是一味地要求他们按照我们的期望去发展。
其次,我学会了如何与孩子沟通。
在与孩子的交流中,我们要用温暖的语言和耐心的态度,倾听他们的想法和感受,理解他们的需求和困难。
这样可以帮助我们更好地了解孩子,建立亲密的亲子关系。
最后,我认识到了自己在教育孩子方面的责任。
作为父母,我们要以身作则,成为孩子的榜样。
我们要注意自己的言行举止,培养孩子的良好品德和行为习惯。
同时,我们还要关注孩子的心理健康,帮助他们建立积极的心态和情绪管理能力。
通过这次活动,我深刻认识到了作为父母了解自己的孩子的重要性。
在今后的日子里,我将继续努力学习和探索更好的教育方法和技巧,为孩子创造一个更加和谐、健康的成长环境。
父母是孩子的第一任老师
许多父母都有这样的感觉,孩子进了幼儿园后,不管什么都是老师说的对,老师的威信开头赛过父母。
这是什么缘由呢?在幼儿园里,老师像大哥哥大姐姐那样和孩子围在一起做玩耍、讲故事。
当发觉哪个孩子不欢乐时,老师会坐到孩子的身边,摩挲着孩子的头或拉着孩子的手循循诱导,有时会让孩子坐到老师的膝盖上细细交谈。
原来,老师的威信来自于和孩子的公正相处,来自于对孩子的敬重和信任。
父母是孩子的第一任老师,没有必要不苟言笑、高高在上。
父母的威猛不是靠吼、打、板面孔树立起来的,而是要靠与孩子公正交往,靠理解、敬重孩子来建立。
父母同孩子面对面、目光对视着说话,特别能让孩子感受到公正的家庭氛围。
孩子说话时,父母最好坐下来专心倾听,不要任凭打断孩子的话题,让孩子感到父母和气可亲,可以信任。
孩子假如觉得父母像老师、像朋友,他就会无话不谈,无拘无束。
在公正、宽松的环境里,孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康共性。
---------------------------------------------------
---------------------------------。
家长是孩子的第一任老师育儿心得(精选7篇)家长是孩子的第一任老师育儿心得精选篇1天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。
然而由于这样或那样的原因,结果往往事与愿违,怎样教育子女,尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。
我们既是孩子的父母,又是孩子的第一位老师,由此可见,我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。
下面谈一谈自己平时在教子方面的一些心得。
1、认真回答孩子的问题,激发孩子的好奇心。
孩子的好奇心是最大的,他对任何新鲜事物都充满了好奇心,孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同他讨论周围的事物,教他各种东西和事物的名称、词汇孩子的问题是最多的,家长要认真理解孩子提出的问题,尽量回答孩子真正提问的东西。
不要随便敷衍孩子,这样做会压抑孩子的好奇心。
但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。
有次和女儿边走边聊,无意中说起“恐怖”一词,女儿便问我“恐怖”的意思,我便对女儿说,恐怖就是说很可怕的意思,当时正好是雨后,路面上有很多水,女儿当即就对我说“妈妈,这条路好恐怖”我当时还没反应过来,问她为什么会说这条路恐怖,女儿回答我说“这条路好多水,你说是不是很可怕,是不是很恐怖?”我笑了~~2、不要让“为什么”成为一种挑战。
当孩子不想执行你交给他的任务时,他们常常会不停地问“为什么”。
要想挫败他的伎俩,家长的指示必须非常明确。
如果孩子总是说“为什么我非得??” 家长就用一句简单明了的话回答他,例如说:“你必须到床上,因为马上要睡觉了。
”如果你的孩子还是问个不停,那么采取如下方法:运用“以不变应万变”的技巧,每次都用一模一样的话回答孩子,他问多少遍就答上多少遍,直到孩子到床上运用置之不理的技巧。
不理睬孩子的问题,事先做好不对孩子纠缠发怒的精神准备,家长只重复家长最初的说法而不去回答他的问题。
每次孩子痛痛快快地按你的要求去做时都要表扬他。
3、让孩子养成说话算数的好习惯。
以身作则成为孩子正确价值观的楷模在孩子的成长过程中,家庭教育起着至关重要的作用。
父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子的影响深远。
作为父母,如何以身作则成为孩子正确价值观的楷模,是每个家长都应该认真思考和努力实践的问题。
建立积极健康的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长影响巨大。
一个积极健康、充满爱和尊重的家庭环境可以培养孩子乐观向上、善良宽容的品格。
父母要注重家庭成员之间的沟通和互动,多表达对孩子的关爱和支持,让孩子在这样的氛围中茁壮成长。
培养正确的行为习惯和道德观念父母是孩子学习道德和行为规范的榜样。
要求孩子做到的事情,首先自己要做到。
比如,如果希望孩子诚实守信,父母就要言行一致,不说谎言,遵守承诺。
只有父母以身作则,才能真正影响孩子,让他们树立正确的道德观念和行为习惯。
培养正确的人生观和世界观父母要引导孩子树立正确的人生观和世界观。
通过自己的言行示范,让孩子学会感恩、乐观、勇敢、坚韧等品质。
父母要注重与孩子分享生活中的点滴感悟,引导他们正确看待成功与失败、幸福与挫折,培养积极向上的心态。
塑造良好的人际关系父母是孩子最亲近的人,也是他们最重要的社交导师。
父母要以身作则,展现给孩子良好的人际交往方式和态度。
在处理家庭关系、朋友关系时,要给孩子树立榜样,教会他们尊重他人、理解包容、友善待人。
培养独立自主的品格独立自主是每个人都应该具备的品质。
父母要在日常生活中给予孩子适当的自主权,让他们学会独立思考、独立决策、独立解决问题。
同时,父母也要以身作则,展现自己独立自主的形象,让孩子从小就懂得自己对自己未来负责。
结语以身作则成为孩子正确价值观的楷模,并不是一蹴而就的事情,需要父母从日常生活中做起,用心去引导和教育。
只有父母自己具备正确的人生观、价值观,并且以身作则去实践,才能真正影响到孩子,让他们在成长过程中树立正确的人生观和价值观。
希望每位家长都能认真对待这一使命,在陪伴孩子成长的过程中做出积极而有意义的贡献。
做好孩子的第一任老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的家长、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家演讲。
作为孩子们的第一任老师,我深感责任重大,今天我想和大家一起分享一些关于如何做好孩子的第一任老师的心得体会。
首先,作为孩子的第一任老师,我们需给予孩子无尽的关爱和关怀。
孩子是社会的未来,他们需要我们的支持和激励。
我们要耐心倾听他们的心声,理解他们的困惑和烦恼,并给予及时的帮助和建议。
我们要爱他们,不仅仅是因为他们是孩子,更要真心真意地关心他们的成长和发展。
其次,作为孩子的第一任老师,我们要成为他们的榜样。
孩子会模仿我们的行为和态度,我们要树立良好的品德和行为,以身作则。
我们要对待工作认真负责,对待同事友好合作,对待学生耐心细心,对待教学积极执着。
我们要通过自己的努力和奋斗,让孩子们明白只有通过努力才能取得成就,只有通过不断学习才能不断进步。
再次,作为孩子的第一任老师,我们要关注孩子的全面发展。
教育不仅仅是知识的传授,更要培养孩子的能力和素质。
我们要关注孩子的思维发展、情感发展、社会发展等各个方面。
我们要通过启发和引导,激发他们的学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。
我们要帮助他们建立正确的人生观、价值观,引导他们走上正确的道路。
最后,作为孩子的第一任老师,我们要与家长保持良好的沟通和合作。
家庭教育是孩子成长中的重要一环,我们要积极与家长交流,了解孩子的特点和需求,与家长共同营造有益于孩子发展的教育环境。
我们要与家长密切配合,共同制定和实施教育方案,共同帮助孩子健康成长。
亲爱的同学们,孩子们是我们的未来,我们要成为他们坚实的后盾,做好他们的第一任老师。
让我们一起行动起来,相信孩子、关心孩子、培养孩子,共同努力培养出更多优秀的人才,为我们的家园、我们的社会做出更大的贡献!谢谢大家!。
父母如何做好孩子的第一任老师?
对自我的认识需要大量的智慧、大量的观照、警觉、不间断地观察。
生活中常常有朋友讲述这样的故事,讲自己总希望能够摆脱家庭的影响,却在成长的过程中,越长大越发现自己的行为和父母很相似。
原来,我们不仅长的像父母,连性格、行为和习惯,都和他们紧密相连,因为父母是我们生命的第一任老师。
今天,年轻人对下一代的教育观已经和二三十年前的父母有了很大区别,我们越来越注重孩子的性格、心理和内在人格的发展。
这种关注其实只有一个要点,那就是“你是孩子的第一任老师”。
因为,宝宝的心理具有容易接受暗示的特点,可塑性很强,受过自父母的积极暗示的孩子将会成长地更为顺利。
孩子摔跤是家庭教育中最常见的事,不同父母的反应也显现了不同的家教。
孩子摔倒在地,一个妈妈赶紧抱起孩子,心疼地说:“宝宝,摔疼了吧?”,然后孩子大哭。
另一位妈妈则平静站一边,让孩子自己爬起来,然后继续跑着去玩。
为什么一个孩子娇气而另一个却很勇敢呢?其实关键因素不在于孩子,而在于两位妈妈的不同表现。
第一个妈妈的态度是紧张不安的,她的紧张暗示孩子摔跤是很痛的,在心理上增加了孩子疼痛的感觉,让他变得娇气。
这种反应就是消极的暗示。
而第一位妈妈的态度很平静,同时也暗示摔跤没什么大不了,给了孩子积极的暗示。
心理学家说,暗示是指通过语言、手势、表情等施加心理影
响的过程,暗示的结果是使受暗示的人在心境、情绪、兴趣、意志方面发生变化。
暗示教育最大的特点就是“暗”,在潜移默化、不知不觉中影响孩子稚嫩的心灵。
积极的心理暗示带给孩子的是积极的认识和体验,让孩子于无形中养成良好的道德认识和行为举止、以及坚强的情感意志。
据调查,有接近90%在品质、意识、和智力方面有杰出表现的人,年幼的时期都感受过来自家长的积极暗示。
因此,父母应注意善用积极暗示,避免消极暗示。
积极心理暗示的多种方式
积极的心理暗示有很多种方法,主要分为两类,语言暗示和非语言暗示。
语言暗示主要是通过讲故事、做游戏、角色体验等方法,将道理孕育在普通生活中,起到良好的教育目的。
在暗示过程中,也要注意讲究方法,比如纠正孩子的错误,父母可以采用对比的方式,给孩子树立榜样,利用榜样的力量感染孩子,使其不断进步,注意恰当运用暗示性对比,以免伤害孩子的自尊和信心。
在鼓励孩子的时候,也可以采用激将法。
好胜心强是孩子的天性,用暗示性的语言激起孩子的好胜心,往往能起到事半功倍的效果,促使他很快去完成某项事情或达到某种要求。
非语言暗示,主要是父母自己要起到良好的模范作用。
记住自己是孩子的第一任老师,自己的一举一动都时刻影响着孩子,为孩子所效仿。
父母自觉排队,用行为暗示孩子,插队的人是不受欢迎的;在公共场所不随地乱丢果皮纸屑,也会让孩子学会自觉把垃圾丢到垃
圾桶里。
父母良好的行为举止都在无形中暗示孩子正确的道德、行为规范。
此外,在孩子独立去做一件事情的时候,要给孩子赞赏、肯定的眼神,让孩子体会到成功的愉悦;孩子遇到挫折时,给孩子鼓励、安慰、爱抚的目光,让孩子感受到勇气和力量。
这些饱含情感和爱的积极暗示,能对孩子产生更大的影响。
因为,神态表情是人心灵和内在情感的直接表现,孩子能直接感受到来自父母的反应。
暗示用得好,将会培养一个健康、勇敢、乐观、拥有优良品性、良好习惯的宝宝。